非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)沙盤培訓(xùn)課程
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)沙盤培訓(xùn)課程詳細(xì)內(nèi)容
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)沙盤培訓(xùn)課程
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)沙盤培訓(xùn)課程
一、課程總體介紹
沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識(shí)、演練經(jīng)
營(yíng)管理技能。沙盤培訓(xùn)具有實(shí)戰(zhàn)、生動(dòng)、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn)，克服了講授式教學(xué)知識(shí)與
理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端，深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。
沙盤課程收益：
? 學(xué)會(huì)用財(cái)務(wù)語(yǔ)言進(jìn)行有效溝通，分析經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；
? 學(xué)習(xí)用財(cái)務(wù)分析方法輔助經(jīng)營(yíng)決策；
? 通過(guò)分析經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，改進(jìn)運(yùn)營(yíng)效率提升企業(yè)盈利；
? 學(xué)習(xí)運(yùn)用財(cái)務(wù)管理方法實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理；
? 強(qiáng)化成本意識(shí)，全面提高成本管控能力；
? 提升整合內(nèi)外部資源，平衡短期與長(zhǎng)期策略的能力；
?
在經(jīng)營(yíng)推演中檢視自身經(jīng)營(yíng)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并引發(fā)不斷改進(jìn)、優(yōu)化，達(dá)到系統(tǒng)化、
模型化。
沙盤課程目標(biāo)：
? 介紹財(cái)務(wù)管理的基本含義以及企業(yè)非財(cái)務(wù)經(jīng)理應(yīng)該懂得的財(cái)務(wù)管理知識(shí)。
?
循序漸進(jìn)地幫助中高層管理人員掌握完整財(cái)務(wù)報(bào)告的使用方法，掌握關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)的分
析，輔助經(jīng)營(yíng)決策；理解管理層和財(cái)務(wù)部門之間的信息不對(duì)稱。
?
運(yùn)用成本差異分析尋找利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，學(xué)會(huì)在企業(yè)不同的發(fā)展階段運(yùn)用不同的成本核算、
定價(jià)、營(yíng)運(yùn)資本管理、投融資等財(cái)務(wù)策略。
? 學(xué)會(huì)企業(yè)的價(jià)值評(píng)價(jià)，合理運(yùn)用和配置企業(yè)資產(chǎn)，掌握管理層業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系。
?
培養(yǎng)部門負(fù)責(zé)人和中層經(jīng)理的全局觀，強(qiáng)化戰(zhàn)略執(zhí)行意識(shí)、強(qiáng)化跨部門溝通協(xié)作意識(shí)。
二、課程適合對(duì)象
公司業(yè)主或企業(yè)高級(jí)管理層，包括：公司的總裁級(jí)人士；獨(dú)立事業(yè)部高層領(lǐng)導(dǎo)或部
門總監(jiān)；分公司總經(jīng)理。
公司中層及基層經(jīng)理。包括：公司的部門經(jīng)理/副經(jīng)理級(jí)部門主管；區(qū)域主管、一線
主管或關(guān)鍵員工。
學(xué)員總數(shù)以16-42人為宜。
三、課程特點(diǎn)
1．教學(xué)形式：
? 沙盤模擬操作+網(wǎng)絡(luò)版量化分析工具軟件配合+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師點(diǎn)評(píng)
?
直觀的手工操作結(jié)合網(wǎng)絡(luò)版量化分析軟件，優(yōu)勢(shì)是具有手工沙盤的直觀性，同時(shí)還避免
了手工沙盤的分析能力不足、感性淺表的弊端。
?
輔助教學(xué)軟件具有深度數(shù)據(jù)采集與分析的能力，通過(guò)從市場(chǎng)、銷售、產(chǎn)能、戰(zhàn)略、成本
和財(cái)務(wù)等方面系統(tǒng)的量化分析，幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)分析企業(yè)各種經(jīng)營(yíng)決策的優(yōu)
劣及其背后的原因，改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平提升決策能力。
2．課程設(shè)計(jì)理念：
課程專業(yè)設(shè)置系統(tǒng)科學(xué)，結(jié)合沙盤經(jīng)營(yíng)更有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展引申，以與企業(yè)管理實(shí)際更
好地結(jié)合，達(dá)到具體實(shí)用的境界。
[pic]
? 始終從客戶需求為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)流程，保證培訓(xùn)吻合客戶實(shí)際需要。
?
