從專業(yè)人員到業(yè)務(wù)伙伴:HRBP實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:王建華

講師背景:
王建華老師 人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家中英雙語授課AACTP認(rèn)證國際注冊(cè)培訓(xùn)師24年大型企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)華中科技大學(xué)MBA碩士/人力資源導(dǎo)師華中科技大學(xué),湖北大學(xué),華中農(nóng)業(yè)大學(xué)特邀講師曾任:施耐德電氣(世界500強(qiáng))|HRBP經(jīng)理/人力資 詳細(xì)>>

王建華
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從專業(yè)人員到業(yè)務(wù)伙伴:HRBP實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

從專業(yè)人員到業(yè)務(wù)伙伴:HRBP實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

課程背景:

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷演進(jìn),中國正在成為世界經(jīng)濟(jì)的新動(dòng)力,在當(dāng)今的中國,經(jīng)濟(jì)環(huán)境正在發(fā)生急劇的變化,新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)每天都在發(fā)生,企業(yè)經(jīng)營者是否具備廣闊的戰(zhàn)略視野,如何透過人力資源的整合來獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),對(duì)企業(yè)的生存和永續(xù)發(fā)展舉足輕重。

人力資源業(yè)務(wù)伙伴(HR Business Partner)成為人力資源專業(yè)人員的一個(gè)非常重要的職業(yè)發(fā)展方向,他們致力于為高層、經(jīng)理等提供咨詢式的解決方案,協(xié)助一線經(jīng)理在關(guān)鍵業(yè)務(wù)瓶頸突破、人才發(fā)掘、能力培養(yǎng)等方面的工作,并執(zhí)行由專業(yè)中心設(shè)計(jì)的解決方案,為人力資源部門與業(yè)務(wù)部門的戰(zhàn)略合作搭建橋梁,是一個(gè)價(jià)值創(chuàng)造的過程。

人力資源管理者轉(zhuǎn)型的加快也帶給人力資源從業(yè)人員新的挑戰(zhàn)和目標(biāo),如何正確理解HRBP的角色定位?如何更好地了解戰(zhàn)略與業(yè)務(wù),洞察經(jīng)理的需求?如何贏得內(nèi)外部客戶特別是管理層的支持?如何跳出人力資源的“專業(yè)深井”,轉(zhuǎn)變?yōu)闃I(yè)務(wù)部門不可或缺的合作伙伴?如何在工作中更具主動(dòng)性和服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)HR人的核心價(jià)值?這些現(xiàn)實(shí)問題或多或少都在困擾著HRBP領(lǐng)域的實(shí)踐者們。

課程模型:

課程特點(diǎn):?

王老師根據(jù)過往自身近24年在世界500強(qiáng)擔(dān)任高級(jí)HRBP,事業(yè)部人力資源總監(jiān)的經(jīng)驗(yàn),緊密圍繞HR如何有效支持業(yè)務(wù)伙伴開展,解析HRBP角色轉(zhuǎn)變、戰(zhàn)略執(zhí)行解碼、組織與流程優(yōu)化、業(yè)務(wù)KPI支持、管理者能力發(fā)展、HRBP勝任力模型與職涯發(fā)展等內(nèi)容,以協(xié)助人力資源團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)上述挑戰(zhàn),樹立正確的觀念和掌握有效的工作技巧,為企業(yè)永續(xù)經(jīng)營發(fā)展提供支撐和保證。

課程收益:

  1. 掌握HBBP的關(guān)鍵角色,避免陷入專業(yè)陷阱
  2. 掌握HRBP的四個(gè)維度的關(guān)鍵活動(dòng),體現(xiàn)業(yè)務(wù)伙伴的價(jià)值
  3. 掌握HRBP的核心技能,勝任力模型及能力發(fā)展路徑
  4. 提升HRBP在組織中的影響力,建立與業(yè)務(wù)的信任
  5. 能夠結(jié)合組織業(yè)務(wù)發(fā)展的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)和實(shí)施勝任力模型,促進(jìn)組織績(jī)效升,成為組織發(fā)展中的價(jià)值創(chuàng)造者;
  6. 能夠理解組織業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略和掌握HR發(fā)展領(lǐng)域的趨勢(shì),從而制定出有效的人力資源解決方案,達(dá)成組織發(fā)展目標(biāo)。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天。(可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整)

