王波老師的內(nèi)訓課程
第一部分 責任心與執(zhí)行力 一、課程收益《責任心與執(zhí)行力》致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、富有責任心的職業(yè)團隊，使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具，提升管理水平。通過案例分析、現(xiàn)場解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團隊競爭等形式，讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中，體驗什么是真正的上傳下達式的管理與執(zhí)行，如何做執(zhí)行。講授的觀點簡單實用，容易記憶，可以學完就用，而且用之有效。二、課程大綱第一講 責任心與契約精神一、您在企業(yè)中的自我定位：我是誰？我在企業(yè)應當是誰？（“我是誰”互動）二、商業(yè)合作就是信托責任與契約精神的結(jié)合1、每項工作都是領導的托付。2、完成工作要有
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第一部分 責任心與執(zhí)行力（半天） 一、課程收益《責任心與執(zhí)行力》致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、富有責任心的職業(yè)團隊，使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具，提升管理水平。通過案例分析、現(xiàn)場解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團隊競爭等形式，讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中，體驗什么是真正的上傳下達式的管理與執(zhí)行，如何做執(zhí)行。講授的觀點簡單實用，容易記憶，可以學完就用，而且用之有效。二、課程大綱第一講 責任心與契約精神一、您在企業(yè)中的自我定位：我是誰？我在企業(yè)應當是誰？（“我是誰”互動）二、商業(yè)合作就是信托責任與契約精神的結(jié)合1、每項工作都是領導的托付。2、完成
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培訓培訓者（TTT）一、課程收益通過講解企業(yè)內(nèi)部培訓師在“課程研發(fā)與演講呈現(xiàn)”方面的知識與技能，使學員了解企業(yè)內(nèi)部講師的重要作用、角色定位、以及企業(yè)訓練和職高學校教學間的異同；使學員知道如何利用成人學習心理，來設計企業(yè)培訓課程；使學員了解各種教學方法以及設計課程及編寫教案的技巧并能視需要靈活應用于教學中；使學員了解如何運用面部表情、肢體動作、語言、聲音等多種表達方式，呈現(xiàn)一堂豐富多彩，氣氛熱烈、容易吸收，易于理解的課程，從而提高學員的授課技巧，增強授課的信心，增強自身競爭力，打造全新的講師形象與風貌，助力企業(yè)人才培訓體系的發(fā)展。二、課程時間：3天三、參加對象：想要成為培訓師的人員四、課程內(nèi)容導
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職業(yè)化素養(yǎng)與陽光心態(tài)塑造【課程背景】快速發(fā)展的中國，中國教育在公民基本職業(yè)素養(yǎng)方面的缺失，員工職業(yè)化素質(zhì)不能適應行業(yè)的激烈競爭，成為我們不得不面對的現(xiàn)實：職業(yè)心態(tài)消極，如浮躁、懈怠、無助工作思路混沌，把握不住工作重點工作特色不清、職業(yè)競爭力乏力執(zhí)行不力、學習積極性不高、溝通不暢工作效率低下，公司的戰(zhàn)略目標無法順暢、高效地得到貫徹執(zhí)行……如何提高員工的職業(yè)化素養(yǎng)，成為無數(shù)管理人員的心頭重事、煩事，也是制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸！【課程收益】聆聽不同的聲音，因思路延展而變得開闊掌握科學的工作理念，事業(yè)將變得豐富多彩和充滿喜悅胸懷感恩之心，塑造敬業(yè)之心，平衡個人利益、公司利益感
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疫情期職業(yè)素養(yǎng)修煉 【課程收益】 新年伊始，疫情當前，圍繞員工職業(yè)化心態(tài)，多角度、全方位提高員工的職業(yè)化素 養(yǎng)，幫助他們在疫情期從思維方式、角色定位、服務意識、心態(tài)以及職業(yè)化要求等 多方面，明白什么是真正的職業(yè)化。通過訓練讓團隊“專業(yè)、商業(yè)、敬業(yè)”，職業(yè)而 規(guī)范的遵守規(guī)則；通過訓練讓員工正確理解自己與公司的關系、知曉職業(yè)化的標準 、樹立職業(yè)選手的榮辱感、明確職業(yè)化的工作方式與標準，增強責任意識，提高工 作效率，成為“形神兼?zhèn)?、?nèi)外兼修”的職業(yè)人士。 【授課對象】 想要提升職業(yè)素養(yǎng)的員工