中國式“社交的待人接物” 銀行客戶經(jīng)理的商務(wù)禮儀與社交能力提升
培訓(xùn)講師:張坤(Queen)
講師背景:
張坤(Queen)老師政務(wù)/商務(wù)禮儀專家13年禮儀培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)全國政協(xié)禮堂禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師中管院全國人才技能禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師國資委商業(yè)服務(wù)中心特聘企業(yè)禮儀培訓(xùn)師美國認(rèn)證ACI國際高級注冊禮儀培訓(xùn)師國際注冊高級服務(wù)效能管理師PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師/國家 詳細(xì)>>
中國式“社交的待人接物” 銀行客戶經(jīng)理的商務(wù)禮儀與社交能力提升詳細(xì)內(nèi)容
中國式“社交的待人接物” 銀行客戶經(jīng)理的商務(wù)禮儀與社交能力提升
課程背景:
中國人是天生的“博弈者”,五千年歷史的傳承與更迭,讓儒家思想深入我們的基因當(dāng)中。所以我們工作和生活中的方方面面都受到中國文化的影響,也就有了“中國式”的存在。這種文化國人大多不善言思,尤其在銀行的工作環(huán)境中,我們會經(jīng)常的拜訪企業(yè)客戶高凈值客戶,請客戶吃飯、與各類人員應(yīng)酬等等,與其說是不善言辭,不如說中國式的交往讓所有人“含蓄”。在這些含蓄當(dāng)中就隱藏了我們工作“雷”,如果不掌握應(yīng)有的商務(wù)及交往禮儀,就不知道掉哪個雷區(qū)里,不巧的是,還是啞雷,因?yàn)椴粫腥苏f:你來拜訪我也太不懂禮貌了,門開著,就直接進(jìn)來啦?所以銀行工作人員來說,要學(xué)會中國式的交往禮,看似簡單的迎來送往,其實(shí)每一個環(huán)節(jié)與細(xì)節(jié)都是決定成敗的關(guān)鍵。通過交往禮儀為切入點(diǎn),構(gòu)建我們工作過程中的高情商“話題”,拉近距離,促成成交。
本課程重在從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),讓課程更好的落地應(yīng)用。設(shè)置了小組討論、案例分析、實(shí)景演練教學(xué)等形式,使員工在玩中學(xué),學(xué)中用,清晰明了的掌握各場合的禮儀知識點(diǎn),達(dá)到落地實(shí)用的效果。
課程收益:
- 學(xué)習(xí)符合國情的“中國式交往”技能,樹立良好的職業(yè)形象,贏得客戶好感與信任,提升我行競爭力。
- 通過培訓(xùn)令學(xué)員掌握宴請、接待場合、工作場景的應(yīng)對技巧,增強(qiáng)高情商的工作意識,靈活應(yīng)對各種場合。提升禮儀及基本文化認(rèn)知,掌握商務(wù)場合下的高情商應(yīng)對法則
- 學(xué)會交往中的各種技巧,全方位的解讀客戶,拆解客戶性格,更好的進(jìn)行公務(wù)往來。
課程方式:案例分析+小組討論+情景演練+沉浸式教學(xué)
課程時間:1-2天,6小時/天
課程對象:銀行客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理等
課程方式:
課堂結(jié)合?案例拆解?+?視頻圖片 +?接待實(shí)例?+?沉浸式教學(xué)?+?落地實(shí)操
知識融合?公共關(guān)系學(xué) +?行為心理學(xué) +?心理學(xué)知識為基礎(chǔ)
案例融合 融合講師高端實(shí)戰(zhàn)禮儀案例,更好的融合高端商務(wù)禮儀技巧
課程大綱
第一講:“三應(yīng)一線”破局之劍——運(yùn)用客戶思維,拆解社交上的各種“局”
破冰分組
- 打破禮儀的心智模式——科學(xué)解讀當(dāng)代禮儀工具
- 學(xué)會用客戶思維學(xué)禮儀——“禮商”的塑造
- 拆場景——禮儀的適配性與多變性
- 促增效——運(yùn)用禮儀提升“成交”
案例:人生何處不成交
- 禮儀提升效益——左右腦
- 學(xué)會打造碎片效應(yīng)
- 運(yùn)用禮儀從無感到“五感”
五、科學(xué)的應(yīng)用銀行禮儀黃金法則——強(qiáng)化“三應(yīng)模型”
- 一應(yīng)——打造得體印象
- 二應(yīng)——加強(qiáng)印象植入
- 三應(yīng)——可持續(xù)發(fā)展的公務(wù)、人際交往
模型解讀:多維度的科學(xué)化“禮儀增效”
六、握住破局的“劍”——學(xué)會設(shè)計銀行商務(wù)場合的“線”
- 以終為始定“線路”
- 商務(wù)場景的路線
- 職業(yè)生涯路線的“善小與惡心”
頭腦風(fēng)暴:路線怎么設(shè)計?
