AACTP國際認(rèn)證翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師（FCT）

主講：AACTP國際認(rèn)證翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師導(dǎo)師 

課程對象：企業(yè)培訓(xùn)管理者、內(nèi)訓(xùn)師、人力資源從業(yè)者、HRBP。職業(yè)培訓(xùn)師、咨詢顧問。

要學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)技術(shù)、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)的專業(yè)人士。正面臨授課風(fēng)格突破的培訓(xùn)師。

課程時(shí)間：2026年4月17-19日

課程地點(diǎn)：廣州

課程費(fèi)用：9800元/人

課程簡介

課程背景 

既要、又要、還要—培訓(xùn)師的能力升維挑戰(zhàn)：

企業(yè)培訓(xùn)是提升員工績效和業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為培訓(xùn)師，你既要懂業(yè)務(wù)，能提供一線需要的知識(shí)與工具，又要會(huì)調(diào)動(dòng)課堂、靈活演繹促進(jìn)學(xué)員高效成長，還要有結(jié)果反饋?zhàn)屌嘤?xùn)產(chǎn)生績效。傳統(tǒng)內(nèi)容開發(fā)、照本宣科、以授課者為中心的的培訓(xùn)師面臨價(jià)值挑戰(zhàn)，企業(yè)對培訓(xùn)師的能力要求開始實(shí)戰(zhàn)升級(jí)。敏捷的出品能 力、玩爆課堂的教學(xué)技術(shù)、面向?qū)W員的交付體驗(yàn)，成為新一代培訓(xùn)師價(jià)值風(fēng)向標(biāo)。隨著AI技術(shù)的快速發(fā)展，培訓(xùn)師還需掌握智 能化工具（如自動(dòng)課程生成、學(xué)習(xí)行為分析）來提升開發(fā)與教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)和實(shí)時(shí)反饋。專業(yè)高效+口碑爆棚的培訓(xùn) 師將擁有更廣闊 發(fā)展空間與職業(yè)競爭力。

「翻轉(zhuǎn)課堂」在一流企業(yè)風(fēng)行：

翻轉(zhuǎn)課堂（Flipped classroom）誕生于美國邁阿密大學(xué)，是一種顛覆傳統(tǒng)的新型教學(xué)模式，將學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)從老師轉(zhuǎn)移給學(xué) 員，學(xué)員輕松學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)促進(jìn)行動(dòng)。如今，AI技術(shù)進(jìn)一步賦能翻轉(zhuǎn)課堂，通過智能內(nèi)容推薦、虛擬助教、自動(dòng)化評估等工具，解決傳統(tǒng)培訓(xùn)中“規(guī)模與個(gè)性化難以兼顧”的問題。翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn)技術(shù)已經(jīng)在京東、美團(tuán)、百度、順豐等中國一流企業(yè)培 訓(xùn)體系風(fēng)行，并融合AI工具解決諸多培訓(xùn)痛點(diǎn)。

與大廠同頻：成為專業(yè)高效+口碑爆棚的培訓(xùn)師：

AACTP國際認(rèn)證翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師課程是國內(nèi)「翻轉(zhuǎn)課堂」教學(xué)研究先行者，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)已經(jīng)開發(fā)超10門版權(quán)翻轉(zhuǎn)課程，市場反響熱 烈，同時(shí)為眾多一流企業(yè)內(nèi)化翻轉(zhuǎn)技術(shù)課程，培養(yǎng)翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師，備受好評。其獨(dú)創(chuàng)翻轉(zhuǎn)課堂PECA（皮卡）設(shè)計(jì)模型內(nèi)含20項(xiàng)翻 轉(zhuǎn)技術(shù)，易學(xué)易會(huì)，拿來就能用，讓你實(shí)現(xiàn)與名企大廠培訓(xùn)師高度同頻，倍增職業(yè)競爭力。

課程收獲

企業(yè)收益：

1. 人才培養(yǎng)：培養(yǎng)一批翻轉(zhuǎn)內(nèi)訓(xùn)師，實(shí)現(xiàn)理念、內(nèi)

