生產(chǎn)采購課程體系
《AI驅(qū)動高效辦公:解鎖未來生產(chǎn)力》(2天版)適用對象本課程適用對象:擁抱AI時代的各專業(yè)線職場人士。課程收益:1、認(rèn)識AI工具并熟悉當(dāng)前常用的AI工具的優(yōu)勢和互動技巧;2、掌握AI工作原理和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技巧,更好的駕馭AI工具;3、提高office三劍客專業(yè)水平和與AI互動結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力。課程說明:1、本課程適用于WPS和MicrosoftOffice各個...
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新質(zhì)生產(chǎn)力與人才隊(duì)伍建設(shè)皋炳華新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。新質(zhì)生產(chǎn)力是人才引領(lǐng)驅(qū)動的生產(chǎn)力,人才助推發(fā)展的“馬太效應(yīng)”為新質(zhì)生產(chǎn)力的先發(fā)國家“越跑越快”提供了動力。在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的過程中,需要加大改革創(chuàng)新力度,暢通教育、科技、人才“三位一體”良性循環(huán),加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),建立并完善...
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習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述解讀皋炳華序習(xí)近平總書記論述“新質(zhì)生產(chǎn)力”2024年1月31日,習(xí)近平總書記在主持中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時發(fā)表重要講話,從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)闡明新質(zhì)生產(chǎn)力的科學(xué)內(nèi)涵,深刻指出發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重大意義,對發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提出明確要求。從2023年在地方考察時提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”,到在中央經(jīng)濟(jì)工作會議上強(qiáng)調(diào)“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”...
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精益現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn)研討【課程背景】制造現(xiàn)場同樣的問題和錯誤重復(fù)出現(xiàn);員工品質(zhì)意識薄弱,品質(zhì)不穩(wěn)定且無有效改善對策;車間主管不能有效地帶領(lǐng)員工進(jìn)行問題改善;生產(chǎn)主管每天忙忙碌碌,工作的效率和效果卻不高;改善項(xiàng)目做了很多,效果卻不大;原料供應(yīng)不及時,生產(chǎn)線生產(chǎn)波動;…………本課程將結(jié)合精益生產(chǎn)原理和浪費(fèi)消除實(shí)踐,提供了一些實(shí)用的制造工廠精益生產(chǎn)管理思路、管理工具:...
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施工項(xiàng)目生產(chǎn)計劃與物料管理第一部分:施工項(xiàng)目生產(chǎn)計劃管控【培訓(xùn)目的】生產(chǎn)計劃是如何提升工期推進(jìn)為目標(biāo),盡早實(shí)現(xiàn)雙手。針對這一目標(biāo),在生產(chǎn)計劃編制、管控上應(yīng)該有哪些標(biāo)準(zhǔn)、措施、解決辦法,以及結(jié)合實(shí)際的工程案例進(jìn)行協(xié)調(diào)講解。【授課對象】部門經(jīng)理和項(xiàng)目部的一二把手【課程內(nèi)容】前言0生產(chǎn)管理經(jīng)常遇到的問題及解決辦法1、材料供應(yīng)不及時2、材料供應(yīng)無計劃3、進(jìn)度拖延4、...
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施工項(xiàng)目精益化生產(chǎn)與施工創(chuàng)效【內(nèi)容介紹】“精細(xì)化管理是通過現(xiàn)代管理理念和管理技術(shù),對企業(yè)管理規(guī)則系統(tǒng)化和細(xì)化,運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化和信息化的手段,對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)行有效管控,實(shí)現(xiàn)各管理單元精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運(yùn)行”。本內(nèi)容突出“效益最大化”原則,抓住“成本管理”核心,強(qiáng)化“過程控制”主線,讓精細(xì)化管理的觸角延伸到施工生產(chǎn)組織、流程管控、成本核算、調(diào)概...
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施工生產(chǎn)管理【內(nèi)容簡介】本內(nèi)容是教師多年從事建筑施工項(xiàng)目管理和應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),系統(tǒng)介紹了生產(chǎn)經(jīng)理的行業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)發(fā)展方向分析,內(nèi)容共分8部分,分別從杰出項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)理的必備技能、崗位職責(zé)、素質(zhì)要求,現(xiàn)場勞務(wù)管理,建筑施工人員入場安全教育,建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)事例,房屋施工圖識讀,混凝土工程施工技術(shù)與管理,鋼筋工程施工技術(shù)與管理,模板工程施工技術(shù)與管理等方面詮釋...
