PPT設(shè)計(jì)制作——打造卓越PPT的邏輯思維及呈現(xiàn)
PPT設(shè)計(jì)制作——打造卓越PPT的邏輯思維及呈現(xiàn)詳細(xì)內(nèi)容
PPT設(shè)計(jì)制作——打造卓越PPT的邏輯思維及呈現(xiàn)
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)中各類需要PPT制作的職場(chǎng)人士
?
課程背景：
很多人因?yàn)椴恢涝鯓诱_使用，低水平的ppt不僅沒助于增進(jìn)溝通，反而影響了溝通，阻礙了職業(yè)晉升和業(yè)績(jī)提升。你在ppt制作演示中是不是也犯許多錯(cuò)誤？實(shí)現(xiàn)ppt的構(gòu)思、制作、呈現(xiàn)、演示、溝通，其實(shí)一點(diǎn)也不難！每個(gè)人都可以成為ppt達(dá)人！本課程旨在幫助您理清思路，學(xué)會(huì)邏輯化思考，讓你的ppt結(jié)構(gòu)清晰、更有條理，讓您的ppt具有強(qiáng)力說服力，助您在激烈的職場(chǎng)和商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出！
?
課程收益：?
● 掌握PPT構(gòu)思的邏輯思維
● 理順PPT的呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)
● 讓PPT制作更加簡(jiǎn)單、高效
●?制作出邏輯清晰、重點(diǎn)突出的PPT
?
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)中各類需要PPT制作的職場(chǎng)人士
課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
?
課程大綱
第一講：為什么要做PPT？
研討導(dǎo)入：職場(chǎng)中，PPT的使用頻率和重要作用是什么？
一、PPT的作用
1.?重要性
2.?有用性
二、PPT制作的基本原則
案例分享：像廣告和大師學(xué)習(xí)
1. PPT的核心要素（3PL）
1）Logic：邏輯要清晰（結(jié)構(gòu)化解析）
2）Point：觀點(diǎn)要突出（精煉化萃取）
4）Profession：展示要專業(yè)（高效化繪制）
2.?讓PPT邏輯化的核心方法
3.?讓PPT視覺化的5種常用方式
小結(jié)：PPT制作中的常犯錯(cuò)誤（案例分享）
應(yīng)用練習(xí)：在海報(bào)紙上初步構(gòu)思你的PPT
?
第二講：如何構(gòu)思PPT—邏輯化思考
案例導(dǎo)入：菜鳥與高手的區(qū)別
一、商業(yè)PPT的構(gòu)思步驟
1.?情景分析
2.?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1）找一條線索
2）讓線索可視化
3）把線索變成好目錄
3.?提煉美化
二、在PPT中建立邏輯
案例導(dǎo)入：廣度思考VS深度思考
1.?金字塔原則的常用法則
1）從結(jié)論開始
2）利用分類方法組織素材
3）確定邏輯結(jié)構(gòu)的3種順序
2.?分解問題的邏輯樹
案例研討：運(yùn)輸貨物過山洞
— 邏輯樹的常用3種結(jié)構(gòu)
3.?闡述問題的兩種結(jié)構(gòu)
4.?建立金字塔的兩種途徑
三、PPT中常用的商業(yè)陳述邏輯
1. SCQA
2.?問題分析解決
3.?黃金圈
應(yīng)用練習(xí)：構(gòu)建出你的PPT邏輯結(jié)構(gòu)
?
第三講：如何提煉文案—精煉化萃取
案例導(dǎo)入：某公司人力資源管理優(yōu)化的4個(gè)原則
一、文案提煉的基本原則
1.?頁(yè)面標(biāo)題：搶人眼球
2.?頁(yè)面文字：簡(jiǎn)短有力
二、文案提煉的基本步驟
1.?大段落分組
2.?多條信息歸類
3.?長(zhǎng)文本萃取
應(yīng)用練習(xí)：將你的PPT素材進(jìn)行提煉萃取
?
