《三維績(jī)效管理》
《三維績(jī)效管理》詳細(xì)內(nèi)容
《三維績(jī)效管理》
《三維績(jī)效管理》
讓?xiě)?zhàn)略真正落地、讓績(jī)效真正有效
主講:毛司禾
【課程背景】
無(wú)數(shù)的企業(yè)都會(huì)制定偉大的戰(zhàn)略,只有少數(shù)的企業(yè)才能落地戰(zhàn)略;戰(zhàn)略執(zhí)行一直是一個(gè)讓管理層關(guān)注并經(jīng)常頭疼的問(wèn)題,而三維績(jī)效管理就為企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行打造出一套有關(guān)企業(yè)績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效過(guò)程管控、績(jī)效考核、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效激勵(lì)的系統(tǒng)方法論。
很多公司在年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)制定與執(zhí)行的過(guò)程中面臨如下問(wèn)題:
如何制定公司的年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)?
如何根據(jù)公司的年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo),制定部門(mén)的年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和計(jì)劃?
如何確保公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)自上而下、層層分解到部門(mén)、分解到崗位?
如何確保公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)能如期實(shí)現(xiàn)?
公司制定年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與公司戰(zhàn)略關(guān)聯(lián)不緊密
很多公司在推行績(jī)效管理與績(jī)效考核面臨如下問(wèn)題:
年度目標(biāo)制定簡(jiǎn)單隨意不系統(tǒng)
縱向:公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)無(wú)法層層分解層層落地
橫向:責(zé)任主體不明確,橫向的部門(mén)間配合困難
績(jī)效指標(biāo)設(shè)置不科學(xué)
績(jī)效權(quán)重設(shè)置不合理
績(jī)效考核的內(nèi)容難于量化
缺乏績(jī)效過(guò)程的控制,缺乏對(duì)員工能力的改善、輔導(dǎo)與提高
很多公司在推行績(jī)效管理與績(jī)效激勵(lì)中面臨如下問(wèn)題:
績(jī)效激勵(lì)缺乏激勵(lì)性
績(jī)效就是變相扣除員工工資
績(jī)效股權(quán)形同虛設(shè)
績(jī)效無(wú)用論
這些問(wèn)題都是每一個(gè)企業(yè)管理需要直接面對(duì)的,其答案將決定企業(yè)是否能做強(qiáng)、做大、做持續(xù),更嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致企業(yè)生死存亡;而擔(dān)負(fù)起企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行落地、提升組織業(yè)績(jī)的管理者,就是您!本期課程將帶你一起找到這些問(wèn)題的答案。
【課程收益】
對(duì)公司的目標(biāo)進(jìn)行研討和梳理,理清公司發(fā)展方向和目標(biāo)
學(xué)習(xí)一套簡(jiǎn)單易操作的目標(biāo)制定方法
系統(tǒng)學(xué)習(xí)績(jī)效管理的理論知識(shí)及方法論,同時(shí)提升管理技能
得到一套系統(tǒng)的制定組織和個(gè)人目標(biāo)以及分解目標(biāo)的工具和操作方法
學(xué)會(huì)在績(jī)效過(guò)程中的業(yè)績(jī)改進(jìn)和業(yè)績(jī)提升的管理方法
能設(shè)計(jì)出切合本公司實(shí)際運(yùn)營(yíng)和目標(biāo)的績(jī)效考核方法
掌握績(jī)效溝通、績(jī)效反饋、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效面談的技能
設(shè)計(jì)出適合公司的激勵(lì)方法
【課程對(duì)象】總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、核心業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理等。
【課程時(shí)間】1-2天
【課程大綱】
一.什么是三維績(jī)效管理系統(tǒng)
1.三維績(jī)效管理系統(tǒng)是什么?
