財務大數(shù)據(jù)與報表分析

  培訓講師:李廣

講師背景:
李廣微軟辦公軟件國際認證專家中國注冊稅務師協(xié)會教育部財稅技能等級考試特聘專家網(wǎng)易云課堂評選的“中國百強講師”財稅辦公論壇創(chuàng)始人博大昊鵬教育咨詢總經(jīng)理具有多年財稅行業(yè)和大型企業(yè)培訓管理經(jīng)驗。曾在中國科學院、航天信息、中華會計網(wǎng)校、中稅網(wǎng)和中稅 詳細>>

李廣
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財務大數(shù)據(jù)與報表分析詳細內(nèi)容

財務大數(shù)據(jù)與報表分析

在當今世界大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的時代背景下,國民經(jīng)濟下行壓力越來越大,尤其是新冠疫情之后,企業(yè)經(jīng)營成 本日益高漲,面臨諸多新情況、新問題,傳統(tǒng)財務工作如何利用大數(shù)據(jù)找到創(chuàng)新模式、實現(xiàn)財務轉型、突破困局??

財務人員如何學好大數(shù)據(jù)的管理思維,從日常財務工作出發(fā),讓財務數(shù)據(jù)更加規(guī)范準確??

財務人員如何做好圖表分析,讓數(shù)據(jù)會說話,做好與非財人員的信息交流??

如何像專業(yè)的數(shù)據(jù)分析師一樣,設計全面、動態(tài)、美觀大方的大數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)看板??

如何利用數(shù)據(jù)分析工具,構建財務分析模型,為企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃和投資決策提供參考??

這些都是財務人員無法回避的課題。?

走出財務看財務,用互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)管理的思維,融合業(yè)務與財務,讓財務數(shù)據(jù)創(chuàng)造價值!?

課程講練結合,輕松學習,李老師帶著大家一起開啟一扇財務創(chuàng)新思維的大門。?

教你輕松掌握:?

  • 財務數(shù)據(jù)錯綜復雜,如何在海量的數(shù)據(jù)報表中,使用 Excel?快速挖掘、提取我們需要的數(shù)據(jù),幫助企業(yè) 進行精細化管理??
  • 如何建立企業(yè)數(shù)據(jù)管理模型,對重點經(jīng)營指標突出呈現(xiàn),為企業(yè)經(jīng)營決策提供參考?
  • 面對稅收新政策,如何進行個稅和社保的計算,科學高效地進行員工工資管理?
  • 如何面對金稅三期的嚴稽查,及時針對財務報表開展自查,規(guī)避涉稅風險?
  • 面對大量的經(jīng)營數(shù)據(jù),如何靈活運用數(shù)據(jù)透視表,用很短的時間做完別人幾天都干不完的活?

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  • 面對紛繁復雜的財務大數(shù)據(jù),如何合理制定年度計劃和任務分解,如何做好投資分析??
  • 如何利用三維地圖進行大數(shù)據(jù)行業(yè)市場分析,讓非財務人員秒懂?
  • 如何使用數(shù)據(jù)透視圖、Power BI?設計全面動態(tài)的財務分析圖??
  • 如何制作類似哈佛商業(yè)評論、CCTV?專業(yè)的動態(tài)大數(shù)據(jù)看板??

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第一部分:財務數(shù)據(jù)深度挖掘、分析?

什么是大數(shù)據(jù)?財務數(shù)據(jù)挖掘,對財務轉型的意義何在??

落實到實際工作中,財務人員必須學會綜合使用 Excel?數(shù)據(jù)分析工具,在大量數(shù)據(jù)中,快速取得我們需要的數(shù)據(jù)記錄、處理重復數(shù)據(jù)以及標注重點數(shù)據(jù)內(nèi)容;通過靈活挖掘、提取、預警財務數(shù)據(jù),提升企業(yè)競爭實力,規(guī)避企業(yè)陷入涉稅風險。

學習收益:?

1、什么是大數(shù)據(jù)?什么是數(shù)據(jù)挖掘?財務大數(shù)據(jù)對財務轉型的意義何在?

2、大數(shù)據(jù)時代,企業(yè)財務人員如何做好專業(yè)發(fā)展和技術思維的轉型;

3、面對銷售經(jīng)營數(shù)據(jù),如何快速發(fā)掘我們需要的數(shù)據(jù),幫助企業(yè)進行精準營銷和推廣;

4、多系統(tǒng)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)接口和數(shù)據(jù)同步?

5、多報表多工作簿數(shù)據(jù)的合并報表?

6、利用公式,多報表的數(shù)據(jù)聯(lián)動,對企業(yè)經(jīng)營狀況進行全面分析;

7、Excel2016 關于大數(shù)據(jù)和云存儲的新增功能;?