第四講：如何用圖說話—形象化表達(dá)
【案例導(dǎo)入】A集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)
一、結(jié)構(gòu)化解析-123方法論
1.?1個(gè)原則：TOP DOWN
2.?2個(gè)法寶：拆解和組合
3.?3種關(guān)系：遞進(jìn)、并列、包含
二、形象化表達(dá)
導(dǎo)入：4種表達(dá)方式對(duì)比
1.?數(shù)據(jù)表達(dá)技術(shù)
案例導(dǎo)入：看匯報(bào)來找茬
1）圖表的作用
2）數(shù)據(jù)圖表的繪制流程
a決定信息內(nèi)容
b確定相對(duì)關(guān)系
c選擇圖表形式
二、結(jié)構(gòu)繪圖技術(shù)
互動(dòng)案例：結(jié)構(gòu)繪圖方法：什么是結(jié)構(gòu)圖形？
1.?順序關(guān)系
2.?并列關(guān)系
3.?包含關(guān)系
練習(xí)：將自己的PPT內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)繪圖
?
第五講：如何使用工具—高效化繪制
案例導(dǎo)入：簡(jiǎn)潔≠簡(jiǎn)陋
一、頁(yè)面排版四個(gè)基本原則
1.?親近：有關(guān)聯(lián)就在一起
2.?對(duì)齊：各層之間要對(duì)齊
3.?對(duì)比：不一樣的要突出
4.?重復(fù)：要統(tǒng)一就用重復(fù)
二、頁(yè)面排版的4大利器
1.?對(duì)齊
2.?組合
3.?窗格
4.?網(wǎng)格和參考線
三、抓住重點(diǎn)的頁(yè)面設(shè)計(jì)
1.?重中之重的封面
2.?錦上添花的目錄頁(yè)
3.?條理清晰的過渡頁(yè)
4.?求同存異的內(nèi)容頁(yè)
5.?功德圓滿的結(jié)束頁(yè)
應(yīng)用練習(xí)：進(jìn)行個(gè)人PPT的關(guān)鍵頁(yè)面設(shè)計(jì)
?
總結(jié)篇：課程回顧
1.?思維導(dǎo)圖回顧課程要點(diǎn)
2.?制定實(shí)踐計(jì)劃
3.?分享與結(jié)語(yǔ)PPT設(shè)計(jì)制作——打造卓越PPT的邏輯思維及呈現(xiàn)
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課程背景：
很多人因?yàn)椴恢涝鯓诱_使用，低水平的ppt不僅沒助于增進(jìn)溝通，反而影響了溝通，阻礙了職業(yè)晉升和業(yè)績(jī)提升。你在ppt制作演示中是不是也犯許多錯(cuò)誤？實(shí)現(xiàn)ppt的構(gòu)思、制作、呈現(xiàn)、演示、溝通，其實(shí)一點(diǎn)也不難！每個(gè)人都可以成為ppt達(dá)人！本課程旨在幫助您理清思路，學(xué)會(huì)邏輯化思考，讓你的ppt結(jié)構(gòu)清晰、更有條理，讓您的ppt具有強(qiáng)力說服力，助您在激烈的職場(chǎng)和商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出！
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課程收益：?
