招財(cái)選將2024進(jìn)階版——人才招聘九大戰(zhàn)景落地訓(xùn)練
招財(cái)選將2024進(jìn)階版——人才招聘九大戰(zhàn)景落地訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
招財(cái)選將2024進(jìn)階版——人才招聘九大戰(zhàn)景落地訓(xùn)練
課程背景:
國(guó)際風(fēng)云巨變,企業(yè)百年不遇的大挑戰(zhàn),優(yōu)質(zhì)人才成為企業(yè)在多變環(huán)境獲取市場(chǎng)發(fā)展的制勝關(guān)鍵。如何在這一過程中優(yōu)化自己的人才團(tuán)隊(duì)。合法合規(guī)的引入人才,提升團(tuán)隊(duì)人力資本,確保企業(yè)度過寒冬,當(dāng)然企業(yè)之樹要百年常青,人才是其根本,每個(gè)企業(yè)都能意識(shí)為公司挑選合適和優(yōu)秀的人才在疫情后期是何等重要。人員招聘可以說是人力資源管理的第一步。發(fā)布招聘信息,線上海量的簡(jiǎn)歷篩選,初步篩選,如何特殊情況下安排面試,復(fù)試,但精挑細(xì)選的他一定能適合你的崗位么?回答是不一定,應(yīng)聘者的能力與其面試表現(xiàn)是一致的嗎?他(她)能勝任這項(xiàng)工作嗎?他(她)適合這項(xiàng)工作嗎?面對(duì)眾多的應(yīng)征者而喪失判斷力常常是許多企業(yè)招聘面試中的困惑,并且隨著應(yīng)征者素質(zhì)的不斷提升,企業(yè)與應(yīng)征者在招聘面試中博弈的程度越來越深,從而這種困惑也表現(xiàn)的更加明顯。如何使面試官具備過硬的面試技術(shù),并提升面試水平,從而擺脫這種困惑,無疑是企業(yè)需要關(guān)注的問題。
課程目標(biāo):
- 如何確定企業(yè)建立選人理念——雇主品牌,價(jià)值主張
- 怎么確定企業(yè)需不需要招聘——人才盤點(diǎn),供需平衡
- 怎么確定企業(yè)需要什么人才——人才畫像,勝任模型
- 怎么確定企業(yè)需要什么渠道——校園招聘,線上線下
- 怎么確定企業(yè)招聘方法操作——測(cè)評(píng)筆試,結(jié)構(gòu)面試
- 你的企業(yè)如何組織招聘面試——循序漸進(jìn),張弛有度
- 你的企業(yè)面試如何組織溝通——?jiǎng)又郧?,曉之以?/li>
- 怎么確定企業(yè)如何評(píng)價(jià)候選人——品行觀察,量化評(píng)分
- 怎么確定企業(yè)克服招聘誤區(qū)——八大注意,十大原則
- 怎么確定企業(yè)人才培育留人——點(diǎn)燃欲望,用人所愿
課程產(chǎn)出
- 掌握崗位設(shè)計(jì)1套招聘需求識(shí)別的流程話術(shù)
- 現(xiàn)場(chǎng)小組產(chǎn)出1個(gè)招聘崗位對(duì)象的畫像模板
- 小組模擬產(chǎn)出1套標(biāo)準(zhǔn)化的結(jié)構(gòu)化面試題庫(kù)
- 小組討論產(chǎn)出1套科學(xué)精準(zhǔn)的面試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 小組共同設(shè)計(jì)1套規(guī)范化的結(jié)構(gòu)化面試流程
- 選拔甄選培養(yǎng)1批技能過硬的結(jié)構(gòu)化面試官
- 掌握育人善任1套育人有法用人有道的方法
課程對(duì)象
? ?企業(yè)面試官、企業(yè)人力資源管理干部,企業(yè)高層管理干部
課程時(shí)間:??
? 共計(jì)18小時(shí),6小時(shí)/天。
課程工具:?
