企業(yè)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營規(guī)劃制定

【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB4800 元/人，會員10張票（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn)）

【課程對象】企業(yè)高管及部門負(fù)責(zé)人

課程背景

企業(yè)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營規(guī)劃是依據(jù)企業(yè)外部環(huán)境、企業(yè)自身狀況來制定和實(shí)施，并根據(jù)對實(shí)施過程與結(jié)果的評價和反饋來調(diào)整年度經(jīng)營規(guī)劃的過程?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！保髽I(yè)戰(zhàn)略和年度經(jīng)營規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)生存和不斷發(fā)展，完善和優(yōu)化企業(yè)經(jīng)營結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)能力的基礎(chǔ)和保障。

課程收益

本課程運(yùn)用咨詢式授課的方式，通過對企業(yè)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營規(guī)劃制定、經(jīng)營分析、企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)制定與分解、經(jīng)營實(shí)施規(guī)劃等內(nèi)容和工具的講解，運(yùn)用現(xiàn)場實(shí)操演練及引導(dǎo)、點(diǎn)評的咨詢式授課方式，可以讓學(xué)員獲得年度經(jīng)營規(guī)劃制定的各項核心技能，掌握各種戰(zhàn)略與年度經(jīng)營規(guī)劃制定工具的運(yùn)用，能在本企業(yè)正確做好年度經(jīng)營規(guī)劃。

【課程特色】

課前了解學(xué)員單位年度經(jīng)營規(guī)劃制定的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，課程采用咨詢式授課，課程內(nèi)容結(jié)合學(xué)員單位的情況全程進(jìn)行實(shí)操演練。主講老師擁有超二十年的寶貴咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為大量的企業(yè)做過戰(zhàn)略與經(jīng)營規(guī)劃，課程案例均是由主講老師親身操作，真實(shí)可鑒；針對性設(shè)計以學(xué)員企業(yè)為背景的實(shí)戰(zhàn)案例，消化課程知識，讓學(xué)員把錯誤犯在課堂里，把正確方法帶回去；分組研討、課堂演練、互動交流、共同提高，讓學(xué)習(xí)變成一個饒有趣味的過程。

課程大綱

第一講：戰(zhàn)略與年度經(jīng)營規(guī)劃認(rèn)知

一、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的變化

1.經(jīng)濟(jì)不確定性

2.產(chǎn)品同質(zhì)化

3.技術(shù)創(chuàng)新

4.互聯(lián)網(wǎng)化

二、企業(yè)戰(zhàn)略

討論：企業(yè)經(jīng)營最可怕的是什么？

1.戰(zhàn)略層次

2.企業(yè)的定位

三、戰(zhàn)略架構(gòu)

1.組織戰(zhàn)略

2.競爭戰(zhàn)略

3.職能戰(zhàn)略

4.從戰(zhàn)略到年度經(jīng)營規(guī)劃

四、企業(yè)現(xiàn)有業(yè)務(wù)分析——波士頓矩陣

1.明星業(yè)務(wù)

2.問題業(yè)務(wù)

3.現(xiàn)金流業(yè)務(wù)

4.瘦狗業(yè)務(wù)

現(xiàn)場實(shí)操演練及引導(dǎo)、點(diǎn)評：企業(yè)現(xiàn)有業(yè)務(wù)分析

第二講：戰(zhàn)略與年度經(jīng)營規(guī)劃制定的前期分析

一、宏觀環(huán)境分析

1.PEST分析介紹

2.PEST矩陣

討論：如何做好PEST分析

案例講解：宏觀環(huán)境分析信息如何收集、分析

二、行業(yè)環(huán)境分析

1.行業(yè)環(huán)境分析的內(nèi)容

2.行業(yè)環(huán)境主要經(jīng)濟(jì)特性

3.行業(yè)環(huán)境分析的預(yù)測方法和技術(shù)

案例講解：行業(yè)環(huán)境分析信息如何收集、分析

三、競爭對手分析

1.誰是競爭對手

1）如何收集競爭對手情報

2）如何實(shí)施競爭對手分析

案例講解：競爭對手信息如何收集、分析

2.對照外部的內(nèi)部SWOT分析

1）競爭優(yōu)勢分析

2）競爭劣勢分析

3）潛在發(fā)展機(jī)會分析

4）外部威脅分析

3.SWOT分析的維度

1）市場營銷能力

2）財務(wù)及資本運(yùn)作能力

3）人力資源開發(fā)及管理能力

4）組織能力

5）研發(fā)能力

6）生產(chǎn)及服務(wù)能力

7）管理信息開發(fā)及集成能力

現(xiàn)場實(shí)操演練及引導(dǎo)、點(diǎn)評：企業(yè)對照內(nèi)外部環(huán)境的SWOT分析

四、年度經(jīng)營規(guī)劃的制定

1.圍繞戰(zhàn)略方向的企業(yè)年度目標(biāo)的制定

2.基于財務(wù)角度的年度經(jīng)營規(guī)劃之目標(biāo)規(guī)劃

1）財務(wù)

2）客戶

3）內(nèi)部流程

4）學(xué)習(xí)與成長

3.目標(biāo)的性質(zhì)

1）定量目標(biāo)

2）定性目標(biāo)

3）結(jié)果性目標(biāo)

4）過程性目標(biāo)

