一鳴驚人——公眾演講與表達(dá)

  培訓(xùn)講師:王學(xué)兵

講師背景:
王學(xué)兵老師TTT培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家9年企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),累計(jì)培養(yǎng)了800位講師企業(yè)人力資源管理師國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA)認(rèn)證講師勁牌集團(tuán)TTT培訓(xùn)導(dǎo)師中國高鐵特邀合作講師曾任:東莞明海有限公司培訓(xùn)經(jīng)理曾任:勁牌有限公司(中國勁酒)培訓(xùn)經(jīng)理擅長(zhǎng) 詳細(xì)>>

王學(xué)兵
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一鳴驚人——公眾演講與表達(dá)詳細(xì)內(nèi)容

一鳴驚人——公眾演講與表達(dá)

課程背景:



會(huì)演講的人,成功的機(jī)會(huì)多兩倍!多元化社會(huì),公眾演講無處不在,精彩生動(dòng)的演講,侃侃而談的表達(dá),條例清晰的陳述,將會(huì)助你達(dá)成溝通說服、成功競(jìng)聘、火爆銷售等目的,出色的演講表達(dá)技巧會(huì)助你事半功倍。



一場(chǎng)成功的演講應(yīng)該如何精心準(zhǔn)備?一場(chǎng)成功的演講如何直抵人心?一場(chǎng)成功的演講如何與聽眾產(chǎn)生共鳴?一場(chǎng)成功的演講如何讓產(chǎn)品銷售由心動(dòng)變成行動(dòng)?基于以上問題,本課從演講的核心能力模型出發(fā),從演講魅力形象塑造、演講開場(chǎng)技巧設(shè)計(jì)、化解演講緊張、演講語言魅力、演講框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和演講結(jié)尾設(shè)計(jì)等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì),通過學(xué)習(xí)本課,你的演講一定會(huì)出色出彩,出彩的演講也一定能助你走向事業(yè)成功的康莊大道。



課程目標(biāo):



提升形象:掌握演講魅力形象塑造技巧,增加演講氣場(chǎng),提升演講自信心



精彩開場(chǎng):學(xué)習(xí)5種演講開場(chǎng)技巧并熟練掌握,增加演講吸引力,提升開場(chǎng)精彩度



靈活控場(chǎng):正確認(rèn)識(shí)演講緊張,掌握4個(gè)階段化解緊張的技巧,提高演講控場(chǎng)能力



打磨語言:掌握語言魅力提升的4種技巧并熟練運(yùn)用,提升演講感染力和語言藝術(shù)張力



搭建框架:掌握4種演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技巧并熟練運(yùn)用,提高演講邏輯框架設(shè)計(jì)水平



巧妙結(jié)尾:學(xué)習(xí)4種演講結(jié)尾設(shè)計(jì)技巧并熟練運(yùn)用,升華演講主題,余音繞梁,回味無窮



課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天



課程對(duì)象:對(duì)公眾演講有需求的職場(chǎng)人士;內(nèi)訓(xùn)師、老師、企事業(yè)工作者



課程方法:講授法、問題研討法、情景教學(xué)法、案例教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練法



課程大綱



課前引入:演講表達(dá)的價(jià)值認(rèn)識(shí)



第一講:形象美——魅力形象塑造技巧



一、魅力著裝要求



1.著裝目標(biāo)



1)得體



2)干練



3)職業(yè)



互動(dòng)討論:首因效應(yīng)-第一印象法則的價(jià)值體現(xiàn)



2.著裝作用



1)提現(xiàn)尊重



2)提升自信



3)營造氛圍



4. 著裝要求:外套、領(lǐng)帶、手勢(shì)、襯衣、鞋襪、腰帶



二、肢體語言訓(xùn)練



1.演講身法



1)站姿:大氣穩(wěn)重



2)形體:挺拔/正面



3)位移:位移自然



2.演講手法



1)1-10數(shù)據(jù)手勢(shì)



2)6種演講常用手勢(shì):交流、區(qū)分、拒絕、指引、號(hào)召、激情



案例分享:政屆商屆名人演講手勢(shì)語運(yùn)用



現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練6種演講常用手勢(shì)語訓(xùn)練



3)話筒握法



3.演講眼法



1)眼法四忌:盯、散、眨、離



2)四種眼法:探視眼、環(huán)視眼、點(diǎn)視眼、虛視眼



第二講:開場(chǎng)美——精彩開場(chǎng)設(shè)計(jì)技巧



一、開場(chǎng)設(shè)計(jì)的原則



1.緊扣主題



2.有吸引力



3.新穎獨(dú)特



4.三三三原則



二、錯(cuò)誤演講開場(chǎng)