- DISC識(shí)人技術(shù)
- 微動(dòng)作識(shí)人法
- 心理投射技術(shù)
- 結(jié)構(gòu)化面試
- 評(píng)價(jià)中心技術(shù)
- 人才測(cè)評(píng)技術(shù)
- ?企業(yè)招聘理念篇——如何建立科學(xué)的選人觀
- 雇主品牌
- 品牌價(jià)值
- 激勵(lì)價(jià)值
- 文化價(jià)值
- 社會(huì)價(jià)值
視頻:寶潔公司《老簡(jiǎn)歷》
- 價(jià)值主張
國(guó)家共同體
情感共同體
事業(yè)共同體
利益共同體
討論:你企業(yè)的遠(yuǎn)景、使命、價(jià)值觀。
- 職業(yè)體驗(yàn)
- 文化
- 技術(shù)
- 物理環(huán)境
- 企業(yè)面試全流程理念解碼
討論:請(qǐng)列舉出您的企業(yè)缺失流程中哪一環(huán)呢??
案例:新生代的職業(yè)體驗(yàn)?
- ?企業(yè)供需平衡篇——您的企業(yè)如何確定自己缺不缺人?
- 人力資源規(guī)劃
案例:一張圖解人力資源規(guī)全景
互動(dòng):請(qǐng)您分析一下你企業(yè)的人力資源規(guī)劃狀況?
- 供給預(yù)測(cè)
- 外部預(yù)測(cè)
- 內(nèi)部預(yù)測(cè)
- 接班人計(jì)劃
- 馬爾可夫鏈預(yù)測(cè)分析
- 供給預(yù)測(cè)矩陣法
- 需求預(yù)測(cè)
- 宏觀層面
- 微觀層面
3、定性預(yù)測(cè)法
4、定量預(yù)測(cè)法
- 人力資源盤點(diǎn)分析
- 數(shù)量盤點(diǎn)
- 體能盤點(diǎn)
- 成本盤點(diǎn)
- 人力資本盤點(diǎn)
- 人力資本效能盤點(diǎn)
工具:企業(yè)人才盤點(diǎn)工具應(yīng)用?
口訣:先內(nèi)后外,先德后才。
- 供需平衡分析
- 供給大于需求怎么辦?
- 需求大于供給怎么辦?
- 供給等于需求優(yōu)秀么?
- ?企業(yè)招聘職責(zé)篇——您的企業(yè)選才是誰(shuí)的責(zé)任?
- 人力資源部定位與責(zé)任
- 人事管理
- 人力資源
- 戰(zhàn)略人力資源
- 人力資本
討論:您的企業(yè)人力資源在哪一個(gè)層級(jí)?
- 直線經(jīng)理的定位與責(zé)任
- 最清楚供需平衡
- 最明白是否匹配
- 最了解誰(shuí)需補(bǔ)差
- 最理解誰(shuí)最優(yōu)秀
- 最容易激勵(lì)員工
- 最決定團(tuán)隊(duì)和諧
- 分工不放分家共同責(zé)任
- 人人匹配
- 人崗匹配
- 崗崗匹配
討論:精準(zhǔn)選人最關(guān)注的是知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀
- 金牌面試官勝任力模型
- 人事心理學(xué)和組織心理學(xué)知識(shí)
- 人性因素心理學(xué)知識(shí)
- 自信、善意、親和,關(guān)注人
- 理性、情緒穩(wěn)定,沒有個(gè)人強(qiáng)烈的好惡
- 情緒互動(dòng)能力強(qiáng)
- 熟悉招聘職位的工作流程
- 對(duì)勝任特征的充分理解
- 人才測(cè)評(píng)及崗位測(cè)評(píng)技能
- 非語(yǔ)言溝通能力
- 金牌面試官的培養(yǎng)法則
- 百科書
- 專業(yè)書
- 文學(xué)書
- 傳記書
- 哲學(xué)書
案例:帶著情懷做招聘!——你企業(yè)的遠(yuǎn)景使命價(jià)值觀?
- ?人才勝任篇——你的企業(yè)需要的人才長(zhǎng)啥樣?
