三八女士節(jié)特輯 繁花 “她形象” 顏值較量
培訓(xùn)講師:崔靜靜
講師背景:
崔靜靜老師商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家人保部高級(jí)禮儀職業(yè)指導(dǎo)講師國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師美國(guó)管委會(huì)ACI注冊(cè)國(guó)際高級(jí)培訓(xùn)師環(huán)球禮儀學(xué)院國(guó)際高級(jí)禮儀認(rèn)證班導(dǎo)師、考核評(píng)委曾任:中國(guó)石化集團(tuán)(世界500強(qiáng))|培訓(xùn)中心課程部長(zhǎng)曾任:環(huán)球禮儀學(xué) 詳細(xì)>>
三八女士節(jié)特輯 繁花 “她形象” 顏值較量詳細(xì)內(nèi)容
三八女士節(jié)特輯 繁花 “她形象” 顏值較量
課程背景:
? ? ?時(shí)代不可忽視的“女性力量”?。“形象走在能力的前面”?用色彩快速提升個(gè)人IP?!斗被ā分小俺晒θ耸俊闭嬗形?,充滿(mǎn)生命力的美,讓人挪不開(kāi)眼。馬伊琍飾演的玲子,精明潑辣;唐嫣飾演的汪小姐,眼底一汪春水。辛芷蕾飾演的李李更是成就了自己最美的熒幕形象,成熟女性的風(fēng)情萬(wàn)種,靚絕十里洋場(chǎng)。時(shí)代的投射,“大女主”時(shí)代,越來(lái)越多女人展露頭角,創(chuàng)造屬于自己的人生。感受到“由內(nèi)而外”的美,有多明媚耀眼,充滿(mǎn)力量。職場(chǎng)中的美好形象會(huì)助力您的成功,職員的形象是企業(yè)的名片,企業(yè)職場(chǎng)女精英及職業(yè)人員日常工作以及生活場(chǎng)合著裝需求打造;女性市場(chǎng)銷(xiāo)售人才打造私人定制形象,提升身份與個(gè)人IP定位
好的形象是需要遵循自身的內(nèi)外屬性,即內(nèi)在訴求與外在特征??茖W(xué)地去管理,對(duì)標(biāo)不同職場(chǎng)女性提供個(gè)人著裝建議與提升審美素養(yǎng)。完美的形象需要有著對(duì)衣著飾品精準(zhǔn)到位的理解力,對(duì)自身色彩風(fēng)格的清晰了解對(duì)社會(huì)角色和自我的犀利認(rèn)知。
美,就是更好認(rèn)知自己!穿適合自己皮膚顏色的服裝,搭適合自己五官風(fēng)格的款式。不同的場(chǎng)合展現(xiàn)不同的形象影響力。
本課程結(jié)合了當(dāng)代女性形象的需求,讓您在有效的時(shí)間內(nèi),全新的了解自己,快速成為時(shí)尚得體的魅力女人,讓您在職場(chǎng)社交中游刃有余,在家庭中性感魅力十足!
課程收益:
●?高光美:提高學(xué)員對(duì)形象美學(xué)的關(guān)注度和專(zhuān)業(yè)度
●?高大上:提高學(xué)員對(duì)服飾色彩的運(yùn)用及搭配能力
●?高認(rèn)知:重新認(rèn)知不同色彩的能量及搭配,提升個(gè)人能量和運(yùn)勢(shì)
●?高級(jí)感:通過(guò)對(duì)自身膚色、風(fēng)格和身材的認(rèn)知打造最完美的形象
●?高段位:學(xué)習(xí)如何運(yùn)用配飾品搭配揚(yáng)長(zhǎng)避短,增高顯瘦
●?高品質(zhì):學(xué)會(huì)不同場(chǎng)合著裝,一衣多搭,進(jìn)行科學(xué)的衣櫥管理
課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:職業(yè)女性/職場(chǎng)女精英、女銷(xiāo)售人才、高端女性
課程方式:講授+案例分析+小組討論+學(xué)員分享+現(xiàn)場(chǎng)演練+情景模擬+個(gè)人IP形象打造(10-20人數(shù)下展開(kāi)效果較佳)
課程風(fēng)格:
★?美學(xué)診斷:課程現(xiàn)場(chǎng)“診斷”學(xué)員自身的色彩風(fēng)格,實(shí)用、實(shí)效;
★?生動(dòng)風(fēng)趣:授課氛圍非常好,擅長(zhǎng)用互動(dòng)、故事、案例點(diǎn)燃培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng);
★?邏輯性強(qiáng):美學(xué)系統(tǒng)架構(gòu)完整,邏輯性能夠讓每個(gè)聽(tīng)眾的思維緊跟內(nèi)容;
★?賦能價(jià)值:美學(xué)內(nèi)容經(jīng)過(guò)市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,美學(xué)工具均能夠有效運(yùn)用;
★?方法創(chuàng)新:主義+實(shí)操練習(xí)+視頻案例+組織實(shí)際案例演練+追本溯源。
課程大綱
導(dǎo)入:色相范圍相當(dāng)廣泛,光譜中就有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個(gè)基本色相
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第一講:美學(xué)高級(jí)范
一、“顏值”時(shí)代,形象與個(gè)人職場(chǎng)定位
1.?更容易“銷(xiāo)售成功”的形象設(shè)計(jì)
2.?更容易“面試成功”的形象打造
3.?更容易“相親成功”的形象裝扮
4.?更適合“拿下大單”的形象魅力
5.?首應(yīng)效應(yīng):第一印象的55387定律
二、“顏值較量”,差距大在哪里?