● 掌握PPT構(gòu)思的邏輯思維
● 理順PPT的呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)
● 讓PPT制作更加簡(jiǎn)單、高效
●?制作出邏輯清晰、重點(diǎn)突出的PPT
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課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)中各類需要PPT制作的職場(chǎng)人士
課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
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課程大綱
第一講：為什么要做PPT？
研討導(dǎo)入：職場(chǎng)中，PPT的使用頻率和重要作用是什么？
一、PPT的作用
1.?重要性
2.?有用性
二、PPT制作的基本原則
案例分享：像廣告和大師學(xué)習(xí)
1. PPT的核心要素（3PL）
1）Logic：邏輯要清晰（結(jié)構(gòu)化解析）
2）Point：觀點(diǎn)要突出（精煉化萃?。?/p>
4）Profession：展示要專業(yè)（高效化繪制）
2.?讓PPT邏輯化的核心方法
3.?讓PPT視覺化的5種常用方式
小結(jié)：PPT制作中的常犯錯(cuò)誤（案例分享）
應(yīng)用練習(xí)：在海報(bào)紙上初步構(gòu)思你的PPT
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第二講：如何構(gòu)思PPT—邏輯化思考
案例導(dǎo)入：菜鳥與高手的區(qū)別
一、商業(yè)PPT的構(gòu)思步驟
1.?情景分析
2.?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1）找一條線索
2）讓線索可視化
3）把線索變成好目錄
3.?提煉美化
二、在PPT中建立邏輯
案例導(dǎo)入：廣度思考VS深度思考
1.?金字塔原則的常用法則
1）從結(jié)論開始
2）利用分類方法組織素材
3）確定邏輯結(jié)構(gòu)的3種順序
2.?分解問題的邏輯樹
案例研討：運(yùn)輸貨物過山洞
— 邏輯樹的常用3種結(jié)構(gòu)
3.?闡述問題的兩種結(jié)構(gòu)
4.?建立金字塔的兩種途徑
三、PPT中常用的商業(yè)陳述邏輯
1. SCQA
2.?問題分析解決
3.?黃金圈
應(yīng)用練習(xí)：構(gòu)建出你的PPT邏輯結(jié)構(gòu)
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第三講：如何提煉文案—精煉化萃取
案例導(dǎo)入：某公司人力資源管理優(yōu)化的4個(gè)原則
一、文案提煉的基本原則
1.?頁(yè)面標(biāo)題：搶人眼球
2.?頁(yè)面文字：簡(jiǎn)短有力
二、文案提煉的基本步驟
1.?大段落分組
2.?多條信息歸類
3.?長(zhǎng)文本萃取
應(yīng)用練習(xí)：將你的PPT素材進(jìn)行提煉萃取
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第四講：如何用圖說話—形象化表達(dá)
【案例導(dǎo)入】A集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)
一、結(jié)構(gòu)化解析-123方法論
1.?1個(gè)原則：TOP DOWN
2.?2個(gè)法寶：拆解和組合
3.?3種關(guān)系：遞進(jìn)、并列、包含
二、形象化表達(dá)
導(dǎo)入：4種表達(dá)方式對(duì)比
1.?數(shù)據(jù)表達(dá)技術(shù)
案例導(dǎo)入：看匯報(bào)來找茬
1）圖表的作用
2）數(shù)據(jù)圖表的繪制流程
a決定信息內(nèi)容
b確定相對(duì)關(guān)系
c選擇圖表形式
二、結(jié)構(gòu)繪圖技術(shù)
互動(dòng)案例：結(jié)構(gòu)繪圖方法：什么是結(jié)構(gòu)圖形？
1.?順序關(guān)系
2.?并列關(guān)系
3.?包含關(guān)系
練習(xí)：將自己的PPT內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)繪圖
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第五講：如何使用工具—高效化繪制
案例導(dǎo)入：簡(jiǎn)潔≠簡(jiǎn)陋
一、頁(yè)面排版四個(gè)基本原則
1.?親近：有關(guān)聯(lián)就在一起
2.?對(duì)齊：各層之間要對(duì)齊
3.?對(duì)比：不一樣的要突出
4.?重復(fù)：要統(tǒng)一就用重復(fù)
二、頁(yè)面排版的4大利器
1.?對(duì)齊
2.?組合
3.?窗格
4.?網(wǎng)格和參考線
三、抓住重點(diǎn)的頁(yè)面設(shè)計(jì)
1.?重中之重的封面
2.?錦上添花的目錄頁(yè)
3.?條理清晰的過渡頁(yè)
4.?求同存異的內(nèi)容頁(yè)
5.?功德圓滿的結(jié)束頁(yè)
