國(guó)學(xué)智慧課程體系

國(guó)學(xué)智慧與管理大道(半天版)第一講:君子務(wù)本討論:管理的差異一、管理的根本問(wèn)題1、一顆大樹(shù)的啟示2、打牛還是打車(chē)?3、管理之本在人,人之本在心二、管理的角色認(rèn)知1、認(rèn)知管理的職能2、管理者的能力定位3、管理者的必備特質(zhì)三、管理的根本任務(wù)1、管理的挑戰(zhàn):人本時(shí)代的要求2、管理的目標(biāo):讓員工自動(dòng)自發(fā)四、管理公式1、管理=管事+理人2、管理=不管之管+不生之生3、...

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《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》主講:王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國(guó)的文化土壤,其管理理念和管理方法必然要符合其所在國(guó)的國(guó)民特性,否則即使是世界一流的管理方法也無(wú)濟(jì)于事。一個(gè)民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新,早已形成了相對(duì)固定的范式,這是任何個(gè)人、任何組織都無(wú)法改變的客觀(guān)現(xiàn)實(shí),只能去適應(yīng)它。而作為中國(guó)的企業(yè),就不得不對(duì)中國(guó)的儒釋道思想有所了解,因?yàn)?..

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《國(guó)學(xué)智慧與管理者修煉》主講:王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國(guó)的文化土壤,其管理理念和管理方法必然要符合其所在國(guó)的國(guó)民特性,否則即使是世界一流的管理方法也無(wú)濟(jì)于事。一個(gè)民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新,早已形成了相對(duì)固定的范式,這是任何個(gè)人、任何組織都無(wú)法改變的客觀(guān)現(xiàn)實(shí),只能去適應(yīng)它。而作為中國(guó)的企業(yè),就不得不對(duì)中國(guó)的儒釋道思想有所了解,因?yàn)?..

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《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講:王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國(guó)的文化土壤,其領(lǐng)導(dǎo)理念和領(lǐng)導(dǎo)方法必然要符合其所在國(guó)的國(guó)民特性,否則即使是世界一流的領(lǐng)導(dǎo)方法也無(wú)濟(jì)于事。一個(gè)民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新,早已形成了相對(duì)固定的范式,這是任何個(gè)人、任何組織都無(wú)法改變的客觀(guān)現(xiàn)實(shí),只能去適應(yīng)它。而作為中國(guó)的企業(yè),就不得不對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)智慧有所了解,因?yàn)檫@些...

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《國(guó)學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力打造》主講:王澤仁【課程前言】團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè):一是提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率;二是創(chuàng)造快樂(lè)幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)文化的歸屬感、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度等等,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。人是一個(gè)能動(dòng)體,團(tuán)隊(duì)是一個(gè)更大的組織能動(dòng)體。如何開(kāi)...

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《國(guó)學(xué)智慧與生命價(jià)值》主講:王澤仁【課程前言】到底什么樣的人生才稱(chēng)得上是幸福而有價(jià)值的人生的呢?孔子講:智者不惑,仁者不憂(yōu),勇者不懼。他/她對(duì)自我命運(yùn)的把控很有信心,對(duì)自己為人處世的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)很有原則,不會(huì)被外界所干擾,不會(huì)被世俗所牽引,這樣的人深通“止”的智慧:為人有原則,處事有標(biāo)準(zhǔn),人生有方向??追蜃涌偨Y(jié)自我生命狀態(tài)時(shí),說(shuō)道:四十不惑,五十知天命。換句話(huà)說(shuō)...

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《國(guó)學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力》主講:王澤仁【課程前言】團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè):一是提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率;二是創(chuàng)造快樂(lè)幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度、團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力等等,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。人是一個(gè)能動(dòng)體,團(tuán)隊(duì)是一個(gè)更大的組織能動(dòng)體。如何開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中...

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《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講:王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國(guó)的文化土壤,其領(lǐng)導(dǎo)理念和領(lǐng)導(dǎo)方法必然要符合其所在國(guó)的國(guó)民特性,否則即使是世界一流的領(lǐng)導(dǎo)方法也無(wú)濟(jì)于事。一個(gè)民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新,早已形成了相對(duì)固定的范式,這是任何個(gè)人、任何組織都無(wú)法改變的客觀(guān)現(xiàn)實(shí),只能去適應(yīng)它。而作為中國(guó)的企業(yè),就不得不對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)智慧有所了解,因?yàn)檫@些...

