《高效能員工的職業(yè)能力提升》-1天

  培訓(xùn)講師:張揚(yáng)

講師背景:
張揚(yáng)大連理工大學(xué)碩士國家人力資源及社會保障部一級企業(yè)培訓(xùn)師英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會CG專業(yè)認(rèn)證講師PMP美國項(xiàng)目管理協(xié)會項(xiàng)目管理5A認(rèn)證WFA促動協(xié)會專業(yè)認(rèn)證講師情境模擬沙盤認(rèn)證專業(yè)講師國際注冊ACI職業(yè)沙盤認(rèn)證認(rèn)證講師國際注冊ITMI人才管理 詳細(xì)>>

張揚(yáng)
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《高效能員工的職業(yè)能力提升》-1天詳細(xì)內(nèi)容

《高效能員工的職業(yè)能力提升》-1天

高效能員工的職業(yè)能力提升

課程背景:
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的年代里,情況瞬息萬變。同樣,組織也時(shí)刻面臨快速增長、行業(yè)競
爭、體制改組、機(jī)構(gòu)兼并以及客戶需求轉(zhuǎn)變等激烈挑戰(zhàn)。有些組織還面臨個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和
部門反應(yīng)遲鈍、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機(jī)。
如何形成高效能人士的思維及工作習(xí)慣,是本課程的重點(diǎn)。通過案例分析、理論升華
及積極實(shí)戰(zhàn)方法論,進(jìn)一步幫助有志者尋找自己內(nèi)在真正的心聲,成為人群中卓越超常
的人,改善企業(yè)現(xiàn)狀并取得輝煌的成就。
本課程開展方式在透視管理中核心問題的同時(shí),兼顧較強(qiáng)的互動性,充分運(yùn)用多種有
效且廣受成年人歡迎的教學(xué)方式,例如:角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學(xué),
頭腦風(fēng)暴等,讓所有學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在快樂中思考,在分享中成長。

課程收益:
1. 幫助學(xué)員樹立主動積極心態(tài)、強(qiáng)化人生目標(biāo)管理
2. 掌握時(shí)間管理工具
3. 確立雙贏思維、提高組織效率
4. 引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)良好的溝通心態(tài)和溝通技能
5. 幫助學(xué)員掌握分析工具,在成就自我的同時(shí),有效完成組織所賦予的使命和任務(wù)

課程風(fēng)格:
互動:通過教、演、練結(jié)合個(gè)人日常生活工作時(shí)間進(jìn)行互動溝通,寓教于樂。
啟發(fā):深奧的道理寓于簡單的描述、講授之中,一聽就明白;
改變:按照本課程理念及工具方法持之以恒進(jìn)行修煉,將極大提升個(gè)人效能。

課程時(shí)間:1天;6小時(shí)/天
課程對象:企業(yè)核心員工,全體工作人員
課程方式:實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動升華

課程大綱
第一講:做高效能職場人
一、認(rèn)識高效能習(xí)慣
1. 什么是“高效能”
2. 高效能人士與低效能人士對比

第二講:時(shí)間管理 要事第一
一、你需要時(shí)間管理
案例:時(shí)間管理創(chuàng)造的奇跡
1.時(shí)間管理中存在的問題
二、應(yīng)該怎樣管理時(shí)間
1. 時(shí)間管理的本質(zhì)
2. 傳統(tǒng)的時(shí)間管理方法
互動:時(shí)間和金錢,該怎樣花
3. 第三代時(shí)間管理:活在第二象限
4. 第四代時(shí)間管理:活出我自己
三、高效能時(shí)間管理的秘訣
1.“80/20”法則的應(yīng)用
2. ABC控制法
3. 時(shí)間管理六步流程

第三講:目標(biāo)管理 以終為始
案例:目標(biāo)改寫未來
一、目標(biāo)的制定
1. 組織的使命和愿景
2. 組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工
3. 確立各層級的目標(biāo)
4. 工具:SWOT分析
二、目標(biāo)的拆解
1. 以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向?qū)訉臃纸?br /> 2. 以終為始,績效考核與目標(biāo)分解
1) KPI
2) KPA
3) OKR
三、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理法
1. 計(jì)劃你的工作,工作你的計(jì)劃
2. 不忘初心
3. PDCA的螺旋式上升
4. 做一朵勇往直前的向陽花

第四講:統(tǒng)合綜效 效率提升
一、工作中存在的效率問題
1. 工作中的效率問題有哪些?
2. 問題歸因分析
二、效率管理的方法
1. 提升人的效率
2. 提升物的效率
3. 提升流程的效率

第五講:提升溝通 知彼解己
一、同理心聆聽
情景對話一
1. 真的聽懂了嗎?
2. 高品質(zhì)溝通的核心原則:先診斷后開方
3. 聆聽的五個(gè)層次及四大原則
4. 同理心傾聽的五種方式和常用語句
同理心訓(xùn)練
二、全方位溝通的技巧和要點(diǎn)
1. 金字塔原理表達(dá)技巧
2. 向上溝通要有“膽”
3. 水平溝通要有“肺”
4. 向下溝通要有“心”

第六講:善用工具 做好分析
一、為什么要做分析
二、分析的工具
1. SWOT分析模型
2. 魚骨圖
3. 頭腦風(fēng)暴法
4. PDCA循環(huán)
5. 帕累托法則
6. SMART原則
7. ABC分類法
8. 六頂思考帽
9. 馬斯洛人類需求五層次理論
10. X理論和Y理論

 

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