應(yīng)用練習(xí)：進(jìn)行個(gè)人PPT的關(guān)鍵頁(yè)面設(shè)計(jì)
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總結(jié)篇：課程回顧
1.?思維導(dǎo)圖回顧課程要點(diǎn)
2.?制定實(shí)踐計(jì)劃
3.?分享與結(jié)語(yǔ)
崔艷蘋老師的其它課程
課程時(shí)間：標(biāo)準(zhǔn)版：2天，6小時(shí)/天（針對(duì)企業(yè)選題產(chǎn)出專家系統(tǒng)專家經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例）實(shí)戰(zhàn)版：3天，6小時(shí)/天（根據(jù)企業(yè)選題萃取專家經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)輸出案例手冊(cè)/崗位微課）課程對(duì)象：業(yè)務(wù)骨干、中基層管理者、企業(yè)內(nèi)部專兼職培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理?課程背景：任正非說：“華為最大的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)?！泵恳患覂?yōu)秀企業(yè)都會(huì)在一些特定領(lǐng)域積累了下了優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，但是往往員工已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)
講師：崔艷蘋詳情
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天（每位學(xué)員產(chǎn)出一個(gè)個(gè)人案例或者每個(gè)小組產(chǎn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)案例）課程對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理，業(yè)務(wù)骨干，基層管理者?課程背景：華為曾說：“華為最大的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)?！爆F(xiàn)在，企業(yè)在長(zhǎng)期發(fā)展過程中積累了大量的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)隱藏在組織的運(yùn)營(yíng)過程中和員工自己的經(jīng)驗(yàn)中。為了讓這些隱性經(jīng)驗(yàn)不會(huì)流失和浪費(fèi)，為公司進(jìn)一步創(chuàng)造價(jià)值，越來越多的企
講師：崔艷蘋詳情
一“課”驚人——基于工作情境的課程開發(fā) 12.31
課程時(shí)間：標(biāo)準(zhǔn)版：2天，6小時(shí)/天（根據(jù)企業(yè)選定主題，每組完成1門3小時(shí)課程大綱，輸出課程綱要和課件PPT初稿）實(shí)戰(zhàn)版：3天，6小時(shí)/天（根據(jù)企業(yè)選定主題，每組完成1門3小時(shí)課程大綱、多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)、課件PPT開發(fā)成果、課程配套工具包及講師授課備注）課程對(duì)象：業(yè)務(wù)骨干和基層管理者；兼職內(nèi)訓(xùn)師；企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理?課程背景：知識(shí)的獲取，經(jīng)驗(yàn)的沉淀及組織核
講師：崔艷蘋詳情
師課合一——講師精彩授課技巧訓(xùn)練 12.31
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天（每位學(xué)員都有至少兩輪練習(xí)和反饋機(jī)會(huì)）課程對(duì)象：業(yè)務(wù)骨干員工及管理者；有意擔(dān)任公司內(nèi)部兼職培訓(xùn)師的人員；企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)崗位同事。?課程背景：隨著企業(yè)發(fā)展階段的不斷成熟，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系的建設(shè)實(shí)施也日漸成熟。然而，這個(gè)系統(tǒng)化工程環(huán)環(huán)相扣，很多企業(yè)有很好的項(xiàng)目方案和課程，卻缺少那些能有效推動(dòng)實(shí)施的“手”，這些“手”就是講師。越來越多企業(yè)
講師：崔艷蘋詳情
