《遠見：管理者的職業(yè)生涯規(guī)劃》（2天）




遠見.遇見未來

管理者職業(yè)生涯規(guī)劃

導師：蔣麗華

【課程背景】
職業(yè)給我們提供發(fā)展的機會通道，為家庭生活提供物質(zhì)保障，選擇職業(yè)變成職場人生
的中心問題。在越來越不確定的商業(yè)環(huán)境里，很多職場人當前正經(jīng)歷以下痛苦和困惑：

? 對未來感到迷茫，不清楚該往哪個方向發(fā)展，沒有清晰精準的職業(yè)發(fā)展目標；
? 每天忙碌，但成果有限，職業(yè)發(fā)展不順、徘徊不前，你看不到前途；
? 對工作失去了熱情，價值感和意義感喪失，上班提不起勁來；
? 行業(yè)動蕩，市場環(huán)境惡劣，擔心工作不保，職業(yè)生涯攔腰折斷；
? 職業(yè)選擇困難，缺少方法和工具指導職業(yè)選擇，缺少正確決策的一套框架。
本課程通過情境演練和案例分析，
幫助學員建立職業(yè)發(fā)展新思維，學會應用職業(yè)規(guī)劃工具，完成自我診斷和職業(yè)分析，規(guī)
劃未來職業(yè)發(fā)展路徑和關(guān)鍵階段。實現(xiàn)個人價值的同時，為組織創(chuàng)造價值和貢獻！



【課程收益】
建立長期主義的事業(yè)和職業(yè)規(guī)劃新思維，全局思考，提升格局；
理解職業(yè)關(guān)鍵階段遭遇的挑戰(zhàn)，結(jié)合各階段發(fā)展規(guī)律，認清自身當前所處階段
學會盤點職場資源清單，建立職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展路徑
全面深度了解自我，準確評價特點和強項，挖掘自身優(yōu)勢能力，形成核心競爭力
錨定職業(yè)發(fā)展目標，建立關(guān)鍵歷練和資源，形成個人發(fā)展計劃
學會處理職場和家庭生活的沖突，對職場危機形成預案
【課程對象】

希望提高職業(yè)規(guī)劃能力的管理者、高潛后備、業(yè)務(wù)骨干和HR

【課程時長】2天，6小時/天

【課程特色】
1. 實用性：擅長根據(jù)管理者在職業(yè)規(guī)劃中面臨的真實的挑戰(zhàn)，有針對性設(shè)計解決方案


2. 體系性：以經(jīng)典理論支撐，用實戰(zhàn)案例穿插，配套工具包，方便學員應用落地
3. 啟發(fā)性：邏輯清晰，融會貫通，深入淺出，啟發(fā)學員交互交鋒、深度思考
4. 參與性：小組討論、角色扮演、案例分析等方式，幽默有趣，激發(fā)全情參與
【課程大綱】
第一單元 為什么我們會時常為工作擔憂？
1. 理解我們所處的BANI時代
2. 數(shù)字化、智能化帶來的職場革命
3. 職場人生中的三次覺醒
4. 職業(yè)生涯規(guī)劃的目的：取得成功VS發(fā)現(xiàn)快樂
案例分析：三個職場人的職業(yè)困惑

第二單元 用遠見思維構(gòu)建你的職業(yè)生涯
1. 遠見思維：多行動，少憂慮
2. 5個數(shù)字，建立職場新思維
? 理解職業(yè)生涯的長度
? 精通一項技能所需的時間
? 40歲后能賺到的財富百分比
? 社交貨幣
? 3-5個職場導師與支持者
現(xiàn)場練習：盤點你的職場資源清單
第三單元 三大職業(yè)生涯階段
1. 第一階段：踏入職場，加添燃料，強勢開局
? 儲備早期的職場燃料
? 制訂作戰(zhàn)計劃
? 高效地進行崗位申請
? 用好你的人脈關(guān)系
2. 第二階段：錨定甜蜜區(qū)，聚焦長板
? 時刻注意你的儀容、態(tài)度和舉止
? 簡潔地表達你的愿景，并且不停地重復
? 盡快選好團隊成員
? 每一個有意義的商業(yè)問題最好能在較小的團隊中解決
? 表現(xiàn)得像個被人信賴的解答者
? 你不需要無所不知，應該多多找人咨詢
3. 第三階段：優(yōu)化長尾，發(fā)揮持續(xù)影響力
? 試驗，自愿接受挑戰(zhàn)
? 管理學習曲線，保持關(guān)聯(lián)性
? 創(chuàng)業(yè)，開辟全新疆域
4. 職業(yè)發(fā)展階段的關(guān)鍵挑戰(zhàn)及建議
現(xiàn)場練習：確認你的職場階段關(guān)鍵事項
現(xiàn)場練習：職業(yè)生涯彩虹圖
第四單元 借用工具，完成職業(yè)定位和路徑規(guī)劃
1. 儲備3大職場燃料
? 6項可遷移技能
? 有意義的經(jīng)驗
? 持久的關(guān)系
2. 4大黃金問題，評估職業(yè)價值
? 學習成長
? 影響力
? 樂趣
? 獎勵&變現(xiàn)
3. 100小時測試，合理投資時間
? 個人時間檔案圖
? 時間遷移
? 碎片時間的回報
4. 建立職場路徑向?qū)?，做出正確的職業(yè)決策
? 職業(yè)發(fā)展甜筒模型
? 描繪職業(yè)路徑向?qū)D
? 增加燃料資源
? 快速成長才能獲得長遠成功
3. 評估職業(yè)發(fā)展機會
? 職業(yè)錨測試
? 生活方式的選擇
? 三環(huán)理論的應用
? 城市選擇
? 行業(yè)選擇
? 導師選擇
? 文化選擇
現(xiàn)場練習：盤點你的職場資源清單
現(xiàn)場練習：描繪你的職業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
現(xiàn)場練習：描繪你的職業(yè)路徑圖
第五單元 獲取職業(yè)發(fā)展與晉升機會
1. 錨定職業(yè)發(fā)展的目標崗位
? 崗位信息
? 崗位要求與所需技能
? 工作范圍、遭遇的挑戰(zhàn)
? 發(fā)展機遇
2. 個人競爭力分析
? 績效表現(xiàn)
? 行為表現(xiàn)
? 發(fā)展計劃
? 現(xiàn)有的工作經(jīng)驗
? 需要的工作經(jīng)驗
3. 制定個人發(fā)展計劃IDP
? 認識能力與歷練
? 認識多種能力發(fā)展方式
? 歷練驗證的BASIC模型
? IDP輔導十步法
應用練習：制定員工個人發(fā)展計劃IDP
第六單元 如何應對職場和生活的沖突
1. 如何做好職場父母
? 不要讓職業(yè)生涯和為人父母成為非此即彼的選項
? 找到后方的恰當支持
? 設(shè)立現(xiàn)實的期望和嚴格的界限
? 管理你的時間和精力
2. 如何看待工作調(diào)動
3. 如何應對職場危機
案例分析：職場危機應對處理
第八單元 課程總結(jié)
1. 分享課程收獲
2. 課程總結(jié)與課后行動計劃

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