中高層管理人員安全管理理念與技能提升
中高層管理人員安全管理理念與技能提升詳細(xì)內(nèi)容
中高層管理人員安全管理理念與技能提升
【課程收益】
學(xué)習(xí)完成后,學(xué)員能:
1、通過事故案例分析企業(yè)安全管理存在的困惑。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的安全管理方法,掌握現(xiàn)代企業(yè)安全績效優(yōu)秀企業(yè)的安全管理理念。
3、掌握企業(yè)各層級管理人員必備安全管理知識(shí)與技能并落實(shí)。
4、掌握企業(yè)各級管理人員必須掌握的安全管理法則。
【課程對象】企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、廠長、部門主任、安全管理人員等中高層管理人員
【課程時(shí)長】2天,6小時(shí)/天
【課程方式】講解+案例分析+視頻分享+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)
【課程特色】
1、培訓(xùn)方式生動(dòng)有趣:采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動(dòng)計(jì)劃、情境模擬等多樣化的方式綜合實(shí)施,引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實(shí)用管理智慧。
2、培訓(xùn)成效現(xiàn)場轉(zhuǎn)化:結(jié)合企業(yè)調(diào)研問題診斷,為需要加強(qiáng)企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實(shí)用解決措施,幫助企業(yè)及時(shí)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)效果,支持企業(yè)安全高效快速發(fā)展。
3、一聽就懂,一學(xué)就會(huì):深入淺出,淺顯易懂,承諾教方法給工具,舉一反三,學(xué)以致用,務(wù)實(shí)求真,實(shí)操落地,課程中會(huì)引導(dǎo)學(xué)員抓住事務(wù)本質(zhì),在個(gè)人分析事務(wù)的視角和能力方面都能有實(shí)質(zhì)性的提高。
【課程大綱】
導(dǎo)入:
一、企業(yè)安全管理的核心是什么?
二、安全管理需要解決什么問題?
三、安全管理的具體工作內(nèi)容是什么?
第一講當(dāng)前我國的安全生產(chǎn)形勢與安全管理困惑
一、當(dāng)前我國的安全生產(chǎn)形勢
1、事故案例回顧
2、事故原因分析
二、當(dāng)前我們的安全管理存在的十五大困惑
討論:還有其他困惑嗎?
三、新安法對企業(yè)各級管理人員的角色定位
1、第一條要求法律對安全管理定位的變化
2、第四條要求員工參與安全管理的要求
3、第五條要求主要負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)安全
4、第二十一條要求主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任
5、第二十五條要求安全管理機(jī)構(gòu)及安全管理人員責(zé)任
6、樹立安全責(zé)任意識(shí),落實(shí)“一崗雙責(zé)”
四、企業(yè)各級管理人員的安全主體責(zé)任落實(shí)
1、安全主體責(zé)任的內(nèi)容
2、如何落實(shí)主體責(zé)任
3、如何規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)
第二講現(xiàn)代企業(yè)安全管理理念的演變
一、當(dāng)代事故的特點(diǎn)
學(xué)員分享案例
討論:過去與現(xiàn)場管理安全的不同點(diǎn)
二、傳統(tǒng)安全管理的特征
三、安全理念的演變
四、企業(yè)安全管理國際最新趨勢
五、傳統(tǒng)安全理論的發(fā)展
1、傳統(tǒng)安全管理理念的應(yīng)用
2、傳統(tǒng)安全管理理念對安全管理的指導(dǎo)意義
六、現(xiàn)代安全理論的發(fā)展和九大現(xiàn)代理念
七、十大安全理念
第三講中高層管理人員必備安全管理知識(shí)與技能
案例:看安全管理的發(fā)展
一、孫子兵法的啟示
二、高層管理人員需要具備的技能
1、安全管理系統(tǒng)思維
2、安全領(lǐng)導(dǎo)力
3、風(fēng)險(xiǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)與方法
4、行為與表率
5、事故事件調(diào)查與根源分析
三、中層管理人員需要具備的技能
1、風(fēng)險(xiǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)與方法
2、作業(yè)安全控制
3、工藝安全
4、承包商安全
5、應(yīng)急管理與響應(yīng)
第四講各級管理人員必須掌握的安全管理法則
一、安全管理的頂層設(shè)計(jì)要求
二、管理人員對安全管理工作的支持:原動(dòng)力
三、預(yù)防事故的兩個(gè)抓手
四、管理人員必須掌握的安全管理法則
回顧期望
答疑環(huán)節(jié)
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