精益生產(chǎn)系列課程

  培訓(xùn)講師:熊鼎偉

講師背景:
熊鼎偉老師——六西格瑪與質(zhì)量管理專家主要背景:品質(zhì)管理專家六西格瑪黑帶美國(guó)品質(zhì)協(xié)會(huì)(ASQ)會(huì)員美國(guó)品質(zhì)協(xié)會(huì)注冊(cè)品質(zhì)工程師珠三角品質(zhì)論壇召集人之一中華總裁培訓(xùn)網(wǎng)特聘金牌顧問(wèn)師清華大學(xué)深圳研究院培訓(xùn)中心高級(jí)講師北大經(jīng)理人特聘顧問(wèn)師、南海生產(chǎn)力 詳細(xì)>>

熊鼎偉
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精益生產(chǎn)系列課程詳細(xì)內(nèi)容

精益生產(chǎn)系列課程
**部分:精益生產(chǎn)概論(2天)

一、精益生產(chǎn)方式概論

精益生產(chǎn)系統(tǒng)的邏輯    ◆三種制造方式的比較

◆ 顧客期望的五個(gè)“零”   ◆精益生產(chǎn)追求的七個(gè)“零”目標(biāo)

精益生產(chǎn)的五大原則    ◆精益生產(chǎn)的技術(shù)體系


二、認(rèn)識(shí)浪費(fèi)

◆ 成本的三種分析方法    ◆消除浪費(fèi)的四個(gè)步驟

◆ 制造業(yè)的八大浪費(fèi)     ◆真效率與假效率

◆ 管理的實(shí)質(zhì)        ◆消除浪費(fèi)的技巧與方法

◆ 錄像觀看:你身邊的工作存在哪些浪費(fèi)

三、流線化生產(chǎn)

◆ 加工周期與同步化生產(chǎn)    ◆同步化生產(chǎn)與精益生產(chǎn)的七個(gè)零

◆ 流線化生產(chǎn)與批量生產(chǎn)的區(qū)別 ◆流線化生產(chǎn)的八大要點(diǎn)

◆ 設(shè)備布置的三不政策     ◆同步化生產(chǎn)案例分享

◆小組分析:流線化與生產(chǎn)周期的關(guān)系

四、單元生產(chǎn)

◆ 單元生產(chǎn)的意義       ◆單元生產(chǎn)的種類

◆ 單元生產(chǎn)的要點(diǎn)       ◆單元生產(chǎn)的三階段十二步驟

◆ 單元生產(chǎn)實(shí)施中存在的問(wèn)題  ◆小組分析:?jiǎn)卧a(chǎn)組建


五、拉動(dòng)生產(chǎn)

◆ 拉動(dòng)生產(chǎn)與看板管理     ◆看板的三大類型

◆ 如何用看板組織生產(chǎn)     ◆應(yīng)用看板的九大原則

◆ 看板生產(chǎn)實(shí)例分享

六、生產(chǎn)安定化

◆ 人員安定化    ◆品質(zhì)安定化

◆ 設(shè)備安定化    ◆現(xiàn)場(chǎng)安定化

◆ 切換安定化

 

七、價(jià)值流分析

◆ 什么是價(jià)值流       ◆增值改善的二個(gè)方向

◆ 看清正真的價(jià)值在哪里   ◆價(jià)值流圖析的四大步驟

◆ 流程時(shí)間計(jì)算與分析    ◆從現(xiàn)狀圖到未來(lái)圖

◆ 價(jià)值流圖析法實(shí)務(wù)演練


八、精益生產(chǎn)實(shí)施策略

◆ 精益實(shí)施,從哪里開(kāi)始  ◆重要的精益指標(biāo)

精益生產(chǎn)知識(shí)體系    ◆精益生產(chǎn)的組織職能

◆ 精益實(shí)施步驟


第二部分:精益生產(chǎn)工具之一 ---現(xiàn)場(chǎng)IE(2天)


一、 現(xiàn)代IE概論

1、 什么是工業(yè)工程

2、 工業(yè)工程的特點(diǎn)

3、 工業(yè)工程的作用及其發(fā)展概況

4、 泰勒的時(shí)間研究

5、 吉爾布雷斯有動(dòng)作研究

6、 IE改善基本原則

7、 案例分享:國(guó)內(nèi)外企業(yè)IE實(shí)施成果分享

二、 程序分析概述

1、序分析意義與目的

2、制品程序分析

3、作業(yè)者程序分析

4、人機(jī)聯(lián)合作業(yè)程序分析

5、共同作業(yè)程序分析

6、案例研究:如何縮短作業(yè)時(shí)間

三、 動(dòng)作分析概要

1、動(dòng)作研究的意義與目的

2、基本動(dòng)作記號(hào)