三維績(jī)效管理體系
目標(biāo)體系
執(zhí)行體系
激勵(lì)體系
2.為什么推行三維績(jī)效管理
從現(xiàn)代管理之父彼得德魯克談起
從績(jī)效管理成功的典型案例談起
通用電氣
華為
從績(jī)效發(fā)展的歷程談起
績(jī)效考核1.0
績(jī)效管理2.0
戰(zhàn)略績(jī)效3.0
3.如何有效推行三維績(jī)效管理
向偉大的戰(zhàn)略家毛主席學(xué)戰(zhàn)略
《毛澤東選集》
戰(zhàn)略三觀
全局觀
發(fā)展觀
學(xué)習(xí)觀
績(jī)效執(zhí)行的四有原則
有層次
有重點(diǎn)
有節(jié)奏
有組織
二.目標(biāo)體系如何設(shè)計(jì)與分解
1.公司級(jí)目標(biāo)與指標(biāo)分解
如何設(shè)計(jì)公司目標(biāo)與指標(biāo):兩大戰(zhàn)略工具
走進(jìn)平衡計(jì)分
平衡計(jì)分卡的四個(gè)維度:企業(yè)做強(qiáng)、做大、做持續(xù)的內(nèi)在邏輯
平衡計(jì)分卡的四個(gè)維度:平衡的精髓在于可持續(xù)的因果
什么是戰(zhàn)略地圖:一個(gè)神奇的工具
戰(zhàn)略地圖工具
財(cái)務(wù)層面
客戶(hù)層面
流程層面
學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)層面
案例:一家網(wǎng)紅平臺(tái)公司的戰(zhàn)略地圖
案例:一家建筑設(shè)備公司的戰(zhàn)略目標(biāo)
績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)法
因果分析法
多快好省法
流程控制法
案例:一家建筑設(shè)備公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和指標(biāo)
2.部門(mén)級(jí)目標(biāo)與指標(biāo)分解
部門(mén)目標(biāo)的三個(gè)來(lái)源
如何分解公司級(jí)目標(biāo)
工具:目標(biāo)分解矩陣
目標(biāo)分解的三種情況
如何設(shè)計(jì)部門(mén)職責(zé)目標(biāo)
工具:職能指標(biāo)分析表
如何設(shè)計(jì)內(nèi)部協(xié)同指標(biāo)
確定內(nèi)部協(xié)同指標(biāo)
工具:內(nèi)部協(xié)同指標(biāo)分析表
部門(mén)目標(biāo)的數(shù)量及權(quán)重
案例:某商業(yè)設(shè)計(jì)公司的部門(mén)級(jí)目標(biāo)和指標(biāo)
戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)
組織結(jié)構(gòu)調(diào)整的六個(gè)動(dòng)作
3.員工級(jí)目標(biāo)與指標(biāo)分解
員工目標(biāo)的三個(gè)來(lái)源
如何分解部門(mén)級(jí)指標(biāo)
工具:目標(biāo)分解矩陣
部門(mén)指標(biāo)分解三種情況
從崗位職責(zé)提取指標(biāo)
工具:職能指標(biāo)分析表
設(shè)計(jì)工作任務(wù)指標(biāo)
案例:某公司招聘經(jīng)理工作任務(wù)目標(biāo)
管理層目標(biāo)與指標(biāo)設(shè)計(jì)
4.績(jī)效指標(biāo)六項(xiàng)要素設(shè)計(jì)
目標(biāo)值
目標(biāo)值設(shè)定的四種方法
權(quán)重
指標(biāo)權(quán)重設(shè)計(jì)的三個(gè)原則
計(jì)算方式
指標(biāo)計(jì)算方式的兩種方式
評(píng)分方法
常用的四個(gè)評(píng)分方法
評(píng)估周期
數(shù)據(jù)來(lái)源
數(shù)據(jù)五問(wèn)
三.如何有效推進(jìn)績(jī)效執(zhí)行
1.戰(zhàn)略管控體系
戰(zhàn)略績(jī)效委員會(huì)
績(jī)效管理四步流程
2.績(jī)效評(píng)估體系
公司績(jī)效評(píng)估
戰(zhàn)略推進(jìn)會(huì)
部門(mén)績(jī)效評(píng)估
運(yùn)營(yíng)改進(jìn)會(huì)
員工績(jī)效評(píng)估
一對(duì)一績(jī)效面談
績(jī)效管理工具
如何設(shè)計(jì)一個(gè)有效的績(jī)效評(píng)估表
工具:績(jī)效評(píng)估表
案例:招聘主管績(jī)效評(píng)估表
3.績(jī)效輔導(dǎo)與改進(jìn)
績(jī)效教練
績(jī)效教練四大能力
績(jī)效輔導(dǎo)六大步驟
戰(zhàn)略績(jī)效分析
績(jī)效管理分析
工具:?jiǎn)T工績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃表
四.如何設(shè)計(jì)績(jī)效激勵(lì)體系
1.有效激勵(lì)的關(guān)鍵要素
激勵(lì)的核心目的---為什么要激勵(lì)
有效激勵(lì)的六度理論
2.績(jī)效薪酬激勵(lì)模式
績(jī)效工資
案例:送合同的故事
績(jī)效工資構(gòu)成
績(jī)效工資占比
績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
績(jī)效工資發(fā)放周期
工具:一張表搞定績(jī)效工資
績(jī)效加薪
如何確定績(jī)效加薪幅度
績(jī)效獎(jiǎng)金
績(jī)效獎(jiǎng)金類(lèi)別
年度獎(jiǎng)金公司
績(jī)效系數(shù)確定方法
案例:年度獎(jiǎng)金
股權(quán)激勵(lì)
股權(quán)心理學(xué)解讀
什么樣的企業(yè)不能做
股權(quán)激勵(lì)四個(gè)基本原則
股權(quán)激勵(lì)十二個(gè)操作要點(diǎn)
3.績(jī)效發(fā)展激勵(lì)模式
人才盤(pán)點(diǎn)
人才分類(lèi)
管理舉措
人才梯隊(duì)建設(shè)
結(jié)束語(yǔ):如果人生旅途方向一致,我愿意為同行的你背負(fù)行囊!