互動學(xué)習(xí),小組積分PK
第二講:“辯形像之微”——銀行客戶業(yè)形象與“反向應(yīng)用”著裝分析客戶
案例:第一印象對工作的影響
- 解讀大腦對形象的偏愛
互動:2分鐘的形象記憶
二、銀行商務(wù)場合的儀容標(biāo)準(zhǔn)
1.?專業(yè)之感的男士發(fā)型
2.?容易忽略的男士儀容
3.?女士發(fā)型的禁忌
4.?女士不同場合的簡單妝容
實(shí)操與自檢:我們的形象是否符合標(biāo)準(zhǔn)
- 三、面對高凈值客戶的商務(wù)著裝原則
- 商務(wù)著裝的五應(yīng)原則
- 著裝場合“穿的好不如穿的對”——嚴(yán)肅、正式、一般、休閑場合
- 男、女士的基本著裝禮儀
- 首次、再次、交往拜訪的專業(yè)著裝
案例:《安家》里每個人角色的細(xì)微之處設(shè)計
- 四、面對高凈值客戶的精致搭配提升品質(zhì)
- 男士飾品搭配:西服、襯衫、眼鏡、手表、袖扣、戒指
- 女士基本飾品搭配
實(shí)操:搭配自己的“對外風(fēng)格”
五、著裝禮儀的反向應(yīng)用——讀懂你的客戶
- 著裝與心理學(xué)
- 通過商務(wù)場合客戶著裝分析業(yè)務(wù)方向
- 看款式、顏色、搭配——分析客戶性格,促進(jìn)成交
積分制互動學(xué)習(xí),小組PK
第三講:面對客戶商務(wù)場合的非語言溝通——開口之前的好感打造
- 商務(wù)場合的“通行證”——微笑禮儀
案例:空姐微笑的真實(shí)含義
- 從心理學(xué)解讀微笑
- 微笑的風(fēng)水與力量
- 不同客戶場合下的“笑容”
二、內(nèi)心的“放大器”——目光禮儀?
案例:眼睛的“語言”
- 目光禮儀的散點(diǎn)柔式法
- 不同場合的眼睛的不同“落點(diǎn)”
- 打造“目光服務(wù)”
- 商務(wù)場合下得體的“人際關(guān)系距離”
四、高端商務(wù)場合中的手勢禮儀
? 1.?千年中國依然沿用的手勢
? 2.?手勢中的陰陽學(xué)暗語
? 3.?商務(wù)場合的歡迎手勢
? 4.?指引與引領(lǐng)手勢
? 5.?接待中的遞物手勢
? 6.?遞筆簽字手勢
? 7.?拉椅入座手勢
? 8.?接待活動中的介紹與講解手勢
落地實(shí)操:手勢禮儀場景演練
- 商務(wù)場合不同時期的儀態(tài)禮儀——站、坐、行、走、蹲
分組實(shí)操 +?小組PK +?講師指導(dǎo)
六、業(yè)務(wù)洽談中儀態(tài)的行為心理學(xué)——通過客戶儀態(tài)掌控營銷進(jìn)度
- 儀態(tài)中的“開放”與“抗拒”
- 高姿態(tài)與低姿態(tài)的解讀
拆解分析:客戶的心態(tài)是如何改變遞進(jìn)的。
七、客戶經(jīng)理對高端客戶的“業(yè)務(wù)復(fù)盤”
1.?學(xué)會拆解拜訪客戶辦公室提升“效益”——?辦公室裝修破冰“溝通方式”
2.?全方位分析客戶群體——?桌椅擺放看客戶性格
3.?復(fù)盤客戶畫像
積分制互動學(xué)習(xí),小組PK
第四講:“辯行動之微”——銀行客戶經(jīng)理的“待人接物”禮儀軟技巧
- 交往會面的序曲“稱謂禮與問候禮”——一句話拉近距離
案例分析:通過稱呼分辨關(guān)系
- 精準(zhǔn)的稱呼客戶——副付與正副
- 宴請與接待拜訪時的敬詞運(yùn)用
- 茶桌、飯桌容易出錯的叩指禮——一個禮節(jié),了解我們在客戶心中的位置
實(shí)景演練:不同的禮節(jié)
- 交往會面面時“人情世故”知多少——握手禮
現(xiàn)場案例呈現(xiàn):握手中的潛在語言
- 握手禮的標(biāo)準(zhǔn)
