訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合-全面人力資源管理技能提升
訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合-全面人力資源管理技能提升詳細(xì)內(nèi)容
訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合-全面人力資源管理技能提升
課程背景:
隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展,人才成為了企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。如何有效管理和優(yōu)化企業(yè)人力資源,提升員工績效和企業(yè)效益,成為現(xiàn)代企業(yè)管理者必須面對和解決的重大問題。在此背景下,越來越多的企業(yè)開始關(guān)注全面人力資源管理,并將其納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要日程。
◆ 如何做到“慧眼識人”,選拔適合自己團隊的員工?
◆ 如何做到“高效育人”,進行快速人才培養(yǎng)滿足業(yè)務(wù)需要?
◆ 如何做到“合理用人”,打造并管理持續(xù)高績效的團隊?
◆ 如何做到“精準(zhǔn)留人”,激勵與保留企業(yè)的關(guān)鍵人才?
◆ 如何做到“提升體驗”,做好勞動用工風(fēng)險管理,打造極致員工體驗?
《全面人力資源管理》課程旨在讓學(xué)生了解人力資源管理的基本概念、理論和實踐方法,掌握全面人力資源管理的內(nèi)涵和重要性,熟悉人力資源管理績效、薪酬和人才管理等核心工作的底層邏輯和落地的具體工具、流程和方法,從而為企業(yè)培養(yǎng)具有戰(zhàn)略眼光和實際操作能力的人力資源管理人才。
課程收益:
- 全面人力資源管理:理解業(yè)務(wù)到組織的思考路徑,掌握人力資源管理全景圖
- 人力資源規(guī)劃:了解人力資源規(guī)劃的六大步驟,掌握組織戰(zhàn)略落地方法流程
- 招聘管理:掌握選對人的基本理念和工具,幫助企業(yè)把控人才管理第一關(guān)
- 績效管理:理解績效管理的底層邏輯,學(xué)會用工具助力績效管理落地
- 薪酬管理:了解薪酬管理中的痛點,掌握薪酬管理和設(shè)計的底層邏輯
- 人才管理:掌握人才管理的底層邏輯,學(xué)會人才管理的四大核心技術(shù)
- 勞動關(guān)系:根據(jù)全生命周期管理大圖,營造極致和諧的員工工作體驗
課程時間:3天,6小時/天
課程方式:測評、案例分享、工具應(yīng)用、小組討論、現(xiàn)場實操
課程對象:企業(yè)管理者、人力資源管理者
課程說明:為確保課堂最佳體驗及課后最佳實踐,本方案將會在培訓(xùn)前,務(wù)必與企業(yè)做進一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案。
課程大綱
- 理念篇:業(yè)務(wù)-組織的思考路徑
一、組織成功公式:組織能量圖
- 組織能力定義
- 使命、愿景、價值觀
- 組織能量圖
- 業(yè)務(wù)-組織-人的洞見
案例:阿里組織的CT模型
- 企業(yè)成功的公式
- 業(yè)務(wù)-組織分工
三、人力資源的角色4個階段
- 1.0事務(wù)型階段
- 2.0專業(yè)型階段
- 3.0業(yè)務(wù)型階段
- 4.0戰(zhàn)略型階段
四、人力資源三支柱與六大模塊
- ?HR三支柱的由來
- 三支柱與六大模塊有何不同?
