培訓(xùn)時間:

心理學(xué)2.0-心理韌性與幸福力:應(yīng)對時代壓力的積極心理學(xué)

  培訓(xùn)講師:鄭老師

  時間地點:
2026年07月30-31日 上海

  培訓(xùn)費用:4500

  贈送積分:4500

    服務(wù)電話:010-82593357

心理學(xué)2.0-心理韌性與幸福力:應(yīng)對時代壓力的積極心理學(xué)詳細內(nèi)容

心理學(xué)2.0-心理韌性與幸福力:應(yīng)對時代壓力的積極心理學(xué)

培訓(xùn)時間/地點:2026年7月30 ~ 31日(星期四 ~ 星期五)/上 海

收費標(biāo)準(zhǔn):¥4500/人

? 含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費

? 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐

課程背景:

有人說,世界已經(jīng)從VUCA邁向BANI,焦慮泛濫,除了內(nèi)卷與躺平,又能如何?

確實,環(huán)境中充滿各種不確定的且異變的因素,加之前幾年我們遭受了前所未有的疫情的影響、近期的某些資源短缺、政治局勢的不確定變化、各種各樣難辨真假的信息、相對通縮的經(jīng)濟環(huán)境都讓我們感到了前所謂的壓力。 在很多人的心理,特別是情緒方面, 產(chǎn)生了一些自己都難以理解難以調(diào)控的變化。而最讓人不愿意見到的是,當(dāng)我們處于一個負面情緒中不能自拔或管理它時,影響的不僅僅是自己的生活品質(zhì),還有人際關(guān)系。如何擺脫并調(diào)控我們的負性情緒, 增強心理韌性,以應(yīng)對BANI時代特有的變化呢?

本課程主要面對職場及生活中常見的問題,尤其是“內(nèi)卷”“躺平”等情緒消極、人員工作不積極、團隊績效無法提升等狀況而展開,幫助學(xué)員掌握一套“管理壓力處理情緒”“提升認(rèn)知功能”,面對各種挑戰(zhàn)“增強心理韌性”的方法,從而提升內(nèi)在能量,積極生活,擁有贏得幸福的能力。

課程執(zhí)行:

(1)通過學(xué)習(xí)積極心理學(xué)和有關(guān)心理韌性的相關(guān)理念,重新認(rèn)知自己目前面臨的困境和挑戰(zhàn);

(2)通過相應(yīng)的心理測評,明晰【自我價值與定位】

(3)學(xué)習(xí)科學(xué)的【壓力與情緒管理工具】,擁有【陽光心態(tài)】,充分挖掘自身潛力,能正確認(rèn)知自己面臨的挑戰(zhàn)。

(4)結(jié)合已有的知識體系,在工作與生活中,通過【不斷解決問題】的過程中,抓住機遇提升自己,積極發(fā)揮向上【輔佐力】,自我【驅(qū)動力】,以及同事間的【支持力】,同時增進家庭親密。

課程重點:

1. 心理韌性:其根本宗旨在于建立起積極的信念,因為信念是所有奇跡的萌發(fā)點,所有的成功者最初都是從一個小小的信念開始的。

2. 積極心理學(xué):是心理學(xué)領(lǐng)域的一場革命,主張心理學(xué)應(yīng)對普通人如何在良好的條件下更好地發(fā)展、生活、具有天賦的人如何使其潛能得到充分地發(fā)揮等方面進行大量的研究。

 

參訓(xùn)對象: 

所有想要認(rèn)識和提升自我的人士

授課形式:

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱:

第一單元 關(guān)鍵要義概述

1. 【導(dǎo)入】為什么我們現(xiàn)在越來越不容易快樂了?

ü VUCA與BANI:情境分析時代、行業(yè)、個體

2. 時代發(fā)展的產(chǎn)物:積極心理學(xué)

ü 積極心理學(xué)與心理韌性

3. 我們?yōu)槭裁葱枰睦眄g性

ü 心理韌性的4C模式

ü 【簡單測評】你的心理韌性指數(shù)

4. 適應(yīng)BANI,理性樂觀

【學(xué)員收獲】

? 了解BANI時代到來對個體和組織的影響;

? 了解“積極心理學(xué)”、“心理韌性”等重要概念;

? 了解心理韌性的4C模型,做好提升正能量的準(zhǔn)備。

? 了解自己的心理韌性指數(shù)

第二單元  挑戰(zhàn):自我情緒管理

1. 為什么人最大的敵人是自己?

ü 壓力管理的關(guān)鍵是自我身心管理

ü 【簡單壓力指數(shù)測試】 

2. 模型分析:為什么壓力管理繞不開情緒管理

ü 壓力的背后是情緒,那情緒的背后是什么?(含SAS測評)

ü 【視頻案例】為什么如此激動的她,會被醫(yī)生的一句話頃刻間安定?對你的啟示是什么?

