思維導(dǎo)圖在職場中應(yīng)用---班組長
思維導(dǎo)圖在職場中應(yīng)用---班組長詳細(xì)內(nèi)容
思維導(dǎo)圖在職場中應(yīng)用---班組長 【課程背景】 班組是企業(yè)經(jīng)營活動的基層組織,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)加強(qiáng)班組建設(shè),是企業(yè)在新時(shí)期具有直接意義的一項(xiàng)改善工作,更是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略舉措,正所謂“班組是企業(yè)的細(xì)胞、班組是價(jià)值的體現(xiàn)、班組是品牌的保證、班組是管理的基礎(chǔ)”! 班組長為一班之長,不僅是直接帶兵打仗的人,更是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者。號稱“兵頭將尾”的班組長,在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,既是一線的直接指揮者和組織者,又是業(yè)務(wù)多能手和技術(shù)骨干,為此提升班組長職業(yè)化水平將有效改善一線經(jīng)營業(yè)績,直接提高企業(yè)競爭力。正所謂:“優(yōu)秀的企業(yè)看中層,卓越的企業(yè)看基層”! ? 作為班組長,你是否有過如下煩惱? …… ? 比知識更重要的是思維方式!讓我們開始一趟思維之旅吧! ? ? ? 【課程介紹】 博贊思維導(dǎo)圖一直以來熱受追捧,不僅在日常工作、生活中得到廣泛應(yīng)用。用思維導(dǎo)圖進(jìn)行頭腦風(fēng)暴或信息梳理,用于優(yōu)化思維,激發(fā)靈感,高效梳理思路。 【課程目的】 使用思維導(dǎo)圖輔助整理發(fā)散思維,可以讓你的重要事情看起來更有條理、思維更清晰,有利于記憶。思維導(dǎo)圖的放射性結(jié)構(gòu)反映了大腦的自然結(jié)構(gòu),它讓筆記形式出現(xiàn)的思維快速擴(kuò)展,從而得到一張清晰準(zhǔn)確的圖形。讓想法可以很快的生發(fā)出來,又能清晰的集中于中心主題 【課程特色】 【課程大綱】 思維導(dǎo)圖四星大法---開掘無限潛能 思維測試:神奇的四巧板 1.結(jié)構(gòu)的魅力 1)有形結(jié)構(gòu)—建立鏈接,決定形狀 2)無形結(jié)構(gòu)—建立模版,決定慣性 3)思維結(jié)構(gòu)—建立模式,決定效率 2.大腦模式系統(tǒng) 模式系統(tǒng)決定思考路徑 邏輯思維的顯性形式 提高效率,優(yōu)化思維 1)記憶感受 2)認(rèn)知感受 3)手腦口同步感受 【案例分享】:班組長時(shí)間管理---向下工作任務(wù)分工思維邏輯 ? 1.結(jié)構(gòu)思維: 1)結(jié)論先行的條件 2)分類清楚的原則 3)上下對應(yīng)的嚴(yán)謹(jǐn) 4)排序邏輯的應(yīng)用 2.發(fā)散思維:打開思路,激發(fā)創(chuàng)意 新發(fā)明=舊成分+新組合 課堂練習(xí):思維速射練習(xí)(記憶練習(xí)/歸類組合練習(xí)) 3.聚合思維:化繁為簡,發(fā)現(xiàn)規(guī)律 ? ? ? ? ? ? ? ?組織記憶,提升效率 ? ? ? ? ? ? ? ?麥肯錫的MECE原則 【實(shí)踐演練】1、繪制年終工作總結(jié)結(jié)構(gòu)圖---班組長 ? 1.中西方思想的融合,手腦心的鏈接 找切入點(diǎn)---中心主題 游刃有余---思維脈絡(luò) 筋骨縫隙---重點(diǎn)關(guān)鍵 分解完畢---完善呈現(xiàn) 2.手繪導(dǎo)圖基本準(zhǔn)則及步驟:中心圖/線條/關(guān)鍵詞/圖像/顏色/結(jié)構(gòu) 【實(shí)踐演練】班組長邏輯表達(dá)能力---繪制自我介紹結(jié)構(gòu)圖 ? --高效溝通的三大原則: 案例視頻:沙克爾頓將軍 案例分享:讓你的工作報(bào)告一鳴驚人????? --結(jié)構(gòu)化表達(dá)的輔助工具 班組長:利用框架模型,大腦只做填空題 【案例分享】:聯(lián)想復(fù)盤工具 課堂練習(xí):班組長的統(tǒng)籌能力——項(xiàng)目活動的規(guī)劃策劃
? ? ? ? ?
