人力資源管理”六定“原則

  培訓(xùn)講師:楊文浩

講師背景:
楊文浩老師人力資源管理·人才管理專家清華大學(xué)工商管理碩士國家高級公關(guān)師國家高級心理咨詢師國家高級人力資源管理師國家人力資源管理師一級考證講師星巴克中國青年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目輔導(dǎo)導(dǎo)師云南農(nóng)業(yè)大學(xué)星巴克中國青年領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目特聘導(dǎo)師《4D領(lǐng)導(dǎo)力》、北京 詳細(xì)>>

楊文浩
    課程咨詢電話:

人力資源管理”六定“原則詳細(xì)內(nèi)容

人力資源管理”六定“原則

課程背景:

在今天的人力資源管理工作中,人力資源六定:定責(zé),定崗、定編、定額、定員、定薪,簡稱六定,是人力資源的基礎(chǔ)實(shí)務(wù)工作,雖然在眾多的人力資源從業(yè)這些工作的概念并不陌生,但在日常工作中很多從業(yè)者并未完全掌握系統(tǒng)理論,同時(shí)也沒有機(jī)會在一家企業(yè)內(nèi)容對以上六定工作具體進(jìn)行操作實(shí)踐,這讓很多人力資源從業(yè)者就出現(xiàn)了眼高手低,聽起來都懂,做起來不會的現(xiàn)象屢見不鮮,本課程從六定的基本概念入手,用簡單務(wù)實(shí)的案例分解過程向大家闡釋了六定的基本理念,操作流程,實(shí)踐技巧,落地方法。

課程收益

● 使HR管理人員掌握定責(zé)的原理和實(shí)踐方法技巧

● 使HR管理人員掌握定崗的原理和實(shí)踐方法技巧

● 使HR管理人員掌握定編的原理和實(shí)踐方法技巧

● 使HR管理人員掌握定額的原理和實(shí)踐方法技巧

● 使HR管理人員掌握定員的原理和實(shí)踐方法技巧

● 使HR管理人員掌握定薪的原理和實(shí)踐方法技巧

課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天

課程對象:企業(yè)管理者、人力資源管理工作者等

課程方式:教案講授、案例分析、參與式研討等

課程大綱

第一部分? ? 定責(zé)

一、定責(zé)的三原則

1、確定承擔(dān)的職責(zé)

2、分析工作任務(wù)

3、明確衡量標(biāo)準(zhǔn)

二、部門定責(zé)

  1. 部門職責(zé)
  2. 部門任務(wù)(范圍)
  3. 部門績效評價(jià)

三、崗位定責(zé)

  1. 崗位職責(zé)
  2. 工作任務(wù)
  3. 崗位衡量標(biāo)準(zhǔn)

四、崗位職責(zé)分析

1、崗位分析中的術(shù)語

2、崗位分析內(nèi)容

3、崗位分析的作用

五、崗位職責(zé)分析的方法

  1. 觀察法
  2. 問卷調(diào)查法
  3. 訪談分析法
  4. 工作日志法

六、崗位分析程序與流程

1、崗位分析程序:案例分析:※崗位分析程序

  • 時(shí)機(jī)選擇
  • 實(shí)施步驟
  • 工具選擇
  • 結(jié)果運(yùn)用

2、崗位分析流程

1、崗位分析的流程

A、準(zhǔn)備階段

了解情況

設(shè)計(jì)方案

B、調(diào)查階段

?調(diào)查研究

?詳細(xì)記錄

總結(jié)階段

? 深入分析

? 歸納總結(jié)

3、職位分析的方法

a、訪談法

b、問卷法

c、觀察法

d、測時(shí)法

e、關(guān)鍵事件法

3、招聘需求如何提出;職位說明書如何編制

4、如何有效進(jìn)行職位分析結(jié)果-崗位設(shè)計(jì)

工具:《職位、崗位說明書》的十二項(xiàng)分析:

職位信息

職位關(guān)系

職位目的

崗位職責(zé)

工作權(quán)限

協(xié)作關(guān)系

關(guān)鍵指標(biāo)

任職資格

培訓(xùn)需求

工作時(shí)間

工作環(huán)境

工作設(shè)備

演練:本企業(yè)目標(biāo)崗位崗位說明書編寫實(shí)操演練!