- ?HRCOE、HRBP、HRSSC的區(qū)別與聯(lián)系
- ?HRBP與傳統(tǒng)HR的區(qū)別
五、人力資源三大底層思考邏輯
- 以終為始
- 閉環(huán)思維
- U型思維
- 方向引路精準(zhǔn)提效——科學(xué)人力資源規(guī)劃
一、HR工作節(jié)奏圖譜
- HR三支柱運作模式:HRBP、COE、SSC
- HR的頂層設(shè)計邏輯
二、人力資源規(guī)劃六步驟
- 明確組織產(chǎn)出
- 解碼組織戰(zhàn)略
- 診斷組織現(xiàn)狀
- 精準(zhǔn)組織迭代
- 人力成本預(yù)算
三、組織設(shè)計和組織優(yōu)化
- 流程決定組織結(jié)構(gòu)圖
- 以產(chǎn)品為中心的層級式成本管控
- 以客戶為中心的新的組織結(jié)構(gòu)圖
- 常見的幾種組織結(jié)構(gòu)
- 組織優(yōu)化的基本方法
練習(xí):畫出公司的價值鏈和組織結(jié)構(gòu)圖
四、 人力成本預(yù)算
- 四定
- 定責(zé)
- 定崗
- 定編
- 定員
- 七種有效的定編法
- 勞動效率定編法
- 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析定編法
- 行業(yè)比例定編法
- 業(yè)務(wù)分工定編法
- 預(yù)算控制定編法
- 工作分析定編法
- 專家訪談定編法
案例:如何定編
練習(xí):計算人員編制
- 人力成本預(yù)算
- 人力成本測試標(biāo)準(zhǔn)
- 人力成本預(yù)算總額兩種構(gòu)成
- 自上而下人力成本總額預(yù)算
- 人力成本總額預(yù)算準(zhǔn)備數(shù)據(jù)
- 年度整體薪酬數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分析
案例:部門薪酬數(shù)據(jù)分析樣例
工具:人力成本一張表
工具:人力成本分析表
工具:人力成本預(yù)算表
工具:薪酬儀表盤
- 人力資源年度工作大圖
- 全年工作節(jié)奏圖譜
- HR全年工作規(guī)劃
- 人力資源需求規(guī)劃
- 人力資源供給規(guī)劃
- 人才開發(fā)與人才培養(yǎng)規(guī)劃
- 薪酬福利規(guī)劃
- 績效系統(tǒng)提升規(guī)劃
- 人才梯隊培養(yǎng)與接班人規(guī)劃
- 人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃
案例:阿里人力資源規(guī)劃
案例:人力資規(guī)劃方案
工具:HR全年工作大圖
- 業(yè)務(wù)-組織戰(zhàn)略循環(huán)圖
實戰(zhàn)演練:制定一份適合當(dāng)下組織發(fā)展需要的HR工作節(jié)奏圖譜
- 選對人——贏在起跑線的招聘管理
一、企業(yè)成功的路徑是從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到組織策略到人才戰(zhàn)略;
二、正確的招聘理念
- 企業(yè)招聘面試是誰的事?
- 選擇合適的而非優(yōu)秀的
- 人才招聘的四大維度
- 企業(yè)經(jīng)理人眼中的優(yōu)秀人才
三、 業(yè)務(wù)和HR招聘分工
案例:基于三個業(yè)務(wù)場景的招聘,是不是要錄用?
一、招聘的流程
招募——甄選——聘用
分析:內(nèi)外部招聘的優(yōu)、缺點比較
二、人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)
工具:勝任素質(zhì)模型
工具:勝任能力詞典(21項素質(zhì))
演練:從3個維度構(gòu)建出銷售經(jīng)理的勝任素質(zhì)
案例:盲目招聘帶來的慘痛教訓(xùn)
工具:促人才全景圖
一、人才需求:以業(yè)務(wù)戰(zhàn)略為終局的人才戰(zhàn)略
1. 關(guān)鍵崗位界定
2. 勝任力標(biāo)準(zhǔn)確定
3. 數(shù)量需求預(yù)測