3.情緒內(nèi)涵

ü 小組互動:你看到的是什么(引導(dǎo)工具OH卡)

ü 艾利斯教授ABC理論:下雨天的反應(yīng)

ü 案例故事:三個人的“蜘蛛”

ü 頭腦風(fēng)暴:職場及生活中常見的心智模式案例分析

4. 情緒管理ETA

ü 案例討論:你能說出她為什么總能拿到月度銷冠嗎?

【學(xué)員收獲】

? 了解壓力&情緒的心理學(xué)涵義;

? 了解自己目前的壓力來源及應(yīng)對模式

? 壓力-情緒反應(yīng)模型

? 自我情緒的管理的方法

第三單元  調(diào)控:責(zé)任為綱

1. 責(zé)任的科學(xué)定義

ü 【適職測試】你會如何應(yīng)對會議中來自領(lǐng)導(dǎo)的批評?

2. 人格四因素:職場“人設(shè)”。

ü 一個人的職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵:職業(yè)素養(yǎng)化

ü 三葉草模型:幫助你厘清你的職業(yè)定位

ü 自信的力量:應(yīng)用“小步子原理”提升自信

3. 調(diào)控自我的真正內(nèi)涵(含工具)

ü 案例:因為工作失誤,領(lǐng)導(dǎo)對我態(tài)度很冷淡,我該怎么辦?

ü 案例:工作壓力大,怎么避免把不好的情緒帶回家?

ü 案例:我的上司控制欲很強,沒有安全感,我該如何與之相處?

ü 案例:我的領(lǐng)導(dǎo)能力很強,但是脾氣大,總是出口傷人,我真的想辭職不干,但現(xiàn)在工作難找,我該怎么辦?

ü 案例:做事時被打斷,很容易暴怒,自己也知道不好,但總改不過來,怎么辦?

ü 案例:我一生氣就會激動得手腳發(fā)抖,話也說不出來,怎么辦?

ü 案例:總覺得自己心理壓力大,怎么辦?

ü 案例:我不喜歡現(xiàn)在的工作,但又害怕歡樂好不如現(xiàn)在這份,我該怎么辦?

ü 案例:總是無法達成目標(biāo),經(jīng)常半途而廢,覺得自己缺乏意志力,只想躺平算了,怎么辦?

【學(xué)員收獲】

? 作為職場人應(yīng)有的心理特質(zhì)

? 職場常見的壓力問題管理工具

? 自信與自我效能

? “小步子原理”:擼起袖子加油干

第四單元  幸福:積極心理學(xué)

1. 積極心理學(xué)研究核心

ü 什么是幸福:PERMA模型

ü 【心理測評】你的幸福指數(shù)

2. 如何建立幸福感

ü 積極情緒:相由心生-你的世界你決定

ü 投入:創(chuàng)建心流,體驗自我價值感

ü 人際關(guān)系:關(guān)系決定命運-職場關(guān)系維護的重要性

ü 意義感:清楚知道自己為誰工作

ü 成就感:科學(xué)的職場心智模式-著力四個維度,有效展現(xiàn)并提升自己

3. 我的未來不是夢

ü OH卡互動:我的未來,以及我會如何走向未來

HAPPY ENDING:現(xiàn)場問題解決OR談話棒

【特別說明】

1. 大綱中的藍色字體是【測評】;橙色字體部分是【案例分析】,這個部分呈現(xiàn)的內(nèi)容,僅供意圖參加培訓(xùn)的學(xué)員參考;現(xiàn)場課堂討論,將根據(jù)學(xué)員的實際需要和實際問題,進行設(shè)置和教學(xué)分享。

2. 課程培訓(xùn)方式除必要的【理論講授】外,以【案例教學(xué)】為主,輔以【討論、測評、OH卡】等互動手段,加之講師的【引導(dǎo)、啟發(fā)】,鼓勵學(xué)員積極參與、投入教學(xué)活動全過程。

 

講師介紹:鄭老師

? 資深培訓(xùn)講師/咨詢顧問

? 國家一級企業(yè)培訓(xùn)師

? 國家二級心理咨詢師

? City&Guids 英國 國際企業(yè)培訓(xùn)師

? IOSTA 國際  OH 卡執(zhí)行師

? NLP企業(yè)教練

? 貝爾賓團隊角色顧問

? 中國青少年研究中心 高級家庭教育指導(dǎo)師

? 香港浸會大學(xué)  MBA

? 上海市公安局特聘犯罪心理輔導(dǎo)師

? 上海市婦聯(lián)婚姻家庭調(diào)委會志愿者

? 中科-心理人之家 聯(lián)合發(fā)起人


? 35年職場經(jīng)歷,也是國家較早一批企業(yè)培訓(xùn)師。

? 前期13年從事主持人、記者、編輯工作,采訪過社會各階層人員,既有中央部委領(lǐng)導(dǎo),明星宋祖英、葛優(yōu)、費翔等;也采訪過吸毒人員,還只身進入海上孤島,報道孩童教育等。為此積累了豐富的社會各階層認(rèn)知經(jīng)驗,對人、人性、社會、組織互動中產(chǎn)生的種種狀態(tài),有更多的理性與直觀認(rèn)知。