收獲一種思維---戰(zhàn)略思維
收獲一套系統(tǒng)---戰(zhàn)略績(jī)效管理系統(tǒng)
收獲一種精神---相信相信的力量
收獲以一個(gè)團(tuán)隊(duì)---簡(jiǎn)單、快樂(lè)、持續(xù)學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)
毛司禾老師的其它課程
【課程背景】古語(yǔ)云:“凡事,預(yù)則立,不預(yù)則廢”。企業(yè)要發(fā)展,一定要有目標(biāo);企業(yè)也經(jīng)常制定一些所謂的目標(biāo),可為什么到了最后,目標(biāo)總是完成的不太理想呢?因?yàn)槲覀冎朴喣繕?biāo)還需要掌握一些目標(biāo)制定、分解和具體執(zhí)行的工具與方法,目標(biāo)不能總停留在口號(hào)上、紙面上,要從組織目標(biāo)向下分解到員工的具體工作目標(biāo)才能支撐組織目標(biāo)的完成。很多公司在目標(biāo)制定與執(zhí)行的過(guò)程中面臨如下問(wèn)題:?
講師:毛司禾詳情
【課程背景】您所在團(tuán)隊(duì)的日常管理是否存在如下現(xiàn)象:?我們部門(mén)缺人,你們?cè)趺催€沒(méi)招到?。?人力資源部怎么選人的,剛來(lái)幾天就走了,煩不煩??新來(lái)的員工不勝任,人力資源部怎么培訓(xùn)的??考核是你們?nèi)肆Y源部門(mén)的事兒,為啥老要我們折騰??部門(mén)出現(xiàn)“問(wèn)題員工”,人力資源部解決一下!?最近業(yè)績(jī)不理想,人力培訓(xùn)沒(méi)有起到作用??非人部門(mén)反饋員工離職原因大多都是薪酬問(wèn)題,真的嗎
講師:毛司禾詳情
全方位提升組織的作戰(zhàn)能力—組織賦能 12.31
【課程背景】您所在組織是否存在如下問(wèn)題:?安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取?明哲保身,怕得罪人?抱怨流程有問(wèn)題,卻從不推動(dòng)流程改進(jìn)?不敢接受新挑戰(zhàn),不愿意離開(kāi)舒適區(qū)?不敢淘汰懶惰員工,不敢拉開(kāi)差距,搞平均主義?把成績(jī)透支在本任期,把問(wèn)題留給下一任?熱衷于討論存在的問(wèn)題,從不去解決問(wèn)題?不開(kāi)放進(jìn)取、不主動(dòng)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)能力下降?不敢決策,不當(dāng)責(zé),把責(zé)任推給共公司這些問(wèn)題都是企業(yè)
講師:毛司禾詳情
【課程背景】現(xiàn)階段企業(yè)的管理人員普遍在“績(jī)效管理”中存在的誤區(qū)是不知道輔導(dǎo)誰(shuí)、如何輔導(dǎo)及如何進(jìn)行績(jī)效面談,導(dǎo)致員工抵觸心理嚴(yán)重,增加考核難度;更因缺乏有效的績(jī)效輔導(dǎo)和溝通技巧,讓績(jī)效流于形式,員工工作效率低下。績(jī)效輔導(dǎo)和面談缺失導(dǎo)致的問(wèn)題是:?造成工作失誤和差錯(cuò)?員工認(rèn)為績(jī)效就是扣工資?績(jī)效考核無(wú)用?企業(yè)重績(jī)效結(jié)果,而忽視績(jī)效輔導(dǎo),最終結(jié)果令組織和個(gè)人都不滿(mǎn)
講師:毛司禾詳情
激發(fā)組織活力的動(dòng)力源 12.31
【課程背景】目前很多企業(yè)實(shí)行“崗位工資+績(jī)效獎(jiǎng)金”結(jié)構(gòu)的薪酬管理體系,雖在薪資結(jié)構(gòu)中有“浮動(dòng)工資”項(xiàng)目的設(shè)計(jì),可在實(shí)際操作中并沒(méi)按要求對(duì)各崗位實(shí)行考核或考核停留在表面,這樣浮動(dòng)工資也就變成了固定工資,這種薪酬體系缺乏激勵(lì)機(jī)制,隨著公司的不斷發(fā)展壯大,目前的薪酬制度已無(wú)法適應(yīng),需要建立一套新型的、科學(xué)的薪酬體系,以發(fā)揮薪酬的最佳激勵(lì)效果?,F(xiàn)行的薪酬制度導(dǎo)致的問(wèn)
