給員工發(fā)錢是一門藝術(shù) -- 薪酬管理與全面激勵(lì)體系
培訓(xùn)講師:傅飛強(qiáng)
講師背景:
傅飛強(qiáng)——人力資源管理系統(tǒng)解決專家?北京化工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授碩士生導(dǎo)師?廈門大學(xué)管理學(xué)學(xué)士,中國(guó)人民大學(xué)人力資源管理碩士、博士?華夏基石企業(yè)管理咨詢公司(國(guó)內(nèi)一流人力資源管理咨詢公司)的高級(jí)合伙人和項(xiàng)目總監(jiān)?深度參與寧高寧時(shí)代中糧集團(tuán) 詳細(xì)>>
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給員工發(fā)錢是一門藝術(shù) -- 薪酬管理與全面激勵(lì)體系
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- 【課程對(duì)象】
人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、績(jī)效薪酬主管、企業(yè)中層人員、部門經(jīng)理和主管
【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)
企業(yè)大事,唯賞與罰。賞當(dāng)其勞,有能者自進(jìn);罰當(dāng)其責(zé),無能者咸退。人力資源管理的核心就是激勵(lì)問題。華為的任正非曾經(jīng)說過一個(gè)觀點(diǎn):世界上最有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)可能是索馬里海盜,為什么海盜有戰(zhàn)斗力?因?yàn)榉众E分的好。華為的員工為什么有戰(zhàn)斗力,因?yàn)榉众E分的好。一次分贓不成功,隊(duì)伍就有可能散了。
現(xiàn)實(shí)中,有些企業(yè)因?yàn)槿鄙傩匠攴峙滟Y源而煩惱,有些企業(yè)不缺錢老板也舍得給錢,但錢沒少發(fā),員工卻不一定買賬,最終往往陷入老板很糾結(jié)、人力資源部門很頭疼、員工不滿意的薪酬激勵(lì)困境,其背后的核心原因就是給員工發(fā)錢缺乏科學(xué)公平的依據(jù)。
進(jìn)一步來看,基于大量的管理咨詢和培訓(xùn)實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)經(jīng)常受困于以下具體的薪酬激勵(lì)問題:
- 薪酬高低是員工離職的最主要原因嗎?薪酬是一種激勵(lì)因素還是保健因素?
- 公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、辦公室主任的薪酬標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該一樣嗎?一樣的道理是什么?不一樣的依據(jù)又是什么?
- 下級(jí)的薪酬可以高過上級(jí)嗎?
- 當(dāng)員工的報(bào)酬超過自己的付出和預(yù)期時(shí),員工會(huì)感覺自己占了便宜有所內(nèi)疚、并更加投入工作嗎?
- 研發(fā)(設(shè)計(jì))人員的獎(jiǎng)金,和產(chǎn)品的銷售收入掛鉤可行嗎?
- 銷售人員的薪酬結(jié)構(gòu)都是“低工資+高提成”嗎?
- 股權(quán)激勵(lì)(包括利潤(rùn)分享、公司分紅等中長(zhǎng)期激勵(lì))應(yīng)該是普惠制還是精英制?
- 企業(yè)的員工福利支出,一般占到企業(yè)薪酬支出的百分之多少?
- 公司的薪酬應(yīng)該采用“密薪制”還是“公開化”?
- 員工薪酬滿意度調(diào)查的結(jié)果有意義嗎?
- 如果下屬不缺錢,管理者怎么激勵(lì)他(她)?
- 新生代員工(90后、95后)的激勵(lì)要注意什么問題?
