《第三代執(zhí)行力風(fēng)暴特訓(xùn)營》2017版(3天)

  培訓(xùn)講師:紀鑒

講師背景:
紀鑒老師簡介情境體驗引導(dǎo)專家曾任:龍浩股份企業(yè)學(xué)院執(zhí)行院長曾任:深圳中航股份有限公司培訓(xùn)經(jīng)理PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師NLP商學(xué)院認證導(dǎo)師國家二級心理咨詢師慈善公益全國大學(xué)生起航課程導(dǎo)師清華大學(xué)深圳管理學(xué)院EMBA班、MBA班、總裁班指定企業(yè)教練 詳細>>

紀鑒
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《第三代執(zhí)行力風(fēng)暴特訓(xùn)營》2017版(3天)詳細內(nèi)容

《第三代執(zhí)行力風(fēng)暴特訓(xùn)營》2017版(3天)

第三代執(zhí)行力風(fēng)暴特訓(xùn)營

課程背景:
在企業(yè)經(jīng)營管理中,許多領(lǐng)導(dǎo)人都有這樣的痛苦:計劃很完美,落實不到位;問題一大
堆,責(zé)任難追究,領(lǐng)導(dǎo)急如火,下屬很輕松。問題在哪里?原因是什么?又該如何解決
呢?
通過對1600多家企業(yè)和50家標桿企業(yè)對比分析,我們發(fā)現(xiàn):與標桿企業(yè)相比,一般企業(yè)
在決策力上的差距平均為9%,而執(zhí)行力的差距平均在32%。由此可以看出,解決執(zhí)行力
強的問題,已經(jīng)迫在眉睫。
給我一群雇傭軍,我就能為您打造一支特種兵!

課程收益:
1.培養(yǎng)執(zhí)行力文化,激發(fā)實干精神,建立“上下同欲者勝”共同理念。
2.體驗到提高執(zhí)行力就是目標導(dǎo)向、全力以赴、不折不扣。
3.通過案例分享頓悟到企業(yè)成員之間相互信任,彼此支持方能保證執(zhí)行到位。
1.掌握“結(jié)果”導(dǎo)向,鎖定“目標”、把握“時機”的3要素,塑建全員超額完成任務(wù)的行為模
式。
5.明白什么樣的制度流程能支持到企業(yè)目標計劃的有效執(zhí)行。
6.提供學(xué)員學(xué)以致用工具,方便學(xué)員吸收轉(zhuǎn)換,讓培訓(xùn)變成可追蹤及可衡量效果的行為


課程時間:1-3天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中基層管理者、儲備干部、骨干精英
授課方式:行動學(xué)習(xí)+講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+沙盤體驗+情景模擬+實操
演練

課程大綱
第一講:六沖程執(zhí)行——學(xué)執(zhí)行還是做執(zhí)行?
一、雙輪驅(qū)動的績效系統(tǒng)
1.在企業(yè)經(jīng)營管理中,為什么計劃很完美,落實不到位;問題一大堆,責(zé)任難追究,領(lǐng)
導(dǎo)急如火,下屬很輕松呢?問題在哪里?原因是什么?又該如何解決呢?關(guān)鍵是執(zhí)行系
統(tǒng)沒有實現(xiàn)決策系統(tǒng)和績效系統(tǒng)的有效咬合,導(dǎo)致決策系統(tǒng)在空轉(zhuǎn)。
二、獻給執(zhí)行者執(zhí)行
1.第一代執(zhí)行:講解執(zhí)行理論模型
2.第二代執(zhí)行:給領(lǐng)導(dǎo)者講執(zhí)行
3.第三代執(zhí)行:訓(xùn)練執(zhí)行者學(xué)執(zhí)行
三、執(zhí)行的六個沖程
1.理論基礎(chǔ):“進氣-壓縮-燃燒-排氣-蒸氣-冷卻”,兩次做功的六沖程。
2.模型運用:理解、計劃、行動、控制、交付、改善

第二講:執(zhí)行的第一沖程——理解上級意圖
一、工具:執(zhí)行不力原因解析圖
1.信任不到位
2.理解不到位
3.行動不到位
4.成果不到位
二、方法:選擇慎重,追求執(zhí)著
1.欲速而不達,
2.做事直來直去,不知成功百折千回,沉著冷靜,蓄勢待發(fā);
3.無價值的東西:應(yīng)付工作是任務(wù),提供價值是結(jié)果。
三、方法:與良師益友同行
1.無結(jié)果、假結(jié)果、壞結(jié)果,都是做任務(wù)。合格結(jié)果、超值結(jié)果才是我們想要的結(jié)果。

四、工具:執(zhí)行力損耗分析表
1.決策的效能和價值是怎么樣在執(zhí)行中被步步消減的!