課程對(duì)象: HRBP,人力資源總監(jiān),HR經(jīng)理,HR主管及企業(yè)中高管等

課程方式:講授+練習(xí)+小組討論+分組訓(xùn)練+情景模擬+輔導(dǎo)落地

課程大綱

第一講 變革中的HRBP角色定位

一.轉(zhuǎn)型中的人力資源管理—HRBP正確的角色定位

  1. HRBP的內(nèi)部客戶
  2. 管理層與員工對(duì)HR的不同期望
  3. HRBP在企業(yè)中的四個(gè)角色

二.與業(yè)務(wù)部門建立深層次信任關(guān)系

  1. 建立信任的關(guān)鍵
  2. 參與業(yè)務(wù)部門的業(yè)務(wù)回顧
  3. 業(yè)務(wù)部門的挑戰(zhàn)與人力資源解決方案
  4. 把業(yè)務(wù)部門打造成人力資源管理高手

分享:從業(yè)務(wù)出發(fā)的人力資源解決方案

案例:在專業(yè)象牙塔里打造的人力資源解決方案

總結(jié):建立深層次信任關(guān)系的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

三.HRBP的核心職責(zé)

  1. 阿里巴巴的政委的核心職責(zé)
  2. 華為的HRBP的核心職責(zé)
  3. HRBP與業(yè)務(wù)部門的分工與合作

標(biāo)桿企業(yè)的HRBP最佳實(shí)踐:通用電氣HRBP角色解析

第二講 HRBP的關(guān)鍵價(jià)值體現(xiàn)

一.從支持業(yè)務(wù)到驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)

  1. 業(yè)務(wù)型HR與一般HR的區(qū)別
  2. HR是服務(wù)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)還是業(yè)務(wù)部門

案例討論:為什么HR精心設(shè)計(jì)的方案不被業(yè)務(wù)部門認(rèn)可?

二.職能導(dǎo)向到業(yè)務(wù)導(dǎo)向

  1. 真正理解客戶需求
  2. 客戶需求的特點(diǎn)與對(duì)策
  3. 客戶是你最大的同盟軍

案例分析:HRBP從外到內(nèi)的視角

案例分析:科學(xué)的績(jī)效體系為何實(shí)施失???

課堂互動(dòng):HR如何避免調(diào)入‘專業(yè)陷阱’

第三講 HRBP的四個(gè)關(guān)鍵任務(wù)

一.推進(jìn)組織戰(zhàn)略落地

  1. 平衡記分卡-企業(yè)的戰(zhàn)略-人力資源戰(zhàn)略
  2. 從組織戰(zhàn)略到組織關(guān)鍵能力
  3. 打造組織關(guān)鍵能力

現(xiàn)場(chǎng)演練:根據(jù)平衡計(jì)分卡繪制人力資源戰(zhàn)略地圖

案例:萬豪HRBP如何有效支撐業(yè)務(wù)戰(zhàn)略落地

二. 績(jī)效問題的診斷與分析

  1. 人力資源管理的核心就是績(jī)效管理
  2. 工具:GAPS績(jī)效分析模型
  3. 績(jī)效輔導(dǎo)的關(guān)鍵:雙向溝通,激發(fā)潛能
  4. 工具:GROW教練式輔導(dǎo)

案例:從員工能力/員工思維/員工治理三個(gè)角度出發(fā)的組織績(jī)效診斷案例(以績(jī)效提升為牽引,提供綜合的HR解決方案)

模擬:上下級(jí)之間進(jìn)行教練式輔導(dǎo)

三.營造和諧的工作氛圍

  1. 工作氛圍與團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的關(guān)聯(lián)
  2. 影響團(tuán)隊(duì)氛圍的五大要素
  3. 工具:Q12員工敬業(yè)度管理
  4. HRBP工作氛圍的營造方法

最佳實(shí)踐分享:施耐德企業(yè)文化和組織氛圍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

四.組織變革的推動(dòng)

  1. 洞察變革:變革的2-6-2模型
  2. 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)施中的變革管理?
  3. 組織變革管理的實(shí)施環(huán)境及應(yīng)對(duì)之策
  4. 如何通過介入組織變革實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)的支撐