二、人才搜尋:選擇效率最高的招聘渠道
工具:簡歷漏斗、人才地圖
三、人才鑒別:利用工具鑒別合適人才
1.?個人準(zhǔn)備:面試官的職業(yè)素養(yǎng)
2.?高效把控:做好面試人才的快速判斷
方式:面試四環(huán)節(jié)(啟動、提問、結(jié)束、評價)時間分工
3.?精準(zhǔn)洽談:了解應(yīng)聘者的個人綜合能力
要點:針對企業(yè)面試四大核心模塊進行提問
方式:問好6類問題(背景、意愿、壓力等)
工具:面試常見問題100個提問樣本
方法:STAR行為面試技巧
工具:STAR面試問題庫
小組演練和呈現(xiàn):針對一個崗位設(shè)計STAR關(guān)鍵行為事例問題并進行一場面試
四、決定錄用:鎖定心儀候選人不流失
1. 心儀人選“反營銷”
2.?入職前的細(xì)節(jié)管理
五、人才落地:新人融入羅盤促落地
1.?新人融入
2.?新人評估
工具:新人融入羅盤、新人評估
六、招聘復(fù)盤
工具:招聘復(fù)盤表
管理實戰(zhàn)場景:甲之蜜糖,乙之砒霜”
第四章:做好員工價值評估——全面績效績效管理
導(dǎo)入:績效管理的前世今生
一、源起極簡——化繁為簡的績效新法
- 績效管理現(xiàn)狀診斷
(1)事的認(rèn)知:績效管理六大問題診斷
工具:績效管理現(xiàn)狀心電圖診斷表
(2)人的認(rèn)知:績效管理者的認(rèn)知診斷
工具:九宮格自畫像
二、鏈接夢想——企業(yè)與員工夢想互鏈
1、國企績效目標(biāo)管理的本質(zhì)
2、將企業(yè)目標(biāo)與部門目標(biāo)和個人目標(biāo)進行互聯(lián)
工具:一張白紙定夢想
實戰(zhàn)演練:請將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)與個人績效考核目標(biāo)進行鏈接
三、常見的績效考核方法
案例解析:為何員工績效考核都是90分以上,公司卻破產(chǎn)了?
- MBO:從主席指揮解放戰(zhàn)爭看目標(biāo)管理
- KPI:要我做的事,強調(diào)目標(biāo)達成,代表關(guān)鍵績效指標(biāo)
- OKR:我要做的事,強調(diào)關(guān)鍵結(jié)果的量化和項目的推進
- BSC:企業(yè)平衡四維模型
工具:績效管理方法選擇工具表
實戰(zhàn)演練:根據(jù)模擬或真實企業(yè)場景進行績效管理方法的選擇。
五、全面績效管理體系全景圖
引導(dǎo)案例:為何績效指標(biāo)能被接受?
第一步 績效計劃制訂
工具:績效行動計劃七步表
第二步 績效行動計劃評價
工具:行動計劃評估表
實戰(zhàn)演練:對已制定的績效行動計劃做了一個檢視分析
第三步、績效監(jiān)控
1.?數(shù)據(jù)收集與監(jiān)控的三個關(guān)鍵
2.?數(shù)據(jù)收集與監(jiān)控的六個階段
案例:績效匯報會
工具:工具表單與模板操作方法
討論:我們當(dāng)前的績效管理體系有哪些可優(yōu)化提升的空間?
第四步、過程輔導(dǎo)
- 員工管過程輔導(dǎo)的三原則
- 員工過程輔導(dǎo)的方法
第五步、績效評估
1.?績效評估的三個層級
2.?公司級績效評估的流程
3.?部門級績效評估的流程
4.?員工績效評估的流程
5.?六種常見的績效評估方法
實用工具:績效評估表模板
案例:某公司招聘主管的績效評估表解讀
第六步、績效反饋
1.?績效反饋類型
1)績效會議
2)績效面談
2.?績效反饋技巧
工具1:CFR
工具2:BEST
案例:失敗績效反饋
案例:成功績效反饋
4.?績效承諾
工具:工具表單與模板操作方法
實戰(zhàn)演練:抗拒型員工的績效反饋
第七步:績效應(yīng)用
1.?績效結(jié)果的應(yīng)用范圍
2.?績效結(jié)果的四種場景應(yīng)用方式
案例:阿里績效結(jié)果應(yīng)用
討論:我們當(dāng)前的績效結(jié)果還可以有哪些補充應(yīng)用?
第八步 循環(huán)復(fù)盤四部曲
案例解析:為何要做績效復(fù)盤?