3、依據(jù)基本動(dòng)作所做的動(dòng)作研究

4、基本動(dòng)作研究之實(shí)施步驟

5、案例分析:動(dòng)作分析到工作改善

四、 .動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則

1、何謂動(dòng)作經(jīng)濟(jì)

2、動(dòng)作能活用的原則

3、動(dòng)作量節(jié)約的原則

4、動(dòng)作法改善的原則

5、現(xiàn)場(chǎng)的工作與動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則

6、案例分析:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)不經(jīng)濟(jì)動(dòng)作改善

五、 時(shí)間分析與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的設(shè)定

1、時(shí)間研究的意義與步驟

2、研究目的之確認(rèn)與情報(bào)收集

3、作業(yè)內(nèi)容的要素分割

4、要素作業(yè)之時(shí)間研究

5、單位作業(yè)時(shí)間研究

6、案例分享:某日資企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間測(cè)定記錄

六、 PTS(預(yù)置時(shí)間標(biāo)準(zhǔn))--作業(yè)測(cè)定

1、PTS簡(jiǎn)介

2、簡(jiǎn)易要素時(shí)間資料

3、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)速度的概念

4、MOD法時(shí)間分析技巧

5、案例研究:從動(dòng)作分析到預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間設(shè)置

七、 工作抽樣

1、 稼動(dòng)分析與工作抽樣   

2、 隨機(jī)抽樣

3、 以樣本推定稼動(dòng)狀態(tài)的方法

4、 可靠度與容許誤差

5、 必要的樣本數(shù)

6、 抽樣的步驟

7、 工作抽樣的實(shí)例

8、 隨機(jī)時(shí)刻表

9、 案例研究:如何以事實(shí)進(jìn)行決策---統(tǒng)計(jì)抽樣分析  


八、 布局改善

1、 工廠布局改善的意義   

2、布局的三種分析方法

3、同步化生產(chǎn)案例分享


第三部分:精益生產(chǎn)工具之二 ---全面設(shè)備保全(1天)

一、 全面設(shè)備保養(yǎng)概述

1、 什么是TPM活動(dòng)

2、 TPM與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升

3、 TPM的含義及其演進(jìn)過(guò)程

4、 TPM的原理

5、 TPM八大支柱

6、 TPM活動(dòng)與設(shè)備維修的關(guān)聯(lián)

7、 TPM主要內(nèi)容及推行組織保證


二、 設(shè)備管理績(jī)效系統(tǒng)

1、 生產(chǎn)管理主要的績(jī)效指標(biāo)

2、 企業(yè)效率損失知多少

3、 設(shè)備六大關(guān)鍵損失分析

4、 設(shè)備總合效率OEE

5、 設(shè)備主要損失計(jì)算

6、 平均故障時(shí)間MTBF

7、 平均修復(fù)時(shí)間MTTR

------設(shè)備維護(hù)指標(biāo)小組分析與討論


三、 自主保全支柱

1、 實(shí)施設(shè)備自主保全的意義

2、 達(dá)成設(shè)備零缺陷的思考方法

3、 自主保全的三階段七步驟

4、 自主何全的三者三現(xiàn)主義

5、 自主保全與專業(yè)何全的技術(shù)分工

6、 自主保全CAPD的展開(kāi)步驟

7、 自主保全的診斷體系

8、 自主保全成功實(shí)施的要點(diǎn)

------案例分析:認(rèn)識(shí)自主保全


四、 重點(diǎn)改善支術(shù)

1、 重點(diǎn)改善對(duì)TPM的意義

2、 重點(diǎn)改善的七個(gè)步驟

3、 工廠存在的24大浪費(fèi)

4、 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的十六大損失

5、 慢性浪費(fèi)產(chǎn)生的機(jī)理與解決方法

6、 設(shè)備故障零化的5大對(duì)策

7、 提案制度的要點(diǎn)

8、 提案制度的實(shí)施方法

------小組演練:改善小組

五、 個(gè)別改善工具應(yīng)用實(shí)務(wù)

1、 Why-Why法

2、 P-M法

3、 M-Q法

4、 快速換線法

5、 定量化與目視化管理

六、 專業(yè)保全實(shí)務(wù)支柱

1、 專業(yè)保全的基本觀念體系

2、 如何正確處理計(jì)劃保全與自主保全的關(guān)聯(lián)

