培訓(xùn)時(shí)間:

柔性管理-基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

  培訓(xùn)講師:陸敬

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3880

  贈(zèng)送積分:3880

陸敬
    服務(wù)電話:010-82593357

柔性管理-基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升詳細(xì)內(nèi)容

柔性管理-基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

培訓(xùn)費(fèi)用:3880元(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理;

授課對(duì)象:

生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長(zhǎng)、高級(jí)生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲(chǔ)備人員。

 

課程背景:

看到這個(gè)題目,可能有人會(huì)說(shuō)“基層管理者還需要領(lǐng)導(dǎo)力嗎?他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬,督導(dǎo)下屬執(zhí)行就行了!”沒錯(cuò),基層管理者的首要任務(wù)是督導(dǎo)下屬執(zhí)行,然而如何才能讓基層員工自動(dòng)自發(fā)遵照?qǐng)?zhí)行,服從管理,并不斷提升績(jī)效呢?

靠嚴(yán)厲的制度?細(xì)化的流程?靠嚴(yán)密的監(jiān)督?靠公司賦予的職位權(quán)力?

在越來(lái)越人性化的當(dāng)今社會(huì)里,單靠這些仍然不夠,還需要基層管理者較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力即個(gè)人影響力,才能樹立起個(gè)人權(quán)威,才能真正帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自動(dòng)自發(fā)創(chuàng)造佳績(jī)!

作為基層管理干部的您,是否具有一定的領(lǐng)導(dǎo)力呢?您不妨試著回答以下問(wèn)題:

您能讓下屬信服您,在他們面前有足夠的權(quán)威嗎?

您是夠自信,夠果斷?敢于作決定嗎?

您能獲得其它部門的快速支持,快速解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題嗎?

您的下屬在您不在的時(shí)候能自覺自愿的干好本職工作嗎?

您能很好的處理團(tuán)隊(duì)的沖突,讓團(tuán)隊(duì)為共同目標(biāo)而努力嗎?……

如果以上問(wèn)題您都無(wú)法堅(jiān)定的回答“是”,那么您是需要提升領(lǐng)導(dǎo)力了。

《基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》的課程專為基層管理者設(shè)計(jì),案例來(lái)自真實(shí)現(xiàn)場(chǎng),課程摒棄了高深而抽象的理論,代以生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)案例和現(xiàn)場(chǎng)演練,讓“領(lǐng)導(dǎo)力”變得更具操作性。如果您希望自己的管理工作輕松一些,績(jī)效更好一些,那么,請(qǐng)來(lái)參加此項(xiàng)培訓(xùn)吧?。。?/p>

 

培訓(xùn)目標(biāo):

2 轉(zhuǎn)變觀念,明確基層主管的管理職責(zé)與角色定位,理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心。

2 明確基層主管領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵,掌握基層管理在日常工作中如何樹立自己的威信和領(lǐng)導(dǎo)力

2 了解自已的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,根據(jù)不同員工的成熟程度和階段實(shí)施不同的領(lǐng)導(dǎo)方式

2 掌握識(shí)人知心的溝通技巧,團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧,提升員工積極性與團(tuán)隊(duì)凝聚力

 

課程大綱:


課程導(dǎo)入

課程介紹,明確培訓(xùn)目標(biāo)

課程計(jì)劃表

如何參與培訓(xùn)

學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組

管理者的角色認(rèn)知與定位

案例討論:忙碌的老張

從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變

工作對(duì)象的改變

績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的改變

能力要求的改變

管理者的職責(zé)

管理者的目標(biāo)

管理者成功的關(guān)鍵

案例分析:小李的困惑

如何處理老師傅老同事的問(wèn)題?

對(duì)待老師傅/老同事的原則

事先處理原則

事中處理原則

事后處理原則

如何處理越級(jí)匯報(bào)的問(wèn)題?

什么是管理及一線管理的整體框架

管理者相對(duì)員工而言意味著什么

管理的內(nèi)涵

管理是給目標(biāo)給方向

管理是透過(guò)他人完成績(jī)效

管理是維持與改善

管理循環(huán)

SDCA

PDCA

如何界定問(wèn)題

如何設(shè)定目標(biāo)

如何分析要因,找到要因

-魚骨圖法

-生產(chǎn)活動(dòng)的要義

采取對(duì)策,制定計(jì)劃

-5W2H

計(jì)劃實(shí)施

管理人員五大職能及管理框架

老好人VS管理者

管理的框架

現(xiàn)場(chǎng)管理者的六大角色

管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造

案例討論:為什么老張失去了威信

管理者的權(quán)利

學(xué)員討論:如何樹立基層管理人員的威信?

領(lǐng)導(dǎo)力塑造的兩大核心

領(lǐng)導(dǎo)力模型

案例討論:管理者如何承擔(dān)責(zé)任

案例討論:管理者如何處理員工的小報(bào)告?

案例討論:管理者如何做到公平公正?

四種不同的員工的管理

四種不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

指揮式

教練式

參與式

授權(quán)式

情景扮演:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

案例討論:王小毛的困惑

案例討論:困惑的JACKY

案例討論:如何授權(quán)?