- 崗位職責(zé)分析表
實(shí)戰(zhàn):崗位說明書編寫演練
結(jié)果:掌握說明書十二要素
- 人才畫像建構(gòu)表
實(shí)戰(zhàn):人才畫像編寫演練
結(jié)果:產(chǎn)出目標(biāo)崗位畫像
- 勝任力模型構(gòu)建
1、定義績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
2、確定效標(biāo)樣本
3、獲取數(shù)據(jù) 行為事件訪談法
4、建立模型
5、驗(yàn)證模型
- 模型再造
- 培訓(xùn)驗(yàn)證
- 評(píng)估分析
案例:崗位分析、人才畫像、勝任力模型三者之間應(yīng)用關(guān)系分析。
演練:如何構(gòu)建企業(yè)人才畫像?企業(yè)目標(biāo)招聘崗位人才畫像。
- 人才測(cè)評(píng)在人才勝任中的應(yīng)用
- DISC測(cè)評(píng)技術(shù)技巧
- MBTI測(cè)評(píng)技巧
- 大五人格測(cè)評(píng)技巧
演練:投射技術(shù),DISC;
- ?企業(yè)招聘渠道篇——你的企業(yè)如何選擇最佳人才招聘渠道是什么?
- 校園招聘
- 拜訪老師
- 組織宣講
- 組織筆試
- 初試復(fù)試
- 錄用答謝
案例:校園宣講視頻分析。
- 社會(huì)招聘
- 形式
- 流程
- 技巧
- 注意
- 線上招聘
- 自媒體招聘
- 社交招聘
- 獵頭招聘
- 共享招聘
- 海外招聘
- 新生代招聘技巧
案例:新經(jīng)濟(jì)新用工關(guān)系下的招聘困境分析?
實(shí)戰(zhàn):如何有效選擇招聘渠道,提供一套數(shù)據(jù)分析表單。
十、招聘渠道選擇分析表。
1、招聘渠道數(shù)量分析
2、招聘渠道成本分析
3、招聘渠道效度分析
4、招聘渠道質(zhì)量分析
- ?企業(yè)招聘方法篇——您的企業(yè)如何選在有效的方法進(jìn)行人才識(shí)別?
- 企業(yè)面試全流程解析
案例:企業(yè)面試全流程分析
- 企業(yè)面試方法體系
- 如何參與筆試法
- 如何參與非結(jié)構(gòu)化面試
- 如何參與結(jié)構(gòu)化面試
- 如何組織情景模擬
- 如何開展公文框、無領(lǐng)導(dǎo)小組
- 如何用好評(píng)價(jià)中心技術(shù)
- 結(jié)構(gòu)化面試方法分析
- 結(jié)構(gòu)化面試技巧
- 半結(jié)構(gòu)化技巧
- 非結(jié)構(gòu)化面試技巧
- 結(jié)構(gòu)化面試題目設(shè)計(jì)
1、常用的經(jīng)典面試18問題
案例:寶潔公司面試八個(gè)經(jīng)典問題。
互動(dòng):基于崗位勝任力六維能力結(jié)構(gòu)的問題問法及考核點(diǎn)。
- 結(jié)構(gòu)化問題的七種類型設(shè)計(jì),根據(jù)招聘標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)每輪的面試分工和設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試問題,形成面試題庫(kù)
- 規(guī)劃和控制面試時(shí)間
5、有效計(jì)劃和控制面試時(shí)間,專業(yè)開場(chǎng),幫助候選人放松并獲得候選人配合
6、行為面試提問七種方法
如何詢問行為問題,并根據(jù)人選的回答有效追問,避免假設(shè)、理論和引導(dǎo)性問題 練習(xí):行為能力判斷、面試問題的有效轉(zhuǎn)換
7、有效追問和識(shí)別真?zhèn)?/p>
根據(jù)候選人模糊不清的回答進(jìn)行有效追問,獲得真實(shí)具體完整的事例
- 結(jié)構(gòu)化面試評(píng)價(jià)表設(shè)計(jì)
- 面試評(píng)價(jià)表格設(shè)計(jì)
- 面試評(píng)價(jià)要素設(shè)計(jì)
- 面試面試等級(jí)設(shè)計(jì)
六、結(jié)構(gòu)化面試五階段流程
- 關(guān)系建立階段
- 導(dǎo)入階段
- 核心階段
- 確認(rèn)階段
- 結(jié)束階段
實(shí)戰(zhàn):設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試題目,結(jié)構(gòu)化面試評(píng)價(jià)表
案例:500強(qiáng)企業(yè)面試題庫(kù),GPT技術(shù)在結(jié)構(gòu)面試題目設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- ?企業(yè)招聘實(shí)戰(zhàn)篇——你的企業(yè)如何組織招聘面試?