1.專業(yè)詞語式:晦澀難懂



2.情不得已式:缺乏尊重



3.消極否定式:自殺開場(chǎng)



4.主題艱難式:缺乏自信



5.道歉客套式:自我貶低



案例分享5種錯(cuò)誤演講開場(chǎng)具體案例剖析



三、自我介紹技巧



1.自我介紹目的



1)拉近距離 增進(jìn)了解



2)樹立權(quán)威 提升自信



3)先入為主 增強(qiáng)說服



2.自我介紹技巧



1)五要素法



①姓什么 叫什么什么字釋意義送祝福



案例分享:個(gè)人介紹—姓名五要素介紹展示



2)工作關(guān)聯(lián)法



①尊姓大名



②何處高就



③個(gè)人特長(zhǎng)



④有何關(guān)聯(lián)



案例分享:個(gè)人介紹—工作關(guān)聯(lián)法介紹展示



3)地域關(guān)聯(lián)法



①歷史文化



②美食景點(diǎn)



③名人典故



④如數(shù)家珍



⑤熱情邀請(qǐng)



案例分享:個(gè)人介紹—地域關(guān)聯(lián)法介紹展示



4)巧用自嘲法



①幽默認(rèn)識(shí)自我



②引導(dǎo)學(xué)員思考



案例分享:文學(xué)家胡適自嘲法;美國前總統(tǒng)里根演講時(shí)自嘲法運(yùn)用



四、演講開場(chǎng)5種技巧



1.提問法



1)問題難度:容易最好



2)問題答案:本身隱藏



3)提問形式:封閉最好



案例分享:《金牌銷售員的成功之道》演講開場(chǎng)展示



2.引用法



1)引用名言:有理有據(jù)



2)引用圖片:勾起興趣



3)引用視頻:視聽刺激



4)引用案例:發(fā)人深省



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3.故事法



1)故事要緊扣課題



2)故事要有啟發(fā)性



3)講授要聲情并茂



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案例分享2:《安全是從預(yù)防做起》演講故事法展示



4.事實(shí)法



1)事實(shí)來源:有據(jù)可查



2)事實(shí)數(shù)量:多個(gè)最好



3)事實(shí)真?zhèn)危簲?shù)據(jù)說明



案例分享:《如何預(yù)防高血壓》演講開場(chǎng)事實(shí)法展示



5.道具法



1)道具數(shù)量:多多益善 準(zhǔn)備充分



2)道具運(yùn)用:互動(dòng)講解 增加體驗(yàn)



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第三講:自信美——化解演講緊張技巧



一、正確認(rèn)識(shí)緊張



1.適度緊張的作用



2.案例分享:關(guān)于公眾演講的一次調(diào)查;正在演奏交響樂的演奏員



二、緊張產(chǎn)生的原因



1.外在原因



1)學(xué)員因素



2)心理因素



3)場(chǎng)地因素



2.內(nèi)在原因



1)經(jīng)驗(yàn)因素



2)結(jié)果因素



3)身體因素



、化解講臺(tái)緊張技巧



1.接到演講時(shí)——積極暗示



1)心態(tài)暗示法



2)經(jīng)歷暗示法



3)信念暗示法



2.準(zhǔn)備演講時(shí)——持續(xù)訓(xùn)練



1)自我對(duì)話法



2)親朋好友法



3)文稿提綱法



4)影音回顧法



現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:《牛郎戀劉娘》繞口令訓(xùn)練



3.即將演講時(shí)——身心放松



1)拉近距離法



2)清空思緒法



3)肌肉放松法



4)提神醒腦法



現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:清空思緒法實(shí)操訓(xùn)練



4.正在演講時(shí)——隨機(jī)應(yīng)變



1)重復(fù)跳躍法



2)眼神移位法



3巧妙掩飾法



4壓力轉(zhuǎn)移法



第四講:語言美——魅力語言設(shè)計(jì)技巧



一、善用修辭



1.比喻



1)特點(diǎn)