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施工企業(yè)物資采購與管理要點(diǎn)及實(shí)務(wù)—課程大綱一、招標(biāo)采購基本概念與政策法規(guī)1.招標(biāo)采購工作程序和基本原則2.招標(biāo)的方式與組織形式3.招投標(biāo)相關(guān)法律法規(guī)4.招投標(biāo)監(jiān)督管理體系5.招投標(biāo)人應(yīng)具備的能力6.互動案例分享二、招標(biāo)采購過程中的招標(biāo)采購程序管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)及控制措施1.招標(biāo)關(guān)鍵時間點(diǎn)規(guī)定2.采購關(guān)鍵數(shù)字規(guī)定3.采購過程中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的環(huán)節(jié)4.如何綜合評判采購成本...
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安全管理基礎(chǔ)概論與國內(nèi)外安全管理發(fā)展歷史-0.5天1、安全的定義;(1)安全是什么(2)本質(zhì)安全是什么(3)事故(4)事故隱患(5)危險(6)危險源(7)我國的安全生產(chǎn)方針是什么?2、什么是安全管理;(1)安全管理三要素(2)安全管理體系(3)安全管理履職(4)主動式安全管理(5)安全管理的十個核心3、安全管理中的五種關(guān)系;(1)安全與危險并存(2)安全與生...
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近些年安全生產(chǎn)形勢與典型事故案例 課時:3H
近些年安全生產(chǎn)形勢與典型事故案例-0.5天【注】以下主要是以案例圖片的形式呈現(xiàn),分析事故產(chǎn)生的原因。以下案例在授課時可能會有所調(diào)整。1、建國到改革開放期間;(1)安全生產(chǎn)方針和管理體制初創(chuàng)時期(1949—1965)(2)受“文革”沖擊時期(1966—1977)(3)建國到改革開放期間典型事故案例分析2、改革開放到今天;(1)一是恢復(fù)和整頓提高階段(1978—...
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工程項(xiàng)目施工組織管理-生產(chǎn)經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)技能【內(nèi)容簡介】本內(nèi)容是教師多年從事建筑施工項(xiàng)目管理和應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),系統(tǒng)介紹了生產(chǎn)經(jīng)理的行業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)發(fā)展方向分析,內(nèi)容共分7部分,分別從杰出項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)理的必備技能(工期管理、施工創(chuàng)效、分包管理等)、崗位職責(zé)、素質(zhì)要求,現(xiàn)場勞務(wù)管理,建筑施工人員入場安全教育,建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)事例,房屋施工圖識讀,混凝土工程施工技術(shù)與管...
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房屋建筑工程安全生產(chǎn)管理【培訓(xùn)目的】??通過培訓(xùn),加強(qiáng)現(xiàn)場管理人員職業(yè)道德修養(yǎng),及時了解相關(guān)建筑工程質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)方面新頒布的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和政策,補(bǔ)充、更新、拓展相關(guān)管理和技術(shù)方面的新理論、新方法、新技術(shù),不斷完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu),提升專業(yè)素質(zhì)、執(zhí)業(yè)能力和職業(yè)道德素養(yǎng)?!九嘤?xùn)內(nèi)容】第一單元:當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢分析案例導(dǎo)入--安全事故案例分析1.住建部近年年...
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-591820-927100423164028702002251358802870200005991860287020022684720528702003338442903074670排查重大隱患開展應(yīng)急演練排查重大隱患開展應(yīng)急演練-44132522936202023年6月,全國第22個安全生產(chǎn)月2023年6月,全國第22個安全生產(chǎn)月-31432536633...
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施工項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)理必備技能和管理藝術(shù)課程背景:“項(xiàng)目流”體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的活力,企業(yè)的成功依賴于每個項(xiàng)目的成功。項(xiàng)目活動已經(jīng)是現(xiàn)代企業(yè)活動中的重要內(nèi)容,存在于企業(yè)戰(zhàn)略管理活動、企業(yè)經(jīng)營性管理活動和支持性管理活動中。然而,現(xiàn)在組織項(xiàng)目的成功率并不高,多數(shù)項(xiàng)目都面臨著進(jìn)度拖延、費(fèi)用超支、質(zhì)量不高的困境。項(xiàng)目是一個系統(tǒng)整體,進(jìn)度、成本、質(zhì)量、需求等問題不可偏廢,單獨(dú)考慮...
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現(xiàn)場精益化管理改善系統(tǒng)課程背景:在制造激烈競爭的環(huán)境下,如何快速提升現(xiàn)場管理是所有制造型企業(yè)思考的問題。對現(xiàn)場管理的改善以及對管理者和監(jiān)督者的能力提升問題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的頭等大事?,F(xiàn)場的改善,不僅僅包含采用專業(yè)的技術(shù)方法的改善,更重要的一個層面是有組織有系統(tǒng)的做到全員參與的現(xiàn)場管理改善——豐田汽車的精益生產(chǎn)系統(tǒng)中,全員參與的現(xiàn)場管理改善正是重要的支柱...








