萃課成師——課程設(shè)計與開發(fā)五步曲
萃課成師——課程設(shè)計與開發(fā)五步曲詳細內(nèi)容
萃課成師——課程設(shè)計與開發(fā)五步曲
課程背景：
企業(yè)發(fā)展除了引入外部的培訓(xùn)外，更需要將內(nèi)部的管理經(jīng)驗與專業(yè)技能進行傳承，那如何進行有效的課程開發(fā)將內(nèi)部成果顯性化，如何判斷或設(shè)計出符合企業(yè)需求的課程呢，那一定是經(jīng)過精心、細致的設(shè)計的。
本課程將從“分析”、“設(shè)計”、“開發(fā)“、”實施“、“評估”五個步驟教會學(xué)員快速開發(fā)課程的技術(shù)，邏輯嚴謹，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，課程實戰(zhàn)性強，互動練習(xí)多，30%理論講授，70%課堂實操練習(xí)+導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo)，當(dāng)場出效果，學(xué)員訓(xùn)后可復(fù)制性強。
課程收益：
幫助培訓(xùn)師搭建的課程開發(fā)系統(tǒng)思維
能夠靈活運用各種課程開發(fā)與設(shè)計的方法
能夠獨立設(shè)計和開發(fā)課程
能夠獨立完成標準課件的制作和成果輸出
課程時間：1天，6小時/天
課程對象：企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)師、培訓(xùn)人員、課程開發(fā)人員
課程方式：小組PK +頭腦風(fēng)暴+現(xiàn)場實操演練 ，70%實操，30%理論，全程進行帶教練習(xí)
課程模型：
課程大綱
導(dǎo)引：開場
一、學(xué)習(xí)目標與內(nèi)容
二、學(xué)習(xí)秘訣
三、成人學(xué)習(xí)的特點
四、課程開發(fā)與模型設(shè)計
1. ADDIE模型
第一講：一步曲-A：分析
一、知已——培訓(xùn)師自我風(fēng)格識別
1.?培訓(xùn)師識別自我風(fēng)格
風(fēng)格測試：根據(jù)測試工具，識別自我風(fēng)格，有助于課程設(shè)計中要特別關(guān)注的地方
二、識彼——學(xué)員的學(xué)習(xí)特點
2.?成人學(xué)習(xí)的特點
現(xiàn)場調(diào)查：采訪現(xiàn)場各位學(xué)員的需求與期望,并進行總結(jié)
3.?課程開發(fā)與設(shè)計兩大核心
4.?課程設(shè)計的有效轉(zhuǎn)換
案例互動：通過故事進行實現(xiàn)
5.?課程開發(fā)設(shè)計的時間安排
6.?培訓(xùn)結(jié)構(gòu)化模型
7.?課程系統(tǒng)設(shè)計模型
現(xiàn)場互動：核心知識回顧
三、培訓(xùn)需求調(diào)研
1.?培訓(xùn)需求調(diào)查的2個重要作用
2.?需求調(diào)查的3種類型
3.?需求調(diào)查的6種方法
調(diào)研工具：提供需求調(diào)研工具（背景、主題 、內(nèi)容）
AI工具：文心一言、ChatGPT、iSlide
第二講：二步曲-D：設(shè)計
游戲互動：通過游戲讓學(xué)員了解結(jié)構(gòu)的重要性
一、確定主題方向
1.?如何進行課程選題
2.?常見設(shè)計失誤的課題
3.?設(shè)計好的課題名稱
選題工具：選題卡
二、完成課程收益
1.?明確培訓(xùn)對象
2.?收益制定中常見的問題
3.?如何描述課程收益
三、搭建課程大綱
1.設(shè)計課程大綱的步驟
1）從課程目標出發(fā)搭建課程的一級目錄
2）從模塊目標出發(fā)搭建課程的二級目錄
3）從子目標出發(fā)搭建課程三級目錄
2、 整體結(jié)構(gòu)原則—金字塔原理
1） 以終為始 結(jié)論先行
TOPS標準
2）嚴密論證 以上統(tǒng)下
總分標準
3）合理布局 歸類分組
MECE標準4）
有序推進 邏輯遞進
三種常見順序
3、一級結(jié)構(gòu)的邏輯
1）結(jié)構(gòu)混亂的表現(xiàn)
2）結(jié)構(gòu)設(shè)計的作用
3）結(jié)構(gòu)設(shè)計的流程和方法
4.?經(jīng)典課程開發(fā)模型
1）PRM模型
2）2W1H模型
3）5W2H模型
4）SBS模型
5）3A模型
5.課程結(jié)構(gòu)化的7種模式
1）時間式
2）分類組件式
3）A/B式