容、角色、技術(shù)翻轉(zhuǎn)，成就受學(xué)員喜愛的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)

伍；

2. 智能培訓(xùn)升級(jí)：運(yùn)用AI技術(shù)加速翻轉(zhuǎn)課程開發(fā)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容自動(dòng)生成與教學(xué)效果智能評估；

3. 課程迭代：運(yùn)用20項(xiàng)翻轉(zhuǎn)技術(shù)，輸出一批企業(yè)定制翻轉(zhuǎn)課程，實(shí)現(xiàn)課程迭代升級(jí)，提升教學(xué)效能；

4. 建構(gòu)培養(yǎng)范式：沉淀一套翻轉(zhuǎn)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)工具、方法，幫助企業(yè)建立新時(shí)代內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)范式；

建立翻轉(zhuǎn)文化：建立企業(yè)翻轉(zhuǎn)內(nèi)訓(xùn)師文化，促進(jìn)內(nèi)訓(xùn)師翻轉(zhuǎn)理念的形成，適應(yīng)新環(huán)境。

崗位收益：

1.  職業(yè)能力轉(zhuǎn)身：成為與時(shí)俱進(jìn)的翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師，拓寬培訓(xùn)邊界，開辟技術(shù)視野，成就職業(yè)未來；

2. AI賦能教學(xué)：掌握AI輔助教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)課程智能優(yōu)化，讓翻轉(zhuǎn)課堂更高效精準(zhǔn)；

3. 全套技術(shù)掌握：系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握20項(xiàng)翻轉(zhuǎn)技術(shù)，并能運(yùn)用于課程開發(fā)、授課，讓課堂效能翻倍；

4. 一套流程設(shè)計(jì)：掌握“3347“翻轉(zhuǎn)課程設(shè)計(jì)流

程，打造你的專屬翻轉(zhuǎn)課堂；

5. 一門版權(quán)課程：獲得1門版權(quán)課程（12門版權(quán)課任選一門），邊用邊學(xué)，站在巨人肩膀?qū)W設(shè)計(jì)；

6. 金牌證書：獲得行業(yè)認(rèn)可的AACTP國際認(rèn)證翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師證書。

課程特色

五大特色引領(lǐng)業(yè)界，3天2晚導(dǎo)師全程帶教，零基礎(chǔ)也能快速學(xué)會(huì)，易學(xué)易落地：  

1. 權(quán)威技術(shù)：獨(dú)創(chuàng)PECA模型，20項(xiàng)翻轉(zhuǎn)技術(shù)層層拆解，讓學(xué)員真正上手，應(yīng)對教學(xué)場景；

2. AI增效：智能分析學(xué)員練習(xí)表現(xiàn)，實(shí)時(shí)優(yōu)化教學(xué)策略，精準(zhǔn)提升薄弱環(huán)節(jié)；

3. 專業(yè)積累：課程導(dǎo)師著有《翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師實(shí)操手冊》暢銷書籍，講師團(tuán)都擁有豐富項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助眾多知名企 業(yè)培養(yǎng)數(shù)萬名翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師，開發(fā)內(nèi)化翻轉(zhuǎn)課程，專業(yè)水準(zhǔn)有保障；

4. 口碑卓著：20年行業(yè)深耕，10萬+學(xué)員的選擇，500強(qiáng)企業(yè)的首選機(jī)構(gòu)，行業(yè)公認(rèn)價(jià)值標(biāo)桿；

5. 訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合：訓(xùn)戰(zhàn)一體化學(xué)習(xí)方式，理論疏導(dǎo)+場景模擬+導(dǎo)師示范+實(shí)戰(zhàn)演練，全程采用基于實(shí)踐中的問題解決為 目的的咨詢式輔導(dǎo)，使培訓(xùn)成果更落地。

核心模型

  多輪研討：全程分組教學(xué)，多輪小組討論，匯聚群體智慧；

  輔導(dǎo)教學(xué)：導(dǎo)師多階段演示重點(diǎn)教學(xué)，個(gè)人輔導(dǎo)，讓方法學(xué)得更深更透；

  情景實(shí)戰(zhàn)：運(yùn)用真實(shí)主題，情景實(shí)戰(zhàn)教學(xué)過程，當(dāng)場輸出成果；

  案例解析：名企案例還原，站在巨人肩膀?qū)W，起步即高分。

課程大綱

一、引入理念：翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師的角色和定位

1、工業(yè)時(shí)代與數(shù)字時(shí)代的培訓(xùn)大不同

2、當(dāng)代學(xué)員喜歡的學(xué)習(xí)方式是什么?

