黨政管理課程體系
課程大綱：中央標(biāo)準(zhǔn)關(guān)鍵依據(jù)——解讀《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》（最新版）上海王致誠課程背景：1.黨中央國務(wù)院對文風(fēng)會風(fēng)改革三令五申，新版《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》提出了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，整治形式主義需要機(jī)關(guān)（總部）文案風(fēng)格加速轉(zhuǎn)變，我們必須與時俱進(jìn)，增強(qiáng)公文規(guī)范性、準(zhǔn)確性、實用性，提高發(fā)文功效。2.文件（文書）的證據(jù)屬性、公文批閱的權(quán)責(zé)確認(rèn)，都可能帶來“意想不到且...
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嚴(yán)履職、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)佳績授課老師：晏世樂【授課方式】課堂講授、案例分析、討論練習(xí)、實景體驗、選邊辯論、心理測驗、游戲參與等?！臼谡n時間】0.5—1天，5—6小時/天。【授課對象】所有職場人士，其他個人。會根據(jù)授課對象，適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容（側(cè)重點）?！菊n程大綱】（課程大綱僅為課程部分內(nèi)容綱要，具體內(nèi)容見課程講義）課前達(dá)成共識，確保培訓(xùn)效果：學(xué)習(xí)為己、學(xué)樂精神、空杯...
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李淑靜老師課程包目錄一、黨史教育專題一：奮斗新的偉業(yè)——深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神專題二：讓歷史告訴未來——一大到二十大專題三：回顧百年黨的精神譜系二、政治理論專題四：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題五：《共產(chǎn)黨宣言》導(dǎo)讀專題六：堅定理想信念做合格共產(chǎn)黨員專題七：黨章、黨規(guī)培訓(xùn)專題系列課專題八：加強(qiáng)意識形態(tài)工作專題九：基層黨組織工作實務(wù)黨史教育教學(xué)目標(biāo)歷...
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黨史學(xué)習(xí)——從建黨建國的光輝歲月中學(xué)黨政組織建設(shè)課程背景：習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策?！痹邳h史學(xué)習(xí)教育動員...
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課程大綱：中央標(biāo)準(zhǔn)，公文基礎(chǔ)——解讀《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》（2012版）上海王致誠課程背景：中央于十八大前夕發(fā)布《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》（2012版）、于十九大前夕發(fā)布《軍隊機(jī)關(guān)公文處理工作條例》（2017版），絕非偶然。加上近年來對文風(fēng)會風(fēng)的整頓，如不與時俱進(jìn)，增強(qiáng)公文規(guī)范性、準(zhǔn)確性、實用性，提高發(fā)文功效，不僅影響組織效能，而且直接面臨履職責(zé)任的...
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19050-9042402005965298450“不忘初心、牢記使命”黨政干部使命建設(shè)情景沙盤體驗課程776605371475講師：孫丕智講師：孫丕智-1073785646430287972560261555880335915課程起源課程起源企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)是源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演，是針對代表先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理技術(shù)，設(shè)計的角色體驗的實驗平臺...
講師：孫丕智咨詢電話：010-82593357下載需求表
最新四史學(xué)習(xí)：崢嶸歲月——從建黨建國的光輝歲月中學(xué)黨政組織建設(shè)課程背景：從1921年建黨到1949年新中國成立，經(jīng)歷不平凡、不尋常的歲月，繁榮山河間走來，七十年的共產(chǎn)黨建黨建國的崢嶸歲月，讓我們重溫共產(chǎn)黨1921年嘉興紅船建黨啟程，歷經(jīng)井岡山、踏上長征、保衛(wèi)延安、到1949年新中國成立，一路的崢嶸歲月，讓我們重溫黨史、學(xué)習(xí)黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來...
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崢嶸歲月——從建黨建國的光輝歲月中學(xué)黨政組織建設(shè)課程背景：從1921年建黨到1949年新中國成立，經(jīng)歷不平凡、不尋常的歲月，繁榮山河間走來，七十年的共產(chǎn)黨建黨建國的崢嶸歲月，讓我們重溫共產(chǎn)黨1921年嘉興紅船建黨啟程，歷經(jīng)井岡山、踏上長征、保衛(wèi)延安、到1949年新中國成立，一路的崢嶸歲月，讓我們重溫黨史、學(xué)習(xí)黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為...