第二部分? ?定崗

一、組織和組織結(jié)構(gòu)

1、組織概述

2、組織管理概述

3、組織目標(biāo)設(shè)定

4、組織目標(biāo)分解

二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1、組織結(jié)構(gòu)的定義

2、組織結(jié)構(gòu)概述

3、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則

4、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)步驟

案例分析:

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素

部門結(jié)構(gòu)不同模式的選擇

組織結(jié)構(gòu)的單元構(gòu)成——職能設(shè)計(jì)

組織結(jié)構(gòu)的橫向設(shè)計(jì)——部門劃分

組織結(jié)構(gòu)的縱向設(shè)計(jì)——層級設(shè)定

組織結(jié)構(gòu)的類型選擇——組織成型

傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新型組織架構(gòu)設(shè)計(jì)模型

三、組織崗位的變革及優(yōu)化

1、崗位結(jié)構(gòu)模式選擇原因

2、組織崗位結(jié)構(gòu)變革的程序

四、崗位設(shè)置整合八大原則

目標(biāo)導(dǎo)向

分工協(xié)作

權(quán)責(zé)對等

精干高效

動態(tài)適應(yīng)

避免越級

層級幅度

多方參與

五、崗位設(shè)置四個(gè)方法解析

  1. 組織分析法
  2. 關(guān)鍵使命法
  3. 流程優(yōu)化法
  4. 標(biāo)桿對照法

第三部分? ?定編

一、定編的三原則

1、以目標(biāo)為中心

2、比例協(xié)調(diào)

①直接與非直接經(jīng)營人員的比例關(guān)系;

②內(nèi)部各種崗位之間的比例關(guān)系;

③管理人員與全體員工的比例關(guān)系。

3、量化和專業(yè)化

二、定編管理5種方法解析

  1. 經(jīng)驗(yàn)預(yù)測法、
  2. 勞動效率定編法
  3. 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析
  4. 本行業(yè)比例法
  5. 預(yù)算控制法
  6. 業(yè)務(wù)流程法

第四部分? 定額

一、勞動定額定義

1、泰勒與《科學(xué)管理原理》

案例:“鐵鍬實(shí)驗(yàn)”

二、勞動定額的法律要求(略)

三、 定額管理3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

1、定額水平要先進(jìn)合理

2、制定定額要快速、準(zhǔn)確和全面

3、定額水平要綜合平衡

三、定額管理5種方法解析

1、經(jīng)驗(yàn)估工法

2、工作日寫實(shí)法

3、類推比較法

4、技術(shù)定額法

5、統(tǒng)計(jì)分析法

第五部分? ?定員

一、定員標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成要素及編寫規(guī)范

1、定員編寫規(guī)范

①表述要求便于讀者識別標(biāo)準(zhǔn),了解標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的背景,制定、修訂的過程,以及與其他標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系;

②前言應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 1.1《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則》的要求,采用列項(xiàng)方式給出附加說明。

2、標(biāo)準(zhǔn)正文

3、補(bǔ)充部分

二、定員管理5種方法解析

  1. 按勞動效率定員
  2. 按設(shè)備定員
  3. 按崗位定員
  4. 按比例定員以及按組織機(jī)構(gòu)
  5. 職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工確定定員的人數(shù)。