案例:某企業(yè)績效考核復(fù)盤與下年度計劃制定
第五章:做好員工價值分配——全面薪酬管理
- 企業(yè)薪酬常見的問題
- 薪酬激勵理論
- 高績效團隊=動力X能力
- 馬斯洛的需求理論
- 赫茨伯格的雙因素理論
- CARE員工激勵模型
互動:動力理解的小測試
三、全面薪酬框架解析
1.?薪酬理念:全局性、個性化
工具:整體報酬框架
分析:有效的物質(zhì)與非物質(zhì)激勵
- 制定薪酬策略——三種策略
- 4D與4E全面薪酬體系設(shè)計模型
- 為技能/能力付薪
- 為職位付薪
- 為市場付薪
- 為價值付薪
案例:某集團高管薪酬構(gòu)成
案例:某集團中層薪酬構(gòu)成
案例:某集團基層薪酬構(gòu)成
工具:薪酬調(diào)整與調(diào)薪矩陣
案例:薪酬調(diào)整——一般調(diào)整與調(diào)薪矩陣
- 工具:短期績效激勵六要素模型
討論:不同類型員工的短期績效激勵方案
練習(xí):請根據(jù)薪酬設(shè)計模型,對公司現(xiàn)有薪酬體系做初步診斷,并給到改進建議
第六章 做好員工價值管理——全面人才管理全景圖
導(dǎo)入:人才管理的困局
一、從業(yè)務(wù)組織-人才思考路徑
- 人才管理的運營邏輯
- 人才管理全景圖
- 人才管理運營大圖
- 人才管理的底層思考邏輯
- 閉環(huán)思維
- 以終為始
- U型思維
案例:組織策略與提效能
- 人才落地理念
- 人才管理落地組織
二、人才發(fā)展四大核心技術(shù)三張大圖
- 人才標(biāo)準(zhǔn)體系
- 人才標(biāo)準(zhǔn)三駕馬車:勝任力、任職資格體系、人才畫像
- 人才標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用全景圖
- 組織能力地圖
案例:華為人才管理模型
- 人才評價體系
- 人才評價邏輯
- 人才評價方法
- 人才盤點體系
- 人才盤點的價值
- 人才盤點內(nèi)容
- 人才盤點的15個矩陣集
- 人才地圖
案例:人才地圖的不同表現(xiàn)形式
案例:人才盤點潛力評估標(biāo)準(zhǔn)及人才策略
- 人才發(fā)展體系
- 學(xué)習(xí)地圖
- 人才配置邏輯
案例:聚焦專業(yè)能力成長的學(xué)習(xí)地圖
案例:人才發(fā)展規(guī)劃大圖
案例:阿里人才培養(yǎng)大圖
練習(xí):請根據(jù)人才發(fā)展設(shè)計模型,對公司現(xiàn)有人才發(fā)展體系做初步診斷,并給到改進建議
第六章 提升員工體驗——全生命周期的員工關(guān)系管理
現(xiàn)場調(diào)研:員工滿意度調(diào)研
一、全生命周期的員工關(guān)系大圖
- 勞動關(guān)系管理
- 員工紀(jì)律管理
- 員工溝通管理
- 員工文化管理
二、員工關(guān)系管理的底層邏輯
- 員工入職管理
- 員工在職管理
- 員工離職管理
1、解除勞動關(guān)系的幾種情形
2、無償解除前的常規(guī)姿勢解析
- 試用期錄用條件的“7+5+5
- 嚴(yán)重違反規(guī)章制度如何有效收集
- 重大傷害如何進行衡量
- 多重勞動關(guān)系的種類和解析
- 勞動合同的效力如何界定
3、有償解除前的常規(guī)姿勢解析
- 非工傷醫(yī)療期滿的雙重界定
- 不勝任究競要經(jīng)過幾步
- 客觀情況變化+協(xié)商不一致的認(rèn)定
三、員工紀(jì)律管理
導(dǎo)入:為什么我們按照公司制度處理員工,卻仲裁失敗了?