①說理淺顯易懂



②化抽象為具體



2)作用



①語言生動(dòng)性



②語言形象性



③語言感染力



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2.排比



1)特點(diǎn)



①結(jié)構(gòu)相似



②意思相關(guān)



③語氣連貫



2)作用



①增強(qiáng)演講氣勢(shì)



②強(qiáng)烈視聽沖擊



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3.引用



1)格言警句名人言



2)中外經(jīng)典著作句



3)引用話語正能量



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二、會(huì)講故事



1.故事類型



1)講自己事——素材真實(shí) 挖亮點(diǎn)



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2)講身邊事——素材樸實(shí) 挖優(yōu)點(diǎn)



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3)講經(jīng)典事——素材典型 挖啟發(fā)點(diǎn)



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2.講故事技巧①:五覺白描法



現(xiàn)場(chǎng)演練:運(yùn)用五覺白描法演練“歡迎你到我家來”



3.講故事技巧②:目標(biāo)靶心法



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三、巧用數(shù)字



1.數(shù)字特點(diǎn):枯燥、抽象、深?yuàn)W、呆板



2.數(shù)字作用



1)化枯燥為生動(dòng)



2)化復(fù)雜為通俗



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3.數(shù)字使用技巧



1)不濫用數(shù)字



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2)要解釋數(shù)字



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3)簡(jiǎn)化復(fù)雜數(shù)字



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4)標(biāo)注數(shù)據(jù)來源



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四、增加表達(dá)感染力



1.配樂詩朗誦



1)配樂要求



2)詩歌要求



3)朗誦要求



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2.跟唱隨讀法



1)樂曲要求



2)跟唱要求



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第二天上午:9:00-12:00



第五講:結(jié)構(gòu)美——演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技巧



一、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的作用



1.演講者:表達(dá)符合邏輯



2.聽眾:聆聽便于理解



二、演講4種結(jié)構(gòu)



1.黃金圈法則結(jié)構(gòu)



1)黃金圈結(jié)構(gòu)特點(diǎn)



①內(nèi)圈(why):使命愿景



②中圈(How):操作方法



外圈(what):特點(diǎn)/結(jié)果



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2.PREP結(jié)構(gòu)



1)PREP結(jié)構(gòu)特點(diǎn):觀點(diǎn)-理由-案例-觀點(diǎn)



2)PREP使用技巧



①觀點(diǎn)拋出時(shí)間



②理由數(shù)量多少



③案例講述內(nèi)容



④結(jié)尾講解內(nèi)容



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3.時(shí)間軸結(jié)構(gòu)



1)時(shí)間軸兩種結(jié)構(gòu)模型



①過去-現(xiàn)在-未來



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②昨天-今天-明天



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4.金字塔結(jié)構(gòu)



1)金字塔結(jié)構(gòu)模型:?jiǎn)栴}-原因-對(duì)策-結(jié)果



2)金字塔結(jié)構(gòu)模型使用范圍



①公司會(huì)議



②問題診斷會(huì)



③報(bào)告會(huì)



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第六講:收尾美——精彩結(jié)尾設(shè)計(jì)技巧



一、結(jié)尾不當(dāng)?shù)?/font>3種表現(xiàn)



1.借口式結(jié)尾——推脫責(zé)任



2.過分謙虛式——降低權(quán)威



3.自我否定式——自損形象



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二、4種精彩演講結(jié)尾技巧



1.故事式



1)故事內(nèi)容:與主題相關(guān)



2)故事內(nèi)涵:要有啟發(fā)性



3)故事結(jié)構(gòu):要短小精悍



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2.總結(jié)式



1)總結(jié)演講內(nèi)容



2)加強(qiáng)聽眾印象



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3.號(hào)召式



1)描述事實(shí)



2)表明目的



3)說明理由



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4.名言式



1)名言類型:警句、諺語、格言



2)特點(diǎn)作用



①內(nèi)容充實(shí)豐滿



②情感渲染共鳴



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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)內(nèi)部講師、對(duì)PPT制作有需求的職場(chǎng)人士?課程背景:PPT是什么?大多數(shù)職場(chǎng)人士都認(rèn)為不就是辦公軟件么?不就是用來做幻燈片的嗎?正式對(duì)PPT概念的模糊認(rèn)識(shí),在職場(chǎng)中,才會(huì)有許多人士存在ppt設(shè)計(jì)邏輯混亂,PPT只是word搬家,PPT設(shè)計(jì)花里胡哨……熟練掌握PPT的操作和應(yīng)用,已經(jīng)成為職場(chǎng)人士必備技能之一。在日益激烈的職