8、如何運用高級篩選,在大量數(shù)據(jù)中找到我們需要關注的信息。

第二部分:利用數(shù)據(jù)透視表快速匯總財務數(shù)據(jù)

日積月累,企業(yè)的各項進銷存數(shù)據(jù)、費用數(shù)據(jù),形成了無數(shù)的報表和無數(shù)的記錄,在龐大而又復雜的數(shù)據(jù)表中,我們?nèi)绾慰焖?、高效、準確地匯總各類經(jīng)營數(shù)據(jù),及時把握企業(yè)經(jīng)營狀況,360° 全面管控財務信息?用好數(shù)據(jù)透視表,財務工作變得更快、更好、更輕松!?

學習收益:?

1、全面認識數(shù)據(jù)透視表,建立大數(shù)據(jù)分析思維;

2、學會靈活匯總分析企業(yè)各項財務數(shù)據(jù);?

3、利用數(shù)據(jù)透視表進行進銷存數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析

4、掌握利用數(shù)據(jù)透視表快捷準確地進行月度、季度、年度數(shù)據(jù)盤點;

5、利用數(shù)據(jù)透視表進行銷售業(yè)績管理和人員考核評定;

6、利用數(shù)據(jù)透視表進行應收賬款管理,有效利用企業(yè)資源,規(guī)避三角債風險;

7、利用數(shù)據(jù)透視表進行費用核算,進行財務預算跟蹤;

8、利用數(shù)據(jù)透視表進行成本控制和財務預算管理。

第三部分:使用圖表工具讓財務工作“高、大、上”

把戰(zhàn)略需求融于 Excel?實際應用中,把日常運營的實際數(shù)據(jù)用 Excel?進行歸集、分析和可視化。大幅提升數(shù)據(jù)更新、處理和分析工作效率的同時,最大程度用可視化的圖表語言來支撐高層管理者通過對數(shù)據(jù)的把握來進行企業(yè)管理和戰(zhàn)略決策。

學習收益:?

1、利用圖形工具構建財務管理制度;?

2、學會使用圖表進行財務數(shù)據(jù)的對比分析、趨勢分析、比重分析以及變化情況分析;

3、利用圖表構建財務報表分析模型,對公司高層關心的重點指標進行可視化呈現(xiàn);

4、綜合運用數(shù)據(jù)透視圖,建立動態(tài)財務分析圖,進行大數(shù)據(jù)的可視化分析,全面監(jiān)控企業(yè)經(jīng)營狀況;

5、繪制甘特圖,學會進行項目管理、項目施工進度管理。

第四部分:使用假設分析工具,建立企業(yè)數(shù)據(jù)管理模型

古人可以一葉而知秋,家喻戶曉的諸葛亮會神機妙算。在企業(yè)管理中,我們也可以利用分析工具,由已知去推測未知情況,根據(jù)企業(yè)的過去,預測企業(yè)的發(fā)展.制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)預測分析、投資分析都離不開數(shù)據(jù)分析工具。?

學習收益:?

1、認識假設分析工具,掌握假設分析的內(nèi)在原理和分析思路;

2、利用假設分析工具建立財務分析模型;?

3、利用假設分析工具,進行企業(yè)經(jīng)營計劃制定以及任務分解;

4、利用假設分析,構建企業(yè)投資分析模型,并進行預測;

5、單變量求解和財務函數(shù),構建銷售管理模型,進行量本利分析;

6、利用數(shù)據(jù)表工具,進行多變量分析,幫助企業(yè)進行經(jīng)營決策。

第五部分:函數(shù)應用綜合案例分析?

函數(shù)記了又忘,忘了又記,工作時還是不會用,怎么辦?函數(shù)的應用,一直是財務人員學習的難點。通過李老師獨創(chuàng)的函數(shù)教學法,幫助財務人員掌握學習?

函數(shù)的絕招,并應用到各項財務數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析中,全面提升數(shù)據(jù)處理分析能力!

學習收益:?

1、跨報表計算,讓財務報表“動”起來?

2、函數(shù)深入分析---財務函數(shù)與嵌套函數(shù)?

3、工資管理與個稅計算?

4、利用函數(shù)進行庫存管理?

5、運用函數(shù)進行檔案管理和數(shù)據(jù)檢索?

6、大量數(shù)據(jù)的快速計算---數(shù)組與數(shù)組公式?

