實(shí)踐論

  培訓(xùn)講師:許森

講師背景:
許森(教授)——黨史黨建與國(guó)內(nèi)外形勢(shì)分析專家?國(guó)防大學(xué)教授、海軍大校?國(guó)家民委“一帶一路“”人文與人才發(fā)展研究中心專家?中國(guó)軍事科學(xué)學(xué)會(huì)軍事歷史分會(huì)副秘書長(zhǎng)?國(guó)防大學(xué)政治部宣傳部副部長(zhǎng)?國(guó)防大學(xué)科研部編研部部長(zhǎng)?國(guó)防大學(xué)國(guó)際防務(wù)學(xué)院副院長(zhǎng)? 詳細(xì)>>

許森
    課程咨詢電話:

實(shí)踐論詳細(xì)內(nèi)容

實(shí)踐論

《實(shí)踐論》《矛盾論》及其在實(shí)踐中的運(yùn)用


國(guó)防大學(xué)教授 許 森

一、《實(shí)踐論》《矛盾論》的寫作背景
(一)中國(guó)革命經(jīng)歷兩起兩落,迫切需要對(duì)革命經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行哲學(xué)總結(jié)
(二)從認(rèn)識(shí)根源上清算右傾機(jī)會(huì)主義和“左傾”冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤
(三)為推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化而寫
(四)“兩論”寫作的可能性
二、《實(shí)踐論》《矛盾論》的主要內(nèi)容
(一)《實(shí)踐論》的主要內(nèi)容
(二)《矛盾論》的主要內(nèi)容
(三)“兩論”實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)論與辯證法的統(tǒng)一
三、“兩論”的歷史地位
(一)《實(shí)踐論》《矛盾論》使全黨從哲學(xué)的高度認(rèn)識(shí)了中國(guó)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)和特點(diǎn)
(二)為延安整風(fēng)作了理論準(zhǔn)備,為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的全面勝利打好了思想基
礎(chǔ)
(三)毛主席善于運(yùn)用哲學(xué)來(lái)思考和解決問(wèn)題啟示
四、《實(shí)踐論》《矛盾論》的當(dāng)代價(jià)值
(一)堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn),一切從實(shí)際出發(fā)
(二)堅(jiān)持矛盾的觀點(diǎn),一切從矛盾的特殊性出發(fā),矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法中的
根本法則
(三)堅(jiān)持群眾路線,把群眾路線貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)之中
(四)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì),開拓馬克思主義中國(guó)化新境界


五、如何在工作中運(yùn)用好“兩論”中的精髓
(一)“兩論”的精髓就是 “實(shí)事求是”
1、實(shí)事求是的最大敵人就是主觀主義、形式主義
“實(shí)事求是”非常重要的一點(diǎn)就是要“按規(guī)律辦事,而不是按自己的主觀認(rèn)識(shí)辦事”。

