6Ds?－將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果 

培訓(xùn)費(fèi)用：6880元 

授課對(duì)象：總經(jīng)理、副總、總監(jiān)等管理人員 

課程背景：

當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境，竟?fàn)幵絹?lái)越激烈，面臨的是全球化競(jìng)爭(zhēng)，組織的快速適應(yīng)能力成為新的競(jìng)爭(zhēng)力，因此學(xué)習(xí)的速度和效率對(duì)企業(yè)具有戰(zhàn)略意義。當(dāng)前很多案例可以證明，有效的教育培訓(xùn)是提升組織競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，在未來(lái)，學(xué)習(xí)可以給組織帶來(lái)更多的投資回報(bào)。

2014年，《將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果》第二版由電子工業(yè)出版社出版，三年銷售三萬(wàn)冊(cè)，受到很多企業(yè)的認(rèn)可，但是僅限于理念層面的接受，到底如何在企業(yè)推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化，對(duì)很多企業(yè)還是一個(gè)難題。2017年1月，《將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果》第三版出版，書(shū)中增加了大量學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的案例、工具和方法，為學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化提供了體系支持。如何重新設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，并應(yīng)用于6Ds?法則推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化，這也是本課程的核心價(jià)值。未來(lái)企業(yè)需要大量的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化教練和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化師，幫助業(yè)務(wù)部門(mén)真正將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果，從而確立學(xué)習(xí)部門(mén)在組織中的戰(zhàn)略地位。

“6Ds”，也是一項(xiàng)高效學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的方法，該方法被全球知名公司GE、德勤等企業(yè)所采用。該方法提供了一套完整、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)發(fā)展設(shè)計(jì)流程，包括6個(gè)步驟，每個(gè)步驟分別以第一個(gè)單詞的第一個(gè)字母“D”開(kāi)頭，稱之為“6Ds”。

課程收益：

1、描述出系統(tǒng)學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)的流程和方法；

2、理解學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目?jī)r(jià)值鏈中的每一環(huán)節(jié)及商業(yè)意義；

3、設(shè)計(jì)出完整的學(xué)習(xí)項(xiàng)目體驗(yàn)流程；

4、運(yùn)用有效的溝通方式獲得業(yè)務(wù)部門(mén)的支持；

5、界定出符合業(yè)務(wù)需求的學(xué)習(xí)目標(biāo)；

6、基于既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)分析和選擇合適的學(xué)習(xí)材料；

7、使用教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)以致用的關(guān)聯(lián)工具與方法；

8、制定有效的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化目標(biāo)；

9、分析項(xiàng)目學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化應(yīng)具備的條件；

10、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的材料和工具；

11、運(yùn)用評(píng)估四原則對(duì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目做系統(tǒng)評(píng)價(jià)；

12、一份200多頁(yè)的學(xué)員手冊(cè)和工具表單；

課程大綱：

導(dǎo)論：“6Ds”介紹

1、如何根據(jù)商業(yè)結(jié)果定義培訓(xùn)的價(jià)值

2、培訓(xùn)什么時(shí)候做，什么時(shí)候不做的正確方案

3、改進(jìn)績(jī)效的2個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題

模塊一、D1：界定業(yè)務(wù)收益

1、培訓(xùn)的價(jià)值vs培訓(xùn)的收益

2、明確培訓(xùn)項(xiàng)目的四個(gè)步驟

3、用業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)能夠理解的方式定義培訓(xùn)結(jié)果

模塊二、D2：設(shè)計(jì)完整體驗(yàn)

1、優(yōu)化影響培訓(xùn)結(jié)果的因素

2、如何拓展學(xué)院思維，突破傳統(tǒng)課程模式

3、為學(xué)習(xí)項(xiàng)目定義完成曲線

模塊三、D3：引導(dǎo)學(xué)以致用

1、如何學(xué)得更好的研究結(jié)果”

2、如何教得更好的研究成果

3、如何將學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行鏈接

模塊四、D4：推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化

1、為什么說(shuō)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化是整個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目中最薄弱，最容易被忽視的部分

2、有效進(jìn)行學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵因素

3、“學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的氛圍”；如何對(duì)其進(jìn)行評(píng)估，如何改善