領(lǐng)導(dǎo)與管理有何區(qū)別?

四種管理風(fēng)格

針對(duì)8090后員工的領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變

管理者溝通與人際領(lǐng)導(dǎo)力

建立人際關(guān)系的基本原則

坦白告知

當(dāng)做得好時(shí)給予稱贊

角色扮演:如何表?yè)P(yáng)員工?

表?yè)P(yáng)屬下六部曲

對(duì)本人有影響的變更,事前告之本人

對(duì)待下屬時(shí)要尊重他的人格—控制情緒

認(rèn)可與信任

性格測(cè)試

針對(duì)四種不同性格的溝通方式

活潑型性格的溝通方式

完美型性格的溝通方式

力量型性格的溝通方式

和平型性格的溝通方式

溝通四步曲

溝通氛圍及肢體語(yǔ)言

成功溝通的技巧-EARS技巧

角色扮演:如何與員工進(jìn)行溝通?

如何給員工反饋

批評(píng)與反饋的區(qū)別

反饋的BEST技巧

角色扮演:如何與員工進(jìn)行反饋?

人際關(guān)系的基本流程

案例討論:李明的問(wèn)題

人際關(guān)系四步法

掌握事實(shí)

深思決定

采取措施

確認(rèn)結(jié)果

案例討論:如何處理考核異議?

總結(jié)及討論

行為改變承諾書

 


 

講師介紹:

陸敬老師:

教育及資格認(rèn)證


2 學(xué)習(xí)地圖、經(jīng)驗(yàn)萃取首席咨詢師

2 LPI學(xué)習(xí)路徑圖國(guó)際認(rèn)證.學(xué)習(xí)路徑圖顧問(wèn)

2 CSTD中國(guó)人才發(fā)展平臺(tái)認(rèn)證.學(xué)習(xí)地圖專家

2 IEEA國(guó)際經(jīng)驗(yàn)萃取協(xié)會(huì)認(rèn)證.組織經(jīng)驗(yàn)萃取師

2 CPTD中國(guó)人才開發(fā)學(xué)院認(rèn)證.經(jīng)驗(yàn)萃取師

2 OTS藍(lán)領(lǐng)培養(yǎng)體系版權(quán)作者

2 ACI國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師

2 ACI國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師授權(quán)導(dǎo)師

2 任職資格專家

2 六西格瑪黑帶

2 TWI專家


主講課程/咨詢項(xiàng)目:

2 《專業(yè)人才學(xué)習(xí)地圖》

2 《工作任務(wù)分析》

2 《OTS藍(lán)領(lǐng)培養(yǎng)體系》

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

2 16年的職業(yè)培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷,擅長(zhǎng)于將方法與企業(yè)實(shí)際深度結(jié)合

授課與輔導(dǎo)風(fēng)格:

2 深入研究不同流派的學(xué)習(xí)地圖、經(jīng)驗(yàn)萃取,博采眾長(zhǎng)

2 授課內(nèi)容結(jié)構(gòu)邏輯清晰

2 深諳課程心電圖、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)活動(dòng)等,促進(jìn)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)與消化

2 輔導(dǎo)功底深厚,思路清晰,引導(dǎo)學(xué)員知行合一

培訓(xùn)客戶及風(fēng)格:

豐田、東風(fēng)本田汽車、東風(fēng)本田發(fā)動(dòng)機(jī)、東風(fēng)日產(chǎn)、大眾、美的、美的美芝、比亞迪、統(tǒng)一、好麗友、聯(lián)想、西門子、通用、新希望六和、中船、卡爾蔡司、海爾、李爾、聯(lián)合汽車電子、北汽新能源、北冰洋、中鈔、東方雨虹、方盛制藥、白云電器、博格華納、聯(lián)特科技、維斯塔斯、金風(fēng)科技、三星、三元、舜宇、約翰迪爾、陽(yáng)光電源、高絲化妝品、中集、大用食品、東軟醫(yī)療、百特醫(yī)療、嘉吉生化、嘉林藥業(yè)、神威藥業(yè)、長(zhǎng)興化學(xué)、奧克化學(xué)、長(zhǎng)安汽車集團(tuán)、萬(wàn)都汽車底盤系統(tǒng)、采埃孚富奧底盤、大連衡得商用車部件、漢拿世特科、英納法汽車、江天重工、安費(fèi)諾、邁恩德電子、新能源、新偉祥、馬瑞利、天易幕墻、天津雅士佳、維斯塔斯風(fēng)電、中集集團(tuán)、中芯國(guó)際、思科普等企業(yè);

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推薦課程

《管理創(chuàng)新與實(shí)踐落地》——管理能力躍遷的必修課主講:鄢茹郡老師培 訓(xùn) 費(fèi):5200元/人/2天(包括聽課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)、結(jié)業(yè)證書等);食宿自理。作為管理者,您是否有以下困惑1、個(gè)人:自己如何更創(chuàng)新?以及讓員工更創(chuàng)新?2、業(yè)務(wù):如何進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新,適應(yīng)快速變化的行業(yè)和市場(chǎng)要求?例如,在推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí),雖然擁有創(chuàng)新意識(shí)卻不知道如何去做?在提升服務(wù)體...