3、 建立設(shè)備計(jì)劃保全運(yùn)作體系

4、 設(shè)備日常維修履歷管理

5、 實(shí)踐設(shè)備零故障的7個(gè)步驟

Step1使用條件差異分析      Step2問(wèn)題點(diǎn)對(duì)策

Step3制定計(jì)劃保養(yǎng)臨時(shí)基準(zhǔn)書(shū)   Step4自然劣化對(duì)策

Step5點(diǎn)檢效率化         Step6 M-Q關(guān)聯(lián)分析

Step7點(diǎn)檢預(yù)知化

6、 支援自主保全方法—OPL訓(xùn)練

7、 計(jì)劃保全4階段7步驟展開(kāi)

8、 成功推行計(jì)劃保全的要點(diǎn)

------演練:TPM計(jì)劃保全活動(dòng)計(jì)劃書(shū)及活動(dòng)要點(diǎn)討論


七、 設(shè)備初期管理支柱

1、 建立設(shè)備初期管理制度

2、 設(shè)備日常維修履歷管理

3、 M-P設(shè)計(jì)的重要性

4、 設(shè)備初期管理的步驟

八、 人員培訓(xùn)支柱

1、 建立TPM培訓(xùn)機(jī)制的目的

2、 培養(yǎng)比設(shè)備強(qiáng)的操作人員

3、 技能五階段與四星評(píng)定方法

4、 教育訓(xùn)練實(shí)施六步驟

5、 內(nèi)部講師的增養(yǎng)

6、 建立內(nèi)部技能師制度

九、 事務(wù)效率改善支術(shù)

1、 間接事務(wù)部門(mén)存在的問(wèn)題

2、 間接事務(wù)部門(mén)TPM的方向

3、 事務(wù)工作的八大浪費(fèi)

4、 事務(wù)人員的七大損失

5、 間接事務(wù)人員效率提升的七個(gè)步驟


第四部分:精益生產(chǎn)工具之三 ---產(chǎn)能分析與生產(chǎn)計(jì)劃(1天)

一、產(chǎn)品需求分析

1、需求分析的重要性

2、需求提出的五個(gè)時(shí)段

3、營(yíng)銷計(jì)劃與生產(chǎn)計(jì)劃的關(guān)系

4、需求預(yù)測(cè)的二種手法

5、需求變更的三個(gè)時(shí)區(qū)

6、緊急訂單處理方法

7、緊急訂單預(yù)防對(duì)策

 分組研討:標(biāo)準(zhǔn)差法預(yù)測(cè)產(chǎn)品需求

二、產(chǎn)能負(fù)荷分析

1、產(chǎn)能負(fù)荷分析的步驟

2、產(chǎn)能負(fù)荷分析的關(guān)鍵點(diǎn)

3、人力負(fù)荷分析的方法

4、機(jī)器負(fù)荷分析的方法

5、OEE應(yīng)用于產(chǎn)能分析

6、產(chǎn)能負(fù)荷的管理方式

 案例分析:某工廠產(chǎn)能負(fù)荷平衡方式

三、生產(chǎn)計(jì)劃主排程(MPS)

1、生產(chǎn)計(jì)劃作業(yè)流程分析

2、訂單生產(chǎn)與存貨生產(chǎn)

3、生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)間跨度

4、累計(jì)編號(hào)計(jì)劃法

5、無(wú)限產(chǎn)能計(jì)劃法

6、有限產(chǎn)能計(jì)劃法

7、優(yōu)先率計(jì)劃法

8、滾動(dòng)生產(chǎn)計(jì)劃法

9、拉動(dòng)生產(chǎn)計(jì)劃法

1
、主排程與粗能力計(jì)劃

 模擬演練:生產(chǎn)計(jì)劃主排程建立

四、生產(chǎn)計(jì)劃細(xì)排程

1、生產(chǎn)排程的五大原則

2、生產(chǎn)途程的管理

3、生產(chǎn)周期計(jì)算要點(diǎn)

4、材料計(jì)劃管理面的考慮要點(diǎn)

5、現(xiàn)場(chǎng)制程管理面的要點(diǎn)

6、如何建立現(xiàn)場(chǎng)良好體質(zhì)因應(yīng)各項(xiàng)變化

7、流程型生產(chǎn)計(jì)劃細(xì)排程的要點(diǎn)

8、組裝型生產(chǎn)計(jì)劃細(xì)排程的要點(diǎn)

9、加工型生產(chǎn)計(jì)劃細(xì)排程的要點(diǎn)

 模擬演練:安排一周生產(chǎn)計(jì)劃細(xì)排程

 

