國(guó)學(xué)經(jīng)典課程體系
《 從國(guó)學(xué)經(jīng)典有效活用中國(guó)式親子家庭教育 》 課時(shí)：6H
課程背景：人生三大教育:家庭教育，學(xué)校教育與社會(huì)教育，其中家庭教育尤為重中之重，因其將影響一輩子的人格塑造。國(guó)之本在家，總書(shū)記曾發(fā)表重要講話，特別闡述了家庭、家教、家風(fēng)的意義，他說(shuō)：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值...
講師：楊智雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
《活用國(guó)學(xué)經(jīng)典會(huì)通諸子百家思想》 課時(shí)：6H
課程背景：管理必須和文化相結(jié)合，才能收到實(shí)效。為什么西方的管理思想、管理工具一旦落實(shí)中國(guó)企業(yè)，往往就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的水土不服現(xiàn)象？究其原因，在于沒(méi)有進(jìn)行本土化改造與中國(guó)文化脫節(jié)。西方管理重視做事的效率，有條不紊、巨細(xì)靡遺的讓人易學(xué)易用。所以企業(yè)管理功能凡看得見(jiàn)具有一致性標(biāo)準(zhǔn)如規(guī)劃、控制、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、計(jì)算機(jī)高科技等均須認(rèn)同西方的規(guī)范，勿標(biāo)新立異；但在人性面無(wú)法標(biāo)準(zhǔn)...
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《 從國(guó)學(xué)經(jīng)典有效活用中國(guó)式親子家庭教育 》 課時(shí)：6H
課程背景：人生三大教育:家庭教育，學(xué)校教育與社會(huì)教育，其中家庭教育尤為重中之重，因其將影響一輩子的人格塑造。國(guó)之本在家，總書(shū)記曾發(fā)表重要講話，特別闡述了家庭、家教、家風(fēng)的意義，他說(shuō)：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值...
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《從國(guó)學(xué)經(jīng)典領(lǐng)悟人生智慧提升修己境界》 課時(shí)：6H
課程背景：領(lǐng)導(dǎo)者的兩難在于喜歡任用聽(tīng)話的部屬通常是不能干的，而能干的部屬卻常常不聽(tīng)話；更深層的意義是部屬能干不只是做事能干，而經(jīng)常是在最后能夠把領(lǐng)導(dǎo)者干掉的。所以領(lǐng)導(dǎo)功力高低的展現(xiàn)在統(tǒng)御（統(tǒng)兵御將）能力，這也是為什么會(huì)有『千軍易得，一將難求』用語(yǔ)的真諦。中國(guó)盛世的帝王典范，如漢高祖、漢武帝、唐太宗、康熙、雍正、乾隆常為企業(yè)家所仰慕，隨著二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高...
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課程背景：管理必須和文化相結(jié)合，才能收到實(shí)效。為什么西方的管理思想、管理工具一旦落實(shí)中國(guó)企業(yè)，往往就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的水土不服現(xiàn)象？究其原因，在于沒(méi)有進(jìn)行本土化改造與中國(guó)文化脫節(jié)。西方管理重視做事的效率，有條不紊、巨細(xì)靡遺的讓人易學(xué)易用。所以企業(yè)管理功能凡看得見(jiàn)具有一致性標(biāo)準(zhǔn)如規(guī)劃、控制、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、計(jì)算機(jī)高科技等均須認(rèn)同西方的規(guī)范，勿標(biāo)新立異；但在人性面無(wú)法標(biāo)準(zhǔn)...
