高績(jī)效經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)、輔導(dǎo)與有效管理 ----企業(yè)高績(jī)效內(nèi)部授權(quán)課程---

  培訓(xùn)講師:任朝彥

講師背景:
任朝彥老師——David.Ren碩士(MBA.IT項(xiàng)目、CMO、法學(xué)背景)中國(guó)電子科大碩士;3年度“外企十佳經(jīng)理人”國(guó)家注冊(cè)人力資源師、注冊(cè)律師管理與營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)經(jīng)理人15年資歷中國(guó)渠道招商策劃與招商模式設(shè)計(jì)專(zhuān)家工業(yè)品認(rèn)證“PSS,CPS,NP 詳細(xì)>>

任朝彥
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高績(jī)效經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)、輔導(dǎo)與有效管理 ----企業(yè)高績(jī)效內(nèi)部授權(quán)課程---詳細(xì)內(nèi)容

高績(jī)效經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)、輔導(dǎo)與有效管理 ----企業(yè)高績(jī)效內(nèi)部授權(quán)課程---

一:企業(yè)渠道發(fā)展中最突出的7個(gè)問(wèn)題?

  1. 經(jīng)銷(xiāo)商的選擇上沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,只是銷(xiāo)售人員憑感覺(jué)和機(jī)會(huì),經(jīng)銷(xiāo)商不具備持續(xù)發(fā)展的潛力;
  2. 沒(méi)有系統(tǒng)的客戶資料管理,客戶的信息只是零散的掌握在各地區(qū)銷(xiāo)售人員手中,渠道客戶缺少系統(tǒng)分析與梳理,不能形成合力,對(duì)渠道成員沒(méi)有一個(gè)規(guī)范的培訓(xùn)激勵(lì)措施,致使部分區(qū)域的經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)產(chǎn)品缺少分銷(xiāo)動(dòng)力和信心。
  3. 對(duì)渠道發(fā)展缺乏戰(zhàn)略思考,對(duì)中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略缺乏規(guī)劃,不能做好長(zhǎng)期、中期和短期利益平衡;
  4. 沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)支持選擇評(píng)價(jià)經(jīng)銷(xiāo)商,經(jīng)銷(xiāo)商的信譽(yù)層次良莠不齊,發(fā)展?jié)摿](méi)有正確獲得評(píng)價(jià);
  5. 對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的開(kāi)發(fā)、管理、輔導(dǎo)、整合優(yōu)化、能力提升缺乏系統(tǒng)的體系和運(yùn)營(yíng);
  6. 渠道推廣針對(duì)性不強(qiáng)、目的不明確,渠道推廣的可操作性較差;

二:本課程對(duì)企業(yè)的價(jià)值與承諾:

  1. 掌握發(fā)展經(jīng)銷(xiāo)商關(guān)系的關(guān)鍵能力
  2. 掌握線上線下銷(xiāo)售時(shí)代渠道新思維
  3. 掌握發(fā)展經(jīng)銷(xiāo)商的價(jià)值評(píng)價(jià)成功要素
  4. 掌握有效激勵(lì)經(jīng)銷(xiāo)商的積極性,提高經(jīng)銷(xiāo)商的忠誠(chéng)度
  5. 掌握如何與經(jīng)銷(xiāo)商建立聯(lián)合營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃
  6. 掌握通過(guò)經(jīng)銷(xiāo)商管理和經(jīng)銷(xiāo)商激勵(lì)提升來(lái)提高營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)? ?


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課程提綱:


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第一單元:線上線下銷(xiāo)售時(shí)代渠道新思維

  1. 新分銷(xiāo)時(shí)代渠道分銷(xiāo)的特點(diǎn)
  2. 新分銷(xiāo)時(shí)代渠道分銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)力提升
  3. 從經(jīng)銷(xiāo)關(guān)系到伙伴關(guān)系管理
  4. 從共贏到共生的合作模式
  5. 廠商的角色轉(zhuǎn)型
  6. 如何幫助經(jīng)銷(xiāo)商角色轉(zhuǎn)型
  7. 如何幫助經(jīng)銷(xiāo)商成為“精銷(xiāo)商”
  8. 案例分析

第二單元:發(fā)展經(jīng)銷(xiāo)商的價(jià)值評(píng)價(jià)成功要素

  1. 選擇合適的經(jīng)銷(xiāo)商應(yīng)具備的整體思路
  2. 選擇合適的經(jīng)銷(xiāo)商具體標(biāo)準(zhǔn)?
  3. 建立經(jīng)銷(xiāo)商評(píng)估工具?
  4. 如何評(píng)估?
  5. 案例:結(jié)合培訓(xùn)企業(yè)對(duì)目前經(jīng)銷(xiāo)商做一次評(píng)估?? ? ?
  6. 能力評(píng)價(jià)三要素
  7. 覆蓋新區(qū)域的能力
  8. 拓展新客戶的能力
  9. 開(kāi)拓新市場(chǎng)的能力
  10. 競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)三要素
  11. 市場(chǎng)份額占有率提升
  12. 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升
  13. 品類(lèi)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力提升
  14. 業(yè)績(jī)突破評(píng)價(jià)二要素
  15. 新客戶增長(zhǎng)率
  16. 老客戶維系率

