5G時(shí)代門店數(shù)據(jù)分析與營(yíng)銷提升

  培訓(xùn)講師:劉雪峰

講師背景:
劉雪峰老師——電力服務(wù)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家講師廈門大學(xué)學(xué)士學(xué)位網(wǎng)易云課堂、中華講師網(wǎng)《中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師》國(guó)網(wǎng)技術(shù)中心(山東)特聘講師南方投資集團(tuán)(南網(wǎng))EMBA特聘講師多個(gè)省級(jí)供電公司管培中心特聘講師5年電力行業(yè)咨詢顧問經(jīng)驗(yàn),曾多次輔導(dǎo)多個(gè)地市供電局服 詳細(xì)>>

劉雪峰
    課程咨詢電話:

5G時(shí)代門店數(shù)據(jù)分析與營(yíng)銷提升詳細(xì)內(nèi)容

5G時(shí)代門店數(shù)據(jù)分析與營(yíng)銷提升

本課程定位:5G時(shí)代下,結(jié)合新零售的變化,營(yíng)業(yè)門店這個(gè)實(shí)體渠道運(yùn)營(yíng),從店長(zhǎng)層面我可以做什么?怎么做?應(yīng)該如何做營(yíng)銷與人員管理?

結(jié)合訓(xùn)練營(yíng)模式,讓學(xué)員不僅聽懂,而且結(jié)合實(shí)際做練習(xí),真正掌握!

【課程效果】:

1. 實(shí)現(xiàn)定位準(zhǔn)確:通過店長(zhǎng)在日常工作中的角色認(rèn)知來定位店長(zhǎng)的管理方向;

2. 實(shí)現(xiàn)知行合一:結(jié)合大量情景案例,進(jìn)行實(shí)操練習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),讓“已理解”轉(zhuǎn)化成“懂操作”!

【課程模式】:線上直播+作業(yè)打卡+批改作業(yè)直播

【線上直播】:共6課,每課約1.5小時(shí)

【目標(biāo)學(xué)員】:通信運(yùn)營(yíng)商門店管理人員,店長(zhǎng)

【應(yīng)用工具】:小鵝通或運(yùn)營(yíng)商指定直播平臺(tái)

【作業(yè)批改&復(fù)盤直播】:

1、 劉雪峰老師在收集到學(xué)員的打卡作業(yè)后,進(jìn)行批改,并找出優(yōu)秀作業(yè)與反面作業(yè)進(jìn)行對(duì)比,并做好分析提煉,在復(fù)盤直播時(shí)進(jìn)行分析;

2、 通過六節(jié)課的篩選,選拔優(yōu)秀學(xué)員,并將門店提交的作業(yè)沉淀出最佳實(shí)踐與提煉最佳方法,匯編成為《指導(dǎo)手冊(cè)》或《情景案例解析》,為整個(gè)項(xiàng)目結(jié)案輸出最終結(jié)果。

【課程大綱】:

第一課:新商業(yè)思維與門店分類模型

(直播1.5小時(shí)+訓(xùn)練營(yíng)1.5小時(shí))

課程目標(biāo) 課程主要內(nèi)容 本節(jié)核心點(diǎn)

一、理解新零售思維在門店運(yùn)營(yíng)中的表現(xiàn)

二、新零售思維與5G時(shí)代的變化

u 門店新定位與門店類別 IP思維、簡(jiǎn)約思維

u 極致思維、迭代思維

u 數(shù)據(jù)思維、跨界思維

u 門店分類的3C模式以及門店不同類型新商業(yè)思維講解與舉例

u 門店定位分析模式

u 門店與店長(zhǎng)營(yíng)銷基本思路“引進(jìn)來”與“走出去”

(直播1.5小時(shí)+訓(xùn)練營(yíng)1.5小時(shí))

【作業(yè)打卡】規(guī)定時(shí)間內(nèi)打卡并提交

1. 找出六大思維在自己門店的應(yīng)用,還可以如何深入?