? 后期轉(zhuǎn)行進入管理工作,從營銷專員到部門經(jīng)理,再到公司高管,使鄭老師對職業(yè)、職場、職涯有較為全面和深刻的理解認(rèn)識。從而對學(xué)員所遇到的企業(yè)管理工作、生活的壓力與情緒問題,快速產(chǎn)生共鳴,通過專業(yè)診斷提供咨詢與輔導(dǎo)。

? 2009年開始從事企業(yè)顧問工作,并提供心理咨詢服務(wù),包含團隊與個人(企業(yè)中高管),獲得客戶和用戶的高度認(rèn)可。

【講師專長】

ü 專業(yè)顧問,具備20年以上企業(yè)管理背景及大型咨詢案例實施經(jīng)驗

ü 行業(yè)經(jīng)驗,服務(wù)超過20個行業(yè),為眾多世界500強和行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)提供跨界的全方位的創(chuàng)新咨詢服務(wù)

ü 領(lǐng)域深耕,每年為超過1000人次提供各領(lǐng)域的管理與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展服務(wù),頗受客戶好評與推薦。

授課風(fēng)格:

? 親和力強:老師用溫柔與笑容打動學(xué)員,讓學(xué)員樂于交流與探討;

? 案例豐富:課堂中揉入豐富的實際案例,幫助學(xué)員深度理解;

? 形象化手法:幫助學(xué)員易于理解晦澀難懂的心理學(xué)及管理學(xué)概念,深入淺出,領(lǐng)悟并應(yīng)用。

講師主要產(chǎn)品:

職場效能系列:

從菜鳥到職場達人、以禮達人:組織文化從職場形象開始、洞察自我與他人之道、高效演講、積極心理學(xué)與職場心理韌性、TTT-培訓(xùn)師要懂的心理學(xué)/職業(yè)形象/語言技能

管理領(lǐng)導(dǎo)力效能系列:

高情商領(lǐng)導(dǎo)力、情境領(lǐng)導(dǎo)2.0、輔佐力:向上溝通的藝術(shù)、避免內(nèi)卷,遠離躺平:團隊壓力與情緒管理、成為“導(dǎo)師”的修煉、正念沖突管理:化干戈為玉帛的要義、初為管理者、管理“心”經(jīng)

組織發(fā)展效能系列

企業(yè)價值觀工作坊、企業(yè)文化宣貫工作坊、團隊心理輔導(dǎo)工作坊、團隊凝聚力工作坊

其他:

來,說說幸福那點事、女性領(lǐng)導(dǎo)力、詮釋身邊的幸福:如何擁有身心健康的真實人生、EAP專員培養(yǎng)方案

服務(wù)過的部分企業(yè):

汽車行業(yè):德國大眾、奇瑞捷豹路虎、德國奔馳、金龍客車、東風(fēng)車橋、大陸汽車、科士達、寧德時代、武漢輝門、……

醫(yī)療保?。簭?fù)星集團、康寶萊(中國)、景康健診、PICC、上海信誼醫(yī)藥、麥迪睿、康希諾、施貴寶、AbbVie、雷允上……

電子通訊:美的集團、中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、兆芯電子、平安科技……

政府學(xué)院:國家電網(wǎng)、廣州海關(guān)、中集、中國陜鈾、華域視覺、上海石化、上海市電力公司、上海自來水公司、武警駐滬部隊、上海外事辦、上海市婦聯(lián)、上海市養(yǎng)老協(xié)會、中國東方航空、華東空管局、上海通用衛(wèi)星導(dǎo)航、上海城投、上海中科新生物、上海齊耀、金山石化、英國諾丁漢大學(xué)、浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、滁州檢察院……

金融行業(yè):工商銀行、中國銀行、建設(shè)銀行、郵儲銀行、農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、江蘇銀行、包商銀行、浙商銀行、臨商銀行、浦發(fā)銀行、華夏銀行、天津銀行、溫州銀行、各類農(nóng)商行……

其他行業(yè):羅杰斯(法國索爾維集團)羅地亞稀土、亞德客集團、德國耐馳、麥克維爾空調(diào)設(shè)備、美國斯得、威邇來德電力設(shè)備、福斯集團、百金集團、蘇州天力、蘇州科沃斯、中遠集團、瑞眾保險、智聯(lián)招聘、一億中流、……   

參與過的咨詢項目:PICC、工商銀行、華夏銀行、豐田汽車、NGK(日)、金龍汽車等

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