高績效人才打造沙盤模擬

課程背景：

在未來的數十年中，中國必須完成從人力資源大國向人才大國的轉型，這場轉型深刻而艱難，卻是中國能否取得國家競爭優(yōu)勢的關鍵，也是中國企業(yè)能否取得全球競爭優(yōu)勢的核心。因此越來越多的中國企業(yè)意識到，僅僅建立人力資源體系已經不能支撐新的轉型，企業(yè)還需要建立完善的人才管理體系。

組織中領導者，要想打造高績效團隊，首先認識團隊中的個體：人的價值，管理學大師彼得德魯克曾指出：人是企業(yè)最有價值的資產，讓領導者深刻認識：“人”更能決定一個企業(yè)的生存和發(fā)展，“人”成為這個時代進步的主導力量甚至是決定性的力量，例如：阿里巴巴的合伙制、華為的員工持股計劃、海爾的人單合一、蘇寧的事業(yè)經理人、萬科的事業(yè)合伙人計劃等激勵手段

? ?在這個時代，人靠知識、能力、智慧對企業(yè)價值的創(chuàng)造起到主導甚至決定性的作用，“人”的價值已成為衡量企業(yè)整體競爭力的標準，所以作為領導者必須具備：領導角色與認知、面試選拔人才、高效工作任務分配、團隊成員培育計劃、團隊成員績效管理，激勵團隊人心策略，助推團隊業(yè)績突破和打造高績效團隊。