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領(lǐng)軍之道——從毛澤東黨政管理思想看現(xiàn)代組織發(fā)展課程背景：毛澤東的建黨建軍建國的管理思想，從全心全意為人民服務(wù)的宗旨，到大力加強(qiáng)政治工作，堅持思想領(lǐng)先原則，重視思想建設(shè)到政治教育，解決思想問題，從組織建設(shè)到黨政班子建設(shè)，黨員先鋒模范與官兵關(guān)系建設(shè)，從建軍立法到自覺自律，點滴養(yǎng)成，領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭，嚴(yán)明獎懲建設(shè)，從作風(fēng)建設(shè)到雷厲風(fēng)行、到英勇頑強(qiáng)的軍隊?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)，從民...
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轉(zhuǎn)變職能角色改善心智模式突破工作方法《社會管理創(chuàng)新》——加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的思維突破課程背景及意義為促進(jìn)加強(qiáng)社會建設(shè)和創(chuàng)新社會管理工作，中央提出了社會管理的基本任務(wù)和做好當(dāng)前社會管理創(chuàng)新的八項重點工作，各級黨委和政府提出了一系列加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的戰(zhàn)略部署和指導(dǎo)方針，社會建設(shè)和社會管理創(chuàng)新工作成為國家重要的施政方針和今后時期的核心工作任務(wù)。社會管理創(chuàng)新根本上...
講師：柳瑞軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
黨政干部素質(zhì)模型的構(gòu)建課程大綱課程背景：習(xí)近平同志最近在組織干部大會上強(qiáng)調(diào)，要做好干部隊伍中的選人、用人工作。選人、用人的相關(guān)技術(shù)在人力資源管理工作中已經(jīng)非常成熟。崗位勝任力模型最大的特點是區(qū)分優(yōu)秀與一般員工的從外顯到內(nèi)隱的特質(zhì)。通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助企業(yè)在黨政干部任命上、企業(yè)競聘上崗上提供幫助。課程對象：黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、組織部長、黨委書記、人...
講師：劉新苗咨詢電話：010-82593357下載需求表
習(xí)總講話精神與黨政干部的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)課程大綱中國教育電視臺、國開大講堂、搜狐職場一言堂國學(xué)專題主講人達(dá)流課程目標(biāo)：習(xí)近平總書記最近指出：“中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。...
講師：陳偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元綜合素養(yǎng)提升與優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范一、辦公室管理崗位定位與工作要求（一）樹立辦公室工作理念：領(lǐng)導(dǎo)指揮部、參謀部地位：中心、樞紐、窗口職能：管理、協(xié)調(diào)、控制、服務(wù)（二）辦公室管理工作的內(nèi)容與特點辦公室管理工作內(nèi)容辦公室工作特點（三）辦公室管理工作的基本要求與建設(shè)方向二、辦公人員角色認(rèn)知與素質(zhì)要求（一）辦公人員角色認(rèn)知與角色意識角色認(rèn)知（干什么）角色意識（怎么干）（...
講師：姬瑞環(huán)咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元綜合素養(yǎng)提升與優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范一、辦公室管理崗位定位與工作要求（一）樹立辦公室工作理念：領(lǐng)導(dǎo)指揮部、參謀部地位：中心、樞紐、窗口職能：管理、協(xié)調(diào)、控制、服務(wù)（二）辦公室管理工作的內(nèi)容與特點辦公室管理工作內(nèi)容辦公室工作特點（三）辦公室管理工作的基本要求與建設(shè)方向二、辦公人員角色認(rèn)知與素質(zhì)要求（一）辦公人員角色認(rèn)知與角色意識角色認(rèn)知（干什么）角色意識（怎么干）（...
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一、黨政干部人才選拔1、人才選拔的作用和目的；2、人力選拔的原則二、崗位勝任力模型的基本理論1、崗位勝任力模型的基本概念2、崗位勝任力模型與工作分析的不同；3、崗位勝任力模型的內(nèi)容；4、崗位勝任力模型的步驟；5、崗位勝任力模型在實施中應(yīng)注意的問題；三、人才評價技術(shù)（一）、簡歷分析1、簡歷分析的流程2、簡歷分析中需要注意的問題；3、簡歷實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練；（二）、結(jié)...
