掌握主動(dòng)權(quán)的雙贏談判技巧 ---經(jīng)理人專業(yè)素養(yǎng)課程
掌握主動(dòng)權(quán)的雙贏談判技巧 ---經(jīng)理人專業(yè)素養(yǎng)課程詳細(xì)內(nèi)容
掌握主動(dòng)權(quán)的雙贏談判技巧 ---經(jīng)理人專業(yè)素養(yǎng)課程
一:商務(wù)談判中的“九個(gè)困境”
- 困境一:缺乏正確建立雙贏談判目標(biāo)的能力!;
- 困境二:不能有效制定談判預(yù)案應(yīng)對(duì)談判過程!
- 困境三:不能有效控制和主動(dòng)推動(dòng)整個(gè)談判過程,談判缺乏主動(dòng)權(quán)!
- 困境四:缺乏通過聚焦共同利益的方式解決沖突!
- 困境五:如何通過談判建立您的影響力和專業(yè)素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢談判!
- 困境六:對(duì)實(shí)力、權(quán)力、優(yōu)勢力不能有效區(qū)分,缺乏系統(tǒng)談判策略!
- 困境七:不能有效地進(jìn)行價(jià)格磋商,不能有效地駕馭價(jià)值杠桿!
- 困境八:不能應(yīng)對(duì)對(duì)方的價(jià)格進(jìn)攻,常常陷入對(duì)方設(shè)計(jì)的價(jià)格困境!
- 困境九:談判過程只關(guān)注自己的目標(biāo),缺乏有效的客戶聆聽和需求分析!
二:本課程收益:
- 立足于雙贏,有助于與客戶建立起長期共贏的伙伴關(guān)系。
- 運(yùn)用商務(wù)談判技術(shù)控制整個(gè)談判過程;
- 掌握在談判中如何找準(zhǔn)雙方的需求和利益所在;
- 掌握分析談判者的風(fēng)格、特點(diǎn)、個(gè)性和特質(zhì);
- 提升經(jīng)理的商務(wù)談判智慧,達(dá)成企業(yè)經(jīng)營目標(biāo);
- 幫助企業(yè)建立商業(yè)伙伴的信任、承諾和長久的合作關(guān)系;
- 制訂有針對(duì)性的談判計(jì)劃,靈活調(diào)整溝通風(fēng)格;?
- 熟練使用有效談判技巧,從而順利達(dá)成談判目標(biāo);
- 熟練地運(yùn)用談判技巧與策略,有效利用談判過程中的壓力與陷阱;
- 清晰理解成功談判的三大決定性因素;
- 全面掌握達(dá)成業(yè)務(wù)合作所需的策略和技巧;
- 通過案例分析,提升營銷人員的談判實(shí)踐能力。
三:最適合以下行業(yè)和企業(yè):
IT項(xiàng)目性銷售模式、方案型銷售模式、大型設(shè)備銷售、國際貿(mào)易銷售、賣方型供應(yīng)商、房地產(chǎn)項(xiàng)目投標(biāo)談判、大宗貿(mào)易談判、渠道開發(fā)客戶談判、大型零售談判等
四:最適合的學(xué)員:?