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|國(guó)學(xué)智慧與身心修養(yǎng)||||主講:朱越民(沐馨)|課程背景介紹中華文化博大精深,國(guó)學(xué)智慧中,不僅折射出古圣先賢的思考智慧,也留給我們后人修養(yǎng)身心、為人處世、陶冶情操的智慧。本課程向?qū)W員介紹主要國(guó)學(xué)思想的精華,借以了解國(guó)家民族歷史,提高學(xué)員的文化品味,借國(guó)學(xué)智慧改變提升學(xué)員的心態(tài)價(jià)值觀(guān),使學(xué)員心靈開(kāi)悟,生活知足,工作踏實(shí)敬業(yè),學(xué)會(huì)做好人,做好員工,成就個(gè)人與企...

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-1193802274570——中高層管理者的國(guó)學(xué)智慧主講:朱越民(沐馨)——中高層管理者的國(guó)學(xué)智慧主講:朱越民(沐馨)《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理》課程背景介紹:中華文明千年傳承綿延至今,其中包含了華夏民族特有的哲學(xué)文化和修身智慧,將國(guó)學(xué)智慧圣賢經(jīng)典思想與當(dāng)下的管理者個(gè)人素養(yǎng)相結(jié)合,與管理者的管理理念和技能提升相結(jié)合,是把傳統(tǒng)國(guó)學(xué)智慧發(fā)揚(yáng)光大的一種體現(xiàn),也是每一位...

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課程《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理之道》簡(jiǎn)介時(shí)長(zhǎng):0.5-2天??筛鶕?jù)客戶(hù)要求調(diào)整課綱課程目的本課程適用于企業(yè)家和企業(yè)管理人員培訓(xùn)。課程目的在于理解國(guó)學(xué)修身智慧和國(guó)學(xué)管理智慧,加強(qiáng)人生經(jīng)營(yíng),建設(shè)企業(yè)文化,提高企業(yè)管理效果。結(jié)合相關(guān)案例,學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)中的修身智慧和管理智慧,通過(guò)修己,進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)管理。課程特點(diǎn)主要結(jié)合孔子、老子、慧能的思想,結(jié)合《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《心經(jīng)》...

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課程《國(guó)學(xué)智慧與管理之道》簡(jiǎn)介時(shí)長(zhǎng):0.5-2天??筛鶕?jù)客戶(hù)要求調(diào)整課綱課程目的本課程適用于機(jī)關(guān)企事業(yè)單位培訓(xùn)。課程目的在于理解國(guó)學(xué)修身智慧和國(guó)學(xué)管理智慧,加強(qiáng)人生經(jīng)營(yíng),促進(jìn)管理效果。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)中的修身智慧和管理智慧,通過(guò)修己,經(jīng)營(yíng)人生,進(jìn)而促進(jìn)家庭管理、企業(yè)管理、單位管理。課程特點(diǎn)主要結(jié)合孔子、老子、慧能的思想,結(jié)合《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《心經(jīng)》、《孫子兵法...

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國(guó)學(xué)智慧與卓越團(tuán)隊(duì)打造主講:錢(qián)錦國(guó)課程大綱:第一講團(tuán)隊(duì)塑造一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知1、團(tuán)隊(duì)的起源與時(shí)代意義2、團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵3、卓越團(tuán)隊(duì)的特征二、團(tuán)隊(duì)組建1、分析:雁群效應(yīng)2、卓越團(tuán)隊(duì)的角色定位案例研究:劉邦團(tuán)隊(duì)與唐僧團(tuán)隊(duì)的特征3、易經(jīng)同人卦的啟示4、團(tuán)隊(duì)的組建流程5、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展五階段6、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的打造第二講團(tuán)隊(duì)凝聚一、團(tuán)隊(duì)凝聚的根基:信念1、確立團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀(guān)的三個(gè)維度...

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國(guó)學(xué)智慧與人文素養(yǎng)提升主講:錢(qián)錦國(guó)【課程背景】文化素養(yǎng)的形成依賴(lài)于個(gè)體內(nèi)心境界的轉(zhuǎn)變與提升,并非是像今人以為的憑借學(xué)習(xí)大量知識(shí),并獲取高等文憑。孔子弟子子夏有言:“賢賢易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣。”子夏認(rèn)為,一個(gè)人能做到見(jiàn)賢思齊、竭力盡孝、獻(xiàn)身盡忠、言而有信這四個(gè)方面,哪怕是一天學(xué)未上,也是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人...

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國(guó)學(xué)智慧與情緒壓力管理主講:錢(qián)錦國(guó)第一講:了悟真相1、壓在何方:壓力的本源2、人生真相:無(wú)常的世界3、煉心之難:我執(zhí)的煩惱4、達(dá)生之情:生命的真諦第二講:自證禪心1、心系當(dāng)下:一念不生,前后際斷不悲過(guò)去,非貪未來(lái)禪修之道:保持高度覺(jué)察:修持靜坐的功夫2、去欲明理大學(xué)之道,在明明德大智知止,大慧達(dá)觀(guān)3、常做減法為學(xué)日益,為道日損損之又損,以致無(wú)為4、中和心性致...

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