執(zhí)行力課程體系
節(jié)執(zhí)行力診斷案例：為什么好的戰(zhàn)略落為一紙空文中國企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力現(xiàn)狀分析討論：執(zhí)行力缺乏的原因討論：自我診斷——部門存在的執(zhí)行力問題第二節(jié)角色認(rèn)知與執(zhí)行意識(shí)冰山理論與素質(zhì)分析中層經(jīng)理的價(jià)值與角色分析角色轉(zhuǎn)變：業(yè)務(wù)和技術(shù)出身中層管理者的素質(zhì)與能力要求中層管理者應(yīng)具備的職業(yè)心態(tài)中層管理者應(yīng)具備的執(zhí)行意識(shí)第三節(jié)部門經(jīng)理執(zhí)行力與執(zhí)行力體系認(rèn)知執(zhí)行力定義、本質(zhì)、要素、分...
講師：林岳咨詢電話：010-82593357下載需求表
《贏在執(zhí)行力》 全體人員版2天 課時(shí)：12H
課程大綱開班儀式；領(lǐng)導(dǎo)致辭分組；團(tuán)隊(duì)士氣展示節(jié)：正確解讀執(zhí)行力一、什么是好的、企業(yè)要的執(zhí)行力？視頻分享經(jīng)典案例分析1.個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的沖突問題：如何從機(jī)制設(shè)計(jì)上減少工作中的本位主義？二、執(zhí)行的高境界：三“效”合一1.效果，效率，效益三、執(zhí)行力對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人有多重要？1.優(yōu)秀人才的“四力”第二節(jié)：強(qiáng)烈的責(zé)任感案例：一個(gè)戰(zhàn)略研討會(huì)的通知1.“完成任務(wù)”≠“達(dá)...
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（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力的問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。章、卓越管理者的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)提升訓(xùn)練（案例分析、短片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴）一、清晰自我定位（一）、長官VS教練（二）、管理者VS領(lǐng)導(dǎo)者（三）、執(zhí)行者VS掌舵者二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析（一）、支持型（二）、...
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（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力不佳、員工忠誠度不高、凝聚力不強(qiáng)的問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。前言：什么是執(zhí)行力？一、執(zhí)行力——快、準(zhǔn)、狠的完成任務(wù)的藝術(shù)二、沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力三、行動(dòng)出結(jié)果四、執(zhí)行力的特征（一）、系統(tǒng)性（二）、全員性（三）、操作性（四）、堅(jiān)韌性（五）、...
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《贏在執(zhí)行力》 基層員工版1天 課時(shí)：6H
課程大綱開班儀式；領(lǐng)導(dǎo)致辭分組；團(tuán)隊(duì)士氣展示講：正確解讀執(zhí)行力一、經(jīng)典案例分析問題1：這兩名員工有沒有執(zhí)行力？問題2：這樣的執(zhí)行力是不是企業(yè)想要的？點(diǎn)評(píng)：企業(yè)想要什么樣的執(zhí)行二、基層員工應(yīng)該如何執(zhí)行？1.靈活變通VS絕對(duì)服從2.管理的基本原則：令出一門案例：怎樣處罰？三、在工作中，有兩種執(zhí)行方式1.械式的的執(zhí)行VS為好的結(jié)果負(fù)責(zé)的執(zhí)行視頻分享2.三個(gè)關(guān)鍵詞：...
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講執(zhí)行理念n“迅速反應(yīng)，馬上行動(dòng)”的效率觀；n“全力以赴，永不言棄”的進(jìn)取觀；n“密切配合，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)”的協(xié)作觀；n“關(guān)注細(xì)節(jié)，止于至善”的質(zhì)量觀；n“言之必行，行之必果”的誠信觀；n“堅(jiān)決服從，令行禁止”的紀(jì)律觀；n“堅(jiān)決完成任務(wù)！”的責(zé)任感和榮譽(yù)感n契約精神與結(jié)果思維第二講5I執(zhí)行力之結(jié)果定義n結(jié)果思維n訓(xùn)練一：結(jié)果語言訓(xùn)練n訓(xùn)練二：崗位職責(zé)訓(xùn)練n訓(xùn)練三：...
講師：胡振咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌店長執(zhí)行力工具班（Ⅰ階） 課時(shí)：12H
一、重磅消息??！殺滅“門店執(zhí)行力”病毒的超級(jí)藥方問世了?。?！業(yè)績是管理出來的！管理不行=執(zhí)行不行??！無標(biāo)準(zhǔn)的、愛拖踏的、找借口的、打折扣的、虎頭蛇尾的、自以為是的等等執(zhí)行類病毒，如何殺滅？首先要查出執(zhí)行類病毒滋養(yǎng)的溫床，總結(jié)起來，跳不出以下7大病因：1、店長缺乏有效的PDCA圈管理思維與方法2、門店制度標(biāo)準(zhǔn)流程還不規(guī)范3、企業(yè)文化洗腦不到位4、部屬帶教不到位...