講師:毛司禾詳情
人人有事做、事事有人管 12.31
【課程背景】現(xiàn)階段的企業(yè)由于崗位工作分析缺失或崗位說(shuō)明書(shū)不完善和不嚴(yán)謹(jǐn),導(dǎo)致的問(wèn)題是因崗位責(zé)、權(quán)、利不清晰,增加考核難度,工作效率低下;更因缺乏科學(xué)的崗位價(jià)值評(píng)估,導(dǎo)致企業(yè)的薪酬缺乏激勵(lì)性,員工感覺(jué)不公平。工作分析不完善導(dǎo)致的問(wèn)題是:?工作量不足?工作量態(tài)度?缺乏實(shí)質(zhì)性工作內(nèi)容?多人參與同一份工作,分工不明確,互相推諉扯皮?幾乎包含一切的工作?要命或無(wú)法完成
講師:毛司禾詳情
【課程背景】隨著企業(yè)從小到大的發(fā)展,很多企業(yè)的組織架構(gòu)不能適應(yīng)公司戰(zhàn)略發(fā)展的需求;從小企業(yè)發(fā)展到大企業(yè),先是個(gè)體戶(hù)制老板說(shuō)了算,到發(fā)展成有限公司部門(mén)制、中心制,職能逐漸清晰,部門(mén)分工基本完成,隨著業(yè)務(wù)的多樣化發(fā)展,事業(yè)部制就出現(xiàn),獨(dú)立核算成本,自主經(jīng)營(yíng),自負(fù)盈虧,接著又出現(xiàn)了集團(tuán)制及投資集制等多樣化的組織架構(gòu)形式。組織的發(fā)展,是以企業(yè)的戰(zhàn)略為基礎(chǔ),組織必須為
講師:毛司禾詳情
打造良將如云的人才梯隊(duì) 12.31
【課程背景】在新的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,企業(yè)想做強(qiáng)、做大、做持續(xù),需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功,尤其是對(duì)中高層管理者及核心骨干人才的梯需求;但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑:如何建立強(qiáng)有力的人才梯隊(duì),支撐組織的快速發(fā)展?如何構(gòu)架多維度,多層次的人才晉升系統(tǒng)?如何建立以數(shù)字化的晉升標(biāo)準(zhǔn)為核心,以機(jī)制和流程為保障的企業(yè)人才晉升機(jī)制?《員工晉升機(jī)制設(shè)計(jì)》將
講師:毛司禾詳情
【課程背景】現(xiàn)階段企業(yè)對(duì)員工關(guān)系管理認(rèn)知不足,大部分企業(yè)沒(méi)有設(shè)置獨(dú)立的崗位,或即使有,也沒(méi)有能夠充分履行員工關(guān)系管理的職能,大部分企業(yè)的員工關(guān)系管理僅局限在勞動(dòng)關(guān)系(勞動(dòng)合同)管理和簡(jiǎn)單的企業(yè)文化活動(dòng)方面,有關(guān)員工關(guān)系管理、溝通、獎(jiǎng)懲和沖突等領(lǐng)域的知識(shí)和技能成為企業(yè)各級(jí)管理者和人力資源從業(yè)者亟待提升的核心能力;而做好員工關(guān)系管理是企業(yè)管理的重要一環(huán),目前員工
講師:毛司禾詳情
北京市社保公積金政策解讀與實(shí)踐技巧 12.30
【課程背景】以下是一些常見(jiàn)的社保公積金問(wèn)題:?社保公積金是什么?社保公積金的繳納比例是多少??社保公積金的繳納基數(shù)是什么??社保公積金可以轉(zhuǎn)移嗎??社保公積金可以提取嗎??社保公積金斷繳有什么影響??異地就醫(yī)如何辦理??醫(yī)保繳費(fèi)年限達(dá)不到20年,退休如何享受醫(yī)保??社??梢栽谕诵菽挲g之前?并合并轉(zhuǎn)移嘛??如果沒(méi)有?額交,被稽核會(huì)有什么后果呢?這些問(wèn)題都是企業(yè)
講師:毛司禾詳情
- [楊建允]2024全國(guó)商業(yè)數(shù)字化技
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- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