第三單元:如何有效輔導(dǎo)與激勵(lì)經(jīng)銷(xiāo)商

  1. 為什么要對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行輔導(dǎo)?
  2. 經(jīng)銷(xiāo)商輔導(dǎo)的重要性
  3. 如何贏得經(jīng)銷(xiāo)商的尊重與支持
  4. 從新認(rèn)識(shí)經(jīng)銷(xiāo)商的需求
  5. 如何與經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行有效溝通
  6. 如何給經(jīng)銷(xiāo)商建立長(zhǎng)期愿景
  7. 經(jīng)銷(xiāo)商在不同發(fā)展階段的關(guān)注點(diǎn)
  8. 分清價(jià)值和利益
  9. 站在共同發(fā)展的角度建立共贏價(jià)值
  10. 站在經(jīng)銷(xiāo)商角度思考
  11. 站在廠家角度分配利益
  12. 如何通過(guò)有效溝通與經(jīng)銷(xiāo)商建立關(guān)系
  13. 經(jīng)銷(xiāo)商激勵(lì)與經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)展
  14. 為什么要對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行激勵(lì)?
  15. 經(jīng)銷(xiāo)商激勵(lì)常用技巧

第四單元:?如何與經(jīng)銷(xiāo)商建立聯(lián)合營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃

  1. 建立經(jīng)銷(xiāo)商管理的正確觀念
  2. 管理地區(qū)經(jīng)銷(xiāo)商的四字真經(jīng)
  3. 業(yè)務(wù)代表在廠商之間扮演的角色
  4. 如何與經(jīng)銷(xiāo)商共同制定生意發(fā)展計(jì)劃:
  5. 市場(chǎng)導(dǎo)入期:
  6. 基于市場(chǎng)覆蓋的計(jì)劃
  7. 基于終端優(yōu)勢(shì)提升的計(jì)劃
    1. 市場(chǎng)成長(zhǎng)期:
  8. 基于品牌推廣差異性競(jìng)爭(zhēng)計(jì)劃
  9. 基于市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和渠道細(xì)分的計(jì)劃
    1. 市場(chǎng)成熟期:? ? ?
  10. 基于提高產(chǎn)品市場(chǎng)占有率的計(jì)劃
  11. 基于產(chǎn)品盈利促銷(xiāo)的計(jì)劃

第五單元:?如何建立經(jīng)銷(xiāo)商忠誠(chéng)度

  1. 如何建立良好的客情提升經(jīng)銷(xiāo)商客戶關(guān)系(客戶忠誠(chéng)度)?
  2. 有多少種方式可以讓我們做客情?
  3. 建立良好經(jīng)銷(xiāo)商客情要訣
  4. 建立良好經(jīng)銷(xiāo)商客情的禁忌
  5. 經(jīng)銷(xiāo)商客戶關(guān)系管理的專(zhuān)業(yè)管理表格
  6. 經(jīng)銷(xiāo)商客戶關(guān)系管理的細(xì)節(jié)

第六單元:?實(shí)戰(zhàn)模擬演練

  1. 分組模擬演練

角色演練:如何與經(jīng)銷(xiāo)商溝通?

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任朝彥老師的其它課程

一:【課程背景】:年度營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃(AnnualMarketingPlanning),是企業(yè)中高層對(duì)本年度或下年度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的描述,是對(duì)企業(yè)全年的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)起到規(guī)劃和指導(dǎo)的作用。年度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃一般分為以下幾個(gè)部分:上年度各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行回顧及分析、本年度經(jīng)營(yíng)形式的分析預(yù)測(cè)、確定本年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和重點(diǎn),制定本企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),有效分解本年度的目標(biāo)與任務(wù)及計(jì)劃、

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市場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間等待我們成長(zhǎng),他不是母親,沒(méi)有耐心,也沒(méi)有仁慈。??---華為總裁:任正非我從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)二十年,我認(rèn)為在電腦軟件方面,我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并非技術(shù)突出,而是營(yíng)銷(xiāo)功力高人一等。?????????????????????????????---IBM前總裁郭士納在今天的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)已不是產(chǎn)品之爭(zhēng),而是觀念的較量。---美國(guó)著名學(xué)者蘭比爾·斯科

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課程背景:打造一支能打硬仗的中層隊(duì)伍是每個(gè)老總夢(mèng)寐以求的,但中層經(jīng)理的問(wèn)題往往也是老總們最頭疼的。中層覺(jué)得自己最累,老總們覺(jué)得中層執(zhí)行不力,基層員工覺(jué)得中層瞎指揮。多數(shù)中層都是從基層做起來(lái)的,而且往往是在基層工作很出色的,絕大部分是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色,對(duì)于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué),并沒(méi)有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操性的管理技能,本課程就是建立在培訓(xùn)和