4）案例分析式
5）矩陣式
6）對比式
7）復(fù)合式
2、課題小節(jié)設(shè)計
1）劃分模塊
2）模塊內(nèi)容
3）學(xué)習(xí)方法
4）評估方法
四、確定課程時長
課堂練習(xí)：針對小組課程開發(fā)項目確定主題、分析目標學(xué)員及收益、確定時長
現(xiàn)場互動：小組分享與點評
第三講：三步曲-D：開發(fā)
一、開發(fā)課程內(nèi)容
1.?導(dǎo)入新知識
2.?開發(fā)模塊內(nèi)容
3.?開發(fā)案例素材
4.?排版編輯（PPT、課程包、學(xué)員手冊、講師手冊）
二、 內(nèi)容萃取與建模
1.?模型1-二維矩陣的使用技巧（喬-哈里視窗）
2.?模型2-流程步驟法的使用技巧（GROW）
3.?模型3-概念羅列法的使用技巧（管理四大平臺）
4.?模型4-結(jié)構(gòu)層級法的使用技巧（馬斯洛需求）
案例解讀：復(fù)合型模型解析——（執(zhí)行力模型）
三、PPT內(nèi)容制作
1. PPT之道—結(jié)構(gòu)化思考
1）明確目標
2）收集觀點
3）理順邏輯
2. PPT之法—制作原則
1）抓住眼球的主標題
2）簡單完整句和字體字號
3）和諧的顏色搭配
4）畫龍必點睛的圖片與排版
3.?庖丁解牛
4.?視覺愉悅
3.PPT之術(shù)—制作技巧
互動+訓(xùn)練：學(xué)員按PPT制作步驟一起美化自己的PPT課件
現(xiàn)場互動：核心知識回顧
第四講：四步曲-I：實施
一、備課六步曲
二、如何克服緊張
1.?分析緊張的來源
2.?應(yīng)該緊張的11種方法
三、時間控制的方法
1.?時間管理不足有哪些表現(xiàn)
2.?有效管理時間的方法
第五講：五步曲-E：評估
一、柯氏四級評估
1.?反應(yīng)評估
2.?學(xué)習(xí)評估
3.?行為評估
4.?結(jié)果評估
課程輸出：
課程選題表
工具：
1、課程選題卡
2、課程邏輯框架圖
3、上百套PPT模版
4、ISILDE工具30天會員
5、AI工具
課程回顧與行動計劃
核心知識點回顧/PK競賽
課程回顧與行動計劃
戴國強老師的其它課程
課程時間：5天4夜，6小時/天，每夜2小時（可選）?課程對象：企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)工作人員、中高層管理人員?課程背景：TTT是世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程，企業(yè)管理需要培訓(xùn)，培訓(xùn)需要強有力的內(nèi)訓(xùn)師團隊，對于大多數(shù)內(nèi)部培訓(xùn)師而言，多數(shù)是從技術(shù)或業(yè)務(wù)能手中選撥，他們具有豐富的技術(shù)、經(jīng)驗或?qū)I(yè)技能，但其授課呈現(xiàn)能力往往有差距，直接影響著培訓(xùn)成果的有效轉(zhuǎn)換。D
講師：戴國強詳情
組織經(jīng)驗萃取與案例開發(fā) 12.29
課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)師、培訓(xùn)人員、課程開發(fā)人員?課程背景：知識資源已成為企業(yè)核心競爭力中至關(guān)重要的元素，并且將越來越重要，而我們的企業(yè)是否具備了這樣的資源呢？談到知識，不可避免地要談到知識的兩種類型：顯性知識和隱性知識。顯性知識是指“能明確表達的知識”，是可以通過語言表達、文字記錄和傳播的知識，能夠以語言、視覺、模型以及其他
講師：戴國強詳情
課程時間：2天，6小時/天課程對象：培訓(xùn)工作人員、需要使用PPT的職業(yè)人士?課程背景：在這個追求體驗、視覺化的時代，僅有思想和成果已遠遠不夠，還要學(xué)會表達、學(xué)會展現(xiàn)。PPT這個設(shè)計門檻最低的工具無疑是高效利器。在職場上，PPT是過硬的方案呈現(xiàn)工具；在商場上，PPT是項目合作、產(chǎn)品推廣的演講武器；對畢業(yè)生來說，PPT更可能是職業(yè)生涯中第一次展示自己創(chuàng)意的“利器
講師：戴國強詳情
