人力資源成本控制與精益化管理
人力資源成本控制與精益化管理詳細(xì)內(nèi)容
人力資源成本控制與精益化管理
【課程介紹】
一般看來企業(yè)人力資源的精益化管理和成本控制是一對矛盾。如果辯證的思考,企業(yè)的精益化管理正是為了提高人力資源的效率,提高人力資本的投資收益率。本課程將從思維、機(jī)制、效果和目標(biāo)角度分析其內(nèi)在關(guān)系,并通過機(jī)制的梳理,來幫助您解決企業(yè)的人力資源精益化管理和成本控制的問題。
【課程收益】
收益1:理解有形成本如何控制,重點(diǎn)放在無形成本的控制上
收益2:人力資源規(guī)劃是精益化管理和人力資源成本控制的起點(diǎn)
收益3:組織及崗位設(shè)計(jì)——精益化管理與人力資源成本控制的基礎(chǔ)
收益4:能力管理——精益化用工的素質(zhì)基礎(chǔ)
收益5:內(nèi)生機(jī)制——人力資源獲取成本最低的策略
收益6:招聘核心人才——必須解決人力成本的起點(diǎn)問題
收益7:培訓(xùn)系統(tǒng)——把培訓(xùn)做成人才成長的“渦輪增壓器”
收益8:建立競爭機(jī)制——激發(fā)企業(yè)活力
收益9:薪酬與績效——盡顯激勵智慧
【適合學(xué)員】企業(yè)中高層管理者,HR人員
【授課時長】網(wǎng)課(1天),現(xiàn)場課(2天) ????????????
【課程大綱】《人力資源成本控制與精益化管理》 ????

前言
1、人力資源投資是企業(yè)長期效益的投資。
2、人力資源精益化管理與成本控制的辯證關(guān)系
放大格局
相輔相成
不能“頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳”
3、建立人力資源精益化管理與成本控制思維模型
4、人力成本分類
有形成本
相對成本
無形成本
一、有形成本的控制
1、基本方法
算、謀、盯
2、如何“盯”
二、思維基礎(chǔ)——是否激勵該激勵的人(三個臭皮匠絕對比不上一個諸葛亮)
??? (一)核心競爭力與核心人才
1、起點(diǎn)練習(xí):找出您企業(yè)的核心競爭力
2、幫您找到企業(yè)的核心競爭力
3、核心競爭力與企業(yè)精益化管理的關(guān)系
4、幫您找到核心人才、通用人才、輔助人才和特殊人才
5、練習(xí):找出企業(yè)的核心競爭力與核心人才
(二)企業(yè)人力資源管理的核心是人力資源價值評價系統(tǒng)
三、謀定而動——人力資源規(guī)劃是精益化用工和人力成本控制的起點(diǎn)(凡事預(yù)則立不預(yù)則廢)
??? 1、起點(diǎn)練習(xí):企業(yè)人力資源規(guī)劃思路
2、人力資源規(guī)劃的基本任務(wù)
3、人力資源規(guī)劃的基本流程
4、人力資源規(guī)劃的內(nèi)容
需求分析
現(xiàn)狀分析
人才內(nèi)生
核心人才規(guī)劃
編制計(jì)算
能力規(guī)劃
5、案例講解
人力資源編制的步驟
案例:人力資源規(guī)劃
四、組織及崗位設(shè)計(jì)——精益化管理與人力資源成本控制的基礎(chǔ)(你的汽車耗不耗油在設(shè)計(jì)階段就決定了)
??? 1、組織結(jié)構(gòu)的基本類型
U型組織結(jié)構(gòu)
H型組織結(jié)構(gòu)
M型組織結(jié)構(gòu)
混合型組織結(jié)構(gòu)
阿米巴組織結(jié)構(gòu)
2、敏捷型組織的設(shè)計(jì)及應(yīng)用
3、崗位工作量分析及及編制
組織分析法、關(guān)鍵使命法、流程優(yōu)化法、標(biāo)桿對照法
案例解析:崗位工作量與定崗
五、能力管理——精益化用工的素質(zhì)基礎(chǔ)(有能力的人才是最省錢的)
??? 一、能力是什么
1、崗位能力與工作效率數(shù)據(jù)分析
2、能力與獲得績效的模型
3、能力分類
文化能力
專業(yè)勝任能力
潛能
二、設(shè)計(jì)你的人才畫像
基本素質(zhì)
軟能力
硬能力
案例:TOP Sales人才畫像
練習(xí):找到你的人才畫像
六、內(nèi)生機(jī)制——人力資源獲取成本最低的策略(智慧的老板和人力老大)
??? 1、健康企業(yè)人力資源內(nèi)生和外招的比例
2、內(nèi)生機(jī)制的基礎(chǔ)是職業(yè)生涯管理
3、員工全生命周期的管理
4、內(nèi)生機(jī)制推動了企業(yè)也推動了員工的發(fā)展
七、招聘核心人才團(tuán)隊(duì)——必須解決人力成本的起點(diǎn)問題(千里馬常有,而伯樂不常有)
?一、選拔比培養(yǎng)更重要
1、選錯人,成本倍增
2、吸引力法則
3、保留人才的常規(guī)要素
4、保留人才的關(guān)鍵:價值觀
二、如何從外界找到你的核心人才
1、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼衅噶鞒?/p>
招聘前做什么?招聘中做什么?招聘后做什么?