課堂討論:數(shù)字化變革下的人力資源解決方案

第四講 HRBP勝任力模型與能力發(fā)展

三.HRBP勝任力構(gòu)建與發(fā)展

1. HRBP勝任力與組織發(fā)展勝任力模型

  1. 業(yè)務(wù)敏感度
  2. 能力構(gòu)建技術(shù)
  3. 評(píng)鑒技術(shù)
  4. 影響他人
  5. 變革管理

工具:HRBP的勝任力蜘蛛圖

現(xiàn)場(chǎng)共創(chuàng):提升HRBP勝任力的方法與路徑

2. HRBP職業(yè)發(fā)展路徑

  1. HRBP職業(yè)發(fā)展的維度分析
  2. HRBP職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)與解決方案
  3. HRBP繼任者管理方案
  4. HRBP如何提供職業(yè)發(fā)展顧問咨詢服務(wù)

現(xiàn)場(chǎng)演練:學(xué)習(xí)成果與價(jià)值轉(zhuǎn)化

  1. 梳理出客戶HRBP的任職資格
  2. 梳理出客戶HRBP核心技能(勝任力)
  3. 構(gòu)建客戶HRBP勝任力模型和提升路徑圖


 

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課程背景:人力資源的關(guān)鍵價(jià)值所在,就是為組織的戰(zhàn)略KPI提供人力資源的解決方案,也即人才的供應(yīng)鏈。衡量人才供應(yīng)鏈的關(guān)鍵KPI分別是什么??達(dá)成這些KPI的關(guān)鍵挑戰(zhàn)有哪些,如何做有效數(shù)據(jù)分析,找到關(guān)鍵問題,采取有效的解決方案?本課程的內(nèi)容為您進(jìn)行解答。課程模型:課程收益:人力資源關(guān)鍵價(jià)值體現(xiàn)的關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)掌握人頭編制的數(shù)據(jù)分析與預(yù)算方法掌握人力配置的數(shù)據(jù)分析與

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課程背景:傳統(tǒng)HR的價(jià)值備受質(zhì)疑,HR如何進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造?HR三支柱應(yīng)運(yùn)而生.HR三支柱讓HR扮演了四個(gè)角色,即戰(zhàn)略伙伴,變革先鋒,效率專家與員工后盾。HR的價(jià)值不是由HR自己說了算,而是由客戶也即業(yè)務(wù)說了算,HR三支柱實(shí)現(xiàn)了從專業(yè)導(dǎo)向到業(yè)務(wù)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變,上承戰(zhàn)略,下接業(yè)務(wù)。在三支柱中,COE,HRBP及SSC分別承擔(dān)什么角色,主要工作職責(zé)是什么?如何進(jìn)行價(jià)值呈

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課程背景:隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷演進(jìn),中國正在成為世界經(jīng)濟(jì)的新動(dòng)力,在當(dāng)今的中國,經(jīng)濟(jì)環(huán)境正在發(fā)生急劇的變化,新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)每天都在發(fā)生,企業(yè)經(jīng)營者是否具備廣闊的戰(zhàn)略視野,如何透過人力資源的整合來獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),對(duì)企業(yè)的生存和永續(xù)發(fā)展舉足輕重。人力資源業(yè)務(wù)伙伴(HRBusinessPartner)成為人力資源專業(yè)人員的一個(gè)非常重要的職業(yè)發(fā)展方向,他們致力于為高層

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課程背景:隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷演進(jìn),中國正在成為世界經(jīng)濟(jì)的新動(dòng)力,在當(dāng)今的中國,經(jīng)濟(jì)環(huán)境正在發(fā)生急劇的變化,新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)每天都在發(fā)生,企業(yè)經(jīng)營者是否具備廣闊的戰(zhàn)略視野,如何透過人力資源的整合來獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),對(duì)企業(yè)的生存和永續(xù)發(fā)展舉足輕重。人力資源業(yè)務(wù)伙伴(HRBusinessPartner)成為人力資源專業(yè)人員的一個(gè)非常重要的職業(yè)發(fā)展方向,他們致力于為高層