演練:組織全體同學(xué)一次結(jié)構(gòu)化面試實(shí)操
- 按照上述人才畫像,結(jié)構(gòu)化題目,評(píng)價(jià)表進(jìn)行設(shè)計(jì)面試60分鐘
- 進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試題目與評(píng)價(jià)表操作應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)。
- 拍磚時(shí)刻——組織進(jìn)行演練全流程的點(diǎn)評(píng)分析。
- 總結(jié)分享結(jié)構(gòu)化面試注意事項(xiàng)
- ?企業(yè)招聘溝通篇——如何通過溝通達(dá)成共贏、
- 面試官掌握基本技能——溝通技巧
- 面試官的五覺技能——五覺技能練習(xí)
- 面試如何聽說看寫問反饋?
- 薪酬談判24技巧
七、如何觀察面試者行為識(shí)人。
案例:身體語(yǔ)言的密碼。
第九部分? 企業(yè)招聘評(píng)價(jià)篇——如何面試中精準(zhǔn)評(píng)價(jià)
- 面試官如何觀察應(yīng)聘的肢體語(yǔ)言的密碼
- 面試官最該掌握的四類面試溝通觀察心理學(xué)工具。
- 面試者的評(píng)價(jià)效應(yīng)規(guī)避,360評(píng)價(jià)與勝任力模型
- 面試評(píng)價(jià)表的應(yīng)用技巧
- 面試評(píng)價(jià)的信度與效度
第十部分? 企業(yè)招聘誤區(qū)篇-如何在面試中克服自身誤區(qū)?
- 面試管的九大注意
- 面試官的八大記錄
- 面試官調(diào)查六大誤區(qū)
- 3P匹配理念分析
- ?企業(yè)招聘育人篇——企業(yè)如何開展新人的培育?
- 四個(gè)共同體激活人心,案例:華為以?shī)^斗者為本
- 師帶徒的機(jī)制——案例:華為的師帶徒如何產(chǎn)生價(jià)值
- 標(biāo)桿培育機(jī)制——案例:北汽的后備人才如何進(jìn)行培育?
- 培訓(xùn)轉(zhuǎn)化機(jī)制——案例:人力資源為何不干人事?
- 培訓(xùn)創(chuàng)新機(jī)制——案例:和田十二法
- ?企業(yè)人才用人篇——企業(yè)如何用好新進(jìn)入的員工?
- 用人所能
- 用人所愿
- 用人所長(zhǎng)
- 用人有道
- 用人提效
楊文浩老師的其它課程
課程背景:“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得?德魯克曾經(jīng)對(duì)管理學(xué)定義如下:“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)揭示了我們一直追尋的管理的真諦,可謂字字珠璣,而今新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生存系統(tǒng)新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為,領(lǐng)導(dǎo)者需要確定正向目標(biāo),激活團(tuán)隊(duì)動(dòng)力,提升組織績(jī)效!企業(yè)組織的發(fā)展績(jī)效最終取決于組織中個(gè)體的行為關(guān)注新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下組織行為正
講師:楊文浩詳情
課程背景:國(guó)家十四五規(guī)劃發(fā)展,對(duì)于企業(yè)而言,未來業(yè)務(wù)的快速轉(zhuǎn)型發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾,如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā),進(jìn)行科學(xué)、高效的人才培養(yǎng)工作,并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊(duì)已經(jīng)成為中國(guó)絕大多數(shù)成長(zhǎng)型企業(yè)面臨的普遍問題。如何進(jìn)行核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè),持續(xù)地為企業(yè)帶來“人才紅利”?本微咨詢課程從人才梯隊(duì)建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系著手,提出人
講師:楊文浩詳情
課程背景:世人稱為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”的彼得?德魯克曾經(jīng)對(duì)管理學(xué)定義如下:“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)揭示了我們一直追尋的管理的真諦,可謂字字珠璣,而今天中國(guó)發(fā)展宏觀環(huán)境進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài),這些新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生存系統(tǒng)新常態(tài)影響乃至決定者組織的行為,而組織的發(fā)展最終取決于組織中個(gè)人的行為關(guān)注新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下組織行為正在發(fā)生和將要發(fā)