- 首次、二次、多次見面的“握手語言”
- 客戶握手的心理學(xué)——看握手讀心理
實(shí)景演練:不同場合的握手
- 交往會面巧妙植入“品牌形象”——名片禮
案例分析:互聯(lián)網(wǎng)時代來臨是否還用名片
1.?名片禮儀的三部曲
2.?透過名片分析客戶性格
3.?首次拜訪時名片中的“破冰溝通”
實(shí)景演練:分析一下這些名片
四、交往會面做個優(yōu)秀的“第三方”——介紹禮儀
- 首次見面突出的自我介紹
- 介紹的順序
互動練習(xí):做個自我與他人的介紹
五、與客戶同乘電梯與樓梯禮儀
- 進(jìn)出電梯的禮儀
- 電梯中的交談禮儀
- 電梯內(nèi)的非語言溝通——肢體動作
- 原則上的樓梯禮儀
- 接待與拜訪時的樓梯位次
六、抓住“人心紅利”的復(fù)盤——利用饋贈禮儀增加企業(yè)效益,學(xué)會給客戶送禮
1.?送禮的心理學(xué)
2.?只選對的不選貴的
頭腦風(fēng)暴:什么是好禮物
七、交往會面中千萬不能坐錯的——乘車禮儀
? ? 1.?轎車、商務(wù)車、越野車的位次禮儀
- 不同人開車時的位次
- 開關(guān)車門、后備箱時的車輛保護(hù)
落地實(shí)操:每個人分別坐哪?
八、正式場合每個人都會犯的錯誤——位次禮儀
案例:位次是無聲的內(nèi)心語言“高情商的二把手”
- 位次安排的紅線——看過往,看履歷
- 國內(nèi)外位次的“三大原則”
- 位次人數(shù)的不同安排“奇變偶不變”
- 不同旗幟的位次
5.?會議室的主客位次
落地實(shí)操:不同場合的位置安排+習(xí)題
九、正式及商務(wù)場合的合影禮儀
1.?商務(wù)活動時合影位置的“隱藏語言”
2.?奇偶人數(shù)不同時的合影位次
3.?主客雙方合影的講究
落地實(shí)操:請老師來合個影
互動學(xué)習(xí),小組積分PK
第五講:待人接物之間的中國式“賽點(diǎn)”——中國式飯局與茶局
- 累計酒桌談資——關(guān)于酒的起源
- 酒局的分類——跟著國宴學(xué)什么?
- 設(shè)計酒局的勢力結(jié)構(gòu)
- 酒局的“布局”
- 酒局的陪客名單
- 開局的時間
- 通知的時間節(jié)點(diǎn)
- 宴請地點(diǎn)的“B計劃”
四、商務(wù)宴請禮儀——宴請的迎接與位次禮儀
- 宴請主賓的位次——單、雙中心制
- 主賓不同情況的位次
- 其他人員的位次安排
- 多人接待的桌次安排
五、酒局經(jīng)濟(jì)論——天生飯局必有用“學(xué)會說”
- 不同宴請用什么酒
- 餐桌如戰(zhàn)場,飯局無小事——點(diǎn)菜的藝術(shù)
- 從點(diǎn)菜看對方的大致性格
- 等待間隙的三個萬能聊天話題
- 不同性別的話題選擇
- 通過細(xì)節(jié)看酒局聊天
- 用餐時的禁忌話題
情景模擬:身在飯局之中,你來點(diǎn)個菜
六、酒局中避免不了的“喝酒”——學(xué)會話術(shù)事半功倍
- 倒酒與敬酒的禮儀與順序
- 祝酒詞與勸酒詞
- “喝好”的祝酒詞——萬能的結(jié)構(gòu)化公式
- “喝倒”的勸酒詞——會喝不如會說
- 用餐時的禁忌話題
- 女生不會喝酒怎么破解
- 中國人的“恭維”——夸人永不落俗套
落地實(shí)操:即興祝酒詞
七、酒局中與后的高情商“怎么做”
- 飯局中的微信禮儀——掃一掃與禁忌
- “朋友圈”的IP打造
- 飯局后的137原則
- 看禮賓年紀(jì)聊不同話題
八、可持續(xù)發(fā)展的“局后局”——學(xué)會進(jìn)行“情感賬戶資”投資
九、商務(wù)接待中不可或缺的“茶局”——構(gòu)建我們的“談資”
案例:主人“無聲”的不歡迎你看懂了嗎?