3、翻轉(zhuǎn)課堂的起源與時(shí)代背景

4、翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師與傳統(tǒng)培訓(xùn)師“編導(dǎo)演”有何不同?

5、顛覆傳統(tǒng)課堂的四大翻轉(zhuǎn)

二、體驗(yàn)拆解：翻轉(zhuǎn)課堂體驗(yàn)與底層拆解

1、深度體驗(yàn)一場真正的翻轉(zhuǎn)課堂

. 理念翻轉(zhuǎn)         . 角色翻轉(zhuǎn)

.  內(nèi)容翻轉(zhuǎn)          . 技術(shù)翻轉(zhuǎn)

2、學(xué)標(biāo)桿，拆解翻轉(zhuǎn)課堂的底層邏輯

 為何學(xué)員的投入度如此高？

 設(shè)計(jì)的思路從何而起？

 如何實(shí)現(xiàn)效率高體驗(yàn)高轉(zhuǎn)化？

3、AI與翻轉(zhuǎn)課堂的融合

  AI加持課程開發(fā)的雙驅(qū)螺旋理論

  主流AI工具解析

  用好AI的三個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作

課堂練習(xí)：翻轉(zhuǎn)課堂的核心，你GET到了嗎?

三、開發(fā)訓(xùn)練：手把手教你設(shè)計(jì)翻轉(zhuǎn)課堂

1、好課堂的設(shè)計(jì)從選對題開始

 4方向3維度，確定翻轉(zhuǎn)課堂的主題

  如何快速翻轉(zhuǎn)一本書

  AIGC+三步鎖定高價(jià)值翻轉(zhuǎn)課題

2、運(yùn)用PECA模型和翻轉(zhuǎn)技術(shù)，設(shè)計(jì)更敏捷

  AIGC+將PECA融入課程

3、P知識(shí)結(jié)構(gòu)化（Programming Knowledge）

 核心知識(shí)點(diǎn)的輸出是否有邏輯有結(jié)構(gòu)，利于學(xué)員理解？

  翻轉(zhuǎn)技術(shù)—金字塔結(jié)構(gòu)法：搭建課程框架

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—圖形化呈現(xiàn)：圖比文更利于記憶

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—案例拆解法：讓知識(shí)講解深入淺出

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—321視頻微課：通過視頻傳遞知識(shí)

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—大使式分享：教就是最好的學(xué)

 AIGC+金字塔打造邏輯自洽課程結(jié)構(gòu)

 AIGC+可視化圖形/模型的設(shè)計(jì)

 AIGC+實(shí)現(xiàn)案例素材的高效生成

4、E模擬體驗(yàn)（Experience）

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—GRIP游戲化體驗(yàn)：讓學(xué)習(xí)進(jìn)入心流

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—視覺道具：全方位五種感官的刺激

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—視聽體驗(yàn)：“有戲看”比講授更有吸引力  翻轉(zhuǎn)技術(shù)—問答PK：在搶與答之間將知識(shí)快速入腦   翻轉(zhuǎn)技術(shù)—啊哈測試：小測試也能獲得瞬間頓悟

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—即興戲劇：制造全員的激情時(shí)刻  AIGC+游戲體驗(yàn)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)

 AIGC+燒腦的問答題設(shè)計(jì)一鍵搞定

  AIGC+即興戲劇的腳本生成器

5、C場景化連接（Connecting）：沒有應(yīng)用場景，學(xué) 了也不會(huì)用

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—開放畫廊：走動(dòng)式的交流與學(xué)習(xí)

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—風(fēng)暴墻：觀點(diǎn)上墻引發(fā)新沖擊

