數(shù)字化轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)與策略

  培訓講師：李勇

講師背景：
李勇——華為背景互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運營專家-山東大學研究生計算機專業(yè)10多年互聯(lián)網(wǎng)電商平臺運營實戰(zhàn)經(jīng)驗10多年企業(yè)管理與培訓經(jīng)驗上海鯨工網(wǎng)COO易車配網(wǎng)絡產(chǎn)品VP互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品及運營專家互聯(lián)網(wǎng)營銷與策劃專家國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會認證高級講師曾就職于：華 詳細>>

李勇
    課程咨詢電話：

數(shù)字化轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)與策略詳細內(nèi)容

數(shù)字化轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)與策略



培訓對象：企業(yè)中高層管理人員、IT部門人員、業(yè)務部門關鍵崗位人員；





課程時間：1天 （6小時）





課程背景：



本課程主要是在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮的宏觀趨勢下，旨在解決學員對數(shù)字化轉(zhuǎn)型的迷茫和困惑，提升學員對數(shù)字化轉(zhuǎn)型的全面認知和實踐能力。課程具備系統(tǒng)性、實戰(zhàn)性、前瞻性的特點，通過理論講解、案例分析和實操演練，幫助學員全面掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心要義和實施路徑。





課程收益：



收益一：全面理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵、外延及與信息化、智能化的區(qū)別；



收益二：明確數(shù)字化轉(zhuǎn)型對企業(yè)和個人職業(yè)發(fā)展的價值，掌握數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務增長的真諦；



收益三：了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型對IT人員和業(yè)務人員的要求，提升跨部門協(xié)作能力；



收益四：掌握數(shù)據(jù)思維，能夠運用數(shù)據(jù)指導決策和優(yōu)化業(yè)務流程；



收益五：理解數(shù)據(jù)資產(chǎn)的重要性，掌握數(shù)據(jù)資產(chǎn)的管理和應用方法；



收益六：具備數(shù)字化產(chǎn)品設計的規(guī)劃和實操能力，能夠推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目的落地實施。





課程大綱：





























































































單元





大綱





內(nèi)容





單元一





數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述





1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義與內(nèi)涵



1.1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的概念解析



1.2 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與信息化、智能化的區(qū)別與聯(lián)系



2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景與趨勢



2.1 全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀與趨勢



2.2 行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的案例分析



案例：某行業(yè)領軍企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功實踐



討論課題：數(shù)字化轉(zhuǎn)型對企業(yè)未來發(fā)展的重要性？





單元二





數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價值與影響（即企業(yè)為什么要做數(shù)字化轉(zhuǎn)型？）





1.對企業(yè)的價值



1.1 提升運營效率與降低成本



1.2 增強市場競爭力與創(chuàng)新能力



1.3 數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務增長的真諦



案例：企業(yè)通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型實現(xiàn)業(yè)務增長的實踐



2.對個人職業(yè)發(fā)展的價值



2.1 提升個人數(shù)字化素養(yǎng)與技能



2.2 拓寬職業(yè)發(fā)展路徑與晉升機會



3.如何理解數(shù)據(jù)的價值



3.1 數(shù)據(jù)是企業(yè)的重要資產(chǎn)



3.2 數(shù)據(jù)在決策中的關鍵作用



3.3 數(shù)字化工具如何降本增效



案例：企業(yè)利用數(shù)據(jù)優(yōu)化決策與降本增效的實踐



討論課題：數(shù)字化轉(zhuǎn)型如何助力企業(yè)與個人雙贏？





單元三





數(shù)字化轉(zhuǎn)型如何落地之轉(zhuǎn)型對IT人員的要求





1.了解業(yè)務，深度融入業(yè)務



1.1 IT人員需要具備的業(yè)務知識



1.2 IT與業(yè)務融合的最佳實踐



2.數(shù)字化產(chǎn)品設計中的場景思維與用戶思維



2.1 場景思維在數(shù)字化產(chǎn)品設計中的應用



2.2 用戶思維在數(shù)字化產(chǎn)品設計中的重要性



案例：IT人員推動業(yè)務數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功案例



討論課題：IT人員如何在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中發(fā)揮更大作用？





單元四





數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地之對業(yè)務人員的要求





1.業(yè)務人員需要了解的數(shù)字化基礎技術



1.1 數(shù)字化技術的基本原理與應用



1.2 數(shù)字化技術在化工管廊企業(yè)中的應用場景



2、業(yè)務人員需要掌握的數(shù)字化邏輯



2.1 數(shù)據(jù)驅(qū)動的業(yè)務增長邏輯



2.2 數(shù)字化工具在業(yè)務中的應用與價值



2.3 跨部門協(xié)作與數(shù)字化項目管理



案例：業(yè)務人員在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的成功實踐



討論課題：業(yè)務人員如何更好地利用數(shù)字化工具提升工作效率？





單元五





數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地之策略部署





1. 成立數(shù)字化委員會，確定數(shù)字化戰(zhàn)略



2. 確定數(shù)字化實施步驟



3. 確定數(shù)字化實施心態(tài)