第六部分? ?定薪

一、與定薪有關(guān)的幾個(gè)基本概念

1、 報(bào)酬的概念及其分類

2、薪酬的概念及其構(gòu)成

二、總薪酬的構(gòu)成

1、基本薪酬

2、可變薪酬

3、間接薪酬

三、薪酬結(jié)構(gòu)的原理及其設(shè)計(jì)方法

1、薪酬結(jié)構(gòu)的含義

2、薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)原則

3、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

四、崗位評價(jià)——對崗不對人定薪方法

1、崗位評價(jià)的主要步驟

2、崗位評價(jià)方法

(1)排序法

(2)分類法

(3)要素計(jì)點(diǎn)法

(4)要素比較法

案例:美世公司開發(fā)的國際職位評價(jià)系統(tǒng)(IPE)

職位評價(jià)方法比較應(yīng)用

職位評價(jià)的最新發(fā)展趨勢

案例:多樣性薪酬調(diào)整才能調(diào)動員工的積極性?

五、薪酬調(diào)查及薪酬外部競爭性

1、薪酬調(diào)查類型

2、員工薪酬滿意度調(diào)查工作程序

3、外部市場薪酬調(diào)查目的

4、市場薪酬調(diào)查的實(shí)施程序

討論:薪酬調(diào)查具有很大的偏差嗎?

六、薪酬水平確定

1、影響企業(yè)薪酬水平?jīng)Q策的因素

2、企業(yè)全面薪酬水平政策的類型

  • 領(lǐng)先型
  • 追隨型
  • 拖后型
  • 混合型
  • 權(quán)變型


 

楊文浩老師的其它課程

課程背景:“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得?德魯克曾經(jīng)對管理學(xué)定義如下:“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的話語揭示了我們一直追尋的管理的真諦,可謂字字珠璣,而今新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生存系統(tǒng)新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為,領(lǐng)導(dǎo)者需要確定正向目標(biāo),激活團(tuán)隊(duì)動力,提升組織績效!企業(yè)組織的發(fā)展績效最終取決于組織中個(gè)體的行為關(guān)注新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下組織行為正

 講師:楊文浩詳情


課程背景:國家十四五規(guī)劃發(fā)展,對于企業(yè)而言,未來業(yè)務(wù)的快速轉(zhuǎn)型發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾,如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā),進(jìn)行科學(xué)、高效的人才培養(yǎng)工作,并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊(duì)已經(jīng)成為中國絕大多數(shù)成長型企業(yè)面臨的普遍問題。如何進(jìn)行核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè),持續(xù)地為企業(yè)帶來“人才紅利”?本微咨詢課程從人才梯隊(duì)建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系著手,提出人

 講師:楊文浩詳情


課程背景:世人稱為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”的彼得?德魯克曾經(jīng)對管理學(xué)定義如下:“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的話語揭示了我們一直追尋的管理的真諦,可謂字字珠璣,而今天中國發(fā)展宏觀環(huán)境進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài),這些新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生存系統(tǒng)新常態(tài)影響乃至決定者組織的行為,而組織的發(fā)展最終取決于組織中個(gè)人的行為關(guān)注新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下組織行為正在發(fā)生和將要發(fā)

 講師:楊文浩詳情


課程背景:1911年康芒斯在《商業(yè)信譽(yù)》中提出人力資源的概念1954年,德魯克在著作《管理實(shí)踐》中明晰了人力資源管理的職責(zé)和定義?!瓡r(shí)代變遷、人力資源管理一路走來……1996年,托馬斯.斯圖爾特《財(cái)富》雜志上提出炸掉人力資源部。2005年,基思.哈蒙茲在《快公司》上提出我們?yōu)槭裁春轍R2014年,管理咨詢巨頭拉姆。查蘭發(fā)出了拆分人力資源部的呼聲。2018年

 講師:楊文浩詳情


課程背景:2021年管理者的“白堊紀(jì)”,大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能,物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈。管理者將何去何從呢?在管理歷史的進(jìn)程中,2021年之前過往的成功經(jīng)驗(yàn)慣性都將會成為死亡路徑的加速器?。?!未來的您,要計(jì)劃,還是要進(jìn)化;未來的您,要控制,還是要顛覆;未來的您,要封閉,還是要開放;未來的您,要績效,還是要體驗(yàn);未來的您,要淘汰,還是要裂變;2021之后的數(shù)字化新時(shí)

