目標(biāo)計(jì)劃課程體系

課程背景:《上通下達(dá):高成效的目標(biāo)計(jì)劃管理?》不僅強(qiáng)調(diào)所知,更加重視所行。一方面,使學(xué)員通曉目標(biāo)計(jì)劃制定的有關(guān)工具、方法與要點(diǎn),進(jìn)而能夠高效進(jìn)行目標(biāo)制定,并且據(jù)此制定出科學(xué)、有效的計(jì)劃與行動(dòng)方案;另一方面,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)計(jì)劃如何落地執(zhí)行,通過(guò)高效的執(zhí)行做出結(jié)果,確保目標(biāo)的最終達(dá)成。課程收益:?正確認(rèn)知目標(biāo)及目標(biāo)管理,參與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,合理制定出個(gè)人目標(biāo)。將目標(biāo)...

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課程背景:《上通下達(dá):高成效的目標(biāo)計(jì)劃管理?》不僅強(qiáng)調(diào)所知,更加重視所行。一方面,使學(xué)員通曉目標(biāo)計(jì)劃制定的有關(guān)工具、方法與要點(diǎn),進(jìn)而能夠高效進(jìn)行目標(biāo)制定,并且據(jù)此制定出科學(xué)、有效的計(jì)劃與行動(dòng)方案;另一方面,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)計(jì)劃如何落地執(zhí)行,通過(guò)高效的執(zhí)行做出結(jié)果,確保目標(biāo)的最終達(dá)成。課程收益:?正確認(rèn)知目標(biāo)及目標(biāo)管理,參與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,合理制定出個(gè)人目標(biāo)。將目標(biāo)...

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課程背景:管理者工作的推動(dòng),應(yīng)該緊緊圍繞著目標(biāo)而展開(kāi),通過(guò)實(shí)施高效的目標(biāo)與計(jì)劃管理,不斷創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績(jī)與工作成果。然而在現(xiàn)實(shí)中,很多企業(yè)雖然也都會(huì)制定一些目標(biāo)與計(jì)劃,可為什么到了最后,目標(biāo)總是完成得不太理想呢?究其原因還是沒(méi)有真正掌握目標(biāo)與計(jì)劃管理的核心關(guān)鍵。目標(biāo)不能停留在口號(hào)上,它是一個(gè)完整的系統(tǒng),包含一系列工具、流程與方法,要將組織的目標(biāo)層層向下分解到...

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目標(biāo)計(jì)劃與復(fù)盤(pán)執(zhí)行課程背景-------------------------------------------------在快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)的成功與否往往取決于其能否準(zhǔn)確設(shè)定目標(biāo)并高效執(zhí)行。然而,許多企業(yè)在這一過(guò)程中面臨著諸多挑戰(zhàn)。首先,目標(biāo)設(shè)定不清晰、缺乏可衡量性和挑戰(zhàn)性,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行過(guò)程中迷失方向,資源浪費(fèi)。其次,團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)的理解不一致...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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