紅色領導力

  培訓講師:牛奔

講師背景:
牛奔老師——二十大精神解讀、黨史沙盤培訓專家北京師范大學教育學博士后、美國密蘇里大學聯(lián)培博士中央黨校中央國家機關分校特聘專家現(xiàn)任某大學思政部教師職務2021年入選北京市委黨史學習教育宣講團中國探險協(xié)會培訓專家北京市志愿者聯(lián)合會培訓導師聯(lián)想集 詳細>>

牛奔
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紅色領導力詳細內容

紅色領導力

《紅色領導力
主講:牛奔老師
【課程背景】
新時代背景下,黨員干部的戰(zhàn)斗力、領導力水平直接關系到黨組織的組織力、凝聚力和服務中心大局的效能。本課程基于領導力經典理論與中國共產黨百年奮斗的寶貴經驗,聚焦領導力的核心職責與實戰(zhàn)挑戰(zhàn),提供兼具理論深度、實踐熱度和紅色溫度的系統(tǒng)性訓練,助力干事創(chuàng)業(yè)。
【課程收益】
深化角色認知:深刻理解新時代的使命擔當,明確戰(zhàn)斗力、領導力的核心內涵及其在黨建促中心工作中的關鍵作用。
掌握紅色領導力精髓:從百年黨史中汲取智慧和力量,把握黨的凝聚力、組織力、創(chuàng)新力、發(fā)展力的生成邏輯與實踐要求,筑牢信仰之基。
提升實戰(zhàn)能力:提升個團隊領導力的行為模型與實用工具,增強在復雜環(huán)境下解決問題、推動發(fā)展的本領。
促進黨建與業(yè)務深度融合:探索黨建工作的創(chuàng)新路徑,掌握將政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢的有效方法,切實以高質量黨建引領高質量發(fā)展。
【課程大綱】
模塊一:鑄魂賦能
1.1 新時代領導的角色定位與使命擔當
從“管理者”到“領導者”再到“領頭雁”的認知升級。
戰(zhàn)斗力之源:堅定的理想信念與強烈的使命責任感。
領導力之本:影響力、凝聚力、號召力在工作中的體現(xiàn)。
1.2 紅色領導力:戰(zhàn)斗力的根本保證
黨的無比堅強的領導力是攻堅克難最可靠的力量。
偉大建黨精神:領導力的精神之源。
從百年黨史看大黨偉力:凝聚力、組織力、創(chuàng)新力、發(fā)展力的生動實踐與啟示。
模塊二:固本強基
2.1 黨的組織力建設:從“有形覆蓋”到“有效覆蓋”
民主集中制在支部工作中的運用:激發(fā)活力與保證統(tǒng)一的辯證統(tǒng)一。
鐵的紀律:戰(zhàn)斗力生成的重要保障。
感召與引領:如何將黨員和群眾緊密團結在黨組織周圍。
2.2 提升群眾工作能力:黨的領導力的實踐基石
堅持從群眾中來、到群眾中去。
切實解決群眾“急難愁盼”,把小事當作大事辦。
工具應用:調查研究方法與高效反饋技巧
模塊三:守正創(chuàng)新
3.1 理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新:引領發(fā)展的思想武器
中國特色社會主義理論體系的演進與指導意義。
“改革也是解放生產力”:支部工作如何圍繞中心、服務大局。
守正創(chuàng)新:在遵循黨章黨規(guī)前提下,探索支部工作新思路、新方法。
3.2 創(chuàng)新力工具與應用:破解黨建與業(yè)務“兩張皮”
成長思維(Growth Mindset):擁抱變化,鼓勵嘗試。
創(chuàng)新變革方法:在支部工作中引入項目化、課題化運作模式。
實戰(zhàn)演練:針對本單位中心工作難點,設計一項黨建促業(yè)務的活動方案。
模塊四:擔當開拓
4.1 發(fā)展是硬道理:聚焦執(zhí)政興國第一要務
高質量發(fā)展是首要任務。支部書記如何理解并推動所在領域的高質量發(fā)展。
新質生產力:把握內涵,思考支部在培育新動能中的作用。
學習先進典型(如新時代各條戰(zhàn)線英雄模范),激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。
4.2 自我革命:永葆支部戰(zhàn)斗力的關鍵
跳出歷史周期率的“第二個答案”。
批評與自我批評,保持組織的健康與活力。
提升政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
4.3 提升抓落實能力:確保決策部署落地生根
“一分部署,九分落實”。
以上率下、真抓實干,發(fā)揚釘釘子精神。
工具應用:目標管理與工作復盤方法。

 

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