課程背景：在信息化、智能化的時代背景下，課程開發(fā)作為教育教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，其質(zhì)量和效率直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。隨著人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，AI?在數(shù)據(jù)處理、知識圖譜構(gòu)建、個性化學(xué)習(xí)推薦等領(lǐng)域的應(yīng)用逐漸深入，為課程開發(fā)帶來了前所未有的機遇。因此，我們推出了《AI?助力課程開發(fā)——智能課程設(shè)計與優(yōu)化》，旨在利用AI?技術(shù)提升課程開發(fā)的效率和質(zhì)量，打造更加符
講師：戴國強詳情
辯論表達與能力提升 12.29
課程背景：辯論賽的核心技能在演說技能與思維能力的完美結(jié)合，而演說是公眾表達中快速建立氣場和魅力的重要方式，通過對演說技能的領(lǐng)會，結(jié)合辯論的規(guī)則，用演講的力量來快速建立辯論優(yōu)勢有重大意義。同時學(xué)會辯論的基本知識，辯論的基本討論，辯論的拿手技巧對辯論取得成功至關(guān)重要，好的辯論能夠激發(fā)企業(yè)的人才，敢于表達，敢于據(jù)理力爭，敢于展現(xiàn)自我，敢于維護團隊…….辯論賽不只是
講師：戴國強詳情
FTT--引導(dǎo)式授課技巧提升 12.29
課程背景：如果你是一各企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或者是一名管理者，要想將寶貴的工作崗位經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為課程并且進行傳承，授課技巧是需要掌握的基本內(nèi)容，因為通常衡量培訓(xùn)效果的依據(jù)就是看臺上的表現(xiàn)，可以說課堂呈現(xiàn)是決定培訓(xùn)成功敗的關(guān)鍵一環(huán)。完美的授課技巧不僅能提升現(xiàn)場表達效果，還能讓課程更具有技術(shù)含量，讓培訓(xùn)師更具競爭力。課程時間：1天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)有需求的員工及各級管
講師：戴國強詳情
課程背景：知識資源已成為企業(yè)核心競爭力中至關(guān)重要的元素，并且將越來越重要，而我們的企業(yè)是否具備了這樣的資源呢？談到知識，不可避免地要談到知識的兩種類型：顯性知識和隱性知識。顯性知識是指“能明確表達的知識”，是可以通過語言表達、文字記錄和傳播的知識，能夠以語言、視覺、模型以及其他表述方式加以組織，并能夠與他人展開交流。顯性知識容易被人們學(xué)習(xí)。隱性知識是高度個性
講師：戴國強詳情
課程開發(fā)背景2023年3月，大洋彼岸的ChatGPT4.0橫空出世，你可能沒有意識到這將是人類社會第四次工業(yè)革命開始的歷史性時刻。高級人工智能出現(xiàn)將會極大地提升人類社會的生產(chǎn)效率100倍以上，從此人類的文明將會以指數(shù)級別的速度高速的發(fā)展。未來的5到10年內(nèi)，Ai將淘汰60的效率低下的工作崗位，同時會產(chǎn)生一大批掌握Ai使用方法的高薪職業(yè)。比如已經(jīng)出現(xiàn)的年薪百萬
講師：戴國強詳情
課程背景：企業(yè)發(fā)展除了引入外部的培訓(xùn)外，更需要將內(nèi)部的管理經(jīng)驗與專業(yè)技能進行傳承，那如何進行有效的課程開發(fā)將內(nèi)部成果顯性化，如何判斷或設(shè)計出符合企業(yè)需求的課程呢，那一定是經(jīng)過精心、細致的設(shè)計的。本課程將從“分析”、“設(shè)計”、“開發(fā)“、”實施“、“評估”五個步驟教會學(xué)員快速開發(fā)課程的技術(shù)，邏輯嚴謹，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，課程實戰(zhàn)性強，互動練習(xí)多，30理論講授，7
講師：戴國強詳情
《化繭成蝶—如何進行表達與工作匯報》 12.29
課程背景：在這個競爭激烈.?不進則退的時代，身為職場人士，我們需要跟各類企業(yè)與各種人士建立連接和演講，需要跟公司與領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，職場中這兩點，你一定要學(xué)會，這似乎成為了作為職場人必備的技能。那如何在職場中精彩演講與工作呈現(xiàn)？本課程使你的演講內(nèi)容更有條理，更加符合聽眾的興趣?；能夠清晰、有說服力地表達你的內(nèi)容；將你的聲音和肢體語言完美結(jié)合，給聽眾留下深刻印象；
講師：戴國強詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315