- 員工紀(jì)律管理大圖
- 員工獎懲管理
- 員工獎懲制度常見坑
- 與公司其他制度相違背
- 未走民主程序
- 未公示
工具:員工獎懲制度模板
- 員工獎懲制度核心要點
案例:根據(jù)獎懲制度辭退員工,公司為什么敗訴?
四、企業(yè)文化管理工作路徑
- 通業(yè)務(wù):診斷文化問題
- 抓場景:尋找工作抓手
- 用產(chǎn)品:落地文化理念
- 必要的風(fēng)險控制
- 守住高壓線
- 組織治理
- 員工敬業(yè)度調(diào)查
工具:Q12員工敬業(yè)度調(diào)查
?定課所贈資料包:
- 招聘計劃模板
- 員工檔案模板
- 新人培養(yǎng)模板
- 人才盤點模板
- 崗位說明書模板
- 勞動關(guān)系操作手冊
- 員工手冊(律師修訂版)
- 獎懲制度(律師修訂版)
- 薪酬調(diào)研白皮書
?
葉新麗老師的其它課程
問題分析與解決 12.30
課程背景:企業(yè)的運營與發(fā)展就是一系列解決問題的過程,問題解決的效果將直接決定著企業(yè)的效益;不管是企業(yè)還是員工個人,可以說不是在解決問就是在解決問題的路上。解決問題不是單單依靠經(jīng)驗,更不是靠拍腦子、靈光一現(xiàn)來解決,一定需要一套可以復(fù)制的方法在組織內(nèi)部得到良好的運用好推廣;本課程重點就是幫助大家有掌握工作問題分析與解決的方法。解答日常解決問題的的困惑:如何拋開問
講師:葉新麗詳情
貝爾賓高績效團隊 12.30
【課程背景】1、VUCA?時代,不確定性劇增,探索性工作比重越來越大;企業(yè)組織發(fā)展面臨了諸多新情況:為什么同等資源和規(guī)則夏,不同團隊間的業(yè)績會有很大差異?為什么招募了高資歷的明星員工,卻兵沒有得到明星業(yè)績?為什么工作場合中,同事之間總會出現(xiàn)氣場不合?為什么業(yè)務(wù)和人事總是很難做到“一張皮”2、原劍橋大學(xué)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)研究中心主任、團隊角色理論之父R.Meredith
講師:葉新麗詳情
6D培訓(xùn)項目規(guī)劃與管理 12.30
課程背景:培訓(xùn)項目制已經(jīng)成為越來越多企業(yè)接納的工作模式,但是很多培訓(xùn)管理者在具體項目操作過程中,應(yīng)該如何選定培訓(xùn)項目、如何讓設(shè)計的培訓(xùn)項目更加實用、更加規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新、有影響力,如何進行品牌項目管理,仍然遇到很多困惑。本課程全面解析了美國6D公司開發(fā)的一項高效學(xué)習(xí)項目設(shè)計的方法”6D法則”,該方法被全球知名GE、德勤及聯(lián)邦快遞等公司所采用。該方法提供了一套
講師:葉新麗詳情
課程背景智能商業(yè)時代下,傳統(tǒng)的人力資源六大模塊工作已經(jīng)不能滿足日益變化的業(yè)務(wù)和組織發(fā)展的需要。政委作為推動組織發(fā)展的重要角色,未來有多大的影響力,取決于能為業(yè)務(wù)產(chǎn)生多大的價值。人力資源最終核心是組織和人--選好人,用好人,培養(yǎng)人,激勵人,業(yè)務(wù)、組織和人必須雌雄同體,和諧共舞,才能真正推動組織,做好業(yè)務(wù)的助推器,推動業(yè)務(wù)高速發(fā)展。本課程綜合阿里政委體系的實戰(zhàn)經(jīng)
講師:葉新麗詳情
360情境領(lǐng)導(dǎo)力 12.30
課程簡介:???作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,在動態(tài)的360度,全方位的工作情景中常常會遇到一系列復(fù)雜的、具有挑戰(zhàn)性的情景(涵蓋:能力不足、士氣低落、潛能受阻、發(fā)展無望、創(chuàng)意缺失、能量下降等等情景),需要學(xué)會像醫(yī)生一樣:診斷現(xiàn)狀、探究原因、創(chuàng)造策略、靈活選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)技能,科學(xué)掌握一系列的輔導(dǎo)、激勵、教練、授權(quán)、信任、賦能等等技能,實現(xiàn)影響個體與團隊的核心技能,成為一名具