 講師:楊文浩詳情


課程背景:2020年是十四五規(guī)劃年,在內(nèi)部深化改革和外部不確定性增加的大環(huán)境下,十四五人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃除了緊扣國企在管資本導(dǎo)向下深化分類改革的整體脈絡(luò)外,更應(yīng)該有基于國企人力資源管理特性及整體人力資源管理發(fā)展態(tài)勢的深層戰(zhàn)略認(rèn)知和前瞻性戰(zhàn)略預(yù)判,以實(shí)現(xiàn)十四五期間國企人力資源對整體戰(zhàn)略的支撐,并將國企人力資源的基礎(chǔ)資源型優(yōu)勢在數(shù)字化運(yùn)營和強(qiáng)組織態(tài)勢下進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成

 講師:楊文浩詳情


課程背景N年前,有人提議炸掉人力資源部,到2021年,人力資源部是不是該消失了?因?yàn)閭鹘y(tǒng)HR給到我們的無非就是選用育留四個(gè)方面,如果你非要細(xì)化嗎,也就是人力資源招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬以及勞動關(guān)系幾個(gè)模塊,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,這些固化的職能制HR的角色越來越不適應(yīng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)的需要。那么HR該做如何做呢?以往成功的經(jīng)驗(yàn)將變成今天死亡的加速器。人力資源管理者必須清空內(nèi)存

 講師:楊文浩詳情


課程背景:企業(yè)如何規(guī)劃2021的戰(zhàn)略目標(biāo)?企業(yè)如何做好2021的目標(biāo)分解?企業(yè)如何組織2021的工作計(jì)劃?企業(yè)如何設(shè)定2021的績效目標(biāo)?企業(yè)如何激勵(lì)2021的團(tuán)隊(duì)績效?企業(yè)如何調(diào)整2021的團(tuán)隊(duì)心態(tài)?如果說抗擊疫情前線是戰(zhàn)士、衛(wèi)士的戰(zhàn)場,那么千家萬家企業(yè)將是我們每一個(gè)職場精英的戰(zhàn)場,我們以什么心態(tài)面對2020績效,何去何從,我們心歸何處!管理者在經(jīng)歷疫情壓

 講師:楊文浩詳情


課程背景新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)管理變革迭代,人力資源管理一直在適應(yīng)變革,追求專業(yè)時(shí)尚,試圖擺脫傳統(tǒng)定位,進(jìn)而轉(zhuǎn)型扮演更重要的角色,卻往往發(fā)現(xiàn)進(jìn)入新的誤區(qū),甚至于給組織帶來不少副作用,一些貌似高端大氣上檔次的變革,美其名曰的要變成業(yè)務(wù)伙伴,但是,最終淪為禁錮業(yè)務(wù)發(fā)展的枷鎖制定者。所以,HR們必須跳出專業(yè)的深井,從客戶出發(fā)需要而非從職能出發(fā),從目標(biāo)成果出發(fā)而非專業(yè)活動出

 講師:楊文浩詳情


課程背景:?2024年,宣告了舊有的人力資源管理模式的死亡,我們已經(jīng)很難建立那種自上而下全面掌控傳統(tǒng)人力資源管理模式,一切竟在意料中的秩序感、安全感,取而代之的是不確定性、偶然性和風(fēng)險(xiǎn)性。一切都告訴我們:時(shí)代正在巨變,新的世界正在構(gòu)建,無論企業(yè)內(nèi)、外部的人力資源管理者是否承認(rèn),2024年人力資源管理者們將面臨巨大的挑戰(zhàn)……。隨著市場競爭的激烈加劇和公司經(jīng)營的

 講師:楊文浩詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點(diǎn)我! 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有