2. 確定自己門店的類型,分析自己的門店主要客戶類型

【作業(yè)批改&復(fù)盤直播】作業(yè)合并同類項(xiàng),挑選有代表性的作業(yè),直播分享。

1. 如何用自己門店的優(yōu)點(diǎn)來做生意

2. 自己門店分類與客戶分析優(yōu)秀作業(yè)分享與分析

第二課:門店客戶分析與營(yíng)銷把脈

(直播1.5小時(shí)+訓(xùn)練營(yíng)1.5小時(shí))

課程目標(biāo) 課程主要內(nèi)容 本節(jié)核心點(diǎn)

一、掌握數(shù)據(jù)分析的方法

二、理解客戶數(shù)據(jù)的分析與客戶運(yùn)營(yíng)

u 掌握五類基本營(yíng)銷 店面促銷總結(jié)中數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)性分析;

u 客戶類型分析

u 五類營(yíng)銷的對(duì)應(yīng)客戶 客流變化與客單價(jià)的分析

u 根據(jù)門店數(shù)據(jù)識(shí)別客戶性質(zhì),識(shí)別目標(biāo)客戶

u 客戶與門店類型如何對(duì)應(yīng)五類營(yíng)銷

【作業(yè)打卡】規(guī)定時(shí)間內(nèi)打卡并提交

1. 完成門店幾大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

2. 找到數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)與目標(biāo)客戶的關(guān)聯(lián)

【作業(yè)批改&復(fù)盤直播】作業(yè)合并同類項(xiàng),挑選有代表性的作業(yè),直播分享。

l 如何看待幾個(gè)數(shù)據(jù)與門店目標(biāo)客戶之間的關(guān)系

第三課:跨界思維和整體解決

(直播1.5小時(shí)+訓(xùn)練營(yíng)1.5小時(shí))

課程目標(biāo) 課程主要內(nèi)容 本節(jié)核心點(diǎn)

1、異業(yè)合作思路和方法

u 2、行銷拜訪的營(yíng)銷路徑 異業(yè)合作觸發(fā)點(diǎn)

u 掃街掃鋪的行銷手段

u 案例分析:兩個(gè)異業(yè)合作案例給我們的啟發(fā) 異業(yè)合作的利益點(diǎn)

u 行銷的地圖與信息收集必做步驟

【作業(yè)打卡】規(guī)定時(shí)間內(nèi)打卡并提交

1、你的客戶與哪個(gè)行業(yè)的客戶,在哪個(gè)場(chǎng)景下是可以結(jié)合的

2、分析本店周邊哪些客戶是可以拜訪的潛在客戶

【作業(yè)批改&復(fù)盤直播】作業(yè)合并同類項(xiàng),挑選有代表性的作業(yè),直播分享。

1、異業(yè)合作優(yōu)秀案例分析

2、拜訪客戶的必要步驟與具體工具使用

第四課:簡(jiǎn)約思維創(chuàng)造亮點(diǎn)

(直播1.5小時(shí)+訓(xùn)練營(yíng)1.5小時(shí))

課程目標(biāo) 課程主要內(nèi)容 本節(jié)核心點(diǎn)

一、 掌握“引進(jìn)來”的店銷重點(diǎn)

u 掌握陳列布展突出銷售主題 引客入店把控關(guān)鍵點(diǎn)

u 店銷模式的重點(diǎn)與要求

1. 主題布展如何突出 大量現(xiàn)場(chǎng)案例圖片場(chǎng)景

2. 具體操作的落地方法與工具

【作業(yè)打卡】規(guī)定時(shí)間內(nèi)打卡并提交

門店目前場(chǎng)景拍照上傳,并根據(jù)課程調(diào)整陳列,再拍照。前后對(duì)比

【作業(yè)批改&復(fù)盤直播】作業(yè)合并同類項(xiàng),挑選有代表性的作業(yè),直播分享。

門店調(diào)整后的案例分析與建議

第五課:打造門店IP與流量

(直播1.5小時(shí)+訓(xùn)練營(yíng)1.5小時(shí))

課程目標(biāo) 課程主要內(nèi)容 本節(jié)核心點(diǎn)

一、私域引流的方式方法

二、學(xué)會(huì)自媒體宣傳,保持粉絲活躍

企業(yè)微信的使用方法與社群的維護(hù) 1、自媒體矩陣與圈粉的重點(diǎn)

2、門店企業(yè)微信營(yíng)銷方法1、私域流量前的定位

2、內(nèi)容與腳本設(shè)計(jì)

3、公域淘流量的方法

【作業(yè)打卡】規(guī)定時(shí)間內(nèi)打卡并提交

l 門店在做私域流量時(shí),具體遇到哪些問題,你是怎么解決的?