1.?人際中人與人美的差距
2.?審美品味與眼光
3.?講究的體現(xiàn)
4.?色彩搭配技巧
5.?營(yíng)造屬于個(gè)人IP形象的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
三、嶄新的準(zhǔn)確的社會(huì)形象和搭配技能
1.?會(huì)“裝”-----才能成就人生的贏家
2.?評(píng)價(jià)與印象:預(yù)設(shè)自我形象標(biāo)向次詞“逆向思維”
3.?著裝搭配的初級(jí)目的:揚(yáng)長(zhǎng)避短
4.?著裝搭配的高級(jí)目的:塑造個(gè)人IP形象值
四、精美形象360度整體塑成
1.?新五感樹(shù)立美好形象
2.?搭配的四原則關(guān)系:TPOR人、衣、場(chǎng)、色
3.?形象美學(xué)構(gòu)成的六大模塊
4.?形象美學(xué)構(gòu)成的24小節(jié)
第二講:搞贏色彩PK
一、好色之心、愛(ài)美之心,皆有之
1.?視覺(jué)關(guān)注順序:顏色、款式、質(zhì)地

2.?流行色的性感應(yīng)用
3.?恰到好處的美好顏色
4.?口紅的顏色決定你的氣色
二、形象氣質(zhì)美與色彩的奧秘
1.?服飾RGB三原色的美
2. RGB三原色的高級(jí)使用法
1)著裝和化妝中的”紅”——性感
2)著裝和化妝中的”藍(lán)”——深邃
3)著裝和化妝中的”黑”——神秘
3.?視覺(jué)最喜歡的”綠色”彰顯高級(jí)美
三、高雅色彩呈現(xiàn)不同魅力
1.?認(rèn)識(shí)色彩:兩大類(lèi)和三屬性
2.?感知色彩:色相的冷暖和服飾配搭
3.?學(xué)習(xí)色彩:明度的深淺和皮膚的關(guān)系

4.?運(yùn)用色彩:彩度的艷柔決定你穿衣的鮮艷度
5.?調(diào)控色彩:通過(guò)化妝巧妙改變服飾用色范圍
四、科學(xué)的色彩體系
1.?十分有用的色彩體系
2.?一目了然的色彩分布規(guī)律
3.?服飾配色與色立體
4.?快速找到服飾搭配方案
第三講:自由切換”人生角色”
一、系統(tǒng)分析個(gè)人綜合因素第一步:設(shè)定符合自身的職場(chǎng)角色/生活角色第二步:預(yù)設(shè)個(gè)人風(fēng)格”效果圖”
第三步:揚(yáng)長(zhǎng)避短——女性身材顯高/顯瘦……
關(guān)鍵:服飾與體型的搭配第五步:睛妙用魅力配飾,打造完美服飾搭配風(fēng)格與配色?第六步:實(shí)現(xiàn)個(gè)人服飾色彩&風(fēng)格的情感與配色