講師:葉新麗詳情
課程背景:智能商業(yè)時代下,傳統(tǒng)的人力資源六大模塊工作已經(jīng)不能滿足日益變化的業(yè)務(wù)和組織發(fā)展的需要。未來,HR有多大的影響力,取決于能為業(yè)務(wù)產(chǎn)生多大的價值。每一個HR只有不斷培養(yǎng)BP的思維,像管理者一樣思考企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展之道和組織的運營指導(dǎo)。人力資源最終核心是組織和人--選好人,用好人,培養(yǎng)人,激勵人,借事修人、視人為人,業(yè)務(wù)、組織和人必須雌雄同體,和諧共舞,才
講師:葉新麗詳情
OH卡團隊融合工作坊 12.30
課程背景:本課程是世界五百強公司管理人員和骨干員工的必修課程,其開展方式極具互動性,充分運用多種有效且廣受成年人歡迎的教學(xué)方式,例如:歐卡工坊,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學(xué),頭腦風(fēng)暴等,讓所有學(xué)員在體驗中學(xué)習(xí),在快樂中思考,在分享中成長。我們會利用德國心理學(xué)工具OH卡,搭配視覺心像技術(shù)探索心理冰山不同深度的意識,進而提高你的核心穩(wěn)定性,持續(xù)改變學(xué)員
講師:葉新麗詳情
阿里巴巴組織文化 12.30
課程背景:阿里巴巴,中國最大的電商平臺公司和世界第二大網(wǎng)絡(luò)公司,是由馬云在1999年一手創(chuàng)立企業(yè)對企業(yè)的網(wǎng)上交易平臺,18位創(chuàng)始人,從50萬起家到如今估值2000億美金,從中國第一盈利網(wǎng)站到全球最大網(wǎng)站。杰出的成績使阿里巴巴受到各界人士的關(guān)注。阿里巴巴兩次被哈佛大學(xué)商學(xué)院選為MBA案例,在美國學(xué)術(shù)界掀起研究熱潮,四次被美國權(quán)威財經(jīng)雜志《福布斯》選為全球最佳B
講師:葉新麗詳情
提升組織效能,助力高質(zhì)量發(fā)展 12.30
課程背景:VUCA時代,?經(jīng)濟從高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段是中國特色社會主義邁入新時代的鮮明特征,?而經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展歸根結(jié)底需要通過企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展予以實現(xiàn)。高質(zhì)量發(fā)展必然倒逼企業(yè)提升效能。與此同時,市場環(huán)境、監(jiān)管要求和客戶需求的持續(xù)變化也對組織有效性、組織架構(gòu)、流程、績效和文化提出了更高的要求,組織效能的持續(xù)優(yōu)化與提升不僅是組織健康發(fā)展的前提條件,更是企
講師:葉新麗詳情
阿里巴巴組織管理體系 12.30
課程背景:阿里巴巴,中國最大的電商平臺公司和世界第二大網(wǎng)絡(luò)公司,是由馬云在1999年一手創(chuàng)立企業(yè)對企業(yè)的網(wǎng)上交易平臺,18位創(chuàng)始人,從50萬起家到如今估值2000億美金,從中國第一盈利網(wǎng)站到全球最大網(wǎng)站。杰出的成績使阿里巴巴受到各界人士的關(guān)注。阿里巴巴兩次被哈佛大學(xué)商學(xué)院選為MBA案例,在美國學(xué)術(shù)界掀起研究熱潮,四次被美國權(quán)威財經(jīng)雜志《福布斯》選為全球最佳B
講師:葉新麗詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