總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、大區(qū)總監(jiān)、銷售經(jīng)理、KA經(jīng)理、項(xiàng)目工程師、AE銷售、商務(wù)主管、工程師等
五:課程提綱:
第一單元:商務(wù)談判與雙贏商業(yè)思維
- 案例導(dǎo)入:“2.8億大單談判”的啟示
- 案例:廠商談判實(shí)踐
- 辨析:雙贏原則
- 商務(wù)談判的利益結(jié)構(gòu)
- 商務(wù)談判的權(quán)利、責(zé)任與義務(wù)
- 商務(wù)談判的目標(biāo)體系
- 商務(wù)談判的基本原則
- 商務(wù)談判認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)
- 商務(wù)談判的目標(biāo)體系
- 商務(wù)談判的利益結(jié)構(gòu)
- “立場分歧”與“利益分歧”辨析
- 什么才是有“企業(yè)價(jià)值”的商務(wù)談判
- 商務(wù)談判者的角色與素養(yǎng)
- 案例分析與討論
第二單元:商務(wù)談判前的有效準(zhǔn)備
- 如何分析自身?xiàng)l件
- 確定談判前應(yīng)收集的信息
- 收集商務(wù)談判信息
- 整理收集的商務(wù)談判信息
- 分析商務(wù)談判對(duì)象
- 分析談判對(duì)手的目標(biāo)
- 商務(wù)談判的SWOT分析工具
- 分析對(duì)方的談判人員
- 制定商務(wù)談判策略
- 制定商務(wù)談判計(jì)劃
- ONE-TO-ONE的談判計(jì)劃
- 如何制定備用方案
- 如何評(píng)估談判風(fēng)險(xiǎn)
- 利用議程排定議題優(yōu)先順序
- 預(yù)談判(Pre-negotiation)演練
- 案例討論
第三單元:如何構(gòu)建雙贏商務(wù)合作目標(biāo)體系
- 梳理公司的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、階段性目標(biāo)
- 梳理對(duì)方的合作期望與目標(biāo)
- 明確己方談判目標(biāo)
- 明確對(duì)方合作目標(biāo)
- 分析對(duì)方利益有關(guān)者的目標(biāo)
- 工具:目標(biāo)分析四象限
- 分析己方4大籌碼
- 如何駕馭資源、權(quán)力,時(shí)間,信息
- 分析對(duì)方可能的籌碼譜
- 確定談判基調(diào)
- 選擇談判策略與推進(jìn)步驟
- 案例:如何設(shè)計(jì)與應(yīng)對(duì)談判進(jìn)程
- 案例討論
第四單元:商務(wù)談判的開場階段
- 進(jìn)行商務(wù)談判的開場
- 創(chuàng)造商務(wù)談判氣氛
- 確定商務(wù)談判議程
- 給對(duì)方設(shè)計(jì)情緒線路
- 讓對(duì)方引入您的問題線路
- 商務(wù)談判會(huì)面時(shí)的8個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)
- 如何建立信任
- “合作信心塑造”與“信賴感”建立
- 案例分析
- 如何巧妙“打扮“價(jià)格
- 價(jià)值塑造與價(jià)格邏輯
- 記住:聚焦在目標(biāo)而不是問題上
- 開場的“九個(gè)”策略實(shí)踐
第五單元:商務(wù)談判的中期階段
- 合作型雙贏談判的利益與立場
- 談判中期回應(yīng)與反饋
- 從身體語言了解對(duì)方意圖
- 人與事的有效分開處理
- 重視評(píng)估對(duì)方的意圖
- 分析解決對(duì)方問題的方案
- 在商務(wù)談判中避免折中
- 折中困境
- 案例:進(jìn)退兩難
- 案例:釜底抽薪
- 了解并改變對(duì)方底價(jià)
- 打探和測算對(duì)方底價(jià)
- 案例:定最合適的談判價(jià)格區(qū)間
- 影確響對(duì)方底價(jià)的三大因素
- 改變對(duì)方底價(jià)的策略
- 如何巧妙戰(zhàn)勝強(qiáng)硬對(duì)手
- 給對(duì)手一個(gè)“”模糊的上級(jí)”
- 避免對(duì)抗性談判
- 不斷亮出“櫻桃樹”
- 給猴子旁邊放個(gè)“桃子”
- 乘勝追擊
- 如何應(yīng)對(duì)“”燙手山芋”
- 一定要索取回報(bào)
- 如何打破僵局
- 什么是僵局
- 如何在僵局中的“突圍”
第六單元:商務(wù)談判的后期階段
- 商務(wù)談判的“退”與“進(jìn)”
- 商務(wù)談判的“陰”與“陽”
- 專注您的談判目標(biāo)
- 對(duì)方可能的談判策略
- “敲邊鼓”探詢