- ……
本課程回歸薪酬管理的本源,從企業(yè)中普遍存在的薪酬問題和困惑出發(fā),厘清薪酬設(shè)計(jì)和薪酬管理的內(nèi)涵,從職位、能力、績(jī)效三個(gè)維度系統(tǒng)講解薪酬管理的設(shè)計(jì)路徑,帶領(lǐng)學(xué)員實(shí)現(xiàn)從認(rèn)知到實(shí)踐的飛越,全面提升薪酬政策制定者的系統(tǒng)建構(gòu)能力和一線管理者的薪酬激勵(lì)能力。
傅飛強(qiáng)老師在中糧集團(tuán)有近十年的薪酬績(jī)效負(fù)責(zé)人的工作經(jīng)歷,在管理咨詢方面主持過20多家企業(yè)的薪酬管理體系設(shè)計(jì)(包括大型國(guó)企、上市民企、快速成長(zhǎng)型企業(yè)),對(duì)企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)和管理的痛點(diǎn)和難點(diǎn)有深刻的認(rèn)識(shí)和見解。
【課程收益】
- 全面理解薪酬管理的內(nèi)涵,正本清源,直面薪酬管理的痛點(diǎn)和難點(diǎn),提升薪酬政策設(shè)計(jì)者和管理者的全局觀。
- 系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握基于職位、能力、績(jī)效的三大薪酬設(shè)計(jì)路徑,實(shí)現(xiàn)職位價(jià)值、能力價(jià)值、績(jī)效價(jià)值的動(dòng)態(tài)平衡,確保薪酬的內(nèi)部公平性。
- 全面提升一線管理者在薪酬激勵(lì)、薪酬溝通、薪酬分配等方面的綜合管理能力,提升管理者的管理效能。
- 學(xué)習(xí)和收獲6個(gè)薪酬管理模型和10個(gè)工具表單,即學(xué)即用。
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- 【課程特色】
- 課程既有理論高度,又有實(shí)踐質(zhì)感,大量系統(tǒng)的薪酬管理案例,還原真實(shí)的組織管理情境。
- 課程強(qiáng)調(diào)問題導(dǎo)向,從真實(shí)的企業(yè)薪酬管理痛點(diǎn)和難點(diǎn)入手,只講干貨。
- 通過案例解析、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、情境代入等多元化的學(xué)習(xí)方法,再現(xiàn)全景式學(xué)習(xí)、沉浸式學(xué)習(xí),提升培訓(xùn)效果,使學(xué)員能真正活學(xué)活用。
- 該課程在民航系統(tǒng)、能源系統(tǒng)、商貿(mào)系統(tǒng)的多家央企大學(xué)已經(jīng)累計(jì)采購(gòu)超過20期
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- 【課程對(duì)象】
人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、績(jī)效薪酬主管、企業(yè)中層人員、部門經(jīng)理和主管
【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
【理念篇】:回歸本源,厘清薪酬管理是什么?
1.?重新認(rèn)識(shí)薪酬的本質(zhì)
- 心理學(xué)視角:薪酬公平感的重要性,不患寡患不均
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)視角:人力資本和供需均衡決定了薪酬水平
- 管理學(xué)視角:薪酬戰(zhàn)略如何支撐人力資源管理戰(zhàn)略
2、薪酬結(jié)構(gòu)和全面薪酬體系
- 薪酬結(jié)構(gòu)老三樣:工資、獎(jiǎng)金、福利
- 全面薪酬:經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬和非經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬
- 為什么企業(yè)越來越強(qiáng)調(diào)全面薪酬:薪酬是保健因素還是激勵(lì)因素?