 講師:鄢茹郡詳情


現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)化管控提升生產(chǎn)績(jī)效培訓(xùn)費(fèi)用:4580元(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理;授課對(duì)象:生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)科長(zhǎng)、生產(chǎn)系長(zhǎng)、生產(chǎn)線長(zhǎng)、質(zhì)量主管、工程主管、倉(cāng)庫(kù)主管、設(shè)備主管等管理干部?jī)?chǔ)備人,以及感興趣的班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、領(lǐng)班、生產(chǎn)助理、品管員等。課程背景:沒有表格就沒有管理,沒有數(shù)據(jù)就沒有控制。如何結(jié)合表格驅(qū)動(dòng)管理?如何...

 講師:柳草詳情


遠(yuǎn)見卓識(shí)——非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤培訓(xùn)費(fèi)用:5280元授課對(duì)象:儲(chǔ)備管理者、一線管理者、中層管理者。課程背景:沙盤模擬訓(xùn)練作為一門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程,于2000年引入中國(guó),一經(jīng)引進(jìn)就得到了國(guó)內(nèi)企業(yè)和商學(xué)院的迅速推廣,并得到廣大參與者的高度評(píng)價(jià)。從沙盤模擬誕生至今更多的在企業(yè)管理領(lǐng)域服務(wù)于企業(yè)在戰(zhàn)略決策、財(cái)務(wù)分析、信息化管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理等知識(shí)系統(tǒng)...

 講師:周一凡詳情


《實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀與品質(zhì)商務(wù)場(chǎng)景溝通》課程費(fèi)用:2980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:適合企業(yè)外勤或窗口員工、企業(yè)中層、管理層、商務(wù)人士、高凈值自由職業(yè)者。課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間:2天第一期第二期第二期5月15-16日9月25-26日11月28-29日2025年課程費(fèi)用:2980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)...

 講師:林郁青詳情


內(nèi)訓(xùn)師必備:AI助力高效課程開發(fā)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年4月11日(星期五)/蘇 州2025年8月29日(星期五)/上 海2025年11月25日(星期二)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥2000/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐證書:頒發(fā)上海市人工智能技術(shù)協(xié)會(huì)培訓(xùn)證書。課程目標(biāo):掌握與A...

 講師:葛老師詳情


基于結(jié)構(gòu)思考的思路整理和高效工作匯報(bào)方法時(shí)間:8月29-30日地點(diǎn):佛山培訓(xùn)費(fèi)用:4380元授課對(duì)象:中基層管理者、高潛員工、主管、企業(yè)全員、職場(chǎng)白領(lǐng)。課程背景:工作總結(jié)、述職匯報(bào)、方案介紹……,這么重要的場(chǎng)合,說(shuō)了半天也不知道想說(shuō)什么,既沒有重點(diǎn)、也沒有亮點(diǎn),既說(shuō)不清楚,也講不精彩!如何避免思路混亂,構(gòu)建邏輯清晰的匯報(bào)結(jié)構(gòu)?如何快速組織語(yǔ)言,讓匯報(bào)/演講做...

 講師:占力沖詳情


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 講師:鄢茹郡詳情


SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班培訓(xùn)費(fèi)用:4380元(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理;授課對(duì)象:SQE,品質(zhì)工程師/經(jīng)理、IQC來(lái)料檢驗(yàn)主管、體系工程師/主管、采購(gòu)工程師/經(jīng)理、研發(fā)部門代表、工藝部門代表等。課程背景:本課程綜合了供應(yīng)商質(zhì)量管理近年來(lái)在汽車供應(yīng)鏈領(lǐng)域的最新趨勢(shì)和最新技術(shù),是專門用于零部件質(zhì)量的,而不是質(zhì)量體系的翻版,包含...

 講師:丁遠(yuǎn)詳情


TLS(Toc+Lean+Sigma)實(shí)訓(xùn)(完美工廠模擬運(yùn)行)培訓(xùn)時(shí)間:2025年04月25-26日 08月29-30日培訓(xùn)地點(diǎn):深圳培訓(xùn)費(fèi)用:4680元/人(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi))培訓(xùn)對(duì)象:工廠總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、計(jì)劃經(jīng)理、主管及生產(chǎn)相關(guān)部門經(jīng)理、主管、工程師備注:1、住宿可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理2、本課程為案例實(shí)操課程,學(xué)員需自備筆記本電腦課程背景...

 講師:饒中詳情


面向交付的供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)時(shí)間:2025年03月28-29日 08月29-30日 12月26-27日培訓(xùn)地點(diǎn):深圳培訓(xùn)費(fèi)用:5880元/人(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi))培訓(xùn)對(duì)象:采購(gòu)、生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)、物流、供應(yīng)商管理人員等備注:住宿可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理課程背景:目前制造業(yè)面臨客戶需求多變、產(chǎn)品壽命周期短、技術(shù)更新快,BOM更改頻繁、銷售預(yù)測(cè)不準(zhǔn)導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)...

 講師:宋志軍詳情


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