如何打造高績效的組織

  培訓講師：張朝元

講師背景：
講師背景：張朝元中國經(jīng)濟體制改革研究會培訓中心主任，財富指數(shù)資本集團副董事長，金融碩士、金融分析師、企業(yè)高級培訓師，張朝元有著十多年從事企業(yè)改制、重組并購、資本運營和企業(yè)境外融資上市的工作經(jīng)驗。張朝元熟悉我國現(xiàn)行的投融資及產(chǎn)業(yè)政策，為國內(nèi)多 詳細>>

    課程咨詢電話：

如何打造高績效的組織詳細內(nèi)容

如何打造高績效的組織

　　單元一、企業(yè)成長的組織瓶頸

　　1. 企業(yè)成長之道——組織與業(yè)務協(xié)同發(fā)展

　　2. 企業(yè)成長瓶頸——組織成長滯后于業(yè)務成長。

　　3. 組織的四要素模型

　　1) 組織的“大腦”——領導

　　2) 組織的“骨架”——結(jié)構(gòu)

　　3) 組織的“血管和神經(jīng)”——流程

　　4) 組織的“細胞”——員工

　　4. 案例分析：企業(yè)組織成長的典型問題分析

　　1) 領導層面的典型問題

　　2) 結(jié)構(gòu)層面的典型問題

　　3) 流程層面的典型問題

　　4) 員工層面的典型問題單元二、組織發(fā)展模式

　　1. 以組織成長推動業(yè)務成長

　　2. 制定創(chuàng)造客戶價值的業(yè)務模式

　　3. 組織能力組合管理

　　4. 組織開發(fā)矩陣

　　5. 企業(yè)在不同階段的業(yè)務發(fā)展策略

　　6. 企業(yè)在不同階段的組織發(fā)展策略

　　7. 案例分析：華為公司的組織發(fā)展模式單元三、打造高績效的領導力

　　1. 確定企業(yè)的使命與愿景

　　2. 設計企業(yè)戰(zhàn)略

　　3. 明確戰(zhàn)略實施重點及路徑

　　4. 討論：公司KRA及KPI

　　5. 提煉公司核心價值觀及管理原則

　　6. 討論：公司的管理原則

　　7. 打造團結(jié)有力的領導團隊

　　8. 做好領導的四個角色

　　9. 案例分析：G公司通信的領導力發(fā)展單元四、打造高績效的組織結(jié)構(gòu)

　　1. 選擇合適的組織結(jié)構(gòu)模式

　　2. 建立優(yōu)秀的功能（尤其是核心的功能）

　　3. 建立職業(yè)化的崗位平臺

　　4. 從職能型結(jié)構(gòu)向團隊型、流程型結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)組織運作的扁平迅速

　　5. 案例分析：S公司組織結(jié)構(gòu)調(diào)整、K公司          組織結(jié)構(gòu)方案單元五、打造高績效的流程

　　1. 設計層次化、結(jié)構(gòu)化的流程體系

　　2. 根據(jù)戰(zhàn)略要求界定關鍵活動，建立流程能力

　　3. 打破部門壁壘，建立端到端的跨部門流程，把流程打通

　　4. 不斷優(yōu)化流程，壓縮非增值活動，剔除廢工，提高效率

　　5. 案例分析：F公司研發(fā)組織及流程優(yōu)化單元六、打造高績效的員工隊伍及高績效文化

　　1. 構(gòu)建動力機制

　　2. 建立人力資源管理系統(tǒng)

　　3. 案例分析：M公司績效管理體系實施的實踐

　　4. 落實人力資源管理責任，提升管理者技能

　　5. **原則和制度使核心價值觀落地

　　6. 中高層管理者弘揚企業(yè)文化

　　7. 案例分析：M公司企業(yè)文化建設

 

張朝元老師的其它課程

　　培訓大綱：　　一、現(xiàn)金流量在企業(yè)財務管理中的重要性　　企業(yè)財務運作的大框架　　現(xiàn)金管理與企業(yè)財務運作的關系　　現(xiàn)金流量的評估價值——股東、經(jīng)營者、債權(quán)人　　分析：高效營運管理培訓案例！　　解析：高效營運管理內(nèi)訓案例　　案例：高效營運管理課程案例分析！二、現(xiàn)金流量管理與營運資本分析　　營運資本分析　　模型分解　　系列案例　　企業(yè)5大資金周轉(zhuǎn)危機原因分析與解

 講師：張朝元詳情

　　培訓大綱：　　一、持續(xù)基因—企業(yè)文化的真正內(nèi)涵與作用　　企業(yè)文化的概念與特征　　企業(yè)文化的真正內(nèi)涵　　企業(yè)文化的功能與作用　　企業(yè)文化的層次與要素　　企業(yè)文化人性化宣言　　企業(yè)文化體系框架　　案例分享　　分析：組織文化與領導分析培訓案例！　　解析：組織文化與領導分析內(nèi)訓案例　　案例：組織文化與領導分析課程案例分析！二、企業(yè)文化提煉—企業(yè)文化清晰化　　提煉