劉穎老師的其它課程
【課程背景】??提升店面的產(chǎn)能是當(dāng)今零售門店行業(yè)主題:互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,電商平臺的迅速崛起的情況下,在加上疫情當(dāng)下,傳統(tǒng)零售目前可謂是迎來了“寒冬”,許多的店鋪迎來了倒閉潮,而且愈演愈烈,這讓零售面臨著夾縫中求生存的嚴(yán)峻境地;面對復(fù)雜的,變化的,不確定的市場環(huán)境下,新零售如何應(yīng)對?線下連鎖零售業(yè),作為以人為主要驅(qū)動力的線下零售業(yè)態(tài),想要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,就必須在員
講師:劉穎詳情
《店面全視角》 -我的店面我做主!精確店面管理 12.31
【課程背景】我們該如何“解凍”市場障礙?恢復(fù)門店的人氣和財(cái)氣?這些都是我們實(shí)體零售人最關(guān)心的問題,以目標(biāo)為導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)利潤,《店面全視角-我的店面我做主!精確店面管理》采取實(shí)戰(zhàn)演練的方式,如何讓店面在競爭中突圍、從顧客的角度看店面、產(chǎn)品、價(jià)格三個(gè)方面出發(fā),深入剖析。對自己的店鋪進(jìn)行精準(zhǔn)陳列布局。對員工做有效的推動。提高人效、客效、貨效,快速讓門店進(jìn)入正常營業(yè),盈
講師:劉穎詳情
近些年來“創(chuàng)新”穿梭在工作人群生活的大街小巷,已然成為人群中最熱議的“時(shí)尚詞匯”。如果你說你不知道,那只能說你OUT不只是一點(diǎn)點(diǎn),真的是時(shí)候需要去補(bǔ)充你跟隨時(shí)代步伐的知識儲備啦!思維帶路,方法先行,惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝!過去的輝煌并不代表今天,今天的成績可能是明天的障礙!這是一個(gè)飛速變化的時(shí)代,你方唱罷我登場,各領(lǐng)風(fēng)騷一兩天!惟有主動求變,方能不被時(shí)代拋棄
講師:劉穎詳情
【課程背景】??提升店面的產(chǎn)能是當(dāng)今零售門店行業(yè)主題:互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,電商平臺的迅速崛起的情況下,在加上疫情當(dāng)下,傳統(tǒng)零售目前可謂是迎來了“寒冬”,許多的店鋪迎來了倒閉潮,而且愈演愈烈,這讓零售面臨著夾縫中求生存的嚴(yán)峻境地;面對復(fù)雜的,變化的,不確定的市場環(huán)境下,新零售如何應(yīng)對?線下連鎖零售業(yè),作為以人為主要驅(qū)動力的線下零售業(yè)態(tài),想要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,就必須在員
講師:劉穎詳情
零售銷售技巧 12.30
【課程背景】??提升店面的產(chǎn)能是當(dāng)今零售行業(yè)主題:互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,電商平臺的迅速崛起的情況下,在加上疫情當(dāng)下,傳統(tǒng)零售目前可謂是迎來了“寒冬”,許多的店鋪迎來了倒閉潮,而且愈演愈烈,這讓零售面臨著夾縫中求生存的嚴(yán)峻境地;面對復(fù)雜的,變化的,不確定的市場環(huán)境下,新零售如何應(yīng)對?面對以下發(fā)展瓶頸,束手無策,焦頭爛額:門店運(yùn)營成本越來越高,還要不斷增加市場推廣費(fèi)用,
講師:劉穎詳情