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課程背景:微課,一種新的學(xué)習(xí)模式,因其內(nèi)容精煉、學(xué)習(xí)方便、制作周期短的特點(diǎn),較好的契合時(shí)下移動(dòng)化、碎片化的學(xué)習(xí)特點(diǎn),很好滿足了企業(yè)對(duì)員工和客戶的培訓(xùn)需要。那么,如何利用有限的時(shí)間制作出優(yōu)質(zhì)精良、使用性好、針對(duì)性強(qiáng)的微課?如何讓微課呈現(xiàn)足夠多的能解決企業(yè)痛點(diǎn)難點(diǎn)的干貨?如何讓制作出形式絢內(nèi)容實(shí)深受學(xué)員喜歡的微課?這些問題值得深究。本課程從微課內(nèi)容萃取、微課教學(xué)

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課程背景:DeepSeek作為先進(jìn)的大語言模型,如何讓內(nèi)訓(xùn)師利用好這一先進(jìn)的AI工具開發(fā)出精品課程?如何在使用DeepSeek時(shí)準(zhǔn)確運(yùn)用課程開發(fā)各流程必備的提示詞?如何向DeepSeek輸入正確的課程開發(fā)指令?如何運(yùn)用DeepSeek對(duì)PPT內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì),全面提升PPT課件視覺化效果?如何讓內(nèi)訓(xùn)師授課流程嚴(yán)謹(jǐn)、技巧豐富,課堂有干貨又生動(dòng)有趣?本課程將深

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課程背景:在數(shù)字化時(shí)代與全球化競(jìng)爭(zhēng)背景下,演講表達(dá)已成為職場(chǎng)人士的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。無論是企業(yè)高管傳遞戰(zhàn)略思想、職業(yè)講師輸出知識(shí)價(jià)值,還是HR管理者推動(dòng)組織變革,高效演講能力直接影響個(gè)人影響力、團(tuán)隊(duì)凝聚力與企業(yè)效益。然而,多數(shù)職場(chǎng)人士在實(shí)際場(chǎng)景中面臨以下痛點(diǎn):?表達(dá)效率低下:邏輯不清、語言冗余,難以在有限時(shí)間內(nèi)精準(zhǔn)傳達(dá)核心觀點(diǎn);?互動(dòng)效果不佳:缺乏控場(chǎng)技巧,無

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課程背景:在人工智能、大數(shù)據(jù)和全球化競(jìng)爭(zhēng)的背景下,企業(yè)正面臨以下挑戰(zhàn):?培訓(xùn)精準(zhǔn)性缺失:傳統(tǒng)培訓(xùn)依賴人工經(jīng)驗(yàn)判斷,難以匹配動(dòng)態(tài)業(yè)務(wù)需求與員工能力缺口。例如,某零售企業(yè)發(fā)現(xiàn)80的培訓(xùn)投入未能轉(zhuǎn)化為銷售業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),根源在于課程設(shè)計(jì)與實(shí)際場(chǎng)景脫節(jié)。?人才發(fā)展滯后:Z世代員工對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)、實(shí)時(shí)反饋的需求激增,但現(xiàn)有培訓(xùn)體系仍以標(biāo)準(zhǔn)化課件和線下授課為主,缺乏互動(dòng)性與適應(yīng)

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課程背景:在企業(yè)培訓(xùn)中,如果課程內(nèi)容很好,但沒有豐富的教學(xué)形式,好的內(nèi)容就會(huì)埋沒,無人知曉;內(nèi)訓(xùn)師資歷很深,如果不懂精妙的教學(xué)方法,授課就會(huì)平淡無奇,索然寡味;如何讓好的課程內(nèi)容脫穎而出?如何讓內(nèi)訓(xùn)師授課贏得滿堂喝彩?這就要求做好教學(xué)形式和方法設(shè)計(jì)。精彩都是設(shè)計(jì)出來的!本課程從形式感性化、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、互動(dòng)精準(zhǔn)化和五大教學(xué)法四大核心能力進(jìn)行設(shè)計(jì),突出新穎的教學(xué)

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