二、風(fēng)采無(wú)限的魅力場(chǎng)合
1. Dress Code與TPOW原則?
2.?場(chǎng)合的分類(lèi):休閑/商務(wù)/正式
3.?完形5AS原則關(guān)鍵:Dress Code、社會(huì)需求、身份
第三講:整體化設(shè)計(jì)個(gè)人形象搭配的技巧

一、多姿多彩的著裝”搭配色”——顯生動(dòng)、顯精致、顯層次美
1.?讓服飾和妝容”比較和諧”的選色
2. 讓服飾和妝容”非常和諧”的選色
3.?讓服飾和妝容”前衛(wèi)個(gè)性”的選色
二、色相配色的4個(gè)法則
1.?同一色相配色
2.?小對(duì)比配色
3.?中對(duì)比配色
4.?大對(duì)比配色
三、誘惑十足的 4 & 8種配色方案
1.?著裝常用的12色調(diào)
2.?純色調(diào):2種配色方案
3.?明清色調(diào):2種配色方案
4.?柔和色調(diào):2種配色方案
5.?暗清色調(diào):2種配色方案
四、九色域配色法
1.?色域劃分
2.?位置及色彩特征
3.?適合的服飾風(fēng)格及年齡
4.?配色的關(guān)鍵
第四節(jié):人與服飾的色彩匹配
一、個(gè)人形象搭配規(guī)律
1.?形象美學(xué)的兩感兩度
2.?頭、身之間的色彩平衡
3.?配飾之間的色彩呼應(yīng)
三、重新認(rèn)識(shí)人體色
1.?皮膚的冷暖,判斷自己是黃皮和白皮
2.?皮膚的深淺,找到服裝深淺的面積關(guān)系
3.?皮膚的艷柔,找到服飾用色的鮮艷程度
4.?如何用化妝調(diào)整服裝用色的冷暖、深淺和艷灰程度
第五講:服飾配色的10個(gè)妙招
1.?一身配色不超三
2. 高級(jí)白色百變穿
3.?三七搭配更高挑
4.?艷色點(diǎn)亮一整身
5. 配色比例631
6.?花色最?lèi)?ài)配純色
7. 同色深淺最有型
8.?鞋包呼應(yīng)有品位
9.?金銀配飾色統(tǒng)一
10. 三支口紅行天下
崔靜靜老師的其它課程
課程背景:在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,企業(yè)中的服務(wù)禮儀和服務(wù)流程的運(yùn)用已經(jīng)成為各家單位著眼打造的軟實(shí)力之一。人們對(duì)服務(wù)的要求日益提高和精細(xì)化,服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響著單位的品牌形象和服務(wù)的口碑,尤其是員工的職業(yè)形象、服務(wù)態(tài)度和水平直接代表著網(wǎng)點(diǎn)的形象和管理水平,間接影響著企業(yè)的品質(zhì)本課程從服務(wù)禮儀規(guī)范的一種理念、兩種實(shí)操、三個(gè)到位、四重精進(jìn)、等四個(gè)模塊進(jìn)行
講師:崔靜靜詳情
課程背景:政務(wù)人員素養(yǎng)是一種無(wú)形的工作效績(jī),民眾在與職員“一面之交”,就可以感受到職員的素養(yǎng),進(jìn)而可以想象到政務(wù)系統(tǒng)的整體素質(zhì)和形象,從而決定是否滿(mǎn)意政務(wù)辦理的業(yè)務(wù),一張笑臉,一句問(wèn)候,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,皆可成為民眾永恒的記憶。服務(wù)技能是政務(wù)服務(wù)工作的重要工作之一,職員規(guī)范的職業(yè)形象、接待禮儀與服務(wù)態(tài)度直接影響到民眾的感知與滿(mǎn)意度,關(guān)系到政務(wù)的綜合發(fā)展力,依照
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課程背景:在數(shù)字時(shí)代、信息快速傳播的商業(yè)環(huán)境下,文旅系統(tǒng)要保證高品質(zhì),品牌化可持續(xù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,應(yīng)對(duì)未來(lái)的不確定性,必須要擁有一支高素質(zhì)、高潛力的人才梯隊(duì)。提高文旅系統(tǒng)員工素質(zhì),激發(fā)員工能動(dòng)力,不僅有利于提高文旅系統(tǒng)員工責(zé)任心和忠誠(chéng)度,同時(shí)也有助于提升員工工作有效性。禮商是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),比高情商更具有個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,優(yōu)秀的內(nèi)在素養(yǎng)與外在呈現(xiàn)是一場(chǎng)
講師:崔靜靜詳情
禮悅?cè)诵?厚德載物 12.30
