美容行業(yè)品質(zhì)服務(wù)禮儀提升實(shí)訓(xùn)課程

  培訓(xùn)講師:徐燦

講師背景:
徐燦老師應(yīng)用禮學(xué)專(zhuān)家中國(guó)政法大學(xué)民商法碩士東盟國(guó)際禮儀大賽評(píng)委國(guó)際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師國(guó)際禮儀認(rèn)證專(zhuān)家委員會(huì)委員教育部CVCC?級(jí)禮儀指導(dǎo)師IBC國(guó)際麗?會(huì)創(chuàng)始會(huì)長(zhǎng)VIVO互聯(lián)私董會(huì)聯(lián)合發(fā)起?亞洲航空發(fā)展研究學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)ACN翔聯(lián)國(guó)際教育投資集 詳細(xì)>>

徐燦
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美容行業(yè)品質(zhì)服務(wù)禮儀提升實(shí)訓(xùn)課程詳細(xì)內(nèi)容

美容行業(yè)品質(zhì)服務(wù)禮儀提升實(shí)訓(xùn)課程

課程背景】



體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,服務(wù)是美容院競(jìng)爭(zhēng)的最有力武器,在千變?nèi)f化的市場(chǎng)上,除了硬件設(shè)施,服務(wù)才是決勝的法寶。當(dāng)你的美容院基本服務(wù)到位時(shí),達(dá)標(biāo)時(shí),那么你的武器是什么呢?當(dāng)美容院的服務(wù)設(shè)施都雷同時(shí),你的武器是什么?



如果美容院只局限在基本服務(wù)的水平上,那么業(yè)績(jī)只能達(dá)到平穩(wěn),但如果你有特色服務(wù)和個(gè)性服務(wù),那么將會(huì)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破。而這一切的基礎(chǔ)在于激發(fā)員工的自驅(qū)力。本課程體系即從增強(qiáng)服務(wù)動(dòng)力,升維服務(wù)認(rèn)知,提升服務(wù)技能,規(guī)范服務(wù)流程四個(gè)板塊逐一解析,并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn),并且在服務(wù)創(chuàng)新板塊引導(dǎo)學(xué)員積極共創(chuàng),真正讓學(xué)員不僅用以致學(xué),更能學(xué)以致用,讓每一位員工成為有溫度的技術(shù)主義者,讓我們



的服務(wù)也因?qū)I(yè)產(chǎn)生更大價(jià)值。



【課程收益】



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1、激發(fā)學(xué)員自驅(qū)力,轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,提升服務(wù)認(rèn)知



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2、掌握美容行業(yè)品質(zhì)職業(yè)形象管理底層邏輯和技術(shù)



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3、掌握業(yè)務(wù)場(chǎng)景下的高情商服務(wù)溝通的策略與方法



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4、掌握業(yè)務(wù)場(chǎng)景下應(yīng)知應(yīng)會(huì)品質(zhì)服務(wù)禮儀細(xì)節(jié)把握



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5、掌握業(yè)務(wù)場(chǎng)景下流程梳理的關(guān)鍵及服務(wù)創(chuàng)新思路



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課程時(shí)間2-3天,6小時(shí)/天(培訓(xùn)與實(shí)訓(xùn)結(jié)合)



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課程對(duì)象美容院一線(xiàn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)



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授課方式案例分析+視頻賞析+頭腦風(fēng)暴+工具運(yùn)用+情境模擬+角色扮演+游戲互動(dòng)





課程大綱



一、認(rèn)知升維——服務(wù)理念篇



1、借假修真:提升個(gè)體職業(yè)發(fā)展的底層能力



?何為服務(wù)本質(zhì)



?服務(wù)六力模型



【案例分析+視頻賞析】



2、成己達(dá)人:修煉個(gè)體陽(yáng)光心態(tài)的職業(yè)道場(chǎng)



?服務(wù)三重境界



?服務(wù)六大心法



【案例分析+頭腦風(fēng)暴+游戲互動(dòng)



3、榮辱與共:建立組織與個(gè)體的命運(yùn)共同體



?組織形象品牌名片



?個(gè)人職場(chǎng)價(jià)值增值



【案例分析+視頻賞析】





二、提升形象——職業(yè)形象篇



1、形象力即營(yíng)銷(xiāo)力



?職場(chǎng)形象管理的底層邏輯



?形象管理中的心理學(xué)應(yīng)用



【案例分析+頭腦風(fēng)暴



2、儀容儀表規(guī)范



?發(fā)型可改變氣質(zhì)



?女士職業(yè)妝要求



?崗位服飾要穿好



?配飾選搭有標(biāo)準(zhǔn)



?氣味管理很重要



?細(xì)節(jié)展現(xiàn)職業(yè)力



【案例分析+現(xiàn)場(chǎng)糾偏+頭腦風(fēng)暴】



3、體態(tài)儀態(tài)管理



?體態(tài)雕琢四步曲



?服務(wù)站姿展氣質(zhì)



