EHS經(jīng)理主管核心能力和安全領(lǐng)導(dǎo)力提升
EHS經(jīng)理主管核心能力和安全領(lǐng)導(dǎo)力提升詳細(xì)內(nèi)容
EHS經(jīng)理主管核心能力和安全領(lǐng)導(dǎo)力提升
培訓(xùn)背景：
環(huán)境健康安全（EHS）在企業(yè)的正常運營中起著越來越重要的作用，而對于EHS經(jīng)理來說：如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系，盡可能的降低風(fēng)險，將事故拒之門外？如何管理好危險化學(xué)品？如何避免安全好像你一個人事的尷尬？如果做好現(xiàn)場崗位安全管理？如何拓展員工知識，做好安全培訓(xùn)并改進(jìn)員工安全工作態(tài)度？如何得到管理層的支持？等等。
EHS經(jīng)理主管核心能力和安全領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，既有企業(yè)EHS文化、相關(guān)法規(guī)和理論知識的介紹，又有實際案例的分析與演練，更會系統(tǒng)地介紹EHS體系和跨國公司在中國實踐的總結(jié)。
李老師具有多年家跨國公司杜邦環(huán)境健康安全管理的經(jīng)驗，結(jié)合最佳實踐理念幫助各企業(yè)的EHS管理人員、部門負(fù)責(zé)人建立起EHS管理的法律法規(guī)要求、現(xiàn)場EHS管理的基本內(nèi)容，在日常工作中，計劃和安排安全生產(chǎn)相關(guān)事宜，同時影響和改變員工的行為安全，建立優(yōu)秀的EHS管理系統(tǒng)。同時提高安全管理經(jīng)驗，提升中高層管理者安全管理意識及能力，提高部門內(nèi)部安全執(zhí)行力，提升公司整體安全管理績效。
課程收益：
學(xué)習(xí)完成后，學(xué)員能：
1. 了解EHS框架與體系，學(xué)習(xí)國際跨國公司的環(huán)境健康安全管理理念。
2. 了解EHS經(jīng)理的職責(zé)與工作內(nèi)容，明確各級經(jīng)理EHS管理的責(zé)任。
3. 把握危害辨識、評估與控制方法，有效分析和評估工廠中的潛在危險。
4. 了解先進(jìn)的安全理念和管理技術(shù)，對企業(yè)安全管理績效重新認(rèn)識。
5. 解決管理人員對EHS環(huán)境健康安全管理、安全企業(yè)文化的困惑，有效執(zhí)行。
培訓(xùn)時長：3天，6小時/天
學(xué)員對象：企業(yè)EHS經(jīng)理/主管安全經(jīng)理、運營經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、技術(shù)/工程經(jīng)理、工程師等
培訓(xùn)形式：知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與，通過講解、互動的案例研究和小組討論，知識點融入案例、討論、練習(xí)中，收獲最佳實踐經(jīng)驗分享
課程特色：
1.培訓(xùn)方式生動有趣：采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式綜合實施，引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實用管理智慧。
2.培訓(xùn)成效現(xiàn)場轉(zhuǎn)化：結(jié)合企業(yè)調(diào)研問題診斷，為需要加強企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實用解決措施，幫助企業(yè)及時轉(zhuǎn)化培訓(xùn)效果，支持企業(yè)安全高效快速發(fā)展。
3．一聽就懂，一學(xué)就會：深入淺出，淺顯易懂，承諾教方法給工具，舉一反三，學(xué)以致用，務(wù)實求真，實操落地，課程中會引導(dǎo)學(xué)員抓住事務(wù)本質(zhì)，在個人分析事務(wù)的視角和能力方面都能有實質(zhì)性的提高。
課程大綱
導(dǎo)入：感恩杜邦，安全管理的標(biāo)桿
第一講EHS環(huán)境健康安全管理知識
1. EHS管理歷史發(fā)展、相關(guān)理論和管理內(nèi)涵
2. 安全的百年足跡-事故分享和EHS發(fā)展史
3. EHS管理體系與ISO
4. EHS管理理論
第二講EHS經(jīng)理主管的核心能力
一、管理人員EHS角色和職責(zé)
1. 專業(yè)EHS管理人員的職責(zé)
2. 安全管理人員和各部門的角色認(rèn)知
二、對管理者的要求
1. 安全素質(zhì)
2. 提高安全知識和技能
3. 做一名有領(lǐng)導(dǎo)力的安全管理人員
1）有感領(lǐng)導(dǎo)
2）直線責(zé)任
3）屬地管理
三、如何獲得開展安全活動所需的支持
四、如何維持安全人員的有效角色
五、EHS改進(jìn)計劃的制訂
六、EHS費用策劃和管理
七、如何向管理層建議改進(jìn)措施和策略
第三講風(fēng)險管理、EHS管理體系及安全生產(chǎn)責(zé)任
一、ISO14001和OHSAS18001管理體系簡介
二、EHS 管理體系與ISO14001和OHSAS18001
三、EHS體系建立及審核應(yīng)對
四、EHS風(fēng)險管理
1. 危險源辨識，風(fēng)險評估與控制-危害辨識十大關(guān)注點
2. 風(fēng)險評估方法和工具
3. EHS風(fēng)險控制
五、EHS基本法律與安全生產(chǎn)職責(zé)
1. EHS基本法律
2. 安全生產(chǎn)責(zé)任
第四講工業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)健康管理
一、工業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)健康評估和實施
二、職業(yè)健康和衛(wèi)生管理制度建立
三、個人防護(hù)用品的選擇和使用
第五講事故分析和防范
一、事故報告和事故應(yīng)對措施
二、事故調(diào)查啟動及程序
三、事故原因分析
四、事故防范措施
五、安全隱患報告體系
六、安全管理前沿-行為安全管理BBS、杜邦STOP?
