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楊云老師
楊云 老師
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  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
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楊云老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊云

楊云老師公開課

《數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng):企業(yè)核心流程的優(yōu)化與標(biāo)準(zhǔn)化管理》課程費(fèi)用:4980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:總經(jīng)理、流程管理負(fù)責(zé)人、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員,以及企業(yè)管理部門負(fù)責(zé)人課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間: 2天第一期2月34日 第二期7月89日課程背景:n講師以企業(yè)案例為主線,運(yùn)用實(shí)際案例對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的流程引進(jìn)、建立標(biāo)準(zhǔn)化體系進(jìn)行透徹分析,系統(tǒng)講解企業(yè)流程管理和改進(jìn)的方法,以及建立流程大數(shù)據(jù)量化評(píng)價(jià)體系來建立流程改進(jìn)機(jī)制。使流程管理和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)在企業(yè)中真正發(fā)揮作用,而非停留在文件檔案中。課程亮點(diǎn):1.講師從實(shí)地考察美國(guó)、德國(guó)、日本不同國(guó)家企業(yè)特點(diǎn)的角度切入,開始

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《數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng):企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的分析與決策優(yōu)化》課程費(fèi)用:4980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)官、財(cái)務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員。課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間:2天第一期 3月1213日第二期 8月1314日課程背景:n在大數(shù)據(jù)時(shí)代技術(shù)改進(jìn)使得管理這門看似復(fù)雜的學(xué)科變得簡(jiǎn)單和實(shí)用,更為重要的意義在于使管理者的“知其然”環(huán)節(jié)從經(jīng)驗(yàn)主義的定性分析,進(jìn)化成數(shù)據(jù)定量分析。更有效的落到操作實(shí)處,促進(jìn)管理技能提升“知其然更知其所以然”的完美結(jié)合;是涵蓋百年管理理論與大數(shù)據(jù)實(shí)踐智慧結(jié)晶的高端管理課程體系,也是管理者追求高效管理必修的內(nèi)容!n運(yùn)籌帷幄,決勝千里,刻畫

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經(jīng)營(yíng)型管理者的商業(yè)敏銳度工作坊課程費(fèi)用:4980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)官、財(cái)務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員。課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間:2天第一期5月2021日 第二期11月2627日課程背景:n在快速變化的市場(chǎng),要求管理者有“生意頭腦”、“商業(yè)嗅覺”、或者“對(duì)經(jīng)營(yíng)很有感覺”。從字面上看,它包括商業(yè)常識(shí),即深刻理解組織的財(cái)務(wù)、市場(chǎng)和運(yùn)營(yíng)職能及相互關(guān)系,以及對(duì)市場(chǎng)的敏感度,以作出良好判斷和快速?zèng)Q策的能力。具體而言,商業(yè)敏感度包含了“市場(chǎng)導(dǎo)向”、“財(cái)務(wù)敏銳”和“全局思維”三項(xiàng)能力是企業(yè)高管的必備素質(zhì),不是可有可無的加分項(xiàng),企業(yè)應(yīng)該對(duì)此予以高度

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《數(shù)據(jù)洞見 探尋銷售新增量——精細(xì)化管理、數(shù)據(jù)分析與預(yù)測(cè)》課程費(fèi)用:4980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:運(yùn)營(yíng)部、財(cái)務(wù)部、商品企劃部、銷售管理部、銷售及需要做產(chǎn)品分析和銷售報(bào)表的相關(guān)人員。課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間: 2天課程目的:在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,消費(fèi)者的需求發(fā)生重大變化。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的用戶價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于交易價(jià)值,‘經(jīng)營(yíng)用戶的企業(yè)’才有核心競(jìng)爭(zhēng)力。用戶經(jīng)營(yíng)離不開用戶研究(User Study),是“對(duì)用戶的特點(diǎn)和情報(bào)需求的研究”。其研究?jī)?nèi)容包括調(diào)查分析用戶的類型及其尋求信息的行為規(guī)律與心理特點(diǎn),各類用戶的信息需求及其特點(diǎn)等。有效收集用戶大數(shù)據(jù)和精準(zhǔn)數(shù)據(jù),針對(duì)性的營(yíng)銷

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《基于用戶研究和經(jīng)營(yíng)的精準(zhǔn)營(yíng)銷》課程費(fèi)用:4980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:運(yùn)營(yíng)部、財(cái)務(wù)部、商品企劃部、銷售管理部、銷售及需要做產(chǎn)品分析和銷售報(bào)表的相關(guān)人員。課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間: 2天第一期第二期4月1011日9月1819日課程目的:在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,消費(fèi)者的需求發(fā)生重大變化?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的用戶價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于交易價(jià)值,‘經(jīng)營(yíng)用戶的企業(yè)’才有核心競(jìng)爭(zhēng)力。用戶經(jīng)營(yíng)離不開用戶研究(User Study),是“對(duì)用戶的特點(diǎn)和情報(bào)需求的研究”。其研究?jī)?nèi)容包括調(diào)查分析用戶的類型及其尋求信息的行為規(guī)律與心理特點(diǎn),各類用戶的信息需求及其特點(diǎn)等。有效收集用戶大數(shù)據(jù)和精準(zhǔn)數(shù)據(jù)

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大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)流程改善與標(biāo)準(zhǔn)化管理課程費(fèi)用:4980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:總經(jīng)理、流程管理負(fù)責(zé)人、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員,以及企業(yè)管理部門負(fù)責(zé)人課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間: 2天第一期第二期5月2829日10月1617日課程背景:講師以企業(yè)案例為主線,運(yùn)用實(shí)際案例對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的流程引進(jìn)、建立標(biāo)準(zhǔn)化體系進(jìn)行透徹分析,系統(tǒng)講解企業(yè)流程管理和改進(jìn)的方法,以及建立流程大數(shù)據(jù)量化評(píng)價(jià)體系來建立流程改進(jìn)機(jī)制。使流程管理和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)在企業(yè)中真正發(fā)揮作用,而非停留在文件檔案中。課程亮點(diǎn):C講師從實(shí)地考察美國(guó)、德國(guó)、日本不同國(guó)家企業(yè)特點(diǎn)的角度切入,開始引入

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