4.目標(biāo)制定的SMART原則

1）具體的

2）可測量的

3）可實(shí)現(xiàn)的

4）相互關(guān)聯(lián)的

5）一定時限的

5.年度經(jīng)營規(guī)劃之目標(biāo)制定（案例）

1）財務(wù)角度目標(biāo)制定

2）客戶角度目標(biāo)制定

3）內(nèi)部流程角度目標(biāo)制定

4）學(xué)習(xí)與成長角度目標(biāo)制定

案例講解：某公司的年度經(jīng)營規(guī)劃目標(biāo)體系

6.年度經(jīng)營規(guī)劃之目標(biāo)值的確定方法

1）歷史比較法

2）行業(yè)標(biāo)桿法

3）策略分析法

4）資源變化法

5）競標(biāo)決定法

現(xiàn)場實(shí)操演練及引導(dǎo)、點(diǎn)評：年度經(jīng)營規(guī)劃之企業(yè)目標(biāo)的制定

7.企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃目標(biāo)的分解

1）如何將企業(yè)目標(biāo)分解到部門

2）企業(yè)目標(biāo)的價值樹分解方式

3）企業(yè)目標(biāo)的職能分解方式

4）企業(yè)目標(biāo)的時間分解方式

案例講解：企業(yè)利潤目標(biāo)分解到部門

第三講：圍繞企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)施規(guī)劃制定

一、企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo)實(shí)施規(guī)劃的制定

1.“目標(biāo)——策略——計劃”的聯(lián)系與區(qū)別

2.計劃制定前的準(zhǔn)備

3.重點(diǎn)事項的確定

案例講解：某企業(yè)的企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo)實(shí)施規(guī)劃

現(xiàn)場實(shí)操演練及引導(dǎo)、點(diǎn)評：企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo)實(shí)施規(guī)劃制定

二、圍繞企業(yè)年度規(guī)劃的部門工作規(guī)劃

——圍繞目標(biāo)

1.從上級產(chǎn)生

2.從本部門產(chǎn)生

3.從內(nèi)外客戶產(chǎn)生

現(xiàn)場實(shí)操演練及引導(dǎo)、點(diǎn)評：基于企業(yè)年度規(guī)劃的部門任務(wù)計劃制定

第四講：企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃的實(shí)施和調(diào)整

一、年度規(guī)劃的執(zhí)行監(jiān)控與定期總結(jié)

1.年度經(jīng)營規(guī)劃的執(zhí)行與監(jiān)控

2.經(jīng)營分析會的流程與操作技巧

二、企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃的滾動修訂

1.企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃的滾動修訂周期

2.企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃修訂因素考慮

3.企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃的修訂方式

講師介紹

楊棟老師  通曉運(yùn)營的人力資源管理專家

中山大學(xué)工商管理碩士

20余年咨詢/培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

美國國際訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證高級講師

日產(chǎn)訓(xùn)（中國）MTP-TTT（6單元版）認(rèn)證講師

清華、北大、浙大等高?？偛冒?總監(jiān)班特聘高級講師

上海交大重點(diǎn)企業(yè)高管能力提升班特聘高級講師

清華大學(xué)深圳研究生院企業(yè)成長研修中心資深咨詢師

曾任：西門子電器 管理技術(shù)部主管

曾任：香港麥斯威實(shí)業(yè) 副總經(jīng)理

曾任：深圳精密達(dá)智能機(jī)器 副總經(jīng)理兼人力資源總監(jiān)

楊棟老師歷任過外資、合資、民營企業(yè)中高管職務(wù)，并在國內(nèi)知名咨詢機(jī)構(gòu)從事企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)時間超過二十年，對企業(yè)經(jīng)營和人力資源管理具有豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。通過企業(yè)高管和管理咨詢工作經(jīng)驗(yàn)積累，不僅具備深厚的人力資源各模塊培訓(xùn)、咨詢和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，還具備豐富的戰(zhàn)略及經(jīng)營規(guī)劃、組織運(yùn)營、流程優(yōu)化、企業(yè)管理改善、營銷管理、生產(chǎn)管理等領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，既有戰(zhàn)略高度又能到基層落地執(zhí)行，善于解決績效考核中量化數(shù)據(jù)提取和選擇的問題，成功對25家并購企業(yè)進(jìn)行人力資源整合，成功為32家企業(yè)設(shè)計績效考核體系和薪酬體系，成功為126家企業(yè)進(jìn)行過組織運(yùn)營及目標(biāo)管理等相關(guān)內(nèi)容咨詢，在企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營規(guī)劃、組織設(shè)計、績效管理、薪酬設(shè)計、招聘面試、流程優(yōu)化、現(xiàn)場管理等方面的研究有獨(dú)到之處。培訓(xùn)及咨詢的多家客戶均為行業(yè)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)。

授課風(fēng)格：

楊老師具備豐富的咨詢與實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，采用咨詢式授課，通過課前充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，能將每堂課的內(nèi)容與學(xué)員的實(shí)際情況充分結(jié)合，善于現(xiàn)場解決學(xué)員在課堂中提出各種問題，課程中實(shí)戰(zhàn)案例豐富，通過課程互動設(shè)計，能充分調(diào)動學(xué)員的積極性，寓教于樂，使學(xué)員在輕松的氛圍中獲取、掌握豐富的知識。

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主題

上課時間

2025年11月28-29日 東莞

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先生 女士

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