作為企業(yè)的領導力者，或者團隊/部門的領導者，是否面臨：

如何打造打造一支高績效的人才團隊？

如何建立人才吸引和人才培養(yǎng)的機制？

如何激勵人的內在的活力和創(chuàng)造能力？

如何持續(xù)的培訓個人與團隊專業(yè)能力？

如何領導人才走向卓越創(chuàng)造人力價值？

如何讓員工自主自發(fā)的創(chuàng)造人才價值？

如何正確的識別人才和正確發(fā)展人才？

本課程將運用最前沿的教學方式-情景沙盤模擬，讓學員沉浸其中、刺激緊張的體驗中，愉快輕松的狀態(tài)中找到答案。

課程收益：

● 掌握提升組織/團隊持續(xù)成功的黃金三角模型

● 掌握提升員工績效的三大體系

● 學會識別員工能力的四大維度

●?掌握持續(xù)激勵團隊成員達成績效的激勵方案

●?學會團隊精準的人才招募與面試的工具

●?掌握團隊成員快速成長與能力提升的方法

●?掌握團隊組織中的人才盤點與評估工具

●?降低組織內核心人才流失，保留發(fā)展人才

●?構建組織人才發(fā)展高績效密碼的勝任能力

● 掌握提升員工專業(yè)技能的教導

● 掌握激勵與批評員工溝通技巧

課程特色：

■ 源于實戰(zhàn)：課程內容來源企業(yè)實踐經驗，課程注重實戰(zhàn)、實用、實效

■ 幽默風趣：課程氛圍非常好，擅長用互動、故事、案例點燃培訓現場

■ 邏輯性強：系統架構強，課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維

■ 價值度高：課程內容經過市場實戰(zhàn)打磨，講解的工具均能夠有效運用

■ 體驗性好：課程概念環(huán)節(jié)，運用情景體驗模式，擺脫枯燥無味的講授

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：中基層管理者、各部門負責人、儲備干部

課程方式：

角色扮演：扮演管理者模擬組織人才面臨的真實情境。

沙盤模擬：人才管理演練在沙盤年模擬演練中變化強度大。

人才工具：掌握招聘選拔、培養(yǎng)輔導、激勵團隊，績效管理。

打破傳統：讓學員成為課堂的主角，

讓學員在快樂趣味中學習，

讓學員在刺激的角逐賽中學習，

讓學員在真實的工作場景中領悟，

讓學員在實操動手動腦中掌握工具。

沙盤教具：

國際注冊人才管理版權沙盤盤面、籌碼

沙盤課程資料：角色卡、決策手冊、數據表

沙盤課程教具：計算器、量杯、市場預測圖

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課程大綱

第一講：認知企業(yè)人才價值
一、企業(yè)持續(xù)成功的兩大關鍵

1. 企業(yè)正確的戰(zhàn)略
2. 企業(yè)的組織能力

二、認知企業(yè)組織能力

1.企業(yè)組織能力是為了達成組織戰(zhàn)略目標的能力

2.企業(yè)組織能力是組織內所有成員的績效之和

3.影響組織內個人績效的三大核心要素

1）員工思維：想不想

2）員工能力：會不會

3）員工治理：讓不讓

三、認知員工對組織的價值

1.人才是發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的關鍵

2.人才是企業(yè)的第一資源

3.案例討論：誰應該為企業(yè)的人才發(fā)展負責？

4.案例討論：焦慮的新上任管理者

5.管理者蛻變發(fā)展路徑圖

?1）角色轉變：從管理自己到管理班組

?2）狀態(tài)轉變：從管理現狀到管理期望

?3）思維轉變：從重視專業(yè)價值到重視管理價值

?4）工作重心：從個人榜樣績效到推動團隊績效

?5）時間分配：從關注自己效率到關注班組效率

6.管理者不能只抓業(yè)務，也要抓人才發(fā)展

第二講：組織內部人才盤點沙盤模擬? ?

1. 課堂分組成立部門模擬
2. 一個中層主管帶領5個員工
3. 沙盤模擬推演崗位職責卡
4. 沙盤模擬盤點評估組織人員
5. 人才發(fā)展七步流程沙盤模擬
6. 工具：人才盤點九宮格工具圖
7. 沙盤模擬團隊人員盤點
8. 員工檔案卡的識別盤點
9. 員工績效維度識別盤點
10. 靜態(tài)盤點人員績效統計
11. 組織內部崗位招聘沙盤模擬
12. 動態(tài)盤點各崗位關鍵任務績效沙盤模擬
13. 組織系統組織能力績效統計
14. 工具：人才盤點活力曲線圖
15. 小組分享：影響員工績效關鍵因素有哪些？

?第三講：高績效人才識別與培育? ?

1. 高績效人才識別
2. 員工年齡
3. 家庭背景
4. 學歷知識
5. 工作經驗
6. 動機信心

1）工具：DISC性格特質調研問卷

2）不同性格特質的溝通方式

3）不同性格特質的管理方式

4）不同性格特質的工作分配

3.高績效人才意愿能力識別

1）工具：績效度量尺

2）意愿度量的三大維度

? ?信心度量、承諾度量、動機度量

1. 能力度量的三大維度

知識度量、經驗度量、技能度量

1. 案例分析：班車司機的績效衡量
2. 案例分析：設備主管的績效衡量
3. 高績效人才選聘
4. 選聘面試的八個經典問題
5. 選聘面試避免的五種場景
6. 選聘合適人才的三大關鍵
7. 常見的人才選聘方法效度
8. 工具：STAR結構化面試人才操作三大要點
9. 工具：A級招聘法
10. 崗位招聘卡建立
11. A級面試四步法
12. 求證證明人
13. 說服求職人
14. 高績效人才培育發(fā)展
15. 高績效人才培育三步驟
16. 確定工作崗位事項
17. 充分發(fā)揮個人強項
18. 定期溝通職業(yè)發(fā)展

2.?正確量化崗位成果能力

1）崗位的愿景使命

2）崗位產出的成果

3）崗位所需的能力

3.界定崗位需要達到的三種結果

1）界定崗位擔負的責任

2）界定崗位擁有的權力

3）界定崗位享有的資源

? ? ? ?4.激發(fā)人才潛能持續(xù)發(fā)展

1）激發(fā)人才潛能的五部曲

2）工具：12個問題，了解員工潛能

3）工具：管理人才的四大要訣

4）工具：5C教練輔導員工面談

5）提升員工綜合素質的20個方法

6）工具：OKR目標關鍵結果運用

第四講：高績效人才培育發(fā)展沙盤模擬

1. 人才發(fā)展沙盤模擬規(guī)則講解
2. 崗位突發(fā)事件績效沙盤模擬
3. 提升績效20種方法沙盤模擬
4. 小組內部分享交流體驗感受
5. 講師點評做最后總結

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