- 不斷給“種豬”刺激
- 適當(dāng)時(shí)有效的“反悔”
- “無奈”接受也是一種技巧
- 如何在合作性條款上爭取利益
- 審視您的目標(biāo)
- 如何把握最后的機(jī)會(huì)突破
第七單元:?鞏固談判成果進(jìn)行有效合作
- 草擬協(xié)議
- 草擬合同
- 做好合同的審核
- 巧妙地準(zhǔn)備一個(gè)簽字儀式
- 為合同履行建立備忘錄
- 如何為您下一次談判設(shè)計(jì)“埋伏”
- 把“信用和信任”當(dāng)成談判資產(chǎn)
- 合作與雙贏
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任朝彥老師的其它課程
一:【課程背景】:年度營銷規(guī)劃(AnnualMarketingPlanning),是企業(yè)中高層對(duì)本年度或下年度營銷計(jì)劃的描述,是對(duì)企業(yè)全年的營銷活動(dòng)起到規(guī)劃和指導(dǎo)的作用。年度營銷計(jì)劃一般分為以下幾個(gè)部分:上年度各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)營成果進(jìn)行回顧及分析、本年度經(jīng)營形式的分析預(yù)測、確定本年度的經(jīng)營目標(biāo)和重點(diǎn),制定本企業(yè)的營銷戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),有效分解本年度的目標(biāo)與任務(wù)及計(jì)劃、
講師:任朝彥詳情
市場已經(jīng)沒有時(shí)間等待我們成長,他不是母親,沒有耐心,也沒有仁慈。??---華為總裁:任正非我從事營銷二十年,我認(rèn)為在電腦軟件方面,我們最大的競爭對(duì)手并非技術(shù)突出,而是營銷功力高人一等。?????????????????????????????---IBM前總裁郭士納在今天的市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)里,市場營銷已不是產(chǎn)品之爭,而是觀念的較量。---美國著名學(xué)者蘭比爾·斯科
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課程背景:打造一支能打硬仗的中層隊(duì)伍是每個(gè)老總夢寐以求的,但中層經(jīng)理的問題往往也是老總們最頭疼的。中層覺得自己最累,老總們覺得中層執(zhí)行不力,基層員工覺得中層瞎指揮。多數(shù)中層都是從基層做起來的,而且往往是在基層工作很出色的,絕大部分是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色,對(duì)于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺,并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操性的管理技能,本課程就是建立在培訓(xùn)和
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針對(duì)行業(yè):工業(yè)制造、通訊、IT、房地產(chǎn)、快消品、零售業(yè)、工程、服裝等,管理者通用技能開發(fā);針對(duì)對(duì)象:事業(yè)總監(jiān)、部門經(jīng)理、營銷經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、資深經(jīng)理、績效經(jīng)理、內(nèi)部導(dǎo)師。一:目標(biāo)管理中的九大困惑:目標(biāo)制定想當(dāng)然,不了解目標(biāo)來源與目標(biāo)系統(tǒng)架構(gòu)、工作不聚焦?經(jīng)理人即使有了目標(biāo),卻無法分清主次,哪些事情該做、不該做?不能有效理解目標(biāo)中各指標(biāo)之間的邏輯關(guān)系,以至于顧
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一:課程特點(diǎn):是基于企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢真實(shí)案例研究而成,體系完整而實(shí)戰(zhàn);本課程集合了麥肯錫戰(zhàn)略管理咨詢思維與工具;近兩年來時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)引進(jìn),驗(yàn)證這個(gè)課程的實(shí)效;本課程成為企業(yè)高層經(jīng)營經(jīng)理人必須掌握的課程;二:課程目標(biāo):幫助高層職業(yè)經(jīng)理人如何正確的戰(zhàn)略邏輯思考路徑;幫助高層職業(yè)經(jīng)理人如何在業(yè)務(wù)經(jīng)營中預(yù)料因市場帶來的變化和變革;掌握如何根據(jù)環(huán)境的變化提出自己