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課程時(shí)間:(18小時(shí)/3天)課程內(nèi)容:階段課程大綱課程要點(diǎn)課堂演練??定義階段定義階段實(shí)務(wù)技能定義階段的流程定義問(wèn)題的要點(diǎn)定義問(wèn)題的工具?如何定義六西格瑪項(xiàng)目??定義實(shí)際的六西格瑪問(wèn)題基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)知識(shí)介紹什么是統(tǒng)計(jì)分析?正態(tài)分布的特性分析你的西格瑪?如何分析你的過(guò)程是多少個(gè)西格瑪??Z值轉(zhuǎn)換分析?????測(cè)量階段測(cè)量階段實(shí)務(wù)技能測(cè)量階段的五個(gè)步驟測(cè)量階段主要的工

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參加對(duì)象:中層干部、工程、技術(shù)、生產(chǎn)專家、品質(zhì)管理人員及其他改善團(tuán)隊(duì)人員。課程時(shí)間:2天/12小時(shí)課程背景質(zhì)量成本已成為企業(yè)第三利潤(rùn)的來(lái)源,早在上世紀(jì)八十年代,以摩托羅拉、美國(guó)通用電器為首的世界巨頭,就應(yīng)用六西格瑪管理系統(tǒng),成功地降低質(zhì)量成本,在提升質(zhì)量的同時(shí),獲取高額的利潤(rùn)。如今,六西格瑪管理已成為一流企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,將六西格到作為公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,全面推廣

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一、重點(diǎn)介紹:本課程重點(diǎn)解決六西格瑪如何在企業(yè)落地應(yīng)用的難題,為此課程特做如下設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)一段,落實(shí)一段的分階段上課方式第一次課程:學(xué)習(xí)---定義、測(cè)量階段的內(nèi)容;??????落實(shí)---項(xiàng)目選擇、項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)編制、數(shù)據(jù)收集計(jì)劃制訂、測(cè)量系統(tǒng)分析、過(guò)程能力分析、Minitab基礎(chǔ)應(yīng)用第二次課程:學(xué)習(xí)---分析階段內(nèi)容???落實(shí)---PFMEA、置信區(qū)間分析、假設(shè)檢

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一、重點(diǎn)介紹:本課程重點(diǎn)解決六西格瑪如何在企業(yè)落地應(yīng)用的難題,為此課程特做如下設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)一段,落實(shí)一段的分階段上課方式第一次課程:學(xué)習(xí)---定義、測(cè)量階段的內(nèi)容;??????落實(shí)---項(xiàng)目選擇、項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)編制、數(shù)據(jù)收集計(jì)劃制訂、測(cè)量系統(tǒng)分析、過(guò)程能力分析、Minitab基礎(chǔ)應(yīng)用第二次課程:學(xué)習(xí)---分析階段內(nèi)容???落實(shí)---置信區(qū)間分析、假設(shè)檢驗(yàn)、回歸分析

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一、重點(diǎn)介紹:重點(diǎn)解決六西格瑪及精益生產(chǎn)如何在企業(yè)落地應(yīng)用的難題,為此課程特做如下設(shè)計(jì):采用逐步遞進(jìn)的學(xué)習(xí)方式:落實(shí)已講內(nèi)容,老師確認(rèn)后,再學(xué)習(xí)新內(nèi)容第一次課程:學(xué)習(xí)---定義階段及精益生產(chǎn)原理的內(nèi)容;??????????落實(shí)---項(xiàng)目選擇、定義問(wèn)題、項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)編制、正態(tài)分布及其實(shí)務(wù)應(yīng)用、Minitab基礎(chǔ)應(yīng)用第二次課程:學(xué)習(xí)---測(cè)量階段及精益生產(chǎn)價(jià)值流內(nèi)

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供應(yīng)商品質(zhì)管理(SQM)概述新時(shí)期品質(zhì)的定義、本質(zhì),理解SQM供應(yīng)商管理的內(nèi)容、目的,供應(yīng)鏈體系SQE崗位職責(zé)SQE素質(zhì)要求SQE團(tuán)隊(duì)關(guān)系SQE職業(yè)發(fā)展供應(yīng)商選擇供應(yīng)商選擇的流程供應(yīng)商信息的六大來(lái)源供應(yīng)商選擇表的設(shè)計(jì)優(yōu)秀供應(yīng)商的特征新產(chǎn)品導(dǎo)入的品質(zhì)管理過(guò)程審核與產(chǎn)品審核量產(chǎn)前的過(guò)程審核批量生產(chǎn)過(guò)程的審核產(chǎn)品審核品質(zhì)協(xié)議通用汽車新產(chǎn)品管理十六步案例分享:1、大

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