課程背景:稅務(wù)服務(wù)禮儀是指國(guó)家公務(wù)機(jī)關(guān)及相關(guān)事業(yè)單位在辦理行政事務(wù)的過(guò)程中,履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)和社會(huì)生活中遵循的禮儀規(guī)范和原則。稅務(wù)禮儀素養(yǎng)關(guān)乎政府部門(mén)的社會(huì)形象,影?響民眾的口碑和城市的營(yíng)商環(huán)境,各地政府對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)需求日益增強(qiáng)。稅務(wù)人員作為政府?機(jī)關(guān)工作人員,一言一行代表政府形象。學(xué)稅務(wù)禮儀有助于塑造政府良好形象,協(xié)調(diào)政府與群眾的關(guān)系,強(qiáng)化稅務(wù)人員自身建
講師:崔靜靜詳情
課程背景:在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,銀行員工服務(wù)禮儀的運(yùn)用已經(jīng)成為各家單位著眼打造的軟實(shí)力之一。隨著銀行金融行業(yè)的發(fā)展,人們對(duì)金融服務(wù)的要求日益提高和精細(xì)化,員工服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響著單位的品牌形象和服務(wù)的口碑,尤其是員工的職業(yè)形象、服務(wù)態(tài)度和水平直接代表著的形象和管理水平,間接影響著銀行網(wǎng)點(diǎn)的效益。本課程從銀行服務(wù)禮儀規(guī)范的一種理念、兩種實(shí)操、三個(gè)到
講師:崔靜靜詳情
向美而行||審美力提升|色彩美學(xué)課 12.30
課程背景:“知是行之始、行是知之成”。一個(gè)酒店之所以能吸引到顧客、人才,能在競(jìng)爭(zhēng)中得以超速發(fā)展,歸根結(jié)底是利益于酒店形象的魅力,而讓酒店人員多一雙審美的眼睛,不僅可以用“美商”促“業(yè)績(jī)”,還能在酒店規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀布局、藝術(shù)裝置、文化傳承等多個(gè)方面營(yíng)造酒店美學(xué)形象??茖W(xué)地去管理,完美的形象需要有著精準(zhǔn)到位的理解力,對(duì)色彩風(fēng)格的清晰了解對(duì)社會(huì)角色和時(shí)尚犀利
講師:崔靜靜詳情
課程背景:在數(shù)字時(shí)代、信息快速傳播的社會(huì)環(huán)境下,政務(wù)形象是政府工作的口碑,在日常工作中必須掌握的。政務(wù)參觀過(guò)程中的禮儀常識(shí),包括政務(wù)接待人員陪同的基本原則、接待陪同人員引領(lǐng)禮儀、接待陪同人員乘車(chē)禮儀等;政務(wù)接待陪同人員包括與參觀者職位相當(dāng)?shù)膶?duì)等領(lǐng)導(dǎo)、解說(shuō)員、資料采集員(攝像攝影人員)、引導(dǎo)員或?qū)в稳藛T,如果是外賓還應(yīng)包括翻譯人員等。政府要保證高品質(zhì),品牌化可
講師:崔靜靜詳情
崇德尚禮 師風(fēng)雅行 12.30
課程背景:禮者,所以正身也;師者,所以正禮也。禮法,是用來(lái)端正自身的行為的;老師,是用來(lái)正確闡明禮法的。無(wú)禮,何以正身?無(wú)師,吾安知禮之為是也?沒(méi)有禮法,怎么能夠端正身心呢?沒(méi)有老師,又怎能知道禮義應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢?師德配培訓(xùn)意義:江總書(shū)記在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》中明確指出:“老師作為,人類(lèi)靈魂的工程師“,不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表?!北疚闹?/p>
講師:崔靜靜詳情
課程背景:本課程旨在提升全院人員的職業(yè)化形象,提升服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)品質(zhì),和患者進(jìn)行良性互動(dòng)溝通,減少醫(yī)患糾紛,打造醫(yī)院品牌形象。隨著醫(yī)療市場(chǎng)的快速發(fā)展,人們求醫(yī)的選擇不再僅局限于醫(yī)療水平、醫(yī)療設(shè)施等方面,因?yàn)殡S著醫(yī)療水平、設(shè)施等各方面趨同的今天,服務(wù)已成為人們選擇醫(yī)院的重要因素之一。也就是說(shuō),醫(yī)療模式已由傳統(tǒng)的“以疾病為中心”向“以患者健康為重心”在轉(zhuǎn)變。
講師:崔靜靜詳情
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