學(xué)以致用——培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化及評(píng)估主講：楊翊東課程背景：?培訓(xùn)沒有實(shí)權(quán)，培訓(xùn)難以實(shí)施；?課程結(jié)束不等于培訓(xùn)結(jié)束，到底后續(xù)該怎么做？；?培訓(xùn)如何為戰(zhàn)略、績效服務(wù)？如何考核達(dá)成結(jié)果；越來越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到，企業(yè)想要把內(nèi)訓(xùn)做好，完美的培訓(xùn)結(jié)果非常重要。那么如何檢驗(yàn)培訓(xùn)到底有沒有用呢？本課程準(zhǔn)從培訓(xùn)的準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)、跟蹤、評(píng)估全流程、四維度進(jìn)行分析，全流程的展示培訓(xùn)效果如何能夠高效的轉(zhuǎn)化，并為學(xué)員提供大量的工具和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。有效提升培訓(xùn)人員培訓(xùn)行為轉(zhuǎn)化的能力及技巧課程目標(biāo)：了解培訓(xùn)評(píng)估在培訓(xùn)工作中的重要作用及價(jià)值掌握依據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目特性而進(jìn)行評(píng)估工具匹配的方法及思路掌握培訓(xùn)的準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)、跟蹤、評(píng)估四方面能力的設(shè)計(jì)及運(yùn)

 楊翊東查看詳情

打造學(xué)習(xí)自驅(qū)力——員工如何快速學(xué)習(xí)工作技能主講：楊翊東課程背景：?jiǎn)T工入職后轉(zhuǎn)化周期太長，成長速度太慢；員工缺乏自我學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)成長變成紙上談兵；優(yōu)秀員工經(jīng)驗(yàn)豐富、滿腹經(jīng)綸，卻難以進(jìn)行傳播；在數(shù)字化時(shí)代的今天，企業(yè)要想健康、穩(wěn)定、長遠(yuǎn)的發(fā)展，除了要有健康的組織以外，還需要有持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀員工。面對(duì)企業(yè)內(nèi)部人才發(fā)展工作，員工往往過于依賴企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)部門，而忽略了自身學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的提升。本課程，定位于員工學(xué)習(xí)自驅(qū)力提升，幫助員工實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。提升員工的自我學(xué)習(xí)意識(shí)和技能。快速幫助員工學(xué)習(xí)并掌握工作所需的知識(shí)、技能；從而快速勝任工作崗位。課程目標(biāo)：通過本課程學(xué)習(xí)，

 楊翊東查看詳情

打造職場(chǎng)高情商溝通力主講：楊翊東課程背景：專家的調(diào)查：工作中70的錯(cuò)誤是由于溝通不善造成的。一個(gè)人事業(yè)上的成功，15是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的85卻取決于他的人際溝通技巧。良好的溝通習(xí)慣，比溝通的技巧更重要；單靠“加強(qiáng)”溝通不能真正改善溝通，必須改變溝通的方式，而高情商溝通會(huì)有效改善溝通的目的與效果。把話說到對(duì)方心里，把話說得讓人舒服，靈活應(yīng)對(duì)與上級(jí)、下級(jí)、同事、客戶的溝通，有邏輯地說服對(duì)方，有情感地打動(dòng)對(duì)方。溝通是一門“技術(shù)”， 無論是向上司提建議，跟同事交流工作中遇到的問題，給下屬分配工作任務(wù)，正如烹飪需要食譜，溝通也有它的“秘方”。自古以來，不通溝通之道的人，都很難取得較大的成就，而那些

 楊翊東查看詳情

打造職場(chǎng)高效執(zhí)行力主講：楊翊東課程背景：據(jù)調(diào)查，企業(yè)里75的員工是不敬業(yè)的！尤其是老員工，隨著時(shí)間的推移，敬業(yè)精神逐年在下降！表現(xiàn)為：自由散漫、責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行力欠缺、相互推諉、驕傲自滿、缺乏創(chuàng)新意識(shí)、工作不到位。既不關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，又對(duì)自我缺乏清晰的目標(biāo)規(guī)劃，“混日子”現(xiàn)象相當(dāng)普遍，嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展！做好任何工作，都需要有二個(gè)前提：意愿、能力。本課程旨在：重塑文化信仰，樹立正能量，激發(fā)員工的工作意愿，使之既愿意做又能夠做、從而增強(qiáng)個(gè)人和組織的執(zhí)行力。課程收益：● 樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀；● 提升管理者的職業(yè)素養(yǎng)和管理技能；● 凝聚人心、打造高效的執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)；● 實(shí)現(xiàn)：中

 楊翊東查看詳情

時(shí)間管理——提升工作效能的利器主講：楊翊東課程背景：假設(shè)工作時(shí)間為40年，工作的時(shí)間大概是35萬個(gè)小時(shí)，也就是1.5萬天。這是每一個(gè)人僅有的一次職業(yè)生命，是極其有限的時(shí)間。在有限的時(shí)間里，你決定如何利用呢？回首已逝的歲月，你是否把時(shí)間用在了真正重要的、有價(jià)值的事情上了？還是此時(shí)此刻的你，是陷在碌碌無為、迷茫不知所措的處境中，無奈的追問：“時(shí)間都去哪了”？還是能問心無愧的面對(duì)所有，只因自己沒有虛度光陰，正朝著理想的方向前行？ 沒有人刻意的去浪費(fèi)生命，可是大多數(shù)人都在無意識(shí)中的揮霍有限的時(shí)光。現(xiàn)實(shí)中，我們總是聽到“時(shí)間管理”的字眼，卻很少有人真正理解它的深意？在如今信息時(shí)代的快速發(fā)展中，人每

 楊翊東查看詳情

贏在起點(diǎn)—新員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)主講：楊翊東課程背景：新員工的職業(yè)素養(yǎng)與商務(wù)禮儀，從個(gè)人的角度看，有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)和品牌價(jià)值，有助于人們的社會(huì)交往，改善人際關(guān)系；從企業(yè)的角度看，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，從而提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。本課程用詳實(shí)的案例為學(xué)員設(shè)定并解析在日常工作及特定場(chǎng)合下如何塑造有個(gè)人魅力的職業(yè)形象，如何言談舉止得體，如何上下有效溝通，從而在職場(chǎng)中得心應(yīng)手并掌握待人接物的主動(dòng)權(quán)，內(nèi)外兼修，魅力永續(xù)。課程收益：● 建立正確的職業(yè)化思維模式，完成從校園人到職場(chǎng)人的心態(tài)轉(zhuǎn)變；● 培養(yǎng)積極主動(dòng)的工作態(tài)度，提升自我與團(tuán)隊(duì)以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力；● 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理實(shí)質(zhì)

 楊翊東查看詳情