企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬

  培訓(xùn)講師:汪韋伯

講師背景:
汪韋伯(WongWilber)高級沙盤模擬培訓(xùn)師SLOAN沙盤系列課程開發(fā)者資深競爭情報咨詢顧問北京大學(xué)營銷管理總裁班特聘講師清華大學(xué)財務(wù)管理總裁班特聘講師上海交大實戰(zhàn)營銷管理PMM高級總裁班特聘教授清華麻省理工國際工商管理碩士【人物簡介】 詳細>>

汪韋伯
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企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬詳細內(nèi)容

企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬
 全面闡述一個企業(yè)的概貌:

企業(yè)生產(chǎn)、采購、銷售和庫存管理的運做規(guī)則;

企業(yè)面臨的市場、競爭對手、未來發(fā)展趨勢分析;

企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和崗位職責(zé)等;

企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì):

資本、資產(chǎn)、損益的流程、企業(yè)資產(chǎn)與負債和權(quán)益的結(jié)構(gòu);

企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì) --- 利潤與銷售和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤的關(guān)鍵因素;

影響企業(yè)利潤的因素 --- 成本控制需要考慮的因素;

影響企業(yè)利潤的因素 --- 擴大銷售需要考慮的因素;

腦力激蕩 - 如何增加企業(yè)的利潤?


市場戰(zhàn)略和產(chǎn)品、市場的定位:

產(chǎn)品需求的數(shù)量趨勢分析;

產(chǎn)品銷售價位、銷售毛利分析;

市場開拓與品牌建設(shè)對企業(yè)經(jīng)營的影響;

市場投入的效益分析;

產(chǎn)品盈虧平衡點預(yù)測;

腦力激蕩 - 如何才能拿到大的市場份額?

生產(chǎn)管理與成本控制:

采購定單的控制 --- 以銷定產(chǎn)、以產(chǎn)定購的管理思想;

庫存控制 --- ROA 與減少庫存的關(guān)系;

JIT --- 準時生產(chǎn)的管理思想;

產(chǎn)銷排程管理 --- 根據(jù)銷售定單的生產(chǎn)計劃與采購計劃;

腦力激蕩 --- 如何合理的安排采購和生產(chǎn)?

全面計劃預(yù)算管理:

企業(yè)如何制定財務(wù)預(yù)算 --- 現(xiàn)金流控制策略

如何制定銷售計劃和市場投入

如何根據(jù)市場分析和銷售計劃,制定安排生產(chǎn)計劃和采購計劃

如何進行高效益的融資管理

腦力激蕩 --- 如何理解“預(yù)則立,不預(yù)則廢”的管理思想


人力資源管理:

如何安排各個管理崗位的職能

如何對各個崗位進行業(yè)績衡量及評估

理解“崗位勝任符合度”的度量思想

腦力激蕩 --- 如何更有效地監(jiān)控各個崗位的績效


企業(yè)管理信息化(ERP):

企業(yè)經(jīng)營成敗關(guān)鍵因素—決策的制定

科學(xué)決策需要管理信息化的支撐

信息孤島,信息集成及ERP

企業(yè)整體的管理信息化(ERP)建設(shè)

 

汪韋伯老師的其它課程

一、課程總體介紹?本課程采用模擬經(jīng)營決策的形式幫助管理者強化管理角色認知、提升企業(yè)全局觀和系統(tǒng)性思維、水平與上下溝通能力、和計劃與執(zhí)行能力,學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略、運營、財務(wù)、營銷、客戶管理及績效管理中的新的管理思維和工具方法,啟發(fā)管理者管理創(chuàng)新的思維和能力,全面提升管理者的綜合管理素質(zhì),打造高績效的管理團隊。?二、課程目標(biāo)和收益:體驗管理崗位視角,明確崗位定位提升全

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一、課程總體介紹本課程旨在通過運用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,通過合理目標(biāo)設(shè)定和計劃,最終改進績效、確立優(yōu)勢、達成經(jīng)營目標(biāo)。提升管理者有效制定目標(biāo)、計劃并高效執(zhí)行的能力,切實提升管理團隊的責(zé)任意識、協(xié)作意識和組織效率。模擬經(jīng)營中,通過競爭壓力傳導(dǎo)機制,讓每個團隊和每個個人都要面對激烈動蕩的經(jīng)營挑戰(zhàn),通過跨部門溝通協(xié)作制定適應(yīng)性經(jīng)營目標(biāo)和策略,制定并高效執(zhí)行計劃,完成經(jīng)

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一、課程總體介紹企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升實戰(zhàn)沙盤課程采用模擬經(jīng)營管理的形式鍛煉系統(tǒng)提升企業(yè)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。包括團隊領(lǐng)導(dǎo)力、決策力及溝通能力。課程具有實戰(zhàn)、生動、系統(tǒng)、深刻的特點,克服了講授式教學(xué)知識與理解運用脫節(jié)的弊端,深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。二、課程目標(biāo)和收益:定目標(biāo)、定計劃、帶隊伍,系統(tǒng)提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力增強系統(tǒng)思維和規(guī)劃能力提升經(jīng)營管理的決策能力培養(yǎng)全局觀