?職場(chǎng)坐姿要注意



?走姿規(guī)范與禁忌



?得體蹲姿要牢記



【案例分析+分解示范+現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練



4、服務(wù)態(tài)勢(shì)管理



?服務(wù)手勢(shì)規(guī)范與禁忌



?視線(xiàn)管理與眼神交流



?表情管理與真誠(chéng)微笑



?貼心服務(wù)的邊界意識(shí)



【工具:原創(chuàng)微笑操】



【案例分析+游戲互動(dòng)+工具解析+現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練



5、品質(zhì)服務(wù)溝通



?稱(chēng)呼營(yíng)銷(xiāo)術(shù)



?敬語(yǔ)與雅言



?聲音的藝術(shù)



?高效溝通術(shù)



【工具:高效溝通公式】



工具:高效溝通流程圖】



【案例分析+頭腦風(fēng)暴+視頻解析+工具解析





三、強(qiáng)化禮儀——規(guī)范服務(wù)篇



1、迎送禮



?迎送規(guī)則



?迎送細(xì)節(jié)



2、問(wèn)候禮儀



?新老客戶(hù)



?工作期間



3、鞠躬禮儀



?不同場(chǎng)景下的鞠躬禮



?鞠躬禮要領(lǐng)及其禁忌



4、行進(jìn)禮儀



?同向行進(jìn)



?相向行進(jìn)



5、禮儀



?流程與動(dòng)線(xiàn)



?規(guī)范與禁忌



6、位次禮儀



?引領(lǐng)位次



?上下樓梯



?搭乘電梯



7電話(huà)禮儀



?撥打電話(huà)禮儀



?撥打電話(huà)禁忌



8、微信禮儀



?微信通用禮儀



?微信營(yíng)銷(xiāo)技巧



【工具:Thingk法則】



【角色扮演+情景模擬+分解示范+現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)糾偏】





四、優(yōu)化流程與服務(wù)創(chuàng)新——賦能管理



1、服務(wù)流程優(yōu)化



?前臺(tái)接待流程



?咨詢(xún)接待流程



?餐飲服務(wù)流程



?沐浴服務(wù)流程



?美容美體服務(wù)



?財(cái)務(wù)唱收流程



2、服務(wù)創(chuàng)新共創(chuàng)



?思維破立



?舉一反三



【工具:各環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)把控列表】



【角色扮演+情境模擬+現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議+案例分析+頭腦風(fēng)暴+游戲互動(dòng)





尾聲:回顧總結(jié)分享+行動(dòng)計(jì)劃輸出



 

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企事業(yè)中高層、總裁班、私董會(huì)及禮儀文化、國(guó)學(xué)文化愛(ài)好者課程背景:?中國(guó)具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱(chēng)。禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,其內(nèi)容十分豐富。但是長(zhǎng)期以來(lái),由于大量禮儀文化的精華和糟粕處于滲融并存的狀態(tài),使得我們忽視了傳統(tǒng)禮儀文明這一寶貴的精神財(cái)富。???自

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課程背景:世界衛(wèi)生組織稱(chēng)工作壓力是“世界范圍的流行病”。國(guó)際勞工組織發(fā)表的一份調(diào)查報(bào)告認(rèn)為“心理壓抑將成為21世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問(wèn)題之一?!睋?jù)有關(guān)研究調(diào)查表明,目前90的(大中型城市)企業(yè)員工感到壓力過(guò)大。為什么那么多員工精神萎靡,工作積極性不高;每天都在抱怨,每天都在訴說(shuō)自己的壓力;那么容易激怒,情緒那么高漲;員工總是患“心理感冒”;員工受健康問(wèn)題、人際關(guān)系

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課程背景:國(guó)有企業(yè)通常具有深厚的歷史底蘊(yùn)和文化傳統(tǒng),強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任和國(guó)家使命。同時(shí)具有較為正式的組織結(jié)構(gòu)和層級(jí)制度,對(duì)職場(chǎng)規(guī)則和職業(yè)道德有特定要求。國(guó)企的發(fā)展受到國(guó)家政策的強(qiáng)烈影響,需要員工對(duì)政策有敏感性和適應(yīng)性。并且隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)企也在進(jìn)行改革和創(chuàng)新,需要員工具備相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)和能力。本課程秉承國(guó)企的發(fā)展戰(zhàn)略、文化特點(diǎn)和員工需求,更加符合企業(yè)實(shí)際,將