【課程背景】企業(yè)沒有目標(biāo)不能發(fā)展,部門沒有目標(biāo)不能前進(jìn),個(gè)人沒有目標(biāo)無法成功。每個(gè)企業(yè)、部門、個(gè)人每年都會有自己的目標(biāo),然而為什么有的公司“一千個(gè)人,兩千條心”?為什么目標(biāo)變來變?nèi)??為什么?jì)劃趕不上變化?為什么員工在執(zhí)行計(jì)劃過程中總是討價(jià)還價(jià),偷工減料?周、月目標(biāo)如何跟進(jìn)落實(shí)。目標(biāo)的關(guān)鍵在于完成,沒有完成的目標(biāo)規(guī)劃得再好也只是紙上談兵。目標(biāo)制定、會議的跟進(jìn)落
講師:劉穎詳情
《店面全視角》 -我的店面我做主!精確店面管理 12.30
【課程背景】我們該如何“解凍”市場障礙?恢復(fù)門店的人氣和財(cái)氣?這些都是我們實(shí)體零售人最關(guān)心的問題,以目標(biāo)為導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)利潤,《店面全視角-我的店面我做主!精確店面管理》采取實(shí)戰(zhàn)演練的方式,如何讓店面在競爭中突圍、從顧客的角度看店面、產(chǎn)品、價(jià)格三個(gè)方面出發(fā),深入剖析。對自己的店鋪進(jìn)行精準(zhǔn)陳列布局。對員工做有效的推動。提高人效、客效、貨效,快速讓門店進(jìn)入正常營業(yè),盈
講師:劉穎詳情
賦能—員工職業(yè)化素養(yǎng)修煉 12.30
【培訓(xùn)背景】動蕩和不可預(yù)見的變化是當(dāng)今社會得主題???企業(yè)或者組織面對著經(jīng)濟(jì)環(huán)境、行業(yè)競爭、企業(yè)擴(kuò)張以及客戶需求不斷變化和提高等各種挑戰(zhàn),有些企業(yè)和組織還面臨個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和部門反映遲緩、能動性差、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機(jī)。所有這些問題都迫使企業(yè)或組織為保持生產(chǎn)效率、競爭力和利潤率付出了沉重的代價(jià)。??在高度競爭和快速變化的環(huán)境中,速成的辦法再也無法解
講師:劉穎詳情
客戶拓展與關(guān)系建立 12.30
【課程背景】????企業(yè)的業(yè)務(wù)來源于客戶。對于客戶的經(jīng)營與管理需要的不僅是耐心,還有與客戶的有效溝通與價(jià)值體現(xiàn)。要真正深化與客戶的關(guān)系就要貼近客戶,了解客戶需求,進(jìn)行有效溝通;要跟客戶之間建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,彼此之間要誠信互信,共享知識。在維護(hù)客戶關(guān)系上要創(chuàng)新,不能只停留在低層次的公共關(guān)系方面,要尋求深層次提升客戶價(jià)值,幫助客戶成功??蛻絷P(guān)系要基于價(jià)值鏈,
講師:劉穎詳情
客戶溝通與關(guān)系維系 12.30
【課程背景】????企業(yè)的業(yè)務(wù)來源于客戶。對于客戶的經(jīng)營與管理需要的不僅是耐心,還有與客戶的有效溝通與價(jià)值體現(xiàn)。要真正深化與客戶的關(guān)系就要貼近客戶,了解客戶需求,進(jìn)行有效溝通;要跟客戶之間建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,彼此之間要誠信互信,共享知識。在維護(hù)客戶關(guān)系上要創(chuàng)新,不能只停留在低層次的公共關(guān)系方面,要尋求深層次提升客戶價(jià)值,幫助客戶成功??蛻絷P(guān)系要基于價(jià)值鏈,
講師:劉穎詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