講師：劉曉亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
(一)關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本問題1、團(tuán)隊(duì)與組織的基本概念與使命？2、認(rèn)清障礙效率與執(zhí)行的組織病癥？3、在現(xiàn)代組織中為何要?jiǎng)?chuàng)建團(tuán)隊(duì)？1）團(tuán)隊(duì)在組織中是如何運(yùn)作2）團(tuán)隊(duì)是以什么方式介入組織管理？4、如何實(shí)施“共享式管理”與“超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”(二)王牌團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三大要點(diǎn)、十大標(biāo)準(zhǔn)1、“聯(lián)合”1）聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)2）反應(yīng)敏銳3）支持性人際關(guān)系4）施展才華2、“創(chuàng)造”1）包容與鼓勵(lì)2）...
講師：李廣偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《贏在執(zhí)行力》 全體人員版1天 課時(shí)：6H
課程大綱開班儀式；領(lǐng)導(dǎo)致辭分組；團(tuán)隊(duì)士氣展示講：正確解讀執(zhí)行力一、經(jīng)典案例分析問題1：這兩名員工有沒有執(zhí)行力？問題2：這樣的執(zhí)行力是不是企業(yè)想要的？點(diǎn)評(píng)：企業(yè)想要什么樣的執(zhí)行二、基層員工應(yīng)該如何執(zhí)行？1.靈活變通VS絕對(duì)服從2.管理的基本原則：令出一門案例：怎樣處罰？三、在工作中，有兩種執(zhí)行方式1.機(jī)械式的的執(zhí)行VS為好的結(jié)果負(fù)責(zé)的執(zhí)行視頻分享2.三個(gè)關(guān)鍵詞...
講師：林廣亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
前言：什么是執(zhí)行力？一、執(zhí)行力——快、準(zhǔn)、狠的完成任務(wù)的藝術(shù)二、沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力三、行動(dòng)出結(jié)果四、執(zhí)行力的特征（一）、系統(tǒng)性（二）、全員性（三）、操作性（四）、堅(jiān)韌性案例分析：亮劍的執(zhí)行力精神章、執(zhí)行力不佳的原因分析（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）一、執(zhí)行力的重要性（一）、混沌環(huán)境需要執(zhí)行力破解（二）、二分策略八分執(zhí)行（三）、大多...
講師：樊付軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力、凝聚力的難題？每人提出自己所遇到的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。章、執(zhí)行力概述（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）一、什么是執(zhí)行力；（一）、執(zhí)行力是企業(yè)的系統(tǒng)工程（二）、執(zhí)行就是把領(lǐng)導(dǎo)的思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)（三）、高...
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2017打造高績效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力（4天） 課時(shí)：24H
講（1天）：一、管理者的角色認(rèn)知（2H）1.管理是一門技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)2.圖解：管理者的五種角色1）管理者2）教練3）正能量的傳播者4）團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者5）規(guī)則的維護(hù)者3.管理的五大職能解讀1）周詳計(jì)劃2）高效組織3）有力指揮4）充分協(xié)調(diào)5）精確控制4.圖解：管理者在團(tuán)隊(duì)里應(yīng)起到什么樣的作用？——管理者正確的思維習(xí)慣：一切皆由我起！一個(gè)經(jīng)典案例視頻分享：一個(gè)團(tuán)...
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課程大綱導(dǎo)引：執(zhí)行力培養(yǎng)能力，提升業(yè)績1、海外經(jīng)歷的體驗(yàn)2、執(zhí)行力在生活中的體驗(yàn)3、營銷力與執(zhí)行力的關(guān)系講：執(zhí)行力的定義與重要性一、執(zhí)行力的要素1、什么叫執(zhí)行力2、決定個(gè)人執(zhí)行力強(qiáng)弱取的兩個(gè)要素3、提高執(zhí)行力的目的案例分享：執(zhí)行力1)員工缺乏執(zhí)行力，企業(yè)喪失競爭力2)員工缺乏執(zhí)行力的四種表現(xiàn)4、心態(tài)調(diào)節(jié)工具二、工作態(tài)度決定執(zhí)行力1、凡事追求完美2、誠信令執(zhí)行...
講師：張健咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程前言：中國企業(yè)嚴(yán)峻的現(xiàn)狀——高層團(tuán)隊(duì)沒活力、中層團(tuán)隊(duì)不執(zhí)行有無數(shù)的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執(zhí)行的人獲得成功！無數(shù)的企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想，但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司獲得成功！企業(yè)普遍存在的結(jié)果假相——你被多少次蒙騙？為什么企業(yè)中有那么多“好態(tài)度”員工，但是卻沒有結(jié)果？為什么企業(yè)中的職責(zé)成了一紙空文，部門之前推諉扯皮？為什么企業(yè)充斥中“我已經(jīng)盡力...
講師：余晨咨詢電話：010-82593357下載需求表
（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力的問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。章、卓越管理者的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)提升訓(xùn)練（案例分析、短片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴）一、清晰自我定位（一）、長官VS教練（二）、管理者VS領(lǐng)導(dǎo)者（三）、執(zhí)行者VS掌舵者二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析（一）、支持型（二）、...