第三講:執(zhí)行的第二沖程——制訂執(zhí)行計劃
一、工具:工作計劃作戰(zhàn)圖
進攻準備四要領(lǐng):
1.你是否具有挑戰(zhàn)性的目標
2.你的目標是否變成珠峰計劃
3.你的計劃是否讓團隊明確一致
4.你的計劃是否得到全體的承諾
二、方法:鎖定少而精的目標
1.戰(zhàn)略上,是優(yōu)秀公司的百年基業(yè)的根本;
三、工具:個人計劃甘特圖
1.個人計劃更清晰,執(zhí)行更明確——行為
2.個人執(zhí)行責(zé)任、義務(wù)的界限——內(nèi)心
四、工具:小組計劃甘特圖
1.即學(xué)即用,制定小組計劃,分工合作,績效考量。
五、演練:第五季行動計劃

第四講:執(zhí)行的第三沖程——付諸實際行動
一、工具:執(zhí)行型員工素質(zhì)模型
1.用體力,更要用腦力
二、方法:消滅借口,給足理由
1.確認問題——做可為假設(shè)——找到要因——發(fā)掘更優(yōu)對策
三、方法: 贏得團隊的最大支持
1.引起注意——參與討論
2.激發(fā)興趣——征求意見
四、方法:與上司溝通五項要領(lǐng)
1.溝通角度:做助手不做救星
2.溝通內(nèi)容:建設(shè)性多于抱怨性
五、方法:激發(fā)行動熱情
1.你明確了目標了嗎?
2.你對此有熱情嗎?

第五講:執(zhí)行的第四沖程——校正執(zhí)行偏差
一、方法:快速改善四環(huán)法
1.不認真與太過于聰明,是一個問題的兩面。聰明人一生都在想辦法,想如何找到更好
的辦法超過對手,而不是通過認真做事超過對手。
二、方法:任務(wù)風(fēng)險與控制對策
三、方法:高績效者的四種能量組合
1.光說不練的人背后是沒有決心、是害怕失敗的表現(xiàn);追求完美的人多半的結(jié)果是失敗
,而講究速度的人至少會有結(jié)果;任何理由都不能夠代替勝利的結(jié)果,只有勝利是我們的
目的!

第六講:執(zhí)行的第五沖程——確保執(zhí)行成果
1.中國傳統(tǒng)管理的兩個核心問題:
2.中國傳統(tǒng)文化源遠流長,它建立在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和家庭經(jīng)營基礎(chǔ)上,使農(nóng)業(yè)社會發(fā)展到極
致水平,可以說中國傳統(tǒng)文化就是農(nóng)耕文化。一對矛盾就出現(xiàn)了:一方面,傳統(tǒng)文化
以人的意志為轉(zhuǎn)移,根深蒂固地存在于企業(yè)管理中;另一方面,現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求更高
效的管理方式。
一、工具:高效工作地圖
二、方法:工作成果的敏捷交付
1.切割過程
2.高頻交付
3.短時反饋
4.及時改善
三、方法:客戶滿意滿意度的提升
1.客觀標準
2.評價標準
3.達成情況
4.滿意度=重合度
四、方法:工作匯報與領(lǐng)導(dǎo)滿意
1.有什么樣的上司都不奇怪
2.知道上司的Music
3.在上級有做得好時,沉默絕對不是金

第七講:執(zhí)行的第六沖程——改善執(zhí)行系統(tǒng)
一、方法:將錯誤視為階梯
1.應(yīng)避免的三種過錯
二、方法:嚴格要求是執(zhí)行的保證
1.當你的組織需要從失利走向勝利
1.當你的員工需要從乏力變?yōu)橛辛Γ喊咐皖D將軍的啟示
三、方法:將責(zé)任看成機會
四、方法:刷新昨天的記錄
1.在一個不斷進步的組織里,業(yè)績的折舊遠比固定資產(chǎn)要快。
2.提升執(zhí)行力問題,關(guān)乎組織調(diào)整,關(guān)乎制度改善,但核心問題是培養(yǎng)一支超強執(zhí)行力
的特種兵團——我們將教給學(xué)員直接的執(zhí)行技巧,而不是教領(lǐng)導(dǎo)如何領(lǐng)導(dǎo)員工執(zhí)行,因此
對象更
直接,執(zhí)行更徹底,效果也將更明顯!