最容易被我們忽視的主觀原因,有以下6條:
(1、缺乏基本的理論常識(shí)。
(2、不能正確對(duì)待經(jīng)驗(yàn)。
(3、迷信書本與權(quán)威。
(4、被情緒束縛。
(5、私心作祟
(6、慣性思維
2、實(shí)事求是包含著4個(gè)方面的內(nèi)容。
一是老老實(shí)實(shí)調(diào)查研究去掌握事物的真實(shí)情況。
二是要對(duì)客觀材料進(jìn)行分析思考,得出本質(zhì)規(guī)律。
三是要按照規(guī)律辦事。(用規(guī)律來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐)
四是要在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展本質(zhì)規(guī)律。
(二)怎樣從《實(shí)踐論》的角度,來(lái)破解自律、堅(jiān)持、耐心等問(wèn)題?
《實(shí)踐論》:“人的認(rèn)識(shí)是由淺入深,由低級(jí)到高級(jí),由感性到理性的?!闭J(rèn)識(shí)與實(shí)踐
的關(guān)系,也就是理論與實(shí)踐的關(guān)系,是人類社會(huì)發(fā)展、個(gè)人發(fā)展的基本問(wèn)題。
1、認(rèn)識(shí)從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去。
2、用理性認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,而不是感性認(rèn)識(shí)。
3、怎樣提高洞察力,難點(diǎn)在感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍。
例如,在變革自然的過(guò)程中,某一工程計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),某一科學(xué)假想的證實(shí),某一器
物的制成,某一農(nóng)產(chǎn)的收獲,在變革社會(huì)過(guò)程中某一罷工的勝利,某一戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,某
一教育計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),都算實(shí)現(xiàn)了預(yù)想的目的。
(三)透過(guò)《矛盾論》,我們看到的是怎樣的一個(gè)世界呢?
1、這個(gè)世界是一個(gè)相互聯(lián)系而又不斷發(fā)展變化著的物質(zhì)世界;
2、世間萬(wàn)物最根本的屬性是矛盾性,最頂級(jí)的思想方法是矛盾分析法!
3、推動(dòng)世間萬(wàn)物發(fā)展的動(dòng)力在于其內(nèi)部的矛盾性。
《矛盾論》告訴我們,矛盾的同一性其實(shí)主要包含兩點(diǎn):
1、矛盾的兩方面,各以和它對(duì)立著的方面為自己存在的前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)
一體中。
2、矛盾著的兩方面,在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。
(四)新時(shí)代我們依然要講斗爭(zhēng)哲學(xué),依然要講斗爭(zhēng)精神,依然要提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)
,這些恰恰就是矛盾的世界觀方法論。
一、為什么要抓主要矛盾。
二、怎樣抓主要矛盾。
三、什么是“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”。
“抓主要矛盾”實(shí)際上就是重點(diǎn)論。
“兩點(diǎn)論”就是說(shuō),在研究事物的矛盾時(shí),要學(xué)會(huì)從全局看,既要抓主要矛盾,也要
關(guān)注次要矛盾,既要抓矛盾的主要方面,又要注意與之聯(lián)接的非主要方面,總的來(lái)說(shuō),
就是兩點(diǎn)都要兼顧,不能完全只注意一點(diǎn)。


 

許森老師的其它課程

以“十五五”規(guī)劃為引領(lǐng),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展---深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃重要論述國(guó)防大學(xué)教授許森一、“十五五”規(guī)劃是一個(gè)承前啟后、繼往開來(lái)的國(guó)家戰(zhàn)略集成(一)以五年規(guī)劃引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的思想精髓和實(shí)踐要求(二)“十五五”規(guī)劃編制:原則、思路與方法二、“十五五”規(guī)劃的十五個(gè)關(guān)鍵詞新發(fā)展格局。新質(zhì)生產(chǎn)力。新安全格局。數(shù)字經(jīng)濟(jì)。人工智能。擴(kuò)大

 講師:許森詳情


從九三閱兵看我軍現(xiàn)代化裝備發(fā)展——走出一條中國(guó)特色強(qiáng)軍之路國(guó)防大學(xué)教授許森一、建國(guó)以來(lái)17次大閱兵,每一次都在歷史的坐標(biāo)軸上刻下獨(dú)特的印記二、9.3閱兵是全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)入新征程的首次閱兵,是人民軍隊(duì)奮進(jìn)建軍百年的嶄新亮相第一個(gè)作戰(zhàn)群編號(hào)是LZ,那就是陸上作戰(zhàn)群。第二個(gè)作戰(zhàn)群編號(hào)是HZ,也就是海上作戰(zhàn)群。第三個(gè)作戰(zhàn)群編號(hào)是FK,也就是防空作戰(zhàn)群。第四個(gè)

 講師:許森詳情


國(guó)際防務(wù)市場(chǎng)概貌----我對(duì)重點(diǎn)國(guó)家及潛在利益攸關(guān)國(guó)家軍援軍貿(mào)情況分析國(guó)防大學(xué)教授許森一、新時(shí)代軍援軍貿(mào)的戰(zhàn)略意義及基本原則(一)軍貿(mào)行業(yè)概述(二)軍貿(mào)是助力國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要途徑(三)堅(jiān)持合法適度、互利融合有針對(duì)性地開展軍援軍貿(mào)二、我軍援軍貿(mào)發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)(一)我軍貿(mào)發(fā)展面臨的機(jī)遇(二)我軍貿(mào)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)三、世界主要國(guó)家軍貿(mào)的特點(diǎn)(一)最新全球

 講師:許森詳情


向世界一流軍隊(duì)進(jìn)發(fā)——貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想堅(jiān)定不移走中國(guó)特色強(qiáng)軍之路國(guó)防大學(xué)教授許森一、努力實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)(一)建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)(二)按照新“三步走”的戰(zhàn)略安排加快實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化(三)貫徹新時(shí)代的軍事戰(zhàn)略方針二、習(xí)近平強(qiáng)軍思想承載著以強(qiáng)軍支撐強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略考量(一)“習(xí)近平強(qiáng)軍思想”回答了什么時(shí)代命題(二)習(xí)近平強(qiáng)軍思想的

 講師:許森詳情


向解放軍學(xué)習(xí)管理——以深化國(guó)防和軍隊(duì)改革為載體打造高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)國(guó)防大學(xué)教授許森一、軍改十年,人民軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力顯著提升(一)我軍形成新型軍兵種結(jié)構(gòu)布局(二)軍改只有進(jìn)行時(shí)二、從“軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建”看現(xiàn)代組織效能提升(一)各層級(jí)協(xié)同配合機(jī)制:從“分散運(yùn)行”到“體系聯(lián)動(dòng)”(二)理解核心:“戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建”的管理內(nèi)涵(三)資源共享路徑:從“單點(diǎn)配置”

 講師:許森詳情


新質(zhì)生產(chǎn)力背景下軍工企業(yè)發(fā)展及思考----推動(dòng)“兩力”高效融合、雙向拉動(dòng),加快實(shí)現(xiàn)國(guó)防工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展國(guó)防大學(xué)教授許森一、國(guó)防工業(yè)當(dāng)前面臨的形勢(shì)和任務(wù)(一)“新質(zhì)生產(chǎn)力、新質(zhì)戰(zhàn)斗力”提出的時(shí)代背景(二)“兩力”融合拉動(dòng)面臨的形勢(shì)任務(wù)二、國(guó)防工業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵和機(jī)理(一)國(guó)防工業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵(二)新質(zhì)戰(zhàn)斗力的內(nèi)涵(三)“新質(zhì)生產(chǎn)力、新質(zhì)戰(zhàn)斗力”的作用機(jī)理。

 講師:許森詳情


《中國(guó)軍工發(fā)展及軍工文化解讀》課程內(nèi)容:從一窮二白全面落后到奮起直追,部分領(lǐng)先的發(fā)展歷程,并在此過(guò)程中形成的中國(guó)軍工文化和軍工精神。一、軍工發(fā)展走出了一條中國(guó)特色國(guó)防現(xiàn)代化之路經(jīng)歷四次事件處于四種狀態(tài)第一個(gè)狀態(tài)是實(shí)現(xiàn)了0的突破,解決了一些從無(wú)到有的問(wèn)題。第二個(gè)狀態(tài)是實(shí)現(xiàn)了代的躍升,實(shí)現(xiàn)了武器裝備的更新?lián)Q代。第三個(gè)狀態(tài)是實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了1+1gt;2的

 講師:許森詳情


孟良崮戰(zhàn)役國(guó)防大學(xué)教授許森孟良崮戰(zhàn)役是一場(chǎng)山地運(yùn)動(dòng)殲滅戰(zhàn),全殲國(guó)民黨“五大主力之首”的整編第74師,一舉扭轉(zhuǎn)了華東戰(zhàn)局。從一個(gè)側(cè)面預(yù)告了國(guó)民黨在大陸的全面崩潰。戰(zhàn)役前奏1947年,3月下旬,國(guó)民黨軍對(duì)山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻正式開始。敵軍總兵力達(dá)13個(gè)整編師(軍)、34個(gè)旅,25萬(wàn)余人,相當(dāng)集中,為了避免在進(jìn)攻中被華野分割殲滅,采取了“密集靠攏、加強(qiáng)維系、穩(wěn)扎穩(wěn)

 講師:許森詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我! 講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有