學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型班組培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：譚小芳

講師背景：
譚小芳亞太地區(qū)十大金牌講師北京營銷學(xué)會高級講師北大、清華總裁班特聘教授復(fù)旦、人大總裁班特聘專家國學(xué)營銷專家、著名企管專家全球品牌網(wǎng)等多家門戶網(wǎng)站專欄作者銷售與市場等多家專業(yè)媒體專欄作者著有《策動旅游》、《忠誠來自孝經(jīng)》、《弟子規(guī)員工讀本》等 詳細(xì)>>

譚小芳
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學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型班組培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型班組培訓(xùn)
 **篇 直面宏觀形勢：電力行業(yè)的“寒冬”挑戰(zhàn)與出路

一、企業(yè)成長3步曲：做大→→做強→→做長

思考：做大與做強的區(qū)別是什么  

思索：國家壟斷型行業(yè)的對比，為何電力行業(yè)委屈  

二、Toyota的成功啟示：兩個輪子的飛奔！

企業(yè)三種經(jīng)營策略與生存道路：

   我們是皇帝的女兒嗎  

   皇族企業(yè)   貴族企業(yè)   平民企業(yè)

   中國電力行業(yè)的２大“寒冬”：中國電力行業(yè)面臨的4大成本挑戰(zhàn)

Toyota的成功啟示：兩個輪子“核心競爭力”的飛奔！

   “開源”與“節(jié)流”并舉

   核心競爭力的內(nèi)涵：核心技術(shù)＋性價比

三、電力行業(yè)基層班組創(chuàng)建的新挑戰(zhàn)：目標(biāo)突破、理念創(chuàng)新

四滿意班組：領(lǐng)導(dǎo)滿意、上司滿意、同事滿意、班員滿意

五型班組：安全型、服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效益型

四化建設(shè)：標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人性化

四、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新心態(tài)

主動式：活到老學(xué)到老

被動式：生存危機(jī)感

分析：學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型班組培訓(xùn)案例！

解析：學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型班組內(nèi)訓(xùn)案例!

案例：學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型班組課程案例分析！


第二篇、認(rèn)清學(xué)習(xí)與創(chuàng)新概念、開啟學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識

一、電力企業(yè)班組管理現(xiàn)狀（3重3輕）

重經(jīng)驗輕改善

重技能輕管理

重局部輕整體

二、創(chuàng)新內(nèi)涵：逆水行舟、不進(jìn)則退

多例班組管理案例分享

不缺智商、只差理念：沒有好、只有更好！

創(chuàng)新核心：求變3法（改善、創(chuàng)新、改革）

班組創(chuàng)新的內(nèi)容——小處著手，事事可創(chuàng)新

   改善與“修煉成精”（精益求精）

   避免千里之堤、潰于蟻穴

   “眼高”與“手低”

   細(xì)節(jié)決定成敗、凡事徹底

班組創(chuàng)新的主體——全員有責(zé)，人人是主角

   以人為本、全員參與

   智慧積累：眾人拾柴火焰高！

   案例分享與反?。喊嘟M合理化建議活動、班組ＱＣ活動、班組技改活動

班組創(chuàng)新三層次

   技術(shù)創(chuàng)新

   管理創(chuàng)新

   案例分享１）：溫馨班組建設(shè)

   案例分享２）：班組績效考核的“面談”制度

   案例分享３）：因人而異的班員管理，如何管理不同人格類型的下屬（孫悟空、豬八戒、沙和尚、林黛玉

   理念創(chuàng)新

   案例分享１）：安全管理的變革（突破“人防”體制，跨入“技防本質(zhì)安全”）

   案例分享２）：德才兼?zhèn)?、以德服人、德高望?br />
   班組創(chuàng)新式思維與改善活動的管理哲學(xué)

   關(guān)注結(jié)果與過程控制

   修煉成精

   戰(zhàn)術(shù)取勝

   平民文化

討論：學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型班組經(jīng)典案例討論!

分組：學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型班組培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

分析：學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型班組學(xué)習(xí)中的八大陷阱！



第三篇、創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練

突破思維法

逆向思維法

聯(lián)想思維法

頭腦風(fēng)暴法

互動：學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型班組培訓(xùn)案例評估

分享：某集團(tuán)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型班組培訓(xùn)案例

分享：哈佛經(jīng)典學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型班組案例分析示范



第四篇、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型班組日?；芾?br />
提升目標(biāo)，激發(fā)創(chuàng)新

   案例分享：目標(biāo)的ＳＭＡＲＴ原則

解決問題，體驗創(chuàng)新

   案例分享：５Ｗ２Ｈ

每日一新，日化創(chuàng)新

每日一思，提升創(chuàng)新

   案例分享：班組每日一題活動

每日一星，時時激勵

   案例分享１）：給與“成功感”，推動“持續(xù)創(chuàng)新”

學(xué)習(xí)型班組的建立

   學(xué)習(xí)型班組的三個真諦：

學(xué)習(xí)力、快樂工作、持續(xù)創(chuàng)新

   學(xué)習(xí)型班組的四重要求

建立終身學(xué)習(xí)的理念：學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化

營造工作與學(xué)習(xí)融合的學(xué)習(xí)氛圍

   學(xué)習(xí)的３大方式

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型班組培訓(xùn)總結(jié)