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課程背景:在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)者的角色比以往任何時(shí)候都更為復(fù)雜和多維。情商(EmotionalQuotient,EQ)已成為領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵組成部分,它影響著領(lǐng)導(dǎo)者如何與團(tuán)隊(duì)溝通、解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)壓力以及推動(dòng)創(chuàng)新。作為領(lǐng)導(dǎo)者,你是否正在面臨這些挑戰(zhàn):不確定性:面對(duì)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代挑戰(zhàn),如何快速做出堅(jiān)定決策??jī)?nèi)卷折磨:工作壓力與職業(yè)疲憊交織,如何幫助自己、

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課程背景:在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,接待工作不再僅僅是一系列標(biāo)準(zhǔn)流程的執(zhí)行,而是成為了展示組織形象、建立客戶(hù)關(guān)系和提升客戶(hù)滿(mǎn)意度的重要環(huán)節(jié)。隨著客戶(hù)期望的不斷提升,情境化接待——即根據(jù)具體的接待情境提供個(gè)性化、有針對(duì)性的服務(wù),已成為提升接待服務(wù)滿(mǎn)意度的關(guān)鍵?!扼w驗(yàn)為王·情境化接待精研與實(shí)踐》課程作為徐燦老師在公務(wù)、政務(wù)、商務(wù)接待實(shí)踐研究與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,設(shè)

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課程背景:在當(dāng)今快節(jié)奏和高競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中,溝通能力是職場(chǎng)成功的關(guān)鍵。調(diào)查顯示,溝通技能在招聘過(guò)程中被列為最重要的軟技能之一。企業(yè)和個(gè)人都認(rèn)識(shí)到提升溝通能力對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性。全息視角,360°溝通強(qiáng)調(diào)在職場(chǎng)中與所有利益相關(guān)者進(jìn)行全方位的溝通,包括向上管理、向下輔導(dǎo)、跨部門(mén)協(xié)調(diào)、對(duì)外關(guān)系、商務(wù)談判以及職場(chǎng)常見(jiàn)情境化溝通等。通過(guò)本課程學(xué)習(xí),學(xué)員將學(xué)習(xí)到如何在

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課程背景:數(shù)智經(jīng)濟(jì)時(shí)代,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,客戶(hù)期望不斷提升。營(yíng)銷(xiāo)人員需要不斷適應(yīng)變化,掌握與客戶(hù)建立深層次聯(lián)系的能力。談資不僅是溝通的起點(diǎn),也是建立信任、展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性和個(gè)性魅力的工具。良好的談資能夠打開(kāi)對(duì)話(huà)的大門(mén),促進(jìn)雙方的交流與理解。營(yíng)銷(xiāo)人員需具備豐富的話(huà)題儲(chǔ)備和靈活的談資應(yīng)用技巧。缺乏共同話(huà)題、文化差異、溝通技巧不足等都可能成為營(yíng)銷(xiāo)溝通的障礙。本課程不同于

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【課程背景】魅力是一種復(fù)合的美。魅力是一種經(jīng)后天的努力與修煉達(dá)成的美。它不僅不會(huì)隨著歲月的改變而消失,反而會(huì)在歲月的打磨中日臻醇香。唯有魅力而不是漂亮和美麗,是任何一個(gè)女人都可以爭(zhēng)取和擁有的。VUCA一詞起源于20世紀(jì)90年代美國(guó)軍方,概括了后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)世界的特征——一團(tuán)亂麻。在技術(shù)的助推下,對(duì)于個(gè)人,無(wú)論男人或是女人,蝴蝶效應(yīng)越發(fā)明顯,影響事物發(fā)展的變

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課程背景:?魅力是一種復(fù)合的美,有持久特別的吸引力和影響力。魅力包括:視覺(jué)魅力、社交魅力、精神魅力等。做個(gè)有魅力的人是很多女性的愿望,魅力是可以學(xué)習(xí)的,不做懶女人就是魅力女性共同的意識(shí)?,F(xiàn)代女性的價(jià)值不僅體現(xiàn)于家庭之內(nèi),更體現(xiàn)于職場(chǎng)上的建樹(shù)、為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)和對(duì)自我生命的探尋。更廣的發(fā)展天地也意味著更多方而的壓力。想要給職場(chǎng)女性全面的關(guān)懷,就必須真正了解女性

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課程背景:旗袍作為我國(guó)一種傳統(tǒng)服飾由來(lái)已久,距今已有百年以上的發(fā)展歷史。這種時(shí)間的沉淀,淬瀝出了一種獨(dú)特的文化形式——旗袍文化?,F(xiàn)代中國(guó),越來(lái)越多的品味女人選擇旗袍作為自己的日常便裝。適當(dāng)?shù)钠炫鄞┲蠓降皿w,既能體現(xiàn)出穿著者的個(gè)人品味之高,亦能展現(xiàn)出新時(shí)期中華女性時(shí)尚、柔情、秀美、俊麗的時(shí)代風(fēng)采。旗袍之美,需要中華女性的詮釋和演繹。旗袍文化,需要中華兒女共同

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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