- 茶的基本常識——搭建談資
- 適用于職場、商務(wù)場合的茶葉
- 迷惑的茶名——茶桌不“失禮”
- 通過客戶茶具看“性格”
十、茶文化與禮儀文化的應(yīng)用結(jié)合——用在工作與人際交往之中
十一、茶文化與茶葉基礎(chǔ)知識
十二、喝茶品茶中的“茶圈鄙視鏈”與品茶的話術(shù)
- “茶圈”鄙視鏈
- 茉莉花茶的高貴之處
- 解析常用專業(yè)品茶話術(shù)與不同茶類的品鑒
十三、泡茶時的基本禮儀
- 泡茶的基本禮儀——站、坐、行、走
- 泡茶時的鞠躬禮
- 茶桌中的吉祥禮節(jié)
- 茶具的“面子”——潔具的及時性與時效性
- 倒茶時的水量控制與“順”“逆”
- 茶事活動中的泡茶“潛規(guī)則”
十四、日常品茶與工作中的泡茶方法——行茶八式
落地實(shí)操
互動學(xué)習(xí),小組積分PK
復(fù)盤總結(jié)課程收尾:
- 回顧課程,小組PK總結(jié)
- 分享、頒獎與合影
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張坤(Queen)老師的其它課程
課程背景:隨著國企高層管理者在企業(yè)中個人地位與影響力的逐步提升,面對各行業(yè)人群、各類人群的復(fù)雜商務(wù)環(huán)境,初級禮儀技巧已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足高層管理者們豐富的場合與人際交往的需求,企業(yè)高層管理者與中層管理者、普通員工在言行舉止的禮儀表現(xiàn)方面都存在著很多差異和不同的要求,這就給企業(yè)高管們學(xué)習(xí)掌握更高層次禮儀知識帶來了新的挑戰(zhàn),與其說是學(xué)禮儀技巧,更多的是禮儀的素養(yǎng)與禮
講師:張坤(Queen)詳情
商務(wù)禮儀接待應(yīng)用之道 12.28
課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:中高層管理人員,對外事務(wù)的管理者與接待人員,一線工作人員,新員工等課程背景:在市場競爭日漸激烈的當(dāng)下,人民生活水平與品味逐漸提高,競爭力已經(jīng)慢慢的從硬件設(shè)施變成了企業(yè)軟實(shí)力的較量,例如某餐飲公司以優(yōu)質(zhì)服務(wù)而一時聲名大噪,所以企業(yè)競爭歸根結(jié)底是軟實(shí)力的競爭。那如何提高企業(yè)的軟實(shí)力與企業(yè)形象呢?做好企業(yè)自身的文化建設(shè),提升
講師:張坤(Queen)詳情
課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:中高層管理人員,對外事務(wù)的管理者與接待人員,一線工作人員,新員工等課程背景:任何工作都是人與人交往的過程,任何效益的開端都是對人的認(rèn)同。讀懂人便成功了一半,嘴巴會說謊,可行為不會。在提升服務(wù)之前要了解對方想要的服務(wù)的是什么?在解決溝通交流之前要知道對方想聽什么,能聽得進(jìn)什么?在解決矛盾與客訴的時候要知道對方底線從何而來
講師:張坤(Queen)詳情
課程時間:2天,6小時/天課程對象:中高層領(lǐng)導(dǎo),行政人員,負(fù)責(zé)單位對外接待人員,接待高端領(lǐng)導(dǎo)的工作人員課程背景:企業(yè)在日常工作中,不免會接觸很多的政府人員及高端商務(wù)的“大客戶”,那在進(jìn)入政務(wù)、商務(wù)場合中要有哪些需要懂得的細(xì)節(jié)呢?與政府領(lǐng)導(dǎo)或上級領(lǐng)導(dǎo)接觸時有哪些雷區(qū)呢?進(jìn)入工作中怎么給上級領(lǐng)導(dǎo)和同事留下一個好的印象,進(jìn)而方便以后很好的開展工作呢?這些問題表面上
講師:張坤(Queen)詳情
植入式的商務(wù)禮儀與溝通 12.28
課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)管理人員,行政秘書、公司的商務(wù)接待人員、一線工作人員,新員工等課程背景:隨著當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,商務(wù)往來變得越來越頻繁,我們每天也都要面對形形色色的人,商務(wù)禮儀在企業(yè)的商務(wù)活動和對外交流中顯得尤為重要,也越來越受到社會各界的重視。在商務(wù)場合當(dāng)中,禮節(jié)、禮貌都是人際關(guān)系的“潤滑劑”,能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦,