三、招聘前
1、人才畫像:硬能力、軟能力、基礎(chǔ)素質(zhì)(復(fù)習(xí)上一章)
企業(yè)發(fā)展的不同階段對核心人才(尤其高管)的要求
人才畫像案例
沙盤練習(xí):
2、分析你的招聘渠道
核心人才的招聘:一魚五吃
四、招聘中
1、面試流程
核心人才面試的三個關(guān)鍵:動機(jī)、流程、期望
第一輪:考察勝任力、聞味道
第二輪:關(guān)注求職動機(jī)、期值、冰山下的潛質(zhì),第一輪中的疑問
第三輪:期望管理
面試原則:One ?Over ?One +HR
2、Offer談判
3、背景調(diào)查
五、招聘后
1、發(fā)Offer函(Offer ?Letter)
2、確認(rèn)上崗時間
3、跟蹤軟著路——留住你的核心人才
個人需要做什么
公司需要做什么
案例解析
八、培訓(xùn)系統(tǒng)——把培訓(xùn)做成人才成長的“渦輪增壓器”
??? 1、人力資源培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)與企業(yè)戰(zhàn)略
2、培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)的建立與管理
3、企業(yè)培訓(xùn)的一體化實(shí)施步驟
4、案例:如何把培訓(xùn)做實(shí)
九、建立競爭與淘汰機(jī)制——流水不腐戶樞不蠹
競聘上崗是激發(fā)企業(yè)活力,提高企業(yè)工作效率的有效工具
1、變革的存在
2、競聘的價值
3、建立什么樣的競聘文化
4、案例:競聘方案
十、薪酬與績效——盡顯激勵智慧
??? (一)薪酬部分
1、薪酬已經(jīng)都要激勵該激勵的人
2、企業(yè)的三種人(偷懶者、打工者、奉獻(xiàn)者)
3、薪酬成本與經(jīng)營成本的關(guān)系
4、薪酬的決定模式(市場、績效、技能、責(zé)任)與模式選擇
5、薪酬的結(jié)構(gòu)框架
6、激勵結(jié)構(gòu)
7、薪酬水平
8、案例:高工資少人與低工資多人的分析
9、薪酬策略案例
(二)把福利變成激勵手段
(三)績效管理——成本、效率、效果的杠桿
1、績效指標(biāo)如何設(shè)計(jì)最有效(三種方法)
2、重點(diǎn)分享以“基于企業(yè)戰(zhàn)略成功關(guān)鍵因素設(shè)計(jì)方法”
3、績效做的好不好,管理者的管理是關(guān)鍵,如何管?
小結(jié)
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《組織能力提升》 落地教練方案 12.31
目??錄第一部分??項(xiàng)目背景??(P3)第二部分??項(xiàng)目定位及構(gòu)成??(P4)第三部分??項(xiàng)目解決問題及特點(diǎn)??(P5)第四部分??項(xiàng)目實(shí)施??(P7)第五部分??項(xiàng)目內(nèi)容大綱??(P9)第一單元?《組織的力量》課堂授課內(nèi)容部分??(P9)落地教練輔導(dǎo)內(nèi)容??(P16)第二單元?《搭建HR體系》課堂授課內(nèi)容部分??(P17)落地教練輔導(dǎo)內(nèi)容??(P23)第三
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目錄第一部分?項(xiàng)目解決問題及特點(diǎn)(P3)第二部分?項(xiàng)目設(shè)計(jì)原理(P5)第三部分?項(xiàng)目收益(P8)第四部分?項(xiàng)目實(shí)施(P9)第五部分?適合人群(P10)第六部分?附件:課程大綱(P11)第一部分?項(xiàng)目解決問題及特點(diǎn)一、項(xiàng)目針對的痛點(diǎn)HR的同仁們每天埋在一件一件老板安排、業(yè)務(wù)部門協(xié)同的工作中,每天忙的要死,還總是得不到老板的認(rèn)可,或者頂多獲得一句“挺辛苦!”的評
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目錄第一部分?項(xiàng)目解決問題及特點(diǎn)(P3)第二部分?項(xiàng)目設(shè)計(jì)原理(P5)第三部分?項(xiàng)目收益(P8)第四部分?內(nèi)容綱要(P9)第五部分?項(xiàng)目實(shí)施(P11)第六部分?適合人群(P13)第七部分?附件:課程大綱(P14)第一部分?項(xiàng)目解決問題及特點(diǎn)一、項(xiàng)目針對的痛點(diǎn)HR的同仁們每天埋在一件一件老板安排、業(yè)務(wù)部門協(xié)同的工作中,每天忙的要死,還總是得不到老板的認(rèn)可,或者
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【課程介紹】本課程主要解決有幾個問題:問題一:企業(yè)文化是掛在墻上還是在員工的心理?問題二:如何提煉企業(yè)的文化要素?問題三:如何保證企業(yè)文化落地?問題四:如何理解企業(yè)文化與企業(yè)經(jīng)營的辯證關(guān)系?本課程將從文化的感知入手,最后落到文化的實(shí)施步驟,通過眾多活生生的企業(yè)案例來剖析企業(yè)文化的形成、發(fā)展、表現(xiàn)以及落地,并通過一個個教練技術(shù)的體驗(yàn)活動和工具來幫助各位學(xué)員掌握
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