講師:楊文浩詳情
課程背景:1911年康芒斯在《商業(yè)信譽(yù)》中提出人力資源的概念1954年,德魯克在著作《管理實(shí)踐》中明晰了人力資源管理的職責(zé)和定義。……時(shí)代變遷、人力資源管理一路走來……1996年,托馬斯.斯圖爾特《財(cái)富》雜志上提出炸掉人力資源部。2005年,基思.哈蒙茲在《快公司》上提出我們?yōu)槭裁春轍R2014年,管理咨詢巨頭拉姆。查蘭發(fā)出了拆分人力資源部的呼聲。2018年
講師:楊文浩詳情
課程背景:2021年管理者的“白堊紀(jì)”,大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能,物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈。管理者將何去何從呢?在管理歷史的進(jìn)程中,2021年之前過往的成功經(jīng)驗(yàn)慣性都將會(huì)成為死亡路徑的加速器!?。∥磥淼哪?,要計(jì)劃,還是要進(jìn)化;未來的您,要控制,還是要顛覆;未來的您,要封閉,還是要開放;未來的您,要績(jī)效,還是要體驗(yàn);未來的您,要淘汰,還是要裂變;2021之后的數(shù)字化新時(shí)
講師:楊文浩詳情
課程背景:2020年是十四五規(guī)劃年,在內(nèi)部深化改革和外部不確定性增加的大環(huán)境下,十四五人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃除了緊扣國(guó)企在管資本導(dǎo)向下深化分類改革的整體脈絡(luò)外,更應(yīng)該有基于國(guó)企人力資源管理特性及整體人力資源管理發(fā)展態(tài)勢(shì)的深層戰(zhàn)略認(rèn)知和前瞻性戰(zhàn)略預(yù)判,以實(shí)現(xiàn)十四五期間國(guó)企人力資源對(duì)整體戰(zhàn)略的支撐,并將國(guó)企人力資源的基礎(chǔ)資源型優(yōu)勢(shì)在數(shù)字化運(yùn)營(yíng)和強(qiáng)組織態(tài)勢(shì)下進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成
講師:楊文浩詳情
課程背景N年前,有人提議炸掉人力資源部,到2021年,人力資源部是不是該消失了?因?yàn)閭鹘y(tǒng)HR給到我們的無非就是選用育留四個(gè)方面,如果你非要細(xì)化嗎,也就是人力資源招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬以及勞動(dòng)關(guān)系幾個(gè)模塊,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,這些固化的職能制HR的角色越來越不適應(yīng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)的需要。那么HR該做如何做呢?以往成功的經(jīng)驗(yàn)將變成今天死亡的加速器。人力資源管理者必須清空內(nèi)存
講師:楊文浩詳情
課程背景:企業(yè)如何規(guī)劃2021的戰(zhàn)略目標(biāo)?企業(yè)如何做好2021的目標(biāo)分解?企業(yè)如何組織2021的工作計(jì)劃?企業(yè)如何設(shè)定2021的績(jī)效目標(biāo)?企業(yè)如何激勵(lì)2021的團(tuán)隊(duì)績(jī)效?企業(yè)如何調(diào)整2021的團(tuán)隊(duì)心態(tài)?如果說抗擊疫情前線是戰(zhàn)士、衛(wèi)士的戰(zhàn)場(chǎng),那么千家萬(wàn)家企業(yè)將是我們每一個(gè)職場(chǎng)精英的戰(zhàn)場(chǎng),我們以什么心態(tài)面對(duì)2020績(jī)效,何去何從,我們心歸何處!管理者在經(jīng)歷疫情壓
講師:楊文浩詳情
課程背景新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)管理變革迭代,人力資源管理一直在適應(yīng)變革,追求專業(yè)時(shí)尚,試圖擺脫傳統(tǒng)定位,進(jìn)而轉(zhuǎn)型扮演更重要的角色,卻往往發(fā)現(xiàn)進(jìn)入新的誤區(qū),甚至于給組織帶來不少副作用,一些貌似高端大氣上檔次的變革,美其名曰的要變成業(yè)務(wù)伙伴,但是,最終淪為禁錮業(yè)務(wù)發(fā)展的枷鎖制定者。所以,HR們必須跳出專業(yè)的深井,從客戶出發(fā)需要而非從職能出發(fā),從目標(biāo)成果出發(fā)而非專業(yè)活動(dòng)出
講師:楊文浩詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