【作業(yè)批改&復(fù)盤直播】作業(yè)合并同類項(xiàng),挑選有代表性的作業(yè),直播分享

l 目前門店做法的案例分析與建議

第六課:設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)并管好內(nèi)部

(直播1.5小時(shí)+訓(xùn)練營(yíng)1.5小時(shí))

課程目標(biāo) 課程主要內(nèi)容 本節(jié)核心點(diǎn)

1. 理解工作價(jià)值對(duì)崗位設(shè)計(jì)的影響

1. 讓店長(zhǎng)掌握工作流程設(shè)計(jì)上的標(biāo)準(zhǔn)化 工作價(jià)值理論

1. 與店長(zhǎng)設(shè)計(jì)崗位職責(zé)時(shí)考慮要素 工作設(shè)計(jì)對(duì)員工離職的深遠(yuǎn)影響

【作業(yè)打卡】規(guī)定時(shí)間內(nèi)打卡并提交

1. 門店各崗位的相關(guān)職責(zé)有明確到哪一步?

2. 門店巡店與現(xiàn)場(chǎng)管理,你用的工具是哪一個(gè)?平時(shí)是怎樣執(zhí)行的?效果如何?

【作業(yè)批改&復(fù)盤直播】作業(yè)合并同類項(xiàng),挑選有代表性的作業(yè),直播分享。

l 門店現(xiàn)場(chǎng)管理的最佳實(shí)踐與案例分析



 

劉雪峰老師的其它課程

【課程目標(biāo)】:1.提高營(yíng)銷的策劃與組織能力:在營(yíng)銷主題策劃與組織實(shí)施、線上線下各類營(yíng)銷方式幾個(gè)方面,提升運(yùn)營(yíng)能力2.提高整體數(shù)據(jù)分析意識(shí):分析客戶屬性,將各渠道與客戶細(xì)分相匹配,利用不同營(yíng)銷方式去發(fā)展業(yè)務(wù)。3.針對(duì)性的提升陳列布展能力:讓學(xué)員掌握營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)在陳列與布置方面的非常清晰細(xì)節(jié)的操作手法。【課程效果】:1.知識(shí)理解透徹:通過案例分析、學(xué)員討論和講師引

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1.讓網(wǎng)格經(jīng)理知道自己的角色,并知道如何與店長(zhǎng)溝通2.讓網(wǎng)格經(jīng)理理解學(xué)到分析問題的方法3.讓網(wǎng)格經(jīng)理能夠站在管理角度看問題4.讓網(wǎng)格經(jīng)理能夠給門店指導(dǎo)工作,提升業(yè)績(jī)【課程效果】:1.實(shí)現(xiàn)定位準(zhǔn)確:通過網(wǎng)格經(jīng)理日常工作中來理解自己的角色定位;2.理解管理透徹:通過案例分析、學(xué)員討論和講師引導(dǎo),達(dá)到“領(lǐng)悟—理解—分析—使用”的效果。3.實(shí)現(xiàn)知行合一:結(jié)合大量情景

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【課程目標(biāo)】:1.提高營(yíng)銷的策劃與組織能力:在營(yíng)銷主題策劃與組織實(shí)施、線上線下各類營(yíng)銷方式幾個(gè)方面,提升運(yùn)營(yíng)能力2.提高整體數(shù)據(jù)分析意識(shí):分析客戶屬性,將各渠道與客戶細(xì)分相匹配,利用不同營(yíng)銷方式去發(fā)展業(yè)務(wù)。3.針對(duì)性的提升陳列布展能力:讓學(xué)員掌握營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)在陳列與布置方面的非常清晰細(xì)節(jié)的操作手法?!菊n程效果】:1.知識(shí)理解透徹:通過案例分析、學(xué)員討論和講師引

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【課程目標(biāo)】:針對(duì)營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理、店長(zhǎng)量身打造的實(shí)戰(zhàn)型課程,兩大目標(biāo)是:1.提高銷售管理能力:在銷售分析與計(jì)劃實(shí)施、促銷活動(dòng)策劃與組織實(shí)施、客戶關(guān)系維護(hù)與運(yùn)營(yíng)等幾個(gè)方面,提升整體店面的運(yùn)營(yíng)能力2.提升團(tuán)隊(duì)管理能力:在人員溝通、員工培養(yǎng)、績(jī)效管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等幾個(gè)方面有思路、有方法、能落地【課程效果】:1.實(shí)現(xiàn)定位準(zhǔn)確:通過店長(zhǎng)在日常工作中的角色認(rèn)知來定位店長(zhǎng)的管理

