新員工角色轉換與融入團隊培訓

  培訓講師:劉雪峰

講師背景:
劉雪峰老師——電力服務營銷實戰(zhàn)專家講師廈門大學學士學位網(wǎng)易云課堂、中華講師網(wǎng)《中國百強講師》國網(wǎng)技術中心(山東)特聘講師南方投資集團(南網(wǎng))EMBA特聘講師多個省級供電公司管培中心特聘講師5年電力行業(yè)咨詢顧問經(jīng)驗,曾多次輔導多個地市供電局服 詳細>>

劉雪峰
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新員工角色轉換與融入團隊培訓詳細內(nèi)容

新員工角色轉換與融入團隊培訓

**單元:塑造自己的職業(yè)化心態(tài)和素養(yǎng)(8h)

一、明確工作動力,理解工作的意義(0.5h)

1. 人的行為根源:逃離痛苦;追求快樂

2. 工作著是美麗的,學會珍惜;

3. 工作對我的意義;

4. 影響結果的四大因素:習慣、環(huán)境、信念、夢想

5. 員工和企業(yè)共贏關系的建立;

6. 職業(yè)生涯開始了,你準備好了么?

7. 領導會如何定義新員工呢?——員工發(fā)展的四個分類

二、職業(yè)化心態(tài)塑造——如何取得成功(1h)

1. 在企業(yè)中工作,我的成功應該如何定義;

2. 成功的計算公式可以如何理解;

3. 態(tài)度的重要性如何:PMA黃金定律的啟示

4. 冰山原理:用正面的行為創(chuàng)造良好的心態(tài)

5. 職業(yè)化員工心態(tài)修煉的五個方面 

l 學習的心態(tài)

l 包容的心態(tài)

l 敬業(yè)的心態(tài)

l 合作的心態(tài)

l 感恩的心態(tài)

三、職業(yè)化塑造的自我時間管理(2.5h)

1、 時間對于我的價值怎樣計算呢?

2、 管理時間的真正含義是什么?

3、 時間管理通常容易犯的錯誤;

4、 時間管理的“七上八下”

四、職業(yè)化塑造的四個方面——《看電影學成長》(3h)

1、 了解職場的真正含義

2、 理解工作對你的意義

3、 完成職業(yè)化的工作行為

4、 做一名可以贏得賞識的員工

五、如何做好管理自己——《看電影學成長》 (1h)

1、 發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢—發(fā)揮優(yōu)勢—執(zhí)行到位—壓力生存—堅持信念

2、 有意識的尋找工作細節(jié)的作用

3、 進步的關鍵——養(yǎng)成好習慣


 

第二單元:服務外部客戶和內(nèi)部客戶(2h)

一、為什么要讓客戶滿意?(0.5h)

1、 服務是什么?

2、 服務創(chuàng)造價值!

3、 優(yōu)質服務怎樣定義?

4、 客戶是誰?

二、什么才算是客戶滿意呢?(0.5h)

1、 客戶讓渡價值

2、 我們的差距:那40分哪去了?

三、理解服務規(guī)范(0.5h)

1、 規(guī)范為什么會產(chǎn)生?

2、 服務規(guī)范為了誰?

3、 冰山的一角:顧客的感受

4、 想沒有用,傳達出來才重要!

四、內(nèi)部客戶服務的重要性(0.5h)

1、 服務利潤鏈的重要價值

2、 服務利潤鏈的核心:有開心的員工才有開心的顧客!


 

第三單元:在團隊中發(fā)揮自己的能量(6.5h)

一、如何理解我的團隊(0.5h)

1、 團隊與一群人的區(qū)別

2、 高效團隊的特征

二、團隊多元化概念(0.5h)

1、 什么是多元化,我在團隊中的角色定位?

2、 案例分析:唐僧為什么能夠取得真經(jīng)

3、 貝兒濱:團隊角色的多元化

三、團隊發(fā)展的不同階段(0.5h)

1、 團隊發(fā)展的四個階段

2、 團隊發(fā)展曲線

3、 打造大雁團隊——向大雁致敬!

四、做團隊中的優(yōu)秀執(zhí)行者(1h)

1、 好的執(zhí)行者怎樣思考

2、 好的執(zhí)行者怎樣做人

3、 好的執(zhí)行者怎樣做事

4、 案例:十分鐘內(nèi)上演的公司悲劇

五、克服團隊溝通的障礙,建立信任(1h)

1、 心態(tài)障礙

2、 語言障礙 

3、 知識經(jīng)驗差距產(chǎn)生的障礙 

4、 組織結構不合理產(chǎn)生的障礙

5、 溝通方式選擇不當?shù)恼系K

6、 溝通方式不同帶來的效果

六、團隊協(xié)作溝通的重要技能(2h)

1、 說得到位——養(yǎng)成良好的表達習慣

2、 聽的真切——如何積極聆聽

3、 問的對路——詢問信息

4、 回饋恰當——雙向溝通

七、再次強調(diào)內(nèi)部客戶服務:內(nèi)部服務中的溝通(1h)

1、 內(nèi)部服務與溝通的不良習慣

2、 同意所同意的事

3、 改變習慣用語

4、 優(yōu)秀的執(zhí)行者怎樣溝通

5、 跨部門溝通錦囊妙計

1) 如何讓別人答應你的請求;

2) 如何讓別人信守承諾;


 


 

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【課程目標】:?理論認知:提高管理人員對團隊管理的組織行為學的理論認知;?有的放矢:從心理學角度把握團隊成員狀態(tài),并做到有的放矢;?創(chuàng)新實踐:利用新穎的問題解決思維,完成自己覺得不可能的目標;?有效工具:掌握團隊建設等幾個方面的具體管理方法和工具。?團隊合作:從團隊精神角度和團隊合作角度,打造屬于自己團隊的文化【課程優(yōu)勢】:?小組競賽:采用小組競賽形式,深入

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n課程設計如何突出營銷主題和促銷主題如何突出主推業(yè)務和主推手機營業(yè)廳經(jīng)理、渠道經(jīng)理、代理商店長,如何配合公司市場部、營銷部的促銷方案,需要從營業(yè)廳體驗營銷與視覺營銷的角度切入圍繞現(xiàn)場各類“物”品做好陳列管理,從而抓住客戶眼球,增加商品或業(yè)務的“駐足率”和“咨詢率”,然后由促銷主題的另一方“人”發(fā)揮服務營銷功能,最后促進業(yè)務和手機的銷售。n課程目標?讓學員掌握

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