從“沙盤”中來(lái)到“企業(yè)”中去，培訓(xùn)可將沙盤推演與企業(yè)實(shí)際情況結(jié)合在一起，切實(shí)的幫
助參與者發(fā)現(xiàn)企業(yè)和管理者自身的一些問(wèn)題，分析探討，以期找到解決問(wèn)題的方案。
? 幫助企業(yè)用“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”“體檢”自身狀況，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
四、培訓(xùn)時(shí)間
2天
五、課程教學(xué)大綱
一、財(cái)務(wù)報(bào)表
? 資產(chǎn)負(fù)債表編制
? 利潤(rùn)表編制
? 財(cái)務(wù)報(bào)表解讀
? 財(cái)務(wù)指標(biāo)詳解
? 企業(yè)價(jià)值評(píng)價(jià)
本節(jié)培訓(xùn)收益：
通過(guò)利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表的編制練習(xí)，掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的原理、產(chǎn)品成本構(gòu)成與核算、常
用企業(yè)盈利能力指標(biāo)、運(yùn)營(yíng)能力指標(biāo)、償債能力指標(biāo)以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果評(píng)價(jià)和企業(yè)估值
方法，深刻領(lǐng)會(huì)經(jīng)營(yíng)管理中的各項(xiàng)時(shí)間成本，強(qiáng)化時(shí)間資源觀念。
二、資源配置與預(yù)算管理
? 開(kāi)源與節(jié)流
? 市場(chǎng)需求與行業(yè)產(chǎn)能分析
? 資源配置的優(yōu)化
? 全面預(yù)算管理
本節(jié)培訓(xùn)收益：
通過(guò)制定年度工作計(jì)劃的練習(xí)，領(lǐng)會(huì)全面預(yù)算管理的重要作用，掌握企業(yè)全面預(yù)算管理
的原理和步驟，學(xué)習(xí)優(yōu)化配置企業(yè)有限的資源，獲得最佳的資源效率。
三、成本管理
? 全成本分析
? 成本結(jié)構(gòu)分析
? 成本效益分析
? 成本與定價(jià)
? 長(zhǎng)期成本與短期成本
? 盈虧平衡分析
? 成本歸集與產(chǎn)品盈利性分析
本節(jié)培訓(xùn)收益：
學(xué)習(xí)從成本性質(zhì)、成本結(jié)構(gòu)、成本效益、長(zhǎng)短期成本等多個(gè)角度進(jìn)行成本分析，理解正
確的成本觀念，強(qiáng)化成本核算意識(shí)和能力。從戰(zhàn)略成本管理的角度掌握盈利性分析、量
本利分析和風(fēng)險(xiǎn)控制、
4. 戰(zhàn)略、營(yíng)銷與生產(chǎn)管理中的財(cái)務(wù)管理
? 產(chǎn)業(yè)演進(jìn)規(guī)律與產(chǎn)業(yè)投資
? 競(jìng)爭(zhēng)博弈分析
? 客戶滿意度管理
? 應(yīng)收款及客戶信用管理
? 營(yíng)運(yùn)資本管理
? 產(chǎn)能核算與產(chǎn)銷協(xié)同
? 固定資產(chǎn)投資管理
? 職能部門成本管控
? KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)
本節(jié)培訓(xùn)收益：
了解企業(yè)戰(zhàn)略、營(yíng)銷、生產(chǎn)、人力等不同部門管理中重要的財(cái)務(wù)管理理念和工具，掌握
其原理和應(yīng)用方法，以提高管理有效性及管理效率。
5. 全局觀與跨部門溝通協(xié)作
? 企業(yè)全局觀
? 換位思考與跨部門溝通協(xié)作
? 群體決策方法
本節(jié)培訓(xùn)收益：
培養(yǎng)職能部門管理者從企業(yè)整體利益的角度看待問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。通過(guò)深入
了解其他職能部門的工作需求和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)換位思考能力，以強(qiáng)化跨部門溝通協(xié)作意識(shí)
和能力。
6. 績(jī)效管理
? KPI設(shè)計(jì)與解析
? 短板理論
? 崗位勝任度
本節(jié)培訓(xùn)收益：
學(xué)習(xí)常用績(jī)效管理理念，績(jī)效KPI的原理，運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)結(jié)合業(yè)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行績(jī)效KPI設(shè)計(jì)
，以協(xié)同企業(yè)HR部門落實(shí)本部門的績(jī)效管理工作。
汪韋伯老師的其它課程
一、課程總體介紹?本課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的形式幫助管理者強(qiáng)化管理角色認(rèn)知、提升企業(yè)全局觀和系統(tǒng)性思維、水平與上下溝通能力、和計(jì)劃與執(zhí)行能力，學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、客戶管理及績(jī)效管理中的新的管理思維和工具方法，啟發(fā)管理者管理創(chuàng)新的思維和能力，全面提升管理者的綜合管理素質(zhì)，打造高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)。?二、課程目標(biāo)和收益：體驗(yàn)管理崗位視角，明確崗位定位提升全
講師：汪韋伯詳情
一、課程總體介紹本課程旨在通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，通過(guò)合理目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃，最終改進(jìn)績(jī)效、確立優(yōu)勢(shì)、達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。提升管理者有效制定目標(biāo)、計(jì)劃并高效執(zhí)行的能力，切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和組織效率。模擬經(jīng)營(yíng)中，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)壓力傳導(dǎo)機(jī)制，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)和每個(gè)個(gè)人都要面對(duì)激烈動(dòng)蕩的經(jīng)營(yíng)挑戰(zhàn)，通過(guò)跨部門溝通協(xié)作制定適應(yīng)性經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和策略，制定并高效執(zhí)行計(jì)劃，完成經(jīng)
講師：汪韋伯詳情
一、課程總體介紹企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)戰(zhàn)沙盤課程采用模擬經(jīng)營(yíng)管理的形式鍛煉系統(tǒng)提升企業(yè)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。包括團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、決策力及溝通能力。課程具有實(shí)戰(zhàn)、生動(dòng)、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn)，克服了講授式教學(xué)知識(shí)與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端，深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。二、課程目標(biāo)和收益：定目標(biāo)、定計(jì)劃、帶隊(duì)伍，系統(tǒng)提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力增強(qiáng)系統(tǒng)思維和規(guī)劃能力提升經(jīng)營(yíng)管理的決策能力培養(yǎng)全局觀