第六講高風(fēng)險作業(yè)運行控制
一、高風(fēng)險作業(yè)
二、防火防爆
三、特種設(shè)備
四、危險化學(xué)品管理
五、高空作業(yè)
六、上鎖掛牌LTCT-危險能源控制
七、承包商高風(fēng)險作業(yè)和安全管理
八、工作許可證控制
第七講EHS文化的建立
一、培訓(xùn)EHS安全文化產(chǎn)生安全效益
二、EHS人員的角色職責(zé)
三、員工參與
四、公司對EHS的承諾及其外在體現(xiàn)
五、明確對管理層的期望
課程總結(jié)
答疑環(huán)節(jié)
（課程內(nèi)容根據(jù)客戶需求進(jìn)行調(diào)整，課程案例更新不作一一陳述，課后根據(jù)客戶需要跟進(jìn)輔導(dǎo)落地）
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課程時間：2-3天，6小時/天課程對象：企業(yè)中基層管理者、制造型企業(yè)的廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、科（課）長、班組長、作業(yè)長、工段長、一線管理者、生產(chǎn)儲備管理干部等?課程背景：總書記十九大報告時說：“樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，健全公共安全體系，完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅決遏制重特大安全事故，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，加快安全防控體系建設(shè)”。202
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課程背景：總書記十九大報告時說：“樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，健全公共安全體系，完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅決遏制重特大安全事故，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，加快安全防控體系建設(shè)”。2020年4月份出臺《全國安全生產(chǎn)專項整治三年行動計劃》中總體要求提出：以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入貫徹總
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課程背景：習(xí)主席十九大報告時說：“樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，健全公共安全體系，完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅決遏制重特大安全事故，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。加快安全防控體系建設(shè)”。職業(yè)健康是企業(yè)，也是個人成長的核心，其績效也反映著公司隱形的業(yè)績，一次急性中毒、一場事故或許會讓一切不復(fù)存在，您是否覺得“職業(yè)健康”與您遙遠(yuǎn)？如何完善和落實安全生產(chǎn)--職
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【課程背景】企業(yè)中很多管理人員對于職業(yè)健康安全管理體系了解不夠，不能理解標(biāo)準(zhǔn)的精髓。導(dǎo)致很多企業(yè)推行職業(yè)健康安全管理體系“兩張皮”現(xiàn)象特別嚴(yán)重，給企業(yè)造成巨大的浪費。為了對公司范圍內(nèi)與質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全一體化管理體系有關(guān)的文件進(jìn)行有效控制，確保在各個部門、各個場所可獲得相應(yīng)文件的最新有效版本，防止作廢文件的非預(yù)期使用，李老師根據(jù)多年經(jīng)歷特開發(fā)新版ISO
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現(xiàn)代安全管理素質(zhì)提升 12.28
【課程時長】1天，6小時/天【課程對象】安全條線、安監(jiān)部長、安質(zhì)部長【課程大綱】導(dǎo)入：博帕爾毒氣泄漏事故第一講：現(xiàn)代安全管理知識基本一、安全管理本質(zhì)1、安全管理發(fā)展歷程2、安全管理的本質(zhì)討論：本單位本部門的安全管理認(rèn)知是什么？二、事故致因理論1、事故致因理論發(fā)展過程2、能量意外釋放理論案例：印度博帕爾事故3、事故因果理論4、軌跡交叉理論5、系統(tǒng)理論頭腦風(fēng)暴：
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【課程背景】安全管理工作，是企業(yè)品牌和市場競爭力的重要組成部分，抓好企業(yè)安全管理工作是建立長效安全機制的保障。是杜絕人身、設(shè)備事故的發(fā)生，使勞動者的人身安全和生產(chǎn)過程中設(shè)備安全得到保障的重要措施?，F(xiàn)場的工作人員和管理人員，要具備一定的獨特的文化、業(yè)務(wù)知識結(jié)構(gòu)和工作經(jīng)驗，才能嚴(yán)格履行好安全管理的職責(zé)。包括提高個人專業(yè)知識，如掌握各類電氣安全知識，已達(dá)到CE電氣
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- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
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