模塊五、D5：實(shí)施績(jī)效支持

1、如何提高責(zé)任意識(shí)并獲得支持

2、實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效改進(jìn)的特征

3、績(jī)效改進(jìn)的來(lái)源與體系

模塊六、D6：評(píng)估學(xué)習(xí)結(jié)果

1、為什么培訓(xùn)評(píng)估師必須的

2、有效評(píng)估的指導(dǎo)原則

3、有效評(píng)估的指導(dǎo)原則的應(yīng)用：案例分析與練習(xí)

講師介紹：

唐平老師：

講師資歷：

2 課匠堂創(chuàng)始人

2 版權(quán)課程《TTT?貓計(jì)劃》《七步成詩(shī)?》《教學(xué)案例開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)?》導(dǎo)師

2 《九段經(jīng)理人TM》版權(quán)所有者及導(dǎo)師

2 《中國(guó)課程開(kāi)發(fā)師TM》首席導(dǎo)師

2 《橙色青蛙?Ⅰ-快樂(lè)領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)引進(jìn)者

2 《6Ds?》認(rèn)證導(dǎo)師及AP運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：

唐平老師是中國(guó)第一代課程開(kāi)發(fā)顧問(wèn)、TTT訓(xùn)練導(dǎo)師，在國(guó)內(nèi)首開(kāi)《課程開(kāi)發(fā)師》（2011）認(rèn)證， 有多年版權(quán)課程的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，先后培養(yǎng)了百余位職業(yè)培訓(xùn)師，受訓(xùn)學(xué)員超過(guò)10萬(wàn)人，與銀行、電力、通信、航空、政府事業(yè)單位等行業(yè)客戶合作開(kāi)發(fā)超過(guò)1000門(mén)品牌課程，所創(chuàng)立的“面條理論”、“蜂窩矩陣”、“命名五法”、“三感三性”等在行業(yè)廣泛運(yùn)用。

唐平老師有良好的國(guó)際視野，不僅先后主導(dǎo)或參與引進(jìn)了《橙色青蛙》、《6Ds》、《留住好員工》的版權(quán)引進(jìn)和內(nèi)化，還曾多次與國(guó)際知名TTT訓(xùn)練大師Bob Pike、培訓(xùn)效評(píng)估大師Phillips、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化大師Roy進(jìn)行專業(yè)互動(dòng)。

唐平老師是第1-2屆企業(yè)微課大賽的導(dǎo)師 ，廣州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(深圳)組委會(huì)特聘講師，是中國(guó)銀行、中信銀行、廣州市政府培訓(xùn)中心、廣西區(qū)政府培訓(xùn)中心常年合作顧問(wèn)。

中信銀行總行“蒲公英計(jì)劃”

中國(guó)銀行總行“評(píng)分天下”課程開(kāi)發(fā)及案例開(kāi)發(fā)

中國(guó)移動(dòng)廣東公司“金展臺(tái)”項(xiàng)目

湖南中煙“綱舉目張”課程體系建立項(xiàng)目

廣州市公安局內(nèi)部教員系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目

中信銀行“奔跑吧,教練”管理效能提升項(xiàng)目

.......

等上百個(gè)大型咨詢項(xiàng)目。此外,還深度參與政府、國(guó)企、大型制造業(yè)、航空業(yè)、電力行業(yè)、銀行業(yè)、地產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)等的內(nèi)部講師體系建立、課程體系建立、企業(yè)大學(xué)規(guī)劃的咨詢項(xiàng)目和培訓(xùn)項(xiàng)目。

主講課程：

《七步成詩(shī)?》

《TTT?貓計(jì)劃》

《6Ds?》

《職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證》

《教學(xué)案例開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)?》

《創(chuàng)課車間TM-微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》

部分服務(wù)過(guò)的客戶：

1. 國(guó)際組織及政府組織：
亞運(yùn)會(huì)（第16屆）組委會(huì)、世界大運(yùn)會(huì)（深圳）組委會(huì)、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易中心集團(tuán)（廣交會(huì)）、廣州市公安局、廣州市城管局、廣州市政府培訓(xùn)中心