講師:任朝彥詳情
企業(yè)問題背景:企業(yè)做不強(qiáng)、做不大、做不長的原因有很多,不能讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的根本原因?yàn)槭裁词侨瞬排囵B(yǎng)?如何通過企業(yè)人才梯隊(duì)的培養(yǎng)突破企業(yè)不同發(fā)展階段的瓶頸?為什么企業(yè)在人才認(rèn)知和使用上存在“用才近視癥”,而不是“適才適配型”;在人才識(shí)別上主觀隨意,缺少客觀評(píng)價(jià)和專業(yè)工具?如何改善企業(yè)用人只注重“人到其用”,不能做到“人盡其材”?如何在企業(yè)成長瓶頸中通過人才
講師:任朝彥詳情
課程時(shí)間:2天/12H課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員、技術(shù)人員、銷售人員等企業(yè)問題背景:當(dāng)前在企業(yè)里,存在著兩個(gè)70,第一個(gè)70,實(shí)際上是指企業(yè)的管理者70的時(shí)間用在溝通上;第二個(gè)70,是指企業(yè)中70的問題是由于溝通障礙導(dǎo)致的;企業(yè)內(nèi)部缺乏有效溝通常見的現(xiàn)象之一就是:事前沒問清楚,事后推托責(zé)任上級(jí)對(duì)下屬?zèng)]有過多的心情或時(shí)間進(jìn)行溝通,不能對(duì)下屬的移位及時(shí)的指導(dǎo)和
講師:任朝彥詳情
一:課程特點(diǎn):M8是英文“Marketing-Team’s8Capabilities”的縮寫,其中文的正確表述是營銷團(tuán)隊(duì)8項(xiàng)專業(yè)能力訓(xùn)練。也稱為營銷團(tuán)隊(duì)精英的8門專業(yè)課程。本課程曾影響了國際公司500強(qiáng)企業(yè)營銷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與建設(shè),是成功企業(yè)營銷團(tuán)隊(duì)發(fā)展高績效的典范,在以實(shí)戰(zhàn)案例研究為起點(diǎn),結(jié)合了優(yōu)秀營銷經(jīng)理人的職場實(shí)踐,以中國企業(yè)營銷團(tuán)隊(duì)成長的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成,是
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銷售管理部屬輔導(dǎo)與績效提升 12.31
一、課程產(chǎn)生背景:90的營銷經(jīng)理人對(duì)下屬是放養(yǎng)式成長,對(duì)下屬的勝任力提升缺乏有效方法;中國企業(yè)的銷售人員勝任崗位的平均時(shí)間比國際公司長近1.5年時(shí)間,為何;85的營銷經(jīng)理人不會(huì)使用輔導(dǎo)和激勵(lì)技巧,銷售人員缺乏持續(xù)動(dòng)力;管理的核心任務(wù)為什么是輔導(dǎo),它起到的杠桿作用是什么;輔導(dǎo)不是“說教”,如何有效把握過程、方法、技巧推動(dòng)績效;如何讓新銷售人員快速進(jìn)入工作狀態(tài)并
講師:任朝彥詳情
課程背景:高績效執(zhí)行型銷售團(tuán)隊(duì),其組織精髓是溝通、分工、合作、共同進(jìn)步,以形成一個(gè)目標(biāo)明確、集單兵和組織雙結(jié)合超常戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì);優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)里,每個(gè)一人既是精英,同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作者和推動(dòng)者;在銷售組織由“英雄”時(shí)代進(jìn)入“制度模式”時(shí)代的轉(zhuǎn)型時(shí)期,樹立銷售組織的共同愿景,構(gòu)建互補(bǔ)型組合卓越的銷售團(tuán)隊(duì),最重要的是要培養(yǎng)銷售人員的責(zé)任心以及協(xié)作、自動(dòng)自發(fā)的組織
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