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課程收益:?明確管理者在下屬人員選用育留的角色與職責(zé),提升管理者人員管理的意識(shí)?掌握潛力素質(zhì)模型,提升管理者打造人才梯隊(duì)的意識(shí)?提升管理者對(duì)下屬績(jī)效溝通、反饋以及輔導(dǎo)的技能?提升管理者對(duì)下屬培育以及人才發(fā)展的技能?提升管理者對(duì)部屬進(jìn)行激勵(lì)的技能和技巧?提升管理者培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的能力和技巧課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)中基層管理者課程方式:案例研討+小

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課程背景:誰是公司合適的人才?在測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)中沒有精準(zhǔn)的設(shè)計(jì),招來了大量不合格人員,公司為此付出了高額的勞動(dòng)成本,同時(shí)沒有獲得支持企業(yè)發(fā)展的真正的人才,造成企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力下降,在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中處于下風(fēng)。如何選取合適的測(cè)評(píng)方法?高效又精準(zhǔn)?如何建立準(zhǔn)確的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)(勝任力)?招聘環(huán)節(jié)是構(gòu)建企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)力的第一道關(guān),把好這道關(guān),招到優(yōu)秀且又符合企業(yè)的合適人才,需要

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課程背景:企業(yè)的成功取決于諸多因素,但人力資源總是企業(yè)生存和發(fā)展的第一資源,企業(yè)能否擁有最終的、可持續(xù)性的核心競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)鍵在于企業(yè)自身人才的質(zhì)量與存量。近年來,電力企業(yè)已逐漸認(rèn)識(shí)到人力資源開發(fā)與管理的重要性,也逐漸把職業(yè)發(fā)展管理作為其人力資源開發(fā)與管理的重要手段。職業(yè)發(fā)展管理包括兩個(gè)方面:一方面,員工個(gè)人是職業(yè)生涯管理的對(duì)象與主體,員工自我職業(yè)發(fā)展管理是其職業(yè)

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課程背景:企業(yè)在高速發(fā)展時(shí),人才培養(yǎng)的速度無法匹配,只能費(fèi)盡心思從外部市場(chǎng)去尋找那些千金難覓,身價(jià)日益高漲的人才有建立人才梯隊(duì)意識(shí)的企業(yè),往往因?yàn)榉椒ú坏卯?dāng),無法培養(yǎng)出企業(yè)需要的領(lǐng)導(dǎo)力人才誰是公司的高潛能人才,人才的數(shù)量與質(zhì)量是否與公司戰(zhàn)略匹配?如何動(dòng)態(tài)地發(fā)展公司的高潛能人才,形成領(lǐng)導(dǎo)力人才梯隊(duì)?如有有效的進(jìn)行人才配置?領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)直接影響到一個(gè)企業(yè)的成敗,挖

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課程背景:想到要在公司的年度大會(huì)上發(fā)言,幾個(gè)月之前就開始緊張,焦慮,可不可以不去?在與公司高層領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)時(shí),分享的工作總結(jié)與提案給老板們沒有留下任何深刻印象。你還是那個(gè)路人甲。需要你進(jìn)行開場(chǎng)白或總結(jié)性的即性發(fā)言時(shí),大腦一片空白,汗如雨下。面對(duì)員工的質(zhì)疑需要進(jìn)行有影響力的發(fā)言時(shí),反而招致了更大的質(zhì)疑。你是否希望像奧巴馬一樣在演講中揮灑自如,還是窘迫忐忑的開不了口

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【課程背景】企業(yè)在高速發(fā)展時(shí),人才培養(yǎng)的速度無法匹配,只能費(fèi)盡心思從外部市場(chǎng)去尋找那些千金難覓,身價(jià)日益高漲的人才;有建立人才梯隊(duì)意識(shí)的企業(yè),往往因?yàn)榉椒ú坏卯?dāng),無法培養(yǎng)出企業(yè)需要的領(lǐng)導(dǎo)力人才。誰是公司的高潛能人才,人才的數(shù)量與質(zhì)量是否與公司戰(zhàn)略匹配?如何動(dòng)態(tài)地發(fā)展公司的高潛能人才,形成領(lǐng)導(dǎo)力人才梯隊(duì)?如有有效的進(jìn)行人才配置?領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)直接影響到一個(gè)企業(yè)的成

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