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—情景研討：在情景中還原問題解決問題  翻轉(zhuǎn)技術(shù)—迷你世界咖啡：集體智慧激發(fā)多元學(xué)習(xí)  翻轉(zhuǎn)技術(shù)—三人小組訓(xùn)練：深度會(huì)談激發(fā)個(gè)人潛能

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—鏡像測試：幫助自我認(rèn)知  AIGC+場景化連接技術(shù)的設(shè)計(jì)

 AIGC+讓研討案例更有情景化更生動(dòng)

6、A創(chuàng)設(shè)行動(dòng)（Action）：臨場踹一腳也能促行動(dòng)！

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—刻意練習(xí)：三大招有套路

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—信感啟動(dòng)：四層級(jí)提問引導(dǎo)知行合一 

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—FLAG設(shè)立法：為自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—3WHAT行動(dòng)法：輕松促行動(dòng)

 翻轉(zhuǎn)技術(shù)—4R微習(xí)慣養(yǎng)成法：

發(fā)生改變從行為設(shè)計(jì)開始

  AIGC+創(chuàng)設(shè)行動(dòng)技術(shù)的設(shè)計(jì)

1、第一步：登臺(tái)準(zhǔn)備，聲色飛舞連結(jié)學(xué)員

 聲，抑揚(yáng)頓挫的語音調(diào) 色，豐富生動(dòng)的表情

 飛，積極靈動(dòng)的眼神舞，恰當(dāng)?shù)闹w語言

6、第六步：創(chuàng)設(shè)行動(dòng)，知行合一

“信感啟動(dòng)”觸發(fā)行動(dòng)                                                                    刻意練習(xí)才能學(xué)以致用

實(shí)操演繹2：選取課程模塊進(jìn)行PECA的演繹與帶教

7、第七步：豹尾收官，簡潔有力

楊迎

AACTP國際認(rèn)證翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師總導(dǎo)師

中遠(yuǎn)海運(yùn)、南航特邀翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

具有近20年的培訓(xùn)咨詢行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，國內(nèi)翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)的先行者，善于用“培訓(xùn)+翻轉(zhuǎn) 課堂+學(xué)習(xí)工作坊”的全新學(xué)習(xí)模式，將培訓(xùn)技術(shù)、翻轉(zhuǎn)技術(shù)、促動(dòng)技術(shù)融會(huì)貫通，打 造高效能課堂，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能的有效轉(zhuǎn)化。

【專業(yè)背景】

《翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師實(shí)操手冊》書籍作者；眾行集團(tuán)鏘鏘書院院長；AACTP國際認(rèn)證翻轉(zhuǎn) 培訓(xùn)師總導(dǎo)師、鏘鏘書院版權(quán)課程首席開發(fā)設(shè)計(jì)師。

【服務(wù)客戶】

曾主導(dǎo)負(fù)責(zé)華潤集團(tuán)、寧德時(shí)代、京東方、中鐵隧道、中交集團(tuán)、吉利集團(tuán)、中遠(yuǎn)海 運(yùn)、光大集團(tuán)、新華三、中國銀行、廣發(fā)銀行、FESCO、順豐.唯品會(huì)、中國郵政儲(chǔ)蓄銀 行、奔馳、廣汽豐田、無限極、喜之郎、福建煙草等企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目。

周珊

AACTP國際認(rèn)證翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師導(dǎo)師

南航、百度特邀翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

具有15年的培訓(xùn)咨詢行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，是培訓(xùn)師技術(shù)研究和落地的先行者，作為眾行版權(quán) 翻轉(zhuǎn)課程資深開發(fā)設(shè)計(jì)師，參與開發(fā)10余門精品商業(yè)版權(quán)課程，包括版權(quán)課程工具 畫布等、參與研發(fā)翻轉(zhuǎn)技術(shù)、模型等；已為數(shù)百家企業(yè)落地組織經(jīng)驗(yàn)萃取項(xiàng)目、翻轉(zhuǎn) 培訓(xùn)師培養(yǎng)及課程開發(fā)項(xiàng)目、企業(yè)師課同建項(xiàng)目。

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主題

上課時(shí)間

2026年04月17-19日 廣州

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