講師:張坤(Queen)詳情
員工職業(yè)形像塑造與氣質(zhì)提升 12.28
課程時間:1天,6小時/天課程對象:全體員工課程背景:在大眾的印象中各行各業(yè)好像一聽到是國外的企業(yè)都會覺得更專業(yè),更好一些,不管是學(xué)歷學(xué)校,美妝用品,衣服品牌,電子產(chǎn)品,還是汽車,高檔酒店等等。那為什么國人大多都有這樣的感覺呢?一方面這些知名品牌已經(jīng)經(jīng)過了時間的積累,具有了自己的品牌價值;那另一方面還是我們自己的企業(yè)大多職業(yè)化的形像不夠深刻。在我國現(xiàn)在的有這
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銀行服務(wù)禮儀與客戶溝通技能的提升 12.28
課程時間:2天,6小時/天課程對象:銀行工作人員、大堂經(jīng)理、柜面服務(wù)人員及相關(guān)工作人員課程背景:中國的銀行業(yè)務(wù)進(jìn)入了一個以投資理財、消費(fèi)服務(wù)為特征的新階段,新階段帶來的新變化對我國金融業(yè)的發(fā)展和服務(wù)提出了更高的要求和更多的期待。而銀行服務(wù)禮儀培訓(xùn)就是針對這些更高層次的要求和期待而不斷的迅猛發(fā)展成為追求卓越銀行服務(wù)不可或缺的一部分?,F(xiàn)在各行各業(yè)的企業(yè)競爭已經(jīng)進(jìn)
講師:張坤(Queen)詳情
課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:管理層、對外事務(wù)的管理者與接待人員,一線工作人員,新員工等課程背景:在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,經(jīng)營模式、組織架構(gòu)、設(shè)備設(shè)施幾乎大同小異,因此企業(yè)競爭歸根結(jié)底就是企業(yè)軟實(shí)力的競爭。面對激烈的競爭,想要獲得成功,就必須要有良好的禮儀修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng),新晉員工更是如此。新員工從自由人、學(xué)生、待業(yè)人群轉(zhuǎn)變成職業(yè)人,需要有一個專業(yè)的
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課程時間:2天,6小時/天課程對象:中高層管理人員,銷售人員、售后人員、客服經(jīng)理、一線員工與新晉員工等課程背景:把握客戶投訴的“機(jī)會”,有的企業(yè)將投訴作為改進(jìn)機(jī)會,有的企業(yè)認(rèn)為是麻煩。不同的觀念產(chǎn)生迥異的結(jié)果,認(rèn)真、積極處理投訴的企業(yè),投訴量控制在一定比例內(nèi),顧客獲得的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量在不斷提高,市場不斷拓展;而消極對待投訴的企業(yè),投訴的數(shù)量、顧客的聲音不斷地
講師:張坤(Queen)詳情
課程背景:各行業(yè)處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速時期,在這沒有跟多風(fēng)口的年代中,服務(wù)就是風(fēng)口,無論怎樣發(fā)展更新,企業(yè)的對內(nèi)外服務(wù)都是永恒的話題。服務(wù)過程中的所有流程設(shè)置、服務(wù)安排、服務(wù)細(xì)節(jié)都是體現(xiàn)本單位整體實(shí)力、組織能力乃至領(lǐng)導(dǎo)力的公示牌,看似簡單的服務(wù),其實(shí)每一個細(xì)節(jié)都是決定成敗的關(guān)鍵,所以本課程全面的從提高服務(wù)意識的思維認(rèn)知到服務(wù)工作的每個環(huán)節(jié)進(jìn)行了解讀與梳理,全面的
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- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