講師：汪韋伯詳情
一、課程總體介紹企業(yè)管理者能夠把握經(jīng)營(yíng)本質(zhì)，洞察市場(chǎng)需求與競(jìng)爭(zhēng)，了解客戶和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，深刻理解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)作，不斷提升企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)效率，掌握商業(yè)演進(jìn)與競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律，能夠快速準(zhǔn)確地做出商業(yè)判斷，以實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，這是現(xiàn)在行業(yè)演進(jìn)不斷加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的商業(yè)環(huán)境對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者提出的要求。沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的體驗(yàn)式教學(xué)形式，模擬了快速變動(dòng)的市場(chǎng)需求和激烈的競(jìng)爭(zhēng)
講師：汪韋伯詳情
一、課程總體介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策圍繞著企業(yè)戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解與高效執(zhí)行、以及持續(xù)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)博弈。而戰(zhàn)略決策的關(guān)鍵在于其管理層能否及時(shí)、客觀地了解行業(yè)及環(huán)境變化和競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài)，了解相關(guān)各方不同的視角、假設(shè)、盲點(diǎn)、能力和意圖。企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤為我們的管理者創(chuàng)建了一個(gè)逼真、立體的動(dòng)態(tài)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，設(shè)定了諸多從環(huán)境分析、目標(biāo)設(shè)定、戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解、戰(zhàn)略執(zhí)行、營(yíng)運(yùn)效率提升
講師：汪韋伯詳情
?一、課程總體介紹企業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)體現(xiàn)在管理者能夠深刻理解經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)，深刻理解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)作，洞察市場(chǎng)客戶和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，把握商業(yè)演進(jìn)與競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律，快速準(zhǔn)確地做出商業(yè)判斷，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)增長(zhǎng)的綜合素質(zhì)和能力。多產(chǎn)品管理要求管理者通過(guò)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)研究，在有限資源的約束下，通過(guò)產(chǎn)品組合策略的調(diào)整最大化企業(yè)盈利。企業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)與多產(chǎn)品管理實(shí)戰(zhàn)沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的體驗(yàn)式教學(xué)形式
講師：汪韋伯詳情
企業(yè)的管理者時(shí)常遇到以下問(wèn)題：在戰(zhàn)略之外，還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素？企業(yè)部門間運(yùn)營(yíng)效率、執(zhí)行的效果，成為越來(lái)越多的企業(yè)更為關(guān)注的問(wèn)題。全體管理者必須站在整體立場(chǎng)上思考企業(yè)問(wèn)題，必須建立起全局意識(shí)，高層決策者常?？鄲澜?jīng)營(yíng)戰(zhàn)略無(wú)法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行，而中層管理者在戰(zhàn)略實(shí)施中往往孤立無(wú)援，缺少部門間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。企業(yè)面對(duì)快速變化的市
講師：汪韋伯詳情
企業(yè)的管理者時(shí)常遇到以下問(wèn)題：在戰(zhàn)略之外，還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素？企業(yè)部門間運(yùn)營(yíng)效率、執(zhí)行的效果，成為越來(lái)越多的企業(yè)更為關(guān)注的問(wèn)題。全體管理者必須站在整體立場(chǎng)上思考企業(yè)問(wèn)題，必須建立起全局意識(shí)，高層決策者常?？鄲澜?jīng)營(yíng)戰(zhàn)略無(wú)法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行，而中層管理者在戰(zhàn)略實(shí)施中往往孤立無(wú)援，缺少部門間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。企業(yè)面對(duì)快速變化的市
講師：汪韋伯詳情
一、課程總體介紹本課程旨在通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，通過(guò)合理目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃，最終改進(jìn)績(jī)效、確立優(yōu)勢(shì)、達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。提升管理者有效制定目標(biāo)、計(jì)劃并高效執(zhí)行的能力，切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和組織效率。模擬經(jīng)營(yíng)中，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)壓力傳導(dǎo)機(jī)制，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)和每個(gè)個(gè)人都要面對(duì)激烈動(dòng)蕩的經(jīng)營(yíng)挑戰(zhàn)，通過(guò)跨部門溝通協(xié)作制定適應(yīng)性經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和策略，制定并高效執(zhí)行計(jì)劃，完成經(jīng)
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