繼承|發(fā)展|融合體系模擬演練 讓內(nèi)審員培訓提升有的放矢 -----QHSE-En 管理體系審核專題培訓

  培訓講師:李廣安

講師背景:
李廣安老師生產(chǎn)管理實戰(zhàn)專家安全生產(chǎn)實戰(zhàn)專家香港亞洲商學院MBA國家企業(yè)培訓師一級證書國際通用標準課程開發(fā)教程訓練導師認證TRACC-TOT促進式培訓師主訓資格認證曾任:東莞彩色顯像管總公司工序科機調(diào)曾任:杜邦公司生產(chǎn)系統(tǒng)可視化管理項目負責人 詳細>>

李廣安
    課程咨詢電話:

繼承|發(fā)展|融合體系模擬演練 讓內(nèi)審員培訓提升有的放矢 -----QHSE-En 管理體系審核專題培訓詳細內(nèi)容

繼承|發(fā)展|融合體系模擬演練 讓內(nèi)審員培訓提升有的放矢 -----QHSE-En 管理體系審核專題培訓

【課程背景】



QHSE管理體系指在質(zhì)量(Quality)、 健康(Health)、安全(Safety)和環(huán)境(Environment)方面指揮和控制組織的管理體系。是在符合GB/T19001-2008、GB/T24001-2004、GB/T28001-2011和GB/T23331-2012標準要求的基礎上,根據(jù)共性兼容、個性互補的原則整合而成的管理體系。



為持續(xù)做好QHSE管理體系建設工作,提升相關(guān)人員的業(yè)務能力,提升隊伍的素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。QHSE管理體系建設應本著“以我為主,兼收并蓄”的原則,借鑒先進的HSE管理理念和方法,結(jié)合生產(chǎn)實際,對現(xiàn)行的HSE管理體系進行補充和完善?;鶎訂挝皇荋SE體系建設的執(zhí)行主體;基層單位應強力執(zhí)行HSE管理制度,并融入日常生產(chǎn)管理;基層領(lǐng)導應切實做到有感領(lǐng)導,促進全員參與,通過不斷提高員工HSE意識,糾正不安全行為,從而有效控制過程風險,預防事故發(fā)生。



【課程收益】



學習完成后,學員能:



1、參與QHSE-En管理體系內(nèi)審實戰(zhàn),并將質(zhì)量管理體系、職業(yè)健康管理體系、安全管理體系、環(huán)境管理體系和能源管理體系融合,發(fā)現(xiàn)問題,并以點帶面的進行排查整改,有效規(guī)范體系的執(zhí)行。



2、提升審核業(yè)務水平,統(tǒng)一審核標準,提高審核質(zhì)量和效果,持續(xù)改進體系運行管理。



3、在工作中嚴格執(zhí)行QHSE-En管理體系,規(guī)范管理流程,提高工作效率。



【課程時長】6天,6小時/天



【課程對象】經(jīng)過內(nèi)審員培訓的持證人員



【課程方式】理論講授+案例分析+分組研討+實戰(zhàn)演練+小組競賽+隨堂練習



【課程特色】



1、培訓方式生動有趣:采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式綜合實施,引導學員思考和掌握實用管理智慧。



2、培訓成效現(xiàn)場轉(zhuǎn)化:結(jié)合企業(yè)調(diào)研問題診斷,為需要加強企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實用解決措施,幫助企業(yè)及時轉(zhuǎn)化培訓效果,支持企業(yè)安全高效快速發(fā)展。



3、一聽就懂,一學就會:深入淺出,淺顯易懂,承諾教方法給工具,舉一反三,學以致用,務實求真,實操落地,課程中會引導學員抓住事務本質(zhì),在個人分析事務的視角和能力方面都能有實質(zhì)性的提高。



【課程大綱】



第一講:QHSE-En基本概念



一、目的



二、方式



三、定義



第二講:QHSE-En管理體系審核



一、內(nèi)部審核的特點



二、內(nèi)部審核的時機和頻度



三、內(nèi)部審核的步驟



四、現(xiàn)場審核



五、不符合報告的編寫



六、審核結(jié)果的匯總分析



七、糾正措施的跟蹤驗證



八、審核員



九、審核技巧



第三講:QHSE-En體系管理評審



一、 HSE管理體系



二、 質(zhì)量管理體系



三、 節(jié)能評價體系



第四講:QHSE-En體系整合



一、 QHSE-En 的繼承、發(fā)展和融合



二、QHSE-En體系要素與安全文化要素、HSE體系要素、質(zhì)量管理、節(jié)能管理要素對比



三、安全行為、安全系統(tǒng)、工藝安全三大系統(tǒng)對比



四、整合的必要性和可行性



五、杜邦公司安全管理體系的22個要素



六、領(lǐng)導作用和全員參與、持續(xù)改善



第五講:QHSE-En體系要素解讀



一、 QHSE-En體系要素基本框架



二、要素名稱和解讀要點、實施要點



三、QHSE-En體系整合的關(guān)鍵是理解和執(zhí)行



第六講:模擬審核實戰(zhàn)演練



一、場景一:模擬審核設備設施,重點對各基層單位日常設備設施維護保養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)問題整改情況進行專項審核



二、場景二:模擬審核培訓和能力評估,重點對各單位崗位QHSE矩陣培訓是否按照要求開展,進行專項審核



三、暢談本單位體系運行薄弱的環(huán)節(jié),對于審核過程和迎審過程中不懂、不會、有疑問的地方說出來,取長補短



四、對模擬審核效果進行現(xiàn)場評價(對審核過程中的審核技巧、審核要素、審核關(guān)鍵點)