3、薪酬設(shè)計(jì)的策略分析
- 薪酬分配理念:一致性VS差異性、以人為本VS以?shī)^斗者為本、獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人VS獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)
- 薪酬組合:固定和浮動(dòng)、短期與中長(zhǎng)期、貨幣和非貨幣
4、薪酬支付依據(jù)
- 基于市場(chǎng)的薪酬支付:核心要素和適用崗位
- 基于職位的薪酬支付:核心要素和適用崗位
- 基于能力的薪酬支付:核心要素和適用崗位
- 基于績(jī)效的薪酬支付:核心要素和適用崗位
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【設(shè)計(jì)篇1】:基于職位的薪酬體系:職位價(jià)值高,薪酬亦高
職位薪酬體系設(shè)計(jì)六步法
1、職位分析
- 澄清部門職責(zé)、分解部門職責(zé)、梳理崗位職責(zé)
模板:《經(jīng)典職位說明書模板》
2、職位評(píng)價(jià)
- 職位評(píng)價(jià)原理
- IPE職位評(píng)價(jià)介紹
模擬操作:IPE職位評(píng)價(jià)操作示例
3、薪酬等級(jí)設(shè)置
- 職級(jí)與薪酬等級(jí)
案例:京東的職級(jí)和薪酬等級(jí)
4、薪酬水平調(diào)查
- 薪酬水平調(diào)查面面觀
- 薪酬水平策略:領(lǐng)先型、跟隨型、滯后型
- 薪酬水平競(jìng)爭(zhēng)性分析
表單:《典型薪酬調(diào)查報(bào)告》
5、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)置
- 設(shè)定薪等中位值和級(jí)差
- 設(shè)定薪酬幅寬和重疊度
- 設(shè)定薪酬結(jié)構(gòu)
表單:《典型薪酬等級(jí)表》
6、薪酬調(diào)整和管理
- 薪酬套入:新舊薪酬體系的對(duì)接
- 薪酬調(diào)整:周期、規(guī)則、幅度
案例:XX公司基于職位的薪酬體系設(shè)計(jì)方案
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【設(shè)計(jì)篇2】:基于能力的薪酬體系:?jiǎn)T工能力越強(qiáng),薪酬亦高
1、能力薪酬的適用崗位和支付對(duì)象
2、能力薪酬的確定方式和流程
- 職類職種劃分
- 任職資格體系
- 能力測(cè)評(píng)套入
3、能力薪酬確定的難點(diǎn)和解決思路
表單:《典型技術(shù)職稱序列》
案例:奧迪工程師序列的能力薪酬體系、外賣騎士的能力薪酬體系
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【設(shè)計(jì)篇3】:基于績(jī)效的薪酬體系:績(jī)效貢獻(xiàn)大,薪酬亦高
1、技術(shù)研發(fā)人員的績(jī)效薪酬模式
- 技術(shù)研發(fā)人員激勵(lì)考核的難點(diǎn)和突破點(diǎn)
- 技術(shù)研發(fā)人員的薪酬結(jié)構(gòu):基本工資+項(xiàng)目獎(jiǎng)金+收益提成+專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)
- 基本工資:如何基于技術(shù)研發(fā)崗位的任職資格等級(jí)確定基本工資
- 項(xiàng)目獎(jiǎng)金:
(1)、基于研發(fā)項(xiàng)目性質(zhì)差異的分類考核:基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用性研究
(2)、技術(shù)研發(fā)考核指標(biāo)分類:數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)間、成本、市場(chǎng)反饋
(3)、基于項(xiàng)目進(jìn)度的考核和激勵(lì):項(xiàng)目周期、流程、節(jié)點(diǎn)
案例:華為基于IPD流程的技術(shù)研發(fā)人員的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方案
- 收益提成:應(yīng)用型研發(fā)人員的收益提成激勵(lì)
核心思考點(diǎn):為什么很多企業(yè)的研發(fā)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和市場(chǎng)銷售團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)都在打架?
案例:XX服裝企業(yè)設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)的市場(chǎng)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、XX通信設(shè)備公司技術(shù)人員產(chǎn)品收益提成機(jī)制
- 專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì):基礎(chǔ)性研發(fā)人員的專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)
核心思考點(diǎn):目標(biāo)牽引和事后激勵(lì)如何有效結(jié)合?