2、大學(xué)（合作方）
清華大學(xué)研究院（珠海）、中國(guó)人民大學(xué)、暨南大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)
3、航空業(yè)
國(guó)航航空、南方航空、海南航空、深圳航空、山東航空、天津航空、海航機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、海航實(shí)業(yè)、國(guó)貨航空、祥鵬航空、內(nèi)蒙古機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、三亞鳳凰機(jī)場(chǎng)
4、金融及銀行業(yè)
中國(guó)銀聯(lián)、中國(guó)銀行（山東省行、濟(jì)南分行、東營(yíng)分行、菏澤分行、威海分行、廣州分行、肇慶分行、梅州分行、順德分行、萊蕪分行、淄博分行、棗莊分行、德州分行、日照分行、泰安分行）、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行（廣東省行、深圳分行、寧波分行）、中信銀行總行及（重慶分行、蘇州分行、廣州分行、成都分行）、興業(yè)銀行總行、建設(shè)銀行(天津市行、山東省行、遼寧省行、河北省行、河南省行、山西省行)、泰康人壽、交通銀行深圳分行、廣發(fā)銀行、重慶銀行、招商銀行重慶分行、山東德州商業(yè)銀行、東莞農(nóng)村商業(yè)銀行、工商銀順德分行、高要農(nóng)村信用社
5、電力行業(yè)
國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)（廣州局、南寧局、橫縣局、佛山局、肇慶局、梧州局、防城港局、欽州局、桂林局、六盤(pán)水局、曲靖局、迪慶局、麗江局、云南電力研究所等）、中核集團(tuán)（秦山核電）、廣東核電（大亞灣核電、紅沿河核電）、石島灣核電、華能電力（平?jīng)鲭姀S、銅川電廠）、國(guó)華電力（臺(tái)山電廠、長(zhǎng)沙電廠、寧海電廠）、粵電集團(tuán)及韶關(guān)電廠、廣西水利電業(yè)集團(tuán)及其下轄各縣電力公司
6、通信行業(yè)
廣東移動(dòng)（廣州移動(dòng)、深圳移動(dòng)、汕頭移動(dòng)、茂名移動(dòng)、江門(mén)移動(dòng)、東莞移動(dòng)、肇慶移動(dòng)等）、湖南移動(dòng)、廣西移動(dòng)、青海移動(dòng)、黑龍江移動(dòng)、四川移動(dòng)、山東移動(dòng)、陜西移動(dòng)、江西移動(dòng)、陜西電信、珠海電信、廣東郵政、江蘇郵政、深圳郵政及南通郵政
7、汽車、交通及工程機(jī)械
大眾汽車、廣汽集團(tuán)、鄭州日產(chǎn)、廣州本田、南車集團(tuán)、住友集團(tuán)、廣西柳工、上海齊耀動(dòng)力、廣州地鐵、廣東長(zhǎng)大工程、華南快速、廣州機(jī)場(chǎng)高速、廣州隧道開(kāi)發(fā)公司、南方路機(jī)
8、電子電器行業(yè)
九洲集團(tuán)、美的電器、格力電器、格蘭仕電器、松下電器、北電、南太電子、申菱空調(diào)、德意電氣、臥龍電氣、天馬微電子、日東電工、安費(fèi)諾、ITT、寶德科技、華陽(yáng)電子
9、能源資源行業(yè)
中海油、廣東中煙、廣東草煙、湖南中煙、長(zhǎng)沙煙廠、紅塔集團(tuán)、昆鋼集團(tuán)、云南云天化（云天化國(guó)際、三環(huán)化工、富瑞化工、紅磷化工、云峰化工）、因民礦業(yè)
10、其它行業(yè)
格力地產(chǎn)、青島啤酒、海王生物制藥、中航商貿(mào)、聯(lián)塑科技、桂林南藥、匯仁藥業(yè)、勁嘉彩印、威絲曼服裝、松鷹男裝、合?。ㄈ鹗浚?、紅牛飲料、廣州無(wú)線電集團(tuán)、葉氏化工、興昂鞋業(yè)、碧桂園地產(chǎn)、七匹狼、云天化集團(tuán)、晶苑集團(tuán)、深圳花園酒店、芮歐百貨......

報(bào)名詳情：

培訓(xùn)費(fèi)6880元（含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi)）；住宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理；

我要報(bào)名沒(méi)有找到合適的課程,請(qǐng)?jiān)谶@里提交您的培訓(xùn)需求   發(fā)布需求

主題

上課時(shí)間

2026年07月17-18日 廣州

參加人數(shù)

費(fèi)用

聯(lián)系人

先生 女士

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