論語課程體系

儒家八德與《論語》的君子道主講:錢錦國【課程背景】:眾人皆知先做人,后做事,但若問到底如何做人?其回答或許是各憑感覺,莫衷一是。而真正有資格告訴我們關乎做人之標準的,必須具備這樣兩條:一是先總結前人,后自己再終身探索、踐履并有大成;二是這種成就又經后人持續(xù)驗證,歷久彌新。同時具備這兩條的,非孔子莫屬。孔子“自十有五而志于學”,上溯2500年,贊易、序書、刪詩...

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《論語》大道   課時:18H

《論語》大道(三天版)上篇:人生大道第一講:人生正途1、人生的反?。骸叭摹钡氖?、傳統(tǒng)的意義:獲取人生經驗的根源3、孔子的貢獻:做人的三大模式4、孔子的發(fā)問:誰能用力于仁?第二講:仁者不憂1、達仁之境的障礙:欲2、達仁之境的起點:志3、達仁之境的功夫:恒4、達仁之境的要訣:止5、達仁之境的支點:愛6、達仁之境的路徑:行第三講:智者不惑1、成為智者的起點:...

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《論語》中的組織管理藝術主講:任艾軍【課程背景】春秋后期,諸侯爭霸,組織訴求發(fā)展改變,各諸侯國紛紛變法,急需新型的組織管理經驗和管理人才,但是官辦教育體系已經遠遠無法滿足對于新型人才的需求,以孔子為代表的私學由此興起??鬃尤ナ篮?,儒家學說分為八大派系,互相爭論不休,為了更好地傳承發(fā)揚儒家學說,孔子去世二十年之后,其弟子及再傳弟子搜集整理孔子生前言論,經過長大...

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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