 講師：張朝元詳情

　　培訓大綱：　　一、組織行為學概述　　1、組織行為學概述　　2、組織行為學的演進與發(fā)展　　分析：組織管理與組織行為學培訓案例！　　解析：組織管理與組織行為學內(nèi)訓案例　　案例：組織管理與組織行為學課程案例分析！二、人性假設與管理　　1、中國傳統(tǒng)的人性假設　　2、西方的人性假設理論　　3、Z理論與Z式管理　　討論：組織管理與組織行為學經(jīng)典案例討論　　分組：組織

 講師：張朝元詳情

　　培訓大綱：　　章企業(yè)文化戰(zhàn)略的相關概念　　1、引言　　2、由企業(yè)哲學談起　　3、戰(zhàn)略-文化-HR三環(huán)模式　　4、何謂企業(yè)文化戰(zhàn)略？　　5、愿景、使命、核心價值觀　　6、主流文化與亞文化　　7、小結(jié)　　分析：戰(zhàn)略管理與企業(yè)文化培訓案例！　　解析：戰(zhàn)略管理與企業(yè)文化內(nèi)訓案例　　案例：戰(zhàn)略管理與企業(yè)文化課程案例分析！第二篇企業(yè)文化戰(zhàn)略管理工具　　第二章企業(yè)文化

 講師：張朝元詳情

　　培訓大綱：　　部分：供應商管理標準　　1、供應商管理指標　　1)成本　　2)質(zhì)量　　3)交期　　4)技術　　5)供應商的靈活性、彈性和響應速度　　6)管理和財務狀況　　7)守法和環(huán)?！　?)服務　　2、供應商管理標準框架：71　　分析：采購議價技巧培訓案例！　　解析：采購議價技巧內(nèi)訓案例　　案例：采購議價技巧課程案例分析！第二部分：如何選擇供應商　　1、

 講師：張朝元詳情

　　培訓大綱：　　一、以素質(zhì)為基礎的招聘和選拔概述　　1.人才甄選的趨勢及影響因素分析　　2.以素質(zhì)為基礎的招聘與傳統(tǒng)招聘之間的區(qū)別　　3.素質(zhì)及素質(zhì)模型介紹　　素質(zhì)概念的誕生　　素質(zhì)的發(fā)展與演進　　短片欣賞及研討　　素質(zhì)的分類和構(gòu)成　　練習：素質(zhì)識別、“非常勿擾”　　素質(zhì)模型的內(nèi)涵與應用　　案例：優(yōu)秀企業(yè)素質(zhì)模型實踐：萬科　　4.為什么在招聘中選用BEI方

 講師：張朝元詳情

　　培訓大綱：　　講：企業(yè)人才與人才隊伍建設困惑　　章、企業(yè)人才困惑　　1.1企業(yè)人才短缺現(xiàn)狀回顧　　1.2企業(yè)為何“人才荒”　　第二章、企業(yè)人才隊伍建設誤區(qū)　　2.1企業(yè)人才培育誤區(qū)　　2.2企業(yè)人才隊伍建設誤區(qū)分析　　分析：企業(yè)培訓體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)培訓案例！　　解析：企業(yè)培訓體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)內(nèi)訓案例　　案例：企業(yè)培訓體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)課程

 講師：張朝元詳情

　　培訓大綱：　　一、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關鍵　　1.企業(yè)成長的主要因素　　2.關于執(zhí)行力的幾個概念　　3.執(zhí)行力對企業(yè)戰(zhàn)略的影響　　4.執(zhí)行為什么是企業(yè)成長的關鍵要素　　分析：執(zhí)行力培訓案例！　　解析：執(zhí)行力內(nèi)訓案例　　案例：執(zhí)行力課程案例分析！二、中國企業(yè)存在的執(zhí)行力問題　　1.口號管理gt;行動管理　　2.組織末梢神經(jīng)麻痹癥　　3.業(yè)務流程的阻滯　

 講師：張朝元詳情

　　單元一、常見戰(zhàn)略致命錯誤　　1.探索式的“隱形戰(zhàn)略”　　2.隔離發(fā)展戰(zhàn)略　　3.完全委托外部力量擬定戰(zhàn)略　　4.沒有訓練業(yè)務經(jīng)理成為戰(zhàn)略思考者　　5.規(guī)劃過程陷入分析數(shù)字的陷阱中　　6.沒有意義的使命愿景　　7.沒有危機，就沒有戰(zhàn)略　　8.機會導向型戰(zhàn)略　　9.沒有確認關鍵議題　　10.不了解“流程”跟“內(nèi)容”的差異單元二、愿景、戰(zhàn)略、驅(qū)動力　　1.愿景

 講師：張朝元詳情

　　培訓大綱：　　【模塊一】營銷的基本框架　　一、客戶營銷的核心：　　1、發(fā)現(xiàn)需求、創(chuàng)造需求、滿足需求；　　2、市場細分、市場定位、市場區(qū)隔鎖定目標客戶群?！　《r值判斷：　　1、對需求不要做價值判斷，我們是營銷但不是營銷倫理學。　　三、目標客戶判斷：　　1、用得著，買得起，信得過?！　?、為避免誤傷或誤殺不盈利客戶，還可以從四個特質(zhì)來分析?！　　髽I(yè)的

 講師：張朝元詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有