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天（每位學(xué)員產(chǎn)出一門PPT、視頻等形式的微課）課程對(duì)象：公司內(nèi)部業(yè)務(wù)骨干和基層管理者?課程背景：新時(shí)代人才的特點(diǎn)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)的普及，企業(yè)環(huán)境的變革，推動(dòng)了微課的迅猛發(fā)展的。1.新生代員工職場(chǎng)當(dāng)?shù)溃⒁饬Τ掷m(xù)時(shí)間較短，對(duì)學(xué)習(xí)的耐心越來越低，對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容的要求越來越高，簡(jiǎn)單、快捷、精準(zhǔn)2.職場(chǎng)人士的生活和工作節(jié)奏在加快，要求培訓(xùn)
講師：崔艷蘋詳情
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：各級(jí)管理者、項(xiàng)目經(jīng)理；具有數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等職責(zé)的人員?課程背景：日常工作中，作為一個(gè)職場(chǎng)人常常需要進(jìn)行工作匯報(bào)。每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交辦的一件重要事情完成后，或者一個(gè)工作周期（月度/年度）過去之后，通常需要進(jìn)行工作總結(jié)和匯報(bào)。做好工作匯報(bào)是職場(chǎng)一項(xiàng)必備而且性價(jià)比很高的技能。常言道，“做得好，不如匯報(bào)得好”。工作匯報(bào)做得好，可以為你
講師：崔艷蘋詳情
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天（每位學(xué)員都有至少兩輪練習(xí)和反饋機(jī)會(huì)）課程對(duì)象：公司內(nèi)部所有需要演講表達(dá)的同事，尤其是承擔(dān)產(chǎn)品路演、公眾演講的同事?課程背景：由于業(yè)務(wù)拓展或者管理工作的需要，越來越多的職場(chǎng)人需要面對(duì)公眾演講、工作匯報(bào)、品牌宣傳、產(chǎn)品宣講等場(chǎng)合演講，職場(chǎng)人普遍遇到的挑戰(zhàn)就是緊張恐懼、語(yǔ)無倫次缺乏邏輯，或講話干巴巴缺乏感染力。1.?每個(gè)人都有值得分享的
講師：崔艷蘋詳情
一師一課——基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景的微課開發(fā)與制作課程背景：新時(shí)代人才的特點(diǎn)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)的普及，企業(yè)環(huán)境的變革，推動(dòng)了微課的迅猛發(fā)展的。1.新生代員工職場(chǎng)當(dāng)?shù)?，注意力持續(xù)時(shí)間較短，對(duì)學(xué)習(xí)的耐心越來越低，對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容的要求越來越高，簡(jiǎn)單、快捷、精準(zhǔn)2.職場(chǎng)人士的生活和工作節(jié)奏在加快，要求培訓(xùn)時(shí)間靈活地轉(zhuǎn)向碎片化時(shí)間3.移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的快速迭代、移動(dòng)設(shè)備的便利性，
講師：崔艷蘋詳情
卓越呈現(xiàn)——演講呈現(xiàn)的五項(xiàng)修煉課程背景：由于業(yè)務(wù)拓展或者管理工作的需要，越來越多的職場(chǎng)人需要面對(duì)公眾演講、工作匯報(bào)、品牌宣傳、產(chǎn)品宣講等場(chǎng)合演講，職場(chǎng)人普遍遇到的挑戰(zhàn)就是緊張恐懼、語(yǔ)無倫次缺乏邏輯，或講話干巴巴缺乏感染力。1.每個(gè)人都有值得分享的觀點(diǎn)，如何讓觀點(diǎn)有內(nèi)在，讓語(yǔ)言有邏輯，讓演講有生命？2.每一次演講都應(yīng)該拒絕陳詞濫調(diào)、味同嚼蠟，如何設(shè)計(jì)你的專屬演
講師：崔艷蘋詳情
內(nèi)容為王——高效組織經(jīng)驗(yàn)萃取課程背景：任正非說：“華為最大的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)?！泵恳患覂?yōu)秀企業(yè)都會(huì)在一些特定領(lǐng)域積累了下了優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，但是往往員工已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)還沒有來得及梳理，并未形成顯性知識(shí)沉淀和傳承?？赡苓@些優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)就已經(jīng)浪費(fèi)掉：●老員工離職或者轉(zhuǎn)崗，所有的經(jīng)驗(yàn)都帶走了，接手的新員工要從頭再來；●團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)沒有及時(shí)復(fù)盤梳理，新的成員都要從0開始，好經(jīng)驗(yàn)
講師：崔艷蘋詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315