 

譚小芳老師的其它課程

第一：商品管理人員的職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)商品管理部門的職責(zé)各級商品管理人員的基本分工各級商品管理人員的基礎(chǔ)工作商品管理人員的基本素質(zhì)商品管理人員需掌握的知識技能商品管理人員的四個發(fā)展與提升階段分析：商品管理培訓(xùn)案例！解析：商品管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：商品管理課程案例分析！第二：商品指標(biāo)管理體系的建立商品運營管理所涉及的指標(biāo)商品管理指標(biāo)體系各個指標(biāo)之間的基本關(guān)系建立適

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　　一、公司治理概要　　1.什么是公司治理　　2.公司治理與管理的比較　　3.目前中國公司治理現(xiàn)狀　　4.為什么好的公司治理是重要的　　5.公司治理的四個模式比較　　6.公司治理演進(jìn)趨勢　　二、股東權(quán)利、股東會、利益相關(guān)者　　1.股東有哪些權(quán)利與義務(wù)？　　2.股東投票制度是如何運作的？　　3.機(jī)構(gòu)投資者如何參與上市公司的治理　　4.利益相關(guān)者在公司治理中的作

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《人才測評技術(shù)》培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)收益：1、了解人才測評的基礎(chǔ)知識；2、掌握人才測評的基本技能；3、有利于企業(yè)更好地選拔培養(yǎng)人才。培訓(xùn)背景：人才測評技術(shù)已成為全球人力資源管理重要的技術(shù)手段之一，誰掌握這門技術(shù)，誰就能在人力資源管理活動中降低成本、減少風(fēng)險，獲取真正適合企業(yè)發(fā)展所需要的人才。在國內(nèi)已經(jīng)過20年的發(fā)展，但對于如何建立“評鑒-發(fā)展中

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《人才的選、用、育、留》——戰(zhàn)場取勝，靠用兵；商場不敗，靠用人！培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：3天《人才的選、用、育、留》系列課程之一：《選》《人才的選、用、育、留》系列課程之二：《用》《人才的選、用、育、留》系列課程之三：《育》《人才的選、用、育、留》系列課程之四：《留》培訓(xùn)收益：1、了解人才對企業(yè)的影響；2、掌握企業(yè)人才的選用方法；3、掌握企業(yè)人才的培育技巧

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KPI績效管理培訓(xùn)培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：2天課程特點：高度、深度、力度！實戰(zhàn)、實用、實效！培訓(xùn)收益：1、提升績效管理、考核、評估、面談的技巧；2、理解績效管理的本質(zhì)，掌握影響績效的因素；3、熟悉績效管理的流程和關(guān)鍵績效指標(biāo)的提取。4、發(fā)展員工素質(zhì)，提高部門績效，打造優(yōu)秀企業(yè)。培訓(xùn)背景：員工績效的提升到底靠什么？績效管理是不是就等于績效考核？為什么那么多企

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《這樣做行政管理最有效！》培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)收益：1、明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么；2、知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程；3、精確地把管理落到各個崗位和具體事項上；4、為企業(yè)各項工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點：1、職責(zé)清晰：明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么；2、工作有序：知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程；3、執(zhí)行有力

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《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)》——建立“紅綠燈”體系，實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略！培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)地點：客戶自定培訓(xùn)收益：1、提升績效導(dǎo)向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力；2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力；3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力；4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力；5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力；6、提升員工發(fā)展為導(dǎo)向的生涯規(guī)劃能力；7、掌握戰(zhàn)略性人力

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《人才梯隊建設(shè)與培養(yǎng)》——知人善任，組織有序！培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)收益：1、了解人才梯隊建設(shè)的意義；2、掌握人才梯隊建設(shè)的技巧；3、運用人才梯隊建設(shè)的方法。培訓(xùn)背景：沒有人才，績效便無從談起！資深員工離開組織，帶走的不僅是他們做事的能力，而且包括他們長年積累下來的聰明才智，這種情況發(fā)生在組織的所有崗位和級別。繼任規(guī)劃不只是為高層尋找替代，更重要

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顧問式銷售技術(shù)——銷售圣經(jīng)，把“賣”高手！培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：1-2天培訓(xùn)地點：天津培訓(xùn)收益：1、掌握顧問式營銷的理論、客戶分析方法和銷售技巧；2、學(xué)習(xí)顧問式營銷的思路和出發(fā)點，逐步更新銷售觀念；3、走出價格泥潭，賣出你真正的價值，讓競爭對手自然出局；4、將技巧用于實踐，通過顧問式銷售方式，快速提升銷售業(yè)績。培訓(xùn)背景：顧問式銷售是由Huthwaite公

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和諧團(tuán)隊與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)地點：客戶自定授課特點：1、鮮活生動行業(yè)案例，沖擊活動激情體驗2、至深至性講情說理，啟導(dǎo)智慧激發(fā)共享培訓(xùn)目的：1、提高員工士氣，提升團(tuán)隊凝聚力！2、打造高效和諧團(tuán)隊與掌握心理學(xué)知識；3、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)；4、提高團(tuán)隊和諧氣氛，掌握有效的團(tuán)隊協(xié)作和溝通技巧。培訓(xùn)受眾：總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、H

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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