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一、課程總體介紹企業(yè)管理者能夠把握經(jīng)營本質(zhì),洞察市場需求與競爭,了解客戶和競爭對手,深刻理解企業(yè)系統(tǒng)運作,不斷提升企業(yè)系統(tǒng)運營效率,掌握商業(yè)演進與競爭規(guī)律,能夠快速準確地做出商業(yè)判斷,以實現(xiàn)業(yè)績增長,這是現(xiàn)在行業(yè)演進不斷加快,競爭越來越激烈的商業(yè)環(huán)境對企業(yè)經(jīng)營管理者提出的要求。沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營決策的體驗式教學(xué)形式,模擬了快速變動的市場需求和激烈的競爭

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一、課程總體介紹企業(yè)的經(jīng)營決策圍繞著企業(yè)戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解與高效執(zhí)行、以及持續(xù)的市場競爭博弈。而戰(zhàn)略決策的關(guān)鍵在于其管理層能否及時、客觀地了解行業(yè)及環(huán)境變化和競爭動態(tài),了解相關(guān)各方不同的視角、假設(shè)、盲點、能力和意圖。企業(yè)經(jīng)營決策沙盤為我們的管理者創(chuàng)建了一個逼真、立體的動態(tài)市場競爭環(huán)境,設(shè)定了諸多從環(huán)境分析、目標(biāo)設(shè)定、戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解、戰(zhàn)略執(zhí)行、營運效率提升

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?一、課程總體介紹企業(yè)經(jīng)營意識體現(xiàn)在管理者能夠深刻理解經(jīng)營的本質(zhì),深刻理解企業(yè)系統(tǒng)運作,洞察市場客戶和競爭對手,把握商業(yè)演進與競爭規(guī)律,快速準確地做出商業(yè)判斷,實現(xiàn)利潤增長的綜合素質(zhì)和能力。多產(chǎn)品管理要求管理者通過市場和競爭研究,在有限資源的約束下,通過產(chǎn)品組合策略的調(diào)整最大化企業(yè)盈利。企業(yè)經(jīng)營意識與多產(chǎn)品管理實戰(zhàn)沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營決策的體驗式教學(xué)形式

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企業(yè)的管理者時常遇到以下問題:在戰(zhàn)略之外,還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素?企業(yè)部門間運營效率、執(zhí)行的效果,成為越來越多的企業(yè)更為關(guān)注的問題。全體管理者必須站在整體立場上思考企業(yè)問題,必須建立起全局意識,高層決策者常常苦惱經(jīng)營戰(zhàn)略無法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行,而中層管理者在戰(zhàn)略實施中往往孤立無援,缺少部門間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。企業(yè)面對快速變化的市

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企業(yè)的管理者時常遇到以下問題:在戰(zhàn)略之外,還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素?企業(yè)部門間運營效率、執(zhí)行的效果,成為越來越多的企業(yè)更為關(guān)注的問題。全體管理者必須站在整體立場上思考企業(yè)問題,必須建立起全局意識,高層決策者常常苦惱經(jīng)營戰(zhàn)略無法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行,而中層管理者在戰(zhàn)略實施中往往孤立無援,缺少部門間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。企業(yè)面對快速變化的市

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一、課程總體介紹本課程旨在通過運用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,通過合理目標(biāo)設(shè)定和計劃,最終改進績效、確立優(yōu)勢、達成經(jīng)營目標(biāo)。提升管理者有效制定目標(biāo)、計劃并高效執(zhí)行的能力,切實提升管理團隊的責(zé)任意識、協(xié)作意識和組織效率。模擬經(jīng)營中,通過競爭壓力傳導(dǎo)機制,讓每個團隊和每個個人都要面對激烈動蕩的經(jīng)營挑戰(zhàn),通過跨部門溝通協(xié)作制定適應(yīng)性經(jīng)營目標(biāo)和策略,制定并高效執(zhí)行計劃,完成經(jīng)

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一、課程總體介紹企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升實戰(zhàn)沙盤課程采用模擬經(jīng)營管理的形式鍛煉系統(tǒng)提升企業(yè)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。包括團隊領(lǐng)導(dǎo)力、決策力及溝通能力。課程具有實戰(zhàn)、生動、系統(tǒng)、深刻的特點,克服了講授式教學(xué)知識與理解運用脫節(jié)的弊端,深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。二、課程目標(biāo)和收益:定目標(biāo)、定計劃、帶隊伍,系統(tǒng)提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力增強系統(tǒng)思維和規(guī)劃能力提升經(jīng)營管理的決策能力培養(yǎng)全局觀

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