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紀鑒老師的其它課程

一、課程背景:歷經(jīng)4年一百場多場課程的洗禮,職業(yè)化體系課程更加成熟。已獲得30多個省市逾萬名學(xué)員高度評價!受到外資、國營、民營企業(yè)在內(nèi)的300多家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的一致認可!國內(nèi)首個從職業(yè)化的角度深度解析公司員工職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)心態(tài)的課程,引領(lǐng)新一年公司員工職業(yè)化素質(zhì)提升與陽光心態(tài)塑造新的實戰(zhàn)詮釋。二、課程目標——通過學(xué)習(xí)本課程,您將實現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:?全面提升員工覺悟

 講師:紀鑒詳情


【課程背景】長久以來,我們一直希望能夠有一套適合中國企業(yè)的管理課程、一套適合成人學(xué)習(xí)模式的管理課程,可是不管是管理觀念最先進的歐洲、美國甚或是日本,所引進的培訓(xùn)課程,或多或少都會有不服水土的現(xiàn)象產(chǎn)生,而到底適合中國企業(yè)的管理培訓(xùn)課程在哪里?到底適合成人學(xué)習(xí)的管理課程在哪里呢?我們的課程策劃中心經(jīng)過了“五年磨一劍”的潛心研究、數(shù)百家公司HR培訓(xùn)經(jīng)理研精心打造:

 講師:紀鑒詳情


[一、課程背景]1.市場狀況危機四伏,行業(yè)巨變、公司倒閉、失業(yè)遍地,企業(yè)的出路到底在哪里?2.企業(yè)是否為如何留住優(yōu)秀人才而絞盡腦汁?團隊是否擁有強烈持久的激情、時刻保持高漲的工作狀態(tài)團隊如何才能自動自發(fā)?3.為什么員工責(zé)任感太差、忠誠度不夠,影響公司績效?為什么團隊中總有一些成員對工作的投入和用心度不夠?4.為什么上級與下屬不能進行有效溝通,團隊間內(nèi)耗太多、

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[一、課程背景]一個企業(yè)永遠做兩件事,第一是戰(zhàn)略,第二是執(zhí)行,那什么叫執(zhí)行?執(zhí)行就是把我們的戰(zhàn)略目標不折不扣的實現(xiàn),讓我們的團隊在文化、信仰、價值觀、愿景上與總裁保持高度的統(tǒng)一,執(zhí)行只有上下一致,才能保證持久穩(wěn)定發(fā)展。2018年的商戰(zhàn)早已悄然拉開,在這個不斷洗牌的市場,企業(yè)如何才能長久生存壯大下去?根據(jù)黃金定律,企業(yè)成功=5的戰(zhàn)略+95的執(zhí)行。也就是說,一個

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課程背景:在職場無論是新人還是老人總是有著不同的困惑?剛?cè)肼殘龅男氯藷o法適應(yīng)周遭環(huán)境的變化,陷入職業(yè)發(fā)展的心智誤區(qū),出現(xiàn)一系列的職場焦慮,無法全身心投入工作狀態(tài);工作了幾年以后的職場老人,對工作缺乏熱情,整天消極,抱怨,責(zé)任感不強、執(zhí)行力不佳,當一天和尚撞一天鐘,得過且過,沒有長遠的目標和計劃,憂慮自己和組織的前途!你是否也有同樣的困惑呢?《美國覺氏企業(yè)調(diào)查

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課程背景:很多職場人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持,對工作缺乏熱情,整天消極,抱怨,責(zé)任感不強、執(zhí)行力不佳,當一天和尚撞一天鐘,得過且過,沒有長遠的目標和計劃,憂慮自己和組織的前途!你是否也有同樣的困惑呢?《美國覺氏企業(yè)調(diào)查報告》顯示:世界500強94%的CEO,把培養(yǎng)人才成功以及企業(yè)管理成功,都歸因于“心態(tài)的改變”,而非其他。一個企業(yè)

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【課程背景】1.為什么員工缺乏責(zé)任心不能慣徹上司意圖?2.為什么個別老員工沒有動力不思進???3.為什么員工做事打折扣,借口一大堆?4.為什么員工與企業(yè),員工與員工總是沖突不斷?5.為什么員工為了一點小利益義無反顧的離開?歸要到底的原因是不懂得感恩心!如何讓每一位員工充滿感恩與活力為領(lǐng)導(dǎo)分憂?本課程從根本上消除員工的抱怨心理,樹立感恩心,傳遞正能量!【課程收益

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課程背景:很多職場人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持,對工作缺乏熱情,整天消極,抱怨,責(zé)任感不強、執(zhí)行力不佳,當一天和尚撞一天鐘,得過且過,沒有長遠的目標和計劃,憂慮自己和組織的前途你是否也有同樣的困惑呢《美國覺氏企業(yè)調(diào)查報告》顯示:世界500強94的CEO,把培養(yǎng)人才成功以及企業(yè)管理成功,都歸因于“心態(tài)的改變”,而非其他。一個企業(yè)完全可

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1.您是否為如何留住優(yōu)秀人才而絞盡腦汁您是否想讓您的團隊擁有強烈持久的激情、時刻保持狂熱的工作狀態(tài)您是否渴望自己成為卓越的管理者2.為什么您的員工在做錯事時,總會有一個非常合理的理由令您放棄對他的懲罰或輕罰,但又避免不了下次再犯3.為什么您的員工責(zé)任感太差、忠誠度不夠,影響公司績效為什么您的團隊中總有一些成員對工作的投入和用心度不夠為什么您與您的下屬不能進行

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