案例:XX軟件公司研發(fā)人員的專項(xiàng)激勵(lì)方案
?2、生產(chǎn)人員的績(jī)效薪酬模式
- 模式之一:計(jì)件工資
(1)、等額計(jì)價(jià)的計(jì)件工資計(jì)劃
(2)、差額計(jì)價(jià)的計(jì)件工資計(jì)劃
(3)、集體計(jì)件的工資計(jì)劃
- 模式之二:績(jī)效目標(biāo)獎(jiǎng)金
(1)、適用情境:工廠、生產(chǎn)部門、生產(chǎn)班組
(2)、核心績(jī)效指標(biāo)和輔助績(jī)效指標(biāo)
(3)、基于生產(chǎn)流程節(jié)點(diǎn)的績(jī)效考核體系設(shè)計(jì):計(jì)劃調(diào)度、原料采購(gòu)、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理、設(shè)備管理等
案例:XX造紙廠生廠車間的全員績(jī)效工資模式設(shè)計(jì)
3、市場(chǎng)銷售人員的績(jī)效薪酬模式
- 核心問題:固定工資VS獎(jiǎng)金提成
(1)、“高工資+低提成”的適用情境
(2)、“低工資+高提成”的適用情境
- 典型模式之一:“工資+銷售提成”模式
(1)、基本工資的確定依據(jù)
(2)、銷售提成基數(shù)的確定
(3)、銷售提成比例的確定
(4)、銷售提成公式:線性提成、等級(jí)提成、遞增提成
(5)、銷售提成起始點(diǎn):盈虧平衡點(diǎn)、目標(biāo)利潤(rùn)點(diǎn)、自然銷售收入點(diǎn)
- 典型模式之一:“工資+目標(biāo)獎(jiǎng)金”模式
(1)、基本工資的確定依據(jù)
(2)、目標(biāo)獎(jiǎng)金的確定依據(jù)
(3)、目標(biāo)獎(jiǎng)金考核的核心指標(biāo)、輔助指標(biāo)
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的績(jī)效薪酬模式新玩法
(1)、知識(shí)付費(fèi):知乎
(2)、零工經(jīng)濟(jì):美團(tuán)外賣、滴滴出行
(3)、網(wǎng)絡(luò)直播:抖音、快手
案例:XX連鎖門店的銷售人員績(jī)效激勵(lì)方案
表單:《純傭金制》、《“基本薪酬+目標(biāo)提成“模式》、《“基本薪酬+目標(biāo)獎(jiǎng)金”提成模式》
核心思考點(diǎn):固定工資和獎(jiǎng)金提成的比例問題、銷售提成基數(shù)與提成比例的確定問題、銷售團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體貢獻(xiàn)區(qū)分問題、銷售行為和銷售管理行為的激勵(lì)差異問題
4、職能管理人員的績(jī)效薪酬模式
- 績(jī)效獎(jiǎng)金模式之一:績(jī)效評(píng)價(jià)得分對(duì)應(yīng)績(jī)效獎(jiǎng)金系數(shù)
- 績(jī)效獎(jiǎng)金模式之二:績(jī)效等級(jí)分布對(duì)應(yīng)績(jī)效獎(jiǎng)金系數(shù)
- 績(jī)效獎(jiǎng)金模式之三:個(gè)人、部門、公司績(jī)效的聯(lián)動(dòng)獎(jiǎng)金模式
案例:中糧集團(tuán)總部職能部門績(jī)效考核與激勵(lì)模式
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【設(shè)計(jì)篇4】:福利設(shè)計(jì)和管理:讓福利成為薪酬的競(jìng)爭(zhēng)要素
法定福利設(shè)置的合法合規(guī)性
- 企業(yè)自主福利設(shè)置和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
- 企業(yè)福利設(shè)計(jì)的未來趨勢(shì)
(1)、績(jī)效化
(2)、區(qū)別化
(3)、彈性化
核心思考點(diǎn):福利成本一般占員工薪酬支出的30%,為什么員工沒感覺?
案例:騰訊公司的54張福利王牌、XX基金公司彈性福利方案
1、如何做薪酬數(shù)據(jù)的市場(chǎng)調(diào)查
- 薪酬調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和調(diào)查對(duì)象
- 薪酬數(shù)據(jù)調(diào)查的路徑
(1)、公司自行調(diào)查
(2)、第三方調(diào)查和薪酬數(shù)據(jù)采購(gòu)
- 薪酬數(shù)據(jù)調(diào)查的誤區(qū)澄清
- 薪酬數(shù)據(jù)調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)之談
- 薪酬調(diào)查報(bào)告獲取的免費(fèi)渠道
表單:《典型XX行業(yè)薪酬調(diào)查報(bào)告》
2、薪酬調(diào)整
- 基于任職資格的調(diào)薪
- 基于績(jī)效考核的調(diào)薪
(1)“績(jī)效+等級(jí)”的綜合調(diào)薪
(2)“績(jī)效+現(xiàn)有工資水平”的綜合調(diào)薪
(3)“績(jī)效+能力”的綜合調(diào)薪
- 基于崗位調(diào)整的調(diào)薪
(1)、基于縱向崗位調(diào)整的調(diào)薪
(2)、基于橫向崗位調(diào)整的調(diào)薪
- 薪酬普調(diào)的方法應(yīng)用
表單:《基于薪點(diǎn)表的調(diào)薪示例表》
3、薪酬溝通:密薪制是組織普遍的做法嗎?
- 從員工的角度看,員工需要了解什么薪酬信息?
- 從企業(yè)的角度看,需要和員工溝通什么薪酬信息?
- 薪酬溝通的6大渠道和路徑
- 討論:?jiǎn)T工的薪酬滿意度重要嗎?
案例:京東的薪酬溝通案例
4、薪酬預(yù)算管理
- 薪酬預(yù)算的影響因素
- 自上而下的薪酬預(yù)算模式
- 自下而上的薪酬預(yù)算模式
- 國(guó)企工資總額預(yù)算制的幾個(gè)關(guān)鍵問題
案例:XX集團(tuán)薪酬預(yù)算全景案例
【學(xué)員問題互動(dòng)答疑】
答題時(shí)間根據(jù)學(xué)員提問數(shù)量調(diào)整安排,一般為0.5-1小時(shí),2天以上課程可設(shè)計(jì)專門的研討咨詢環(huán)節(jié)。
傅飛強(qiáng)老師的其它課程
【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、企業(yè)文化負(fù)責(zé)人等?!菊n程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)?【課程背景】企業(yè)文化是一個(gè)既虛又實(shí)的存在。所謂虛,是因?yàn)樗床灰?、摸不著,企業(yè)文化是什么,很抽象,甚至于有人說企業(yè)文化是個(gè)框,什么都可以往里裝。而所謂實(shí),是因?yàn)槠髽I(yè)文化就像我們呼吸的空氣,無時(shí)不在、無處不在,在企業(yè)內(nèi)部,總有一個(gè)看不見的無形的手在影響著員工的行為,這就是一種文
講師:傅飛強(qiáng)詳情
【課程對(duì)象】人力資源管理者、企業(yè)中高層管理者、商學(xué)院Emba、MBA學(xué)員等。【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)【課程背景】早在100多年前,福特汽車的創(chuàng)始人亨利·福特就發(fā)出過這樣的靈魂拷問:每次我只想雇傭一雙手,但來的卻是一個(gè)人。組織雇傭員工,希望員工用雙手創(chuàng)造績(jī)效,但是這雙手上面還頂著一個(gè)腦袋,因?yàn)橛幸粋€(gè)腦袋,意味著人有感情、有需求、有動(dòng)機(jī)、有情緒,而腦袋
講師:傅飛強(qiáng)詳情
【課程對(duì)象】人力資源經(jīng)理、招聘主管、部門經(jīng)理和主管等【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)【課程背景】“人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)”,在人力資本時(shí)代,這個(gè)觀點(diǎn)愈發(fā)顯得重要。但這句話只講對(duì)了一半,人固然重要,但合適的人才是企業(yè)最重要的資產(chǎn),這里的合適涉及到人與組織、團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)、崗位的匹配性。馬云在‘湖畔大學(xué)’的開班講話中就明確的提出:“招聘人是最關(guān)鍵的,我覺得阿里更多的
講師:傅飛強(qiáng)詳情
非人的人力資源管理 12.31
【課程對(duì)象】企業(yè)中基層管理者、新晉經(jīng)理人、后備管理人才【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天【課程背景】管理的本質(zhì)是對(duì)人的管理。區(qū)別于專業(yè)從業(yè)者,管理者的角色是通過影響他人、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作任務(wù),在影響和領(lǐng)導(dǎo)的過程中,管理者必須要對(duì)員工承擔(dān)選拔、激勵(lì)、考核、培育、發(fā)展等責(zé)任,以及理解人性、人的需求、人的動(dòng)機(jī)等底層邏輯。這些管理活動(dòng)都是人力資源管理的核心職能,從這個(gè)
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【課程對(duì)象】人力資源總監(jiān)人力資源經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者等【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)【課程背景】為什么中國(guó)大部分企業(yè)的人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié),企業(yè)人力資源系統(tǒng)難以支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的落地,難以形成企業(yè)核心能力?為什么很多企業(yè)的人力資源理念很動(dòng)人,但是一旦落地就發(fā)飄,最后做著做著就做沒了?為什么很多企業(yè)的人力資源專業(yè)職能模塊各自為政,難以形成合力,人力
講師:傅飛強(qiáng)詳情
薪酬管理與全面薪酬激勵(lì)體系主講老師:傅飛強(qiáng)【課程背景】企業(yè)大事,唯賞與罰。賞當(dāng)其勞,有能者自進(jìn);罰當(dāng)其責(zé),無能者咸退。人力資源管理的核心就是激勵(lì)問題。華為的任正非曾經(jīng)說過一個(gè)觀點(diǎn):世界上最有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)可能是索馬里海盜,為什么海盜有戰(zhàn)斗力?因?yàn)榉众E分的好。華為的員工為什么有戰(zhàn)斗力,因?yàn)榉众E分的好。一次分贓不成功,隊(duì)伍就有可能散了?,F(xiàn)實(shí)中,有些企業(yè)因?yàn)槿鄙傩匠?/p>
講師:傅飛強(qiáng)詳情
《戰(zhàn)略性人力資源管理》 12.13
戰(zhàn)略性人力資源管理的系統(tǒng)整合主講老師:傅飛強(qiáng)【課程背景】1.為什么中國(guó)大部分企業(yè)的人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié),企業(yè)人力資源系統(tǒng)難以支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的落地,難以形成企業(yè)核心能力?2.為什么很多企業(yè)的人力資源理念很動(dòng)人,但是一旦落地就發(fā)飄,最后做著做著就做沒了?3.為什么很多企業(yè)的人力資源專業(yè)職能模塊各自為政,難以形成合力,人力資源管理的“選、用、育、留、出”如
講師:傅飛強(qiáng)詳情
《華為人力資源管理最優(yōu)實(shí)踐》 12.13
華為人力資源管理最優(yōu)實(shí)踐主講老師:傅飛強(qiáng)【課程背景】一個(gè)完全意義上的民營(yíng)企業(yè),能夠在33年的時(shí)間里快速成長(zhǎng)為全球通信行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。華為的成功為中國(guó)企業(yè)不再依賴低勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì)而是憑借技術(shù)創(chuàng)新與人才驅(qū)動(dòng)成為具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)樹立了榜樣,改變了中國(guó)企業(yè)在世界的形象。華為的管理思想和華為成功的人力資源管理最優(yōu)實(shí)踐無疑對(duì)中國(guó)企業(yè)乃至世界企業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展具有標(biāo)桿價(jià)值
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績(jī)效管理與績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力的提升主講老師:傅飛強(qiáng)【課程背景】企業(yè)要生存和發(fā)展,首先要持續(xù)創(chuàng)造績(jī)效。驅(qū)動(dòng)績(jī)效的核心是如何設(shè)計(jì)一套科學(xué)、合理、有效的績(jī)效管理機(jī)制去持續(xù)激活人才價(jià)值,使企業(yè)成為一個(gè)持續(xù)創(chuàng)造高績(jī)效的組織。比如華為文化的本質(zhì)就是“以?shī)^斗者為本”的高績(jī)效文化,任正非在多個(gè)場(chǎng)合都提到:上甘嶺上出干部,不打糧食的兄弟不是好兄弟,我們要通過層層考核,建立發(fā)現(xiàn)高素質(zhì)干
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- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