回顧答疑



行動計劃



 

李廣安老師的其它課程

課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:企業(yè)中基層管理者、制造型企業(yè)的廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、科(課)長、班組長、作業(yè)長、工段長、一線管理者、生產(chǎn)儲備管理干部等?課程背景:總書記十九大報告時說:“樹立安全發(fā)展理念,弘揚生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產(chǎn)責任制,堅決遏制重特大安全事故,提升防災減災救災能力,加快安全防控體系建設”。202

 講師:李廣安詳情


課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:企業(yè)負責安全管理部門和人員、公司中高層管理人員、負責安全生產(chǎn)的現(xiàn)場人員?課程背景:各公司在強化安全管理,落實安全責任,保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項工作中,已經(jīng)形成了比較全面和細致的管理規(guī)范和操作規(guī)程,但是在生產(chǎn)現(xiàn)場實踐中,還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生,其主要原因,是現(xiàn)場操作安全意識不強。對生產(chǎn)型企業(yè)來說,安全

 講師:李廣安詳情


課程背景:總書記十九大報告時說:“樹立安全發(fā)展理念,弘揚生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產(chǎn)責任制,堅決遏制重特大安全事故,提升防災減災救災能力,加快安全防控體系建設”。2020年4月份出臺《全國安全生產(chǎn)專項整治三年行動計劃》中總體要求提出:以新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,深入貫徹總

 講師:李廣安詳情


課程背景:習主席十九大報告時說:“樹立安全發(fā)展理念,弘揚生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產(chǎn)責任制,堅決遏制重特大安全事故,提升防災減災救災能力。加快安全防控體系建設”。職業(yè)健康是企業(yè),也是個人成長的核心,其績效也反映著公司隱形的業(yè)績,一次急性中毒、一場事故或許會讓一切不復存在,您是否覺得“職業(yè)健康”與您遙遠?如何完善和落實安全生產(chǎn)--職

 講師:李廣安詳情


【課程背景】企業(yè)中很多管理人員對于職業(yè)健康安全管理體系了解不夠,不能理解標準的精髓。導致很多企業(yè)推行職業(yè)健康安全管理體系“兩張皮”現(xiàn)象特別嚴重,給企業(yè)造成巨大的浪費。為了對公司范圍內(nèi)與質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全一體化管理體系有關(guān)的文件進行有效控制,確保在各個部門、各個場所可獲得相應文件的最新有效版本,防止作廢文件的非預期使用,李老師根據(jù)多年經(jīng)歷特開發(fā)新版ISO

 講師:李廣安詳情


【課程背景】總書記在黨的二十大報告首次用專章對“推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化、堅決維護國家安全和社會穩(wěn)定”作出論述,首次用專節(jié)來部署提高公共安全治理水平。具體戰(zhàn)略性、策略性地指出:“堅持安全第一、預防為主,建立大安全大應急框架,完善公共安全體系,推動公共安全治理模式向事前預防轉(zhuǎn)型”。當前,我們面臨的社會治安形勢仍然相當嚴峻,安全形勢不容樂觀?!菊n程對象】企業(yè)

 講師:李廣安詳情


【課程時長】1天,6小時/天【課程對象】安全條線、安監(jiān)部長、安質(zhì)部長【課程大綱】導入:博帕爾毒氣泄漏事故第一講:現(xiàn)代安全管理知識基本一、安全管理本質(zhì)1、安全管理發(fā)展歷程2、安全管理的本質(zhì)討論:本單位本部門的安全管理認知是什么?二、事故致因理論1、事故致因理論發(fā)展過程2、能量意外釋放理論案例:印度博帕爾事故3、事故因果理論4、軌跡交叉理論5、系統(tǒng)理論頭腦風暴:

 講師:李廣安詳情


【課程背景】繃緊安全生產(chǎn)之弦,筑牢企業(yè)發(fā)展之基。對特種設備基礎知識、特種設備法律法規(guī)基本要求和責任意識、使用單位的法律責任、安全節(jié)能管理制度、特種設備使用知識、特種設備現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查、應急管理知識、鍋爐壓力容器、壓力管道、起重機、叉車、電梯等設備基本知識和日常管理、安全監(jiān)察綜合基本知識,特種設備采購、安裝、登記、使用、檢驗修理改造等方面知識等內(nèi)容進行培訓勢

 講師:李廣安詳情


【課程背景】安全管理工作,是企業(yè)品牌和市場競爭力的重要組成部分,抓好企業(yè)安全管理工作是建立長效安全機制的保障。是杜絕人身、設備事故的發(fā)生,使勞動者的人身安全和生產(chǎn)過程中設備安全得到保障的重要措施。現(xiàn)場的工作人員和管理人員,要具備一定的獨特的文化、業(yè)務知識結(jié)構(gòu)和工作經(jīng)驗,才能嚴格履行好安全管理的職責。包括提高個人專業(yè)知識,如掌握各類電氣安全知識,已達到CE電氣

 講師:李廣安詳情


【課程背景】地球變暖、臭氧層被破壞、冰川面積縮減、海洋污染、淡水危機、土地沙化、酸雨頻頻、熱帶雨林面積的銳減、動植物物種的逐步消亡……這無不向人們訴說著一個觸目驚心的事實:人類的家園——地球,她的環(huán)境正在惡化,而我們賴以生存的地球只有一個。今天,人們已經(jīng)認識到:人類對自然界的掠奪性破壞,終將遭到自然界的報復。1972年6月5日,聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開了第一次

 講師:李廣安詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有