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【課程目標(biāo)】:?理論認(rèn)知:提高管理人員對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的組織行為學(xué)的理論認(rèn)知;?有的放矢:從心理學(xué)角度把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員狀態(tài),并做到有的放矢;?創(chuàng)新實(shí)踐:利用新穎的問題解決思維,完成自己覺得不可能的目標(biāo);?有效工具:掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)等幾個(gè)方面的具體管理方法和工具。?團(tuán)隊(duì)合作:從團(tuán)隊(duì)精神角度和團(tuán)隊(duì)合作角度,打造屬于自己團(tuán)隊(duì)的文化【課程優(yōu)勢(shì)】:?小組競(jìng)賽:采用小組競(jìng)賽形式,深入

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n課程設(shè)計(jì)如何突出營(yíng)銷主題和促銷主題如何突出主推業(yè)務(wù)和主推手機(jī)營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理、渠道經(jīng)理、代理商店長(zhǎng),如何配合公司市場(chǎng)部、營(yíng)銷部的促銷方案,需要從營(yíng)業(yè)廳體驗(yàn)營(yíng)銷與視覺營(yíng)銷的角度切入圍繞現(xiàn)場(chǎng)各類“物”品做好陳列管理,從而抓住客戶眼球,增加商品或業(yè)務(wù)的“駐足率”和“咨詢率”,然后由促銷主題的另一方“人”發(fā)揮服務(wù)營(yíng)銷功能,最后促進(jìn)業(yè)務(wù)和手機(jī)的銷售。n課程目標(biāo)?讓學(xué)員掌握

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【課程目標(biāo)】:1.結(jié)合“發(fā)現(xiàn)和分析問題的方法、工具”進(jìn)行實(shí)操和練習(xí),融合溝通案例和現(xiàn)場(chǎng)演練的方式,實(shí)現(xiàn)“知行合一”2.通過案例分析、學(xué)員討論和講師引導(dǎo),將現(xiàn)實(shí)工作和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,達(dá)到“領(lǐng)悟—理解—分析—使用”的效果。3.提高管理效率,塑造班組良好的內(nèi)部氛圍,提高內(nèi)部凝聚力,以結(jié)果為導(dǎo)向,提高班組團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力【課程優(yōu)勢(shì)】:?寓教于樂,糅合角色扮演,案例分析等多

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【課程目標(biāo)】:針對(duì)營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理、店長(zhǎng)量身打造的實(shí)戰(zhàn)型課程,兩大目標(biāo)是:1.提高銷售管理能力:在銷售分析與計(jì)劃實(shí)施、促銷活動(dòng)策劃與組織實(shí)施、客戶關(guān)系維護(hù)與運(yùn)營(yíng)等幾個(gè)方面,提升整體店面的運(yùn)營(yíng)能力2.提升團(tuán)隊(duì)管理能力:在人員溝通、員工培養(yǎng)、績(jī)效管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等幾個(gè)方面有思路、有方法、能落地【課程效果】:1.實(shí)現(xiàn)定位準(zhǔn)確:通過店長(zhǎng)在日常工作中的角色認(rèn)知來定位店長(zhǎng)的管理

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【目標(biāo)學(xué)員】:中層管理人員【課程目標(biāo)】:?理論認(rèn)知:提高管理人員對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的組織行為學(xué)的理論認(rèn)知;?有的放矢:從心理學(xué)角度把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員狀態(tài),并做到有的放矢;?應(yīng)用實(shí)踐:有方法、能落地在人員溝通、員工培養(yǎng)、目標(biāo)與績(jī)效管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等幾個(gè)方面掌握具體管理方法和工具?!菊n程優(yōu)勢(shì)】:?形式活潑:視頻教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合;?寓教于樂:糅合角色扮演,案例分析等多種培訓(xùn)方

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【背景分析】:5G時(shí)代背景下,隨著業(yè)務(wù)渠道不斷轉(zhuǎn)型,目前店面的職能已從原來的業(yè)務(wù)辦理向終端銷售、客戶體驗(yàn)、智慧家庭等方向轉(zhuǎn)變,而這些都對(duì)店面的運(yùn)營(yíng)提出了更高的要求.隨著渠道運(yùn)營(yíng)模式的不斷調(diào)整,運(yùn)營(yíng)商對(duì)于下屬渠道的管理也逐步由原來的歸屬化管理向網(wǎng)格化轉(zhuǎn)型,這種調(diào)整一改以往粗放的管理模式,對(duì)渠道提出了的精細(xì)化管理,顆粒度運(yùn)營(yíng),個(gè)性化服務(wù)等新要求代理商店長(zhǎng)的個(gè)人能

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