7、面對金稅三期的嚴稽查,利用公式和函數(shù)建立企業(yè)自檢模型

8、利用高級圖表進行企業(yè)數(shù)據(jù)動態(tài)分析



 

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當今世界,是一個信息時代。信息的交流,已經(jīng)無所不在。在各種工作會議和信息傳遞過程中,使用PPT?進行信息交流的場景,也越來越多:從工作報告到產(chǎn)品演示,從年度總結到每月計劃,從新婚請柬到生日賀卡,據(jù)國外權威機構統(tǒng)計,在全球,每天有上億人在看PPT……?然而不可避免的是,隨著PPT?廣泛的應用,人們對PPT?的抱怨和煩惱也越來越多。如何用好PPT?我們在做工作報

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首年個稅匯算清繳申報與個稅籌劃及個稅最新政策解析個稅改革如火如荼,而會計人員則如坐針氈,很多以前都適應的工作,似乎都不知道怎么做了:?★新的個人所得稅法對我們影響有多大?我們在日常工作中的涉稅業(yè)務如何處理?★我們應該如何快速適應新的個人所得稅法帶來的變化?★2018年10?月1?日,個人所得稅起征點從3500?元調(diào)整至5000?元,那么,10?月份發(fā)工資,究

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?一、課程背景為什么滔滔不絕的說得口干舌燥,對方卻冷冷的來一句:“請問你到底想說什么?”為什么明明腦子里有貨,但就是不知道怎么清晰的呈現(xiàn)給對方?為什么寫的郵件/報告對方就是看不明白?因為我們的思維缺乏結構,從而導致對方很難梳理我們的邏輯,最終,造成溝通表達的效率低下!如何在短時間內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖?如何在書面表達時不再堆砌文字、不再混亂?掌握結構化思維

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?一、課程背景用PPT配合演講這種商務演示技能,在今天已經(jīng)非常普遍了,不管是企業(yè)內(nèi)部的匯報、會議研討、述職、年終總結、培訓授課,還是企業(yè)外部的招商、提案、發(fā)布會、路演等,一份好的PPT能使現(xiàn)場演示有“如虎添翼”的效果,而對于講師而言,如果能做一份有power的PPT,可以讓授課效果更加有power!但今天雖然大部分人能夠熟練使用PPT,卻無法設計出出色的PP

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一、課程背景企業(yè)發(fā)展過程中面臨的困惑:(一)組織經(jīng)驗的流失。老員工離職,他所有的經(jīng)驗就都帶走了,企業(yè)最寶貴的知識資產(chǎn)沒有保留下來。(二)人才成長速度慢。每個崗位的工作任務都有一定的技術要點,如果沒有可供參考學習的“技術寶典”,新手就需要自己從頭摸索,無形中延緩了成長的速度。(三)經(jīng)驗傳遞缺乏有效的方式。傳統(tǒng)的經(jīng)驗傳承方式,效率偏低,無法及時、有效地傳遞專家的

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一、課程背景企業(yè)發(fā)展過程中面臨的困惑:(一)組織經(jīng)驗復制難。專家上臺不知道該講些什么,即使知道該講什么,卻不知道怎么講,寶貴的經(jīng)驗不能有效輸出、復制。(二)組織經(jīng)驗的流失。老員工離職,他所有的隱性知識和經(jīng)驗就都帶走了,企業(yè)最寶貴的知識資產(chǎn)沒有保留下來。(三)人才成長速度慢。每個崗位的工作任務都有一定的技術要點,但這些寶藏都藏在專家的大腦中,新手無從得知,前人

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一、課程背景職場中,很多人都需要在某些正式、非正式場合進行公開講話,因為通過演講和公眾表達來傳遞信息,是一種有益且有力地影響并說服他人的手段,它不僅能夠讓您的話語更可信,而且能夠加強您的職業(yè)信服力,同時這也是作為講師的必備基礎技能。但對于一些沒有練習過這方面技能的人來說,情緒緊張、思路混亂、語無倫次、臺風扭捏、表達無力、聽眾無感,甚至一度場面失控,這些都是令

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?一、課程背景授課與日常講話有很大不同,很多講師上臺后經(jīng)常出現(xiàn)以下狀況:上臺后,或大腦一片空白、手腳哆嗦、聲音顫抖;講臺上,或原地踱步、雙手無處安放、小動作不斷;聲音輕柔,缺乏穿透力,語速或快或慢、缺乏節(jié)奏感,語音音調(diào)平緩,缺乏感染力;教學中,思路跳躍、缺乏邏輯性,現(xiàn)場聽眾云里霧里、一臉茫然;講授枯燥乏味,既難以理解,又缺少吸引力;教學中不會與學員互動,無法

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一、課程背景內(nèi)訓師在平時授課的時候,經(jīng)常出現(xiàn)以下問題和困惑:主題枯燥的課程不想干講,但又沒有其他行之有效的方法,只能硬著頭皮干講;雖然知道要在課程中運用教學活動,但卻不知道應該放在哪里;課堂氣氛沉悶的時候,絞盡腦汁想要調(diào)動學員的積極性,但卻發(fā)現(xiàn)招數(shù)和效果都很一般;一想到教學活動,除了小組討論、播放視頻、游戲、角色扮演之外,好像沒有其他太多選擇了;即使課上運用

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