4. 確定數(shù)字化項目管理



5. 對標業(yè)務，以場景為中心持續(xù)不斷的總結(jié)



對標數(shù)據(jù)，以平臺為中心持續(xù)不斷的做打通





單元六





數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地之如何做好數(shù)據(jù)資產(chǎn)





1.數(shù)據(jù)資產(chǎn)的概念與分類



1.1 數(shù)據(jù)資產(chǎn)的定義與特征



1.2 數(shù)據(jù)資產(chǎn)的分類與管理體系



2.數(shù)據(jù)資產(chǎn)的應用與價值實現(xiàn)



2.1 數(shù)據(jù)資產(chǎn)在業(yè)務決策中的支持作用



2.2 數(shù)據(jù)資產(chǎn)在產(chǎn)品創(chuàng)新中的驅(qū)動作用



案例：企業(yè)利用數(shù)據(jù)資產(chǎn)實現(xiàn)價值創(chuàng)造的實踐



討論課題：如何有效管理和應用企業(yè)的數(shù)據(jù)資產(chǎn)？





單元七





數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地之產(chǎn)品設計的規(guī)劃與實操





1.數(shù)字化產(chǎn)品設計的規(guī)劃原則與方法



1.1 用戶需求分析與產(chǎn)品定位



1.2 產(chǎn)品功能設計與交互體驗優(yōu)化



2.數(shù)字化產(chǎn)品設計的實操流程與工具



2.1 產(chǎn)品設計流程與團隊協(xié)作模式



2.2 數(shù)字化產(chǎn)品設計工具的選擇與應用



案例：企業(yè)數(shù)字化產(chǎn)品設計的成功實踐



實操演練：分組進行數(shù)字化產(chǎn)品設計項目模擬，從需求分析到原型設計全過程實操。



討論課題：如何提升數(shù)字化產(chǎn)品設計的效率與質(zhì)量？







 

李勇老師的其它課程

【背景介紹】隨著科技進一步發(fā)展，政企客戶市場迎來的新的機遇，伴隨著中國消費升級與技術不斷進步，以云業(yè)務為代表的創(chuàng)新業(yè)務迎來的難得的發(fā)展機遇。抓住云業(yè)務發(fā)展的風口，迅速在政企客戶市場取得云業(yè)務的發(fā)展商機，成為當前非常重要的一項工作。但由于目前客戶經(jīng)理已經(jīng)習慣的傳統(tǒng)業(yè)務的銷售模式，而云業(yè)務銷售無論從客戶群的選擇，到需求的確立，銷售的達成與傳統(tǒng)業(yè)務相比都有著巨大的

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講授老師：李勇培訓對象：產(chǎn)品中心，決策中心、運營中心，技術中心，客服中心等管理運營相關人士課程時間：1天(6小時）課程背景：商業(yè)思維，是一個很難界定的概念。到底什么樣的思維模式才能被稱為商業(yè)思維？估計每個人都有不同的看法，如果硬要給它描繪個形狀，你可以定義它是“經(jīng)濟學常識”，“行業(yè)經(jīng)驗”，“財務能力”或者是“營銷能力”，所以商業(yè)思維很容易會和創(chuàng)收，盈利，賺錢

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講授老師：李勇培訓對象：產(chǎn)品中心，運營中心，技術中心，客服中心等管理運營相關人士課程時間：1天(6小時）課程背景：無論你是做產(chǎn)品還是做營銷，具備用戶思維很重要。那么究竟什么是用戶思維呢？講的直白點，就是能夠站在用戶的角度上，挖掘用戶的需求和痛點，制定出相應的產(chǎn)品，解決用戶的需求。本課程將用戶思維的核心和應用一一在課程中進行講解。課程收益：培訓完結(jié)后，學員能夠

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講授專家：李勇培訓對象：產(chǎn)品中心，運營中心，技術中心，客服中心等管理運營相關人士課程時間：1天(6小時）課程背景：本課程主要在大模型時代的宏觀趨勢下，旨在解決學員如何把握大模型帶來的商業(yè)機會，提升學員對大模型商業(yè)應用的認知。課程將深入解析大模型的底層邏輯，探討其與傳統(tǒng)AI的差異，并展望其對各行業(yè)的影響及商業(yè)變革的可能性。課程具備前瞻性、實戰(zhàn)性與策略性的特點。

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講授專家：李勇培訓對象：數(shù)據(jù)分析師、軟件工程師、項目經(jīng)理、技術產(chǎn)品經(jīng)理、以及對自動化工具和人工智能應用感興趣的專業(yè)人士；課程時間：1天(6小時）課程背景：本課程旨在當下人工智能和自動化技術快速發(fā)展的宏觀趨勢下，解決工作流程中的效率問題，提升學員對自動化工具和PROMPT語言的認知和應用能力。課程通過結(jié)合理論講解與實際案例分析，使學員能夠在實際工作中靈活運用P

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