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針對(duì)行業(yè):工業(yè)制造、通訊、IT、房地產(chǎn)、快消品、零售業(yè)、工程、服裝等,管理者通用技能開(kāi)發(fā);針對(duì)對(duì)象:事業(yè)總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、資深經(jīng)理、績(jī)效經(jīng)理、內(nèi)部導(dǎo)師。一:目標(biāo)管理中的九大困惑:目標(biāo)制定想當(dāng)然,不了解目標(biāo)來(lái)源與目標(biāo)系統(tǒng)架構(gòu)、工作不聚焦?經(jīng)理人即使有了目標(biāo),卻無(wú)法分清主次,哪些事情該做、不該做?不能有效理解目標(biāo)中各指標(biāo)之間的邏輯關(guān)系,以至于顧

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一:課程特點(diǎn):是基于企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢真實(shí)案例研究而成,體系完整而實(shí)戰(zhàn);本課程集合了麥肯錫戰(zhàn)略管理咨詢思維與工具;近兩年來(lái)時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)引進(jìn),驗(yàn)證這個(gè)課程的實(shí)效;本課程成為企業(yè)高層經(jīng)營(yíng)經(jīng)理人必須掌握的課程;二:課程目標(biāo):幫助高層職業(yè)經(jīng)理人如何正確的戰(zhàn)略邏輯思考路徑;幫助高層職業(yè)經(jīng)理人如何在業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中預(yù)料因市場(chǎng)帶來(lái)的變化和變革;掌握如何根據(jù)環(huán)境的變化提出自己

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企業(yè)問(wèn)題背景:企業(yè)做不強(qiáng)、做不大、做不長(zhǎng)的原因有很多,不能讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的根本原因?yàn)槭裁词侨瞬排囵B(yǎng)?如何通過(guò)企業(yè)人才梯隊(duì)的培養(yǎng)突破企業(yè)不同發(fā)展階段的瓶頸?為什么企業(yè)在人才認(rèn)知和使用上存在“用才近視癥”,而不是“適才適配型”;在人才識(shí)別上主觀隨意,缺少客觀評(píng)價(jià)和專(zhuān)業(yè)工具?如何改善企業(yè)用人只注重“人到其用”,不能做到“人盡其材”?如何在企業(yè)成長(zhǎng)瓶頸中通過(guò)人才

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課程時(shí)間:2天/12H課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員、技術(shù)人員、銷(xiāo)售人員等企業(yè)問(wèn)題背景:當(dāng)前在企業(yè)里,存在著兩個(gè)70,第一個(gè)70,實(shí)際上是指企業(yè)的管理者70的時(shí)間用在溝通上;第二個(gè)70,是指企業(yè)中70的問(wèn)題是由于溝通障礙導(dǎo)致的;企業(yè)內(nèi)部缺乏有效溝通常見(jiàn)的現(xiàn)象之一就是:事前沒(méi)問(wèn)清楚,事后推托責(zé)任上級(jí)對(duì)下屬?zèng)]有過(guò)多的心情或時(shí)間進(jìn)行溝通,不能對(duì)下屬的移位及時(shí)的指導(dǎo)和

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一:課程特點(diǎn):M8是英文“Marketing-Team’s8Capabilities”的縮寫(xiě),其中文的正確表述是營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)8項(xiàng)專(zhuān)業(yè)能力訓(xùn)練。也稱(chēng)為營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)精英的8門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。本課程曾影響了國(guó)際公司500強(qiáng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與建設(shè),是成功企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)發(fā)展高績(jī)效的典范,在以實(shí)戰(zhàn)案例研究為起點(diǎn),結(jié)合了優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理人的職場(chǎng)實(shí)踐,以中國(guó)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成,是

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一、課程產(chǎn)生背景:90的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理人對(duì)下屬是放養(yǎng)式成長(zhǎng),對(duì)下屬的勝任力提升缺乏有效方法;中國(guó)企業(yè)的銷(xiāo)售人員勝任崗位的平均時(shí)間比國(guó)際公司長(zhǎng)近1.5年時(shí)間,為何;85的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理人不會(huì)使用輔導(dǎo)和激勵(lì)技巧,銷(xiāo)售人員缺乏持續(xù)動(dòng)力;管理的核心任務(wù)為什么是輔導(dǎo),它起到的杠桿作用是什么;輔導(dǎo)不是“說(shuō)教”,如何有效把握過(guò)程、方法、技巧推動(dòng)績(jī)效;如何讓新銷(xiāo)售人員快速進(jìn)入工作狀態(tài)并

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課程背景:高績(jī)效執(zhí)行型銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),其組織精髓是溝通、分工、合作、共同進(jìn)步,以形成一個(gè)目標(biāo)明確、集單兵和組織雙結(jié)合超常戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì);優(yōu)秀的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)里,每個(gè)一人既是精英,同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作者和推動(dòng)者;在銷(xiāo)售組織由“英雄”時(shí)代進(jìn)入“制度模式”時(shí)代的轉(zhuǎn)型時(shí)期,樹(shù)立銷(xiāo)售組織的共同愿景,構(gòu)建互補(bǔ)型組合卓越的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),最重要的是要培養(yǎng)銷(xiāo)售人員的責(zé)任心以及協(xié)作、自動(dòng)自發(fā)的組織

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