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王立中老師
王立中 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:流程管理 研發(fā)管理項目管理 MTP中層管理技能提升
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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王立中老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王立中

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王立中

王立中老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程背景:近年來,隨著生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟全球化趨勢,企業(yè)面臨空前的競爭壓力。德魯克曾經(jīng)呼吁:企業(yè)未來的持續(xù)競爭優(yōu)勢將更多地來自流程和組織能力提升,企業(yè)需投入更多的資源構(gòu)建面向客戶需求的組織與流程構(gòu)架以適應(yīng)快速變化的外部商業(yè)環(huán)境。流程構(gòu)建的核心是圍繞客戶需求進行企業(yè)核心價值鏈的重建。實踐證明,流程管理(BPM)是推動企業(yè)進行管理變革最有效的手段之一,企業(yè)通過流程管理變革的核心理念、方法和工具推動企業(yè)管理變革落地實施,提升企業(yè)管理效率,增強企業(yè)的競爭力和競爭優(yōu)勢。當(dāng)前,流程管理不僅成為管理界學(xué)術(shù)研究的熱點,更在國際企業(yè)界形成討論和應(yīng)用的熱潮。美國、日本以及西歐一些國家的企業(yè)都爭先恐后開始了流程管理方

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課程背景:隨著中國經(jīng)濟全球化進程的發(fā)展,中國企業(yè)正在由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人們越來越認識到高效研發(fā)體系的重要性和迫切性。但是,怎樣的研發(fā)體系才能適應(yīng)全球化的競爭?如何打造領(lǐng)先的研發(fā)體系?企業(yè)家們可能存在一些不系統(tǒng)、不清晰,甚至不正確的地方。IPD(Integrated Product Development:集成產(chǎn)品開發(fā))是關(guān)于產(chǎn)品開發(fā)全過程的理念與方法。其思想來源于PACE研發(fā)模式,它包含了業(yè)界最佳產(chǎn)品開發(fā)模式的各個方面,是全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式。經(jīng)過IBM的實踐,IPD已經(jīng)成為一套重整企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)模式的最佳方法論。全球500強中,至少350

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課程背景:從線索到現(xiàn)金(LT lead to cash)幾乎是任何一個企業(yè)的主業(yè)務(wù)過程,它承載著企業(yè)里最大的物流、資金流和人力的投入。在國內(nèi),華為公司從2008年開始率先引進并實施LTC,經(jīng)過近十年的實踐使得公司的銷售過程管理和控制能力得到大幅度提升,為國內(nèi)其他企業(yè)借鑒和參考提供了標(biāo)桿指導(dǎo)。那么,LTC究竟是一套什么樣的系統(tǒng)和流程?LTC如何解決企業(yè)銷售管理中的一些頑癥(如:抓不住銷售重點、銷售前期策劃不足、售前與售后的過分割裂等問題)?期望通過本課程的傳授,使得有需要的企業(yè)能了解、學(xué)習(xí)、掌握LTC的思想,并通過后續(xù)對LTC的運用,提升企業(yè)銷售管理能力。?課程收益:● 了解并系統(tǒng)掌握先進的銷售

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課程背景:任何企業(yè)的資源都是有限的,如何運用有限的資源為企業(yè)帶來最合理的效益,有限的資源應(yīng)該投入到研發(fā)什么產(chǎn)品中去,產(chǎn)品的市場定位是什么,如何對市場進行定義,企業(yè)應(yīng)選擇那部分市場,怎樣進行研發(fā)產(chǎn)品規(guī)劃才能使企業(yè)獲取最大的價值…市場管理流程(MM)是一種系統(tǒng)的方法,用于對廣泛的機會進行選擇,制定出一套以市場為中心的、能夠帶來最佳業(yè)務(wù)成果的戰(zhàn)略與計劃。MM流程在協(xié)調(diào)價值實現(xiàn)的六個領(lǐng)域起著非常重要的作用,這六個領(lǐng)域是:選擇價值、創(chuàng)造價值、提取價值、宣傳價值、交付價值和理解價值。MM流程是一個業(yè)務(wù)流程。它運用嚴(yán)格、規(guī)范的方法對市場走勢、競爭態(tài)勢及客戶要求及需求進行分析,創(chuàng)建合理的市場細分規(guī)則,對準(zhǔn)備投

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課程背景:經(jīng)濟全球化及市場競爭的加劇,使得商業(yè)環(huán)境發(fā)生了根本變化。這使得企事業(yè)組織更需要一種規(guī)范化、國際化的管理平臺。項目管理具備獨特的組織能力,使它成為企業(yè)應(yīng)對激烈市場競爭的必備管理基本功之一。21世紀(jì),被權(quán)威人士預(yù)測為“項目管理的時代”:項目管理者通過幫助組織集中所需資源(包括時間,金錢,人力和物力)實現(xiàn)目標(biāo),能確保團隊清晰的方向,良好的適應(yīng)能力,有效的溝通能力和移交高質(zhì)量成果的熱忱。項目管理已在各行各業(yè)得到廣泛的應(yīng)用本課程的設(shè)計,采用了PMI經(jīng)典著作《項目管理知識體系指南》。?課程收益:● 學(xué)習(xí)和了解項目管理學(xué)會(PMI)所倡導(dǎo)并越來越被廣泛認可的項目管理標(biāo)準(zhǔn)和理念● 培訓(xùn)學(xué)員項目管理意

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課程背景:當(dāng)今中國,不同規(guī)模的企業(yè)都面臨著比以往更大的機會與挑戰(zhàn)。企業(yè)比以往任何時候都迫切需要發(fā)展方向的規(guī)劃和管理,而戰(zhàn)略則是解決企業(yè)方向性的問題??鬃诱f過,“人無遠慮必有近憂”,沒有戰(zhàn)略的企業(yè)就像沒有舵的航船一樣,只能原地打轉(zhuǎn),最終傾覆。據(jù)《財富》調(diào)查顯示,95的企業(yè)戰(zhàn)略都沒有太大的問題,但是最終只有510的企業(yè)戰(zhàn)略得到了落實,獲得了成功,可見制約企業(yè)發(fā)展的主要問題是戰(zhàn)略無法有效落地。所以說,戰(zhàn)略固然重要,但是戰(zhàn)略的實施則更顯珍貴。本課程正是以解決國內(nèi)企業(yè)面臨的共性的問題(戰(zhàn)略無法有效落地)為目的,從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略解碼以及制定行動計劃整個邏輯出發(fā),重點在于對戰(zhàn)